UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR HAMKA FAKULTAS FARMASI DAN SAINS PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI

(1)

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) Semester Tanggal Penyusunan

FARMAKOLOGI 2 FARMAKOLOGI T= 2 P= 4 (Empat) 07 Maret

2022

OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Dr. apt. Hadi Sunaryo, M.Si.

apt. Dwitiyanti, M.Farm.

apt. Maifitrianti, M.Farm.

Dr. apt. Siska, M.Farm.

apt. Dwitiyanti, M.Farm. Dr. Rini Prastiwi, M.Si.

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

CPL1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9)

CPL2 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang farmasi, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5)

CPL3 Mampu meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan kemampuan diri secara berkelanjutan (KK5) CPL4 Menunjukkan penguasaan konsep teoritis tentang obat dan aktivitas biologis yang dihasilkannya (P10) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

(CPMK)

CPMK1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas informasi yang diberikan terkait dengan mekanisme kerja obat yang akan diberikan (CPL 1)

CPMK2 Mampu menjelaskan dan menyimpulkan dengan tepat cara kerja atau mekanisme kerja obat serta penggunaan obat berdasarkan data dan informasi yang diperoleh ( CPL 2)

CPMK3 Mampu menjelaskan kembali berbagai obat yang diberikan sesuai mekanisme kerja dan indikasi obat ( CPL 3) CPMK4 Mampu Menunjukkan penguasaan konsep teoritis tentang farmakodinamika dan farmakokinetika obat ( CPL 4) Kemampuan akhir tiap tahapan belajar

(Sub-CPMK)

(2)

Sub-CPMK6 Mampu farmakologi antituberculosis [C2, A2]

Sub-CPMK7 Mampu farmakologi kemoterapi parasit [C2, A2]

Sub-CPMK8 Mampu farmakologi antikanker [C2, A2]

Deskripsi Singkat

MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang mekanisme kerja obat, indikasi, kontraindikasi, efek samping, spektrum obat dari obat antibiotik golongan beta laktam, antibiotik golongan inhibitor sintesis protein, antibiotik antimetabolit, antibiotik golongan inhibitor sintesis DNA, obat antivirus untuk herpes, influenza, hepatitis dan HIV, obat antifungi, obat antiparasit meliputi obat antelmintik, antiamuba, antimalaria, obat antituberculosis, dan obat antikanker.

Bahan Kajian:

Materi

Pembelajaran

1. Pendahuluan, mekanisme kerja dan penggolongan antibiotik

2. Antibiotik golongan inhibitor beta laktam (penisilin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem dan Inhibitor betalaktamase) 3. Antibiotik golongan inhibitor sintesis protein (Aminoglikosida, Tetrasiklin, Kloramfenikol, Makrolida)

4. Antibiotik antimetabolit, antibiotik golongan inhibitor sintesis DNA (quinolon, sulfonamida-trimetoprim) 5. obat antivirus untuk herpes, influenza, hepatitis dan HIV

6. obat antifungi 7. obat antituberculosis

8. obat antiparasit meliputi obat antelmintik, antiamuba, antimalaria 9. obat antikanker.

Pustaka Utama :

1. Goodman & Gilmans, The Pharmacological Basic of Therapeutics, MC Millan Pusblishing Compani, 2008

2. Katzung, B.G, Trevor, A. J. (2015). Basic & Clinical Pharmacology Thirteenth Edition. McGraw-Hill Education Companies 3. American pharmacist Association. 2008. Drug information Handbook. Lexi-comp

4. Ganiswara, Farmakologi dan terapi edisi 5, Departemen Farmakologi dan terapeutik FKUI, 2009 5. Lullmam. Mohr, Ziegler, Bieger, 2000, Color Atlas of Pharmacology, 2^nd Edition, Thieme, Newyork Pendukung :

1. Priyanto, Toksikologi, Penerbit Leskonfi, Depok Jawa-Barat, 2009

2. Mary J. Myceck, Richard A. Harvey, et al, Farmakologi Ulasan Bergambar, edisi 2, penerbit EGC, Jakarta

(3)

Matakuliah

syarat Farmakologi 1 Parasitologi

Mikrobiologi virologi

(4)

(offline) (online)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Sub-CPMK1:

Mampu menjelaskan definisi antimikroba, resistensi antibiotik dan klasifikasi antibiotika [C2, A5]

Diawali bismillah Tadarus Hadis riwayat muslim diakhiri alhamdulllah

1.1 Ketepatan menjelaskan mekanisme kerja antibiotik 1.2 Ketepatan

menjelaskan penggolongan antibiotik

Kriteria:

Ketepatan dan

penguasaan antibiotik

Bentuk non- tes: mencari jurnal antibiotik

• Kuliah

• Diskusi [TM:

1x(2x50”)]

• Tugas 1 : Oral test [PT+BM:(1+1)x(

2x60”)]

• Kuliah, dan Diskusi (TM:

(2x50’’))

elearning : Online Learning Uhamka dan zoom

1. penggolongan antibiotik berdasarkan mekanisme kerja 2. Toksisitas selektif antibiotik 3. Spektrum antibiotik

4. Mekanisme resistensi 5. Kombinasi antibiotik

[1,2,3,4,5,6,7,]

6. Setiap penyakit pasti memiliki obat. Bila sebuah obat sesuai dengan penyakitnya maka dia akan sembuh dengan seizin Allah Subhanahu wa Ta’ala (HR.

Muslim)ِ

5

2-3 Sub-CPMK2:

Mampu menjelaskan farmakologi antibiotik golongan inhibitor

Dimulai dengan basmallah tadarus Diakhiri hamdalah

2.1. Ketepatan menjelaskan mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan

Kriteria:

Ketepatan dan

penguasaan mekanisme kerja

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 2 :

• Diskusi, dan tanya jawab (TM:

2x(2x50’’))

1. Mekanisme kerja, spektrum, dosis, indikasi, kontraindikasi, efek samping inhibitor sintesis peptidoglikan

2. farmakokinetika antibiotik golongan inhibitor sintesis peptidoglikan (penisilin,

15

(5)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) sintesis

peptidoglika n dan gol.

Inhibitor sintetis protein [C2, A5]

farmakodinamika antibiotik golongan inhibitor sintesis peptidoglikan 2.2 Ketepatan

menjelaskan mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan

farmakodinamika antibiotik inhibitor sintesis protein

antibiotik golongan inhibitor sintesis peptidoglika n dan gol.

Inhibitor sintetis protein

Bentuk non- test:

• Meringkas materi kuliah tentang mekanisme kerja antibiotik

Oral test [PT+BM:(1+1) x(2x60”)]

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 3 : Oral test [PT+BM:(1+1) x(2x60”)]

elearning : Online Learning Uhamka dan zoom

sefalosporin, monobaktam, karbapenem dan Inhibitor betalaktamase)

3. Mekanisme kerja, spektrum, dosis, indikasi, kontraindikasi, efek samping gol. Inhibitor sintetis protein (Aminoglikosida, Tetrasiklin, Kloramfenikol, Makrolida).

[1,2,3,4,5,6,7,]

(6)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 4-5 Sub-CPMK3 :

Mampu menjelaskan farmakologi antibiotik golongan antimetaboli t dan inhibitor sintesis DNA [C2, A5]

3.1 Ketepatan menjelaskan mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan

farmakodinamika antibiotik golongan antimetabolit

3.2 Ketepatan

menjelaskan mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika antibiotik inhibitor sintesis DNA

Kriteria:

Ketepatan dan

penguasaan mekanisme kerja antibiotik antimetaboli te dan inhibitor sintesis DNA

Mencari jurnal penelitian terkait materi

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 4 : Oral test [PT+BM:(1+1)x(2

x60”)]

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 5 : Oral test [PT+BM:(1+1)x(2

x60”)]

• Diskusi, dan presentasi tugas (TM: 2x(2x50’’))

1. Mekanisme kerja, spektrum, dosis, indikasi, kontraindikasi, efek samping golongan antimetabolite (quinolone)

2. Farmakokinetika antibiotik golongan inhibitor inhibitor sintesis DNA (sulfonamida-trimetoprim) [1,2,3,4]

15

6-7 Sub-CPMK4 : Mampu menjelaskan

Dimulai dengan basmallah

4.1 Ketepatan menjelaskan Target kerja dan

Kiteria:

Ketepatan dan

• Kuliah

• Diskusi • Kuliah, dan tutorial

1. Siklus hidup virus DNA dan virus RNA 2. Target kerja dan mekanisme kerja

antivirus

10

(7)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) farmakologi

antivirus [C2, A2]

Diakhiri hamdalah tadarus QS. Al- An’am 103

mekanisme kerja antivirus 4.2 Ketepatan

menjelaskan farmakokinetika dan

indikasi,kontraindi kasi, efek samping obat antivirus hepatitis,

influenza, herpes, dan HIV

penguasaan materi antivirus Bentuk non- tes:

Meringkas jurnal antivirus

[TM:

1x(2x50”)]

• Tugas 6 : Presentasi hasil resume jurnal tentang covid 19 [PT+BM:(1+1 )x(2x60”)]

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 7:

Oral test [PT+BM:(1+1 )x(2x60”)]

(TM:

2x(2x50’’))

3. Antinonretrovirus terhadap virus hepatitis, influenza, herpes, dan HIV 4. Antiretrovirus (HIV)

5. Interferon

6. Target kerja antivirus HIV [1,2,3,4,5,6,7,]

7.

Dia (virus) tidak dapat dilihat oleh mata tapi dampaknya dapat

dirasakan oleh manusia, seperti yang tertera pada QS. Al-An’am 103

8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengah Semester

(8)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 9-10 Sub-CPMK5 :

Mampu menjelaska n

farmakologi antifungi

[C2, A2]

5.1 Ketepatan menjelaskan mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan

farmakodinamika obat antifungi obat Golongan polyen

(amfoterisin B)

5.2 Ketepatan

farmakodinamika obat antifungi obat Golongan Golongan azol (Imidazol, triazol) dan flusitosin

kriteria Ketepatan dan

penguasaan materi antifungi

• Meringkas materi kuliah tentang antifungi

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 9:

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 10:

Oral test [PT+BM:(1+1)x(

2x60”)]

• Kuliah, diskusi dan tanya jawab (TM: 2x(2x50’’))

1. Mekanisme kerja, spektrum, dosis, indikasi, kontraindikasi, efek samping, farmakokinetika, obat antifungal

2. Golongan polyen (amfoterisin B) 3. Golongan azol (Imidazol, triazol) 4. Flusitosin

15

(9)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 11 Sub-CPMK6 :

Mampu farmakologi antitubercul osis

[C2, A2]

6.1 Ketepatan menjelaskan mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan

farmakodinamika obat

antituberculosis

penguasaan materi antitubercul osis

Bentuk Non- Test:

Diskusi kelompok memecahka n studi kasus.

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 11:

• Kuliah, diskusi dan tanya jawab (TM: 2x(2x50’’))

1. Mekanisme kerja, tanda dan gejala TBC

2. Dosis, indikasi, kontraindikasi, efek samping obat antiTBC 3. farmakokinetika, kombinasi

obat antiTBC

4. Kategori pengobatan dan cara

pemakaian obat-obat antiTB 10

12-13 Sub-CPMK7 : Mampu farmakologi kemoterapi parasit [C2, A2]

7.1 Ketepatan menjelaskan mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan

farmakodinamika obat antimalaria

penguasaan materi pengobatan kemoterapi parasit

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 12:

• Kuliah, presentasi kelompok dan diskusi (TM: 2x(2x50’’))

1. Klasifikasi, target kerja Mekanisme kerja, spektrum, dosis, indikasi, kontraindikasi, efek samping obat antimalaria, antelmintik dan antiamuba

2. farmakokinetika dan farmakodinamika obat-obat obat antimalaria, antelmintik dan antiamuba

15

(10)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 7.2 Ketepatan

farmakodinamika obat antelmintik 7.3 Ketepatan

farmakodinamika obat antiamuba

Bentuk Non- Test:

• Kuliah

1x(2x50”)]

• Tugas 13:

Oral test [PT+BM:(1+1)x(

2x60”)]

14-15 Sub-CPMK8 : Mampu farmakologi antikanker [C2, A2]

8.1. Ketepatan menjelaskan kembali definisi kanker,

perbedaan sel kanker dan sel normal, dan konsep

Kriteria:

ketepatan dan penugasan Bentuk Non- Test:

• Kuliah, dan Diskusi

• Tugas 14 : presentasi antikanker

• Kuliah dan diskusi (TM: 2x(2x50’’))

1. Definisi, perbedaan sel kanker dengan sel normal, serta konsep pengobatan kanker berdasarkan target kerja obat.

2. Penggolongan obat antikanker, mekanisme kerja obat

antikanker, farmakokinetika,

15

(11)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) pengobatan

kanker berdasarkan target kerja obat 8.2 Ketepatan

menyimpulkan penggolongan obat, mekanisme kerja obat, indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika, dan efek samping obat antikanker.

(TM:

2x(2x50’’))

indikasi dan kontraindikasi, serta efek samping yang ditimbulkan

16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester 100

Catatan :

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

(12)

Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.

10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.

11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.

12. Integrasi keilmuan (AIK, gender, neurosains, HAM, etnografi, dll) 13. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.

(13)

1 S9 : Menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri.

KU5 : Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang farmasi,

berdasarkan hasil analisis informasi dan data

KK5 : Mampu meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan kemampuan diri

Menunjukkan sikap

bertanggung jawab atas informasi yang diberikan terkait dengan mekenisme kerja obat yang akan diberikan

Mampu menjelaskan mekanisme kerja, informasi obat dan penggolongan obat antibiotik

Mampu menjelaskan mekanisme kerja antibiotik

Tugas

Mampu menjelaskan penggolongan antibiotik

Tugas

2-3 Mampu

menjelaskan dan

menyimpulkan dengan tepat cara kerja atau mekanisme kerja obat serta penggunaan obat

berdasarkan data dan informasi yang diperoleh

Mampu menjelaskan mekanisme kerja serta informasi tentang obat antibiotik golongan inhibitor sintesis peptidoglikan dan gol.

Inhibitor sintetis protein

Mampu menjelaskan mekanisme

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika antibiotik golongan inhibitor sintesis peptidoglikan Mampu menjelaskan mekanisme

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan

Tugas

tugas

(14)

P8 : Mampu menyediakan dan mendiseminasikan informasi terkait obat dan

pengobatan dalam upaya promotif dan preventif kesehatan masyarakat

4-5 Mampu

menjelaskan dan

menyimpulkan dengan tepat cara kerja atau mekanisme kerja obat serta penggunaan obat

berdasarkan data dan informasi yang diperoleh

Mampu menjelaskan dan memberikan informasi tentang obat dan pengobatan antibiotik golongan antimetabolite

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika antibiotik golongan antimetabolit

Tugas

Mampu menjelaskan dan memberikan informasi tentang obat dan pengobatan antibiotik golongan inhibitor sintesis DNA

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika antibiotik inhibitor sintesis DNA

Tugas

6-7 Mampu

menjelaskan kembali berbagai obat yang diberikan sesuai

mekanisme kerja dan indikasi obat

dan mendiskusikan mekanisme obat serta informasi tentang obat dan pengobatan antivirus

Mampu menjelaskan Target kerja dan mekanisme kerja antivirus

Tugas

Mampu menjelaskan farmakokinetika dan indikasi,kontraindikasi, efek samping obat antivirus hepatitis,

Tugas

(15)

8 Evaluasi Tengah Semester (ETS)

9-10 Mampu

mekanisme kerja dan indikasi obat

Mampu menjelaskan dan mendiskusikan mekanisme obat serta informasi obat terkait obat dan pengobatan antifungi

mampu menjelaskan mekanisme

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika obat antifungi obat Golongan polyen (amfoterisin B)

Tugas

mampu menjelaskan mekanisme

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika obat antifungi obat Golongan Golongan azol (Imidazol, triazol) dan flusitosin

Tugas

11 Mampu

mekanisme

Mampu menjelaskan dan mendiskusikan mekanisme obat serta informasi obat terkait obat dan pengobatan antituberculosis

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika obat antituberculosis

Tugas

(16)

menjelaskan informasi terkait obat dan

dan mendiskusikan mekanisme obat serta informasi obat terkait obat dan pengobatan kemoterapi parasit

mekanisme kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika obat antimalaria

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika obat antelmintik

Tugas

kerja,indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika dan farmakodinamika obat antiamuba

Tugas

14-15 Mampu

menjelaskan informasi terkait obat dan

pengobatan

Mampu menjelaskan dan mendiskusikan mekanisme obat

Mampu menjelaskan kembali definisi kanker, perbedaan sel kanker dan sel normal, dan konsep pengobatan

Tugas

(17)

kesehatan masyarakat Mampu menjelaskan informasi terkait obat dan

Mampu menjelaskan dan mendiskusikan informasi obat terkait obat dan pengobatan pengobatan

antikanker

Mampu menyimpulkan penggolongan obat, mekanisme kerja obat, indikasi, kontraindikasi, farmakokinetika, dan efek samping obat antikanker.

tugas

16 Evaluasi Akhir Semester (EAS)

Total bobot (%) 100 100

Nilai akhir mahasiswa ((Nilai Mhs) X (Bobot%)) Catatan: CLO = Courses Learning Outcomes, LLC = Lesson Learning Outcomes

(18)

3 KK5 : Mampu meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan kemampuan diri secara berkelanjutan 4 P10 : Menunjukkan penguasaan konsep teoritis tentang obat dan aktivitas biologis yang

dihasilkannya

(19)

PROGRAM STUDI FARMASI SILABUS SINGKAT

MATA KULIAH

Nama Farmakologi 2 Kode

Kredit 2 sks Semester 4 DESKRIPSI MATA KULIAH

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang mekanisme kerja obat, indikasi, kontraindikasi, efek samping, spektrum obat serta obat dari obat antibiotik golongan beta laktam, antibiotik golongan inhibitor sintesis protein, antibiotik antimetabolit, antibiotik golongan inhibitor sintesis DNA, obat antivirus untuk herpes, influenza, hepatitis dan HIV, obat antifungi, obat antiparasit meliputi obat antelmintik, antiamuba, antimalaria, obat antituberculosis, dan obat antikanker.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas informasi yang diberikan terkait dengan mekanisme kerja obat yang akan diberikan (CPL 1)

2 Mampu menjelaskan dan menyimpulkan dengan tepat cara kerja atau mekanisme kerja obat serta penggunaan obat berdasarkan data dan informasi yang diperoleh ( CPL 2)

3 Mampu menjelaskan kembali berbagai obat yang diberikan sesuai mekanisme kerja dan indikasi obat ( CPL 3)

(20)

3 A5]

4 Mampu menjelaskan farmakologi antivirus [C2, A2]

5 Mampu menjelaskan farmakologi antifungi [C2, A2]

6 Mampu farmakologi antituberculosis [C2, A2]

7 Mampu farmakologi kemoterapi parasit [C2, A2]

8 Mampu farmakologi antikanker [C2, A2]

MATERI PEMBELAJARAN

1 Pendahuluan, mekanisme kerja dan penggolongan antibiotik

2 Antibiotik golongan inhibitor beta laktam (penisilin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem dan Inhibitor betalaktamase)

3 Antibiotik golongan inhibitor sintesis protein (Aminoglikosida, Tetrasiklin, Kloramfenikol, Makrolida)

4 Antibiotik antimetabolit, antibiotik golongan inhibitor sintesis DNA (quinolon, sulfonamida- trimetoprim)

5 obat antivirus untuk herpes, influenza, hepatitis dan HIV 6 obat antifungi

7 obat antituberculosis

8 obat antiparasit meliputi obat antelmintik, antiamuba, antimalaria 9 obat antikanker.

PUSTAKA

PUSTAKA UTAMA

1. Goodman & Gilmans, The Pharmacological Basic of Therapeutics, MC Millan Pusblishing Compani, 2008

2. Katzung, B.G, Trevor, A. J. (2015). Basic & Clinical Pharmacology Thirteenth Edition.

McGraw-Hill Education Companies

(21)

1. Priyanto, Toksikologi, Penerbit Leskonfi, Depok Jawa-Barat, 2009

2. Mary J. Myceck, Richard A. Harvey, et al, Farmakologi Ulasan Bergambar, edisi 2, penerbit EGC, Jakarta

3.

Dwitiyanti, 2015. Daun Jambu Biji (Psidium guajava L.) sebagai Antikanker Payudara.

Pharmaceutical Sciences & Research.

Pharm Sci Res ISSN 2407-2354

, vol 2 No.2.

PRASYARAT (Jika ada) Farmakologi 1

Parasitologi Mikrobiologi virologi

(22)

1 2 3 4 5 1 Kelengkapan cover Laporan

Komponen yang harus ada:

1) Judul makalah

2) Nama dosen pengampu 3) Terdapat identitas

(nama anggota kelompok, NIM, kelas 4) Terdapat logo FFS

Uhamka (berwarna) 5) Terdapat identitas FFS

UHAMKA, tahun pembuatan laporan

Menuliskan 1 komponen yaitu judul

Menuliskan 2 komponen yaitu judul dan identitas

Menuliskan 3 komponen namun harus ada komponen judul dan identitas

Menuliskan 4 komponen, namun harus ada

komponen judul dan identitas

Menuliskan seluruh komponen

2 Kelengkapan Jurnal

1) Mencantumkan nama judul artikel minimal 5 artikel

2) Mencantumkan tahun jurnal (minimal 5 tahun terakhir)

Menuliskan 1 komponen

(23)

3 Isi Jurnal

1) Metode penelitian sesuai dengan topic 2) Hasil pembahasan sesuai

materi

Tidak menuliskan komponen

Menuliskan salah satu komponen tetapi tidak lengkap

Menuliskan salah satu komponen dengan lengkap

Menuliskan 2 komponen tetapi tidak lengkap

4 Penutup

1) Menuliskan kesimpulan 2) Membuat daftar pustaka

dengan metode APA 3) Konsisten dalam

kerapian tulisan dan susunan

Tidak menuliskan komponen sesuai aspek

Menuliskan 3 komponen, namun daftar pustraka tidak sesuai APA

Menuliskan seluruh komponen, sesuai dengan aspek penilaian

TOTAL

(24)

1 2 3 4 1 Kualitas Teks PPT

a. Font yang digunakan mudah dibaca

b. Ukuran Font mudah dibaca c. Ada variasi font yang

digunakan

Tidak memenuhi seluruh komponen

Terdapat 1 komponen

Terdapat 2 komponen

Terdapat 3 komponen

2 Kualitas Gambar PPT Komponen yang harus ada:

a. Gambar terlihat jelas (resolusi baik)

b. Ukuran gambar nyaman dilihat

c. Gambar sesuai dengan pokok bahasan

Terdapat 1 komponen

Terdapat 2 komponen

Terdapat 3 komponen

3 Kualitas Layout PPT Komponen yang harus ada:

a. Berwarna

b. Sederhana dan menarik c. Memudahkan dalam

pembacaan

Terdapat 1 komponen

Terdapat 2 komponen

Terdapat 3 komponen

(25)

5 Kualitas Bahasa

Komponen yang harus ada :

a.

Menggunakan bahasa

resmi/baku

b.

Kalimat mudah dipahami c. Keteraturan antar sub-bab dan

paragraph

Terdapat 1 komponen

Terdapat 2 komponen

Terdapat 3 komponen

6.

Sumber Informasi

Komponen yang harus ada : a. Mencantumkan sumber

pengambilan kalimat penting b. Mencantumkan sumber

pengambilan

gambar/animasi/video c. Mencantumkan sumber

pengambilan tabel/diagram

Terdapat 1 komponen

Terdapat 2 komponen

Terdapat 3 komponen

TOTAL