• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Pengaruh Dana Dekonsentrasi Terhadap Tingkat Produksi Perikanan Tangkap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Pengaruh Dana Dekonsentrasi Terhadap Tingkat Produksi Perikanan Tangkap"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! " !# $ % & '(() ! $ " !# '(( *'((+ , -++% & . "/ '(-(# / , . 0 , 1 , * 2 3 " 23# 4 2 2 55 2 . 2 1 2 2 4 3$ 1 2 , 6 0 2 2 . & 7 . . 0 2 & 4 3$ & 2 8 2 & " , '(-(# - 55 $ 9' & '(( 2 : ' 55 $ 99 & '(( 4 2 :

(3)

9 $ 9; & '((% 5 , 2 6 , 2 7 : $ % & '((; 2 & < $ '( & '(( . ) $ '- & '(( . 4 $ 7 = : % $ ) & '(() 3 ! $ 72 : ; $ ; & '(() . 2 & 7 7 = 1 73 7 > 2 & 7 7 , 2 2 & 7= . 4 7= " 4* 7=# 2 & & "& ? # 7= 2 & 0 . 2 "0 2# 4 2 * , , , , , , 6 , , & , , , , , . , . , , 1 73 7> 4* 7= 7= 2 2 4 32 2 7& * ) " # . 7 . 7 = 2 2 5 $ 1 0 2 2 , 2 0 2 & ,

(4)

4 3$ $ 0 ! "0 !# 4 7 4 0 2 "0 '2# $ 3 5 $ 0 ! 4 7 4 2 4 2 4 4 3$ 0 ! = "0 !*=0#: 0 ! 5 "0 !*5 #: 0 ! 5 "0 !*15#: 0 ! & 5 "0 !*&5# 2 2 & , 4 3$ 2 2 & , 5 $ 2 , 4 3$ 5 $ * " '(-(# 3 * , ! @4 2 2 2 & . , . , . , . AB ! " 2 * # "-++%# @ B 0 ! "-++-# " 6 # @ & & / 4 B . , * . ! @3 . * , *

(5)

$ @0 . . . , , . . 2 . * "0 , 5 , ! -+;)# 0 8 "'((-#, 6 . , . 6 = 2 "-++-# & -%# 2 , * . C 3 @! % & $ ' ( ' )' % * + * 6 & D 2 ( ( E < + ,+ + )( E % + ,+ + 2 ; ( 0 & & D 0 0 = 2 , -++-! 0 "'(((# 6 . 6 . , . "1 , -++%# ! * B " C 3 , -+; # 2 . "-+;<# , - ! ? .

(6)

, 2 , ! * " 6 # ' 3 3 3 9 & . . * , 0 . * - - ' ! " & 2 0 , . 3 ? 3 . , . 5 * * * 0 * 2 . , "D ? 2 , -++;# 3 * . : -! , . ! ' ? 2 ! & . 9 & !

(7)

. $ & " &# < 2 . & , & . 7 D - 8 . ' 8 . ? * " . , , # "D ? 2 , -++;# FG " , =, , &# F . = . & & ? , & 0 ? , & . . ? , 8 8 = 0 3 " ! # HH . " . # , , B ! @& . B 8 * ? * . , , . , , 2 , , " , # . 2 ,

(8)

/ , . . . . . . "D ? , -++;# 2 , . . . . . . 2 . * , * , 2 . . , . . . 2 . . * * , * , . * . , & . * ? * . . 2 & 3 "/ # , 3 7/ @0 B 0 3 . . 3 3 "D ? , -++;# 3 & "&D# &DG&?D I &JD 3 & & "&?D#

. 3 J & "&JD# . 3 & * : 4?DG&?D7F 3 J * : 4JDG&JD7F 3 & * : 4DG&D7F 3 ! :

!D G&D E &D *- &D7F 0

. : & E &DG

(9)

0 ! . "! G!D# 3 . . . , , . 6 0 6 D ! 3 6 * "4DG46 D # 6 . * & 6 * 6 4D 7 . . "D ? 2 , -++;# - 0 6 " ' 0 ! " D, . " F, # 9 0 ! 7 G! 7 , . "! G! & G . !G # 0 / !D 7 G!D 7 . "!DG ! D & G . !G # '1% "D ? 2 , -++;# 1% $ + 1 & - '

(10)

2 '3' - 0 , 2 , 2 = " $ -9) -+++# . 2 = " $ - % -+++# . 2 " $ -)< '(((# . , . . 3 2 0 . , . ! , 6 , 4 5 &, & # # # $ # % , . &# ' ( & 4'&' 2 @ & 2 -+++*'((9 & . , 3 2 ? & . . 8 . 5 , , 7 !K'( 1& 0 , 7 ! < 1&*'( 1& -9<

(11)

-' "0 , '(()# 2 @4 & B . 6 6 , . . , "0 , '((9# 0 . . ? . L * H H& ! 3 = H, !0M ") ' * # , . . . . , "-# . , . . : "'# L H, , H H: "9# , : " # !0M . , = . , . 8 . , , , , * , 0 $ , , , L 6 * H . E / 2 "?4/# %< , E

(12)

'< "?4/, '(('# & '((( < -++< " D , * # 0 . , , ! . 0 $* 33 8 = 8 < '(( 2 , 2 , 3 3 , 2 1$ , 2 L H 3 & "> , '((9# . 3 & . 4 3 & '< , ?4/ . A 4 "- '(( # 6 ' " 5050N '9< . #, E < . 4 '-'(( "8 ,'(( # * , 2 - = . , 6 "3 , '(( #, , 43 , , , O , , 2 . -+9(, $ , 8. " * . .

(13)

8. . " # , , . , . . , %( , . , 0 , -+<(* "0 , -+;;# ! 2 , . , " D '((- : '((- : '((- : J , -++)# 0 , 2 . . , . . " #, !0M & . , !0M 2 * , ;( !0M "2 , '((<# !0M "1 , -+;9#, * , " # !0M <,( . "2 , '((9 # 0 < " # !0M, " # ! , . -+;( 2 . & 3 = , " # 2 . & -++< . . -+;( , " # 7?4/724$ 24 -++< . "J , -++)#, " # & . = " & , '((-# " # . D " D , '((- # D . ) " # !0M , 6 9,)% %,% . 8 '((- ), . '< ! '((9, . 0 $ . !0M "2 , '((9 # 0

(14)

$ , !0M 6 , , <,( ! , , . '((' "2 , '((9 # 4 !0M L H A L H 4 , !0M , , . . , * * * " # . M , . , . * , 8 * * . P ;- ((( / , 9( 0 , . . , . * 8 "M , -+;( * 0 , -+++# !0M , . , . L * H L * H, , !0M "> , > O $ , '((9# 3 , . !0M 2 , !0M . 4 !0M * . .

(15)

$ $ = "! 6 4 # "1 O , '((': $ D , '((-: O 8 , '(((: > , 8 O 6 , '((-# 2 5D$ " 5 D 6 $ $ # L + H 0 6 , , =, . "1 O , '((': $ D , '((-: O 8 , '(((: > , 8 O 6 , '((-# = L * H , , "'% . O 8 "'(((## "9 . O 8 "'(((## , "'((-# . . < = 0 = ( +( , ! $ > "? # . . -+%( 0 . 0 3 " , 0 O ! 2 , '(('# " # . . 4 " =# $ * . ! 6 * * " O 8 , '(((# "-# * , @ * 6 B, "'# 7 6 *

(16)

$ , "9# . * 0 . , = . * , . " , -++;# = , . . . , . . 3 = , . 0 . . " # = '(*9( 50N<*-+ , . 50N%(*;( . = . . 50N ,<* ),% . "3 '(( # & . = . . , 50N-<* 9( "3 '(( # $ . 2 -( " D , '((- # 4 * , 2 * . . . * , $ 6 = "0 2 * $ 0 97 9 7 7 '(( # ? . . =, . , . 6 & . . . . . = . 2 " *M# " *Q# -( " * #, 6

(17)

$ . 5 * , . , . , . , . . 3 , 2 4 "1 4 # 2 "1 # 2 $ "1 $# 2 "1 &!# 2 "1 !# 6 % & *' ' 6 "6 # 6 "6 # * . , , . , . . ! 2 7 G 4 G 7 $ 5 G & ! 5 G 2 ! 0 6 .

(18)

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

(19)

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

(20)

$ 2 6 . ?* "?* 0 # (,(( "( # R (,(< "< # * 6 "1 4 , 1 , 1 $, 1 &! 1 !# 6 . 6 . 6 . 6 3 * S 6 . 6 $ *0S (,++%% 6 1 & 6 1 4 , 1 , 1 $, 1 &! 1 ! ++,%% " # (,99 " # . 6 *

5

5

!

- 3 5. ? ! , , . , , . , . 2 . ' 2 . * . , , . , . * 9 , 0 , . , . 1+& % 3 3 , - 5

(21)

$ 7 7 6 7 * 6 ' 2 E 9 ! * 6 , , , C 2 , * . < 0 . ) 2 . 2 * 6 , . % 7 7 6 @ H . * . , . . 7 , .

8

4 . 0 3 , $ 2 , 0 , 8 & O ! "'((9# . > "> # = T 6 6 0 ? ! 4 U > , >

(22)

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

(23)

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

(24)

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

(25)

$$$ '((9 50 &* 3 , ! ! 4 ? , <%*)) 0 , 4C $ 3 , 4 , & '(() = , J ', $ -, '(() ')*9) 0 , 4 0 & '((9 > '((9 . '((' T 6 H '(('U > , > $ $ O $ 2 " # . '((9 , '9*' '((9 50 &*3 , 2 , -*-' > , > $ $ O $ 2 '((9 . '((9 , '9*' '((9 50 &*3 , 2 , , ++ :8-- - ;

2

,

'+ 4

'((9,

'(

'((

+

2

'(( :

77

(26)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian yang dilakukan prosentase tertinggi intensitas nyeri disminorea sebelum dilakukan stimulasi kutaneus (slow stroke back massage) Pada Siswi Kelas VII MTS

[r]

Proc e ss Sc he duling.. disk de- fragm ent

Penguji menilai sikap peserta uji yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan kerja dan sikap melayani (soft skill).. Tugasnya adalah menyelesaikan kasus di bawah ini

Penelitian perancangan unit pengolahan leather nanas skala industri kecil dalam aspek teknis dan finansial di Kabupaten Kediri melalui beberapa tahapan, antara lain

 Kos jualan – rujuk angka sendiri dengan syarat ada butiran Kos Jualan dan formula betul, stok awal + kos belian – stok akhir..  Untung bersih – tiada

Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pemahaman membaca teks exposition siswa kelas XI MA NU Matholi’ul Huda Gebog Kudus tahun ajaran 2012/2013 sebelum diajar

Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut, pertama adalah penerapan model pembelajaran CIRC dan Cooperative Script terbukti dapat