MODEL SUNTING TEMAN SEBAYA (PEER EDITING) MELALUI MICROSOFT WORD DALAM PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MENULIS :Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IX Madrasah Tsanawiyah Darul Arqam Putri Garut Tahun Ajaran 2010/2011.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
1) Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, satu kelompok terdiri dari 2-3 siswa. 2) Guru menyuruh siswa membuat bagan Mind Mapping dengan topik persegi panjang. 3)
√ Guru dengan metode ceramah.. 2) Pembelajaran berjalan sesuai RPP yang telah disusun. 3) Guru membagi kelas menjadi kelompok- kelompok kecil yang terdiri dari 3 orang.
a) Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok dengan kemampuan yang beragam. b) Setiap kelompok mengekspresikan ide dan pendapatnya ke dalam Lembar Kegiatan Siswa
Bedasarkan hasil tes pada tabel 1 maka peneliti bersama guru matematika kelas VII membagi kelompok siswa menjadi 7 kelompok dengan setiap kelompok beranggotakan
Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil, yang mana setiap kelompok terdiri dari 5 orang siswa.Setelah semua siswa masuk ke
Mind Mapping. Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok, setiap kelompok terdiri dari 3 sampai 4 siswa. Guru menjelaskan mengenai materi yang disampaikan dengan menggunakan metode
a) Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok dengan kemampuan yang beragam. b) Setiap kelompok mengekspresikan ide dan pendapatnya ke dalam Lembar Kegiatan Siswa
Kegiatan Inti Guru menyampaiakan tujuan pembelajaran Guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok dengan anggota 5-6 orang dengan materi yang berbeda setiap kelompok Dalam
