• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pembelajaran Kooperatif Round Table Terhadap Kemampuan Menulis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Model Pembelajaran Kooperatif Round Table Terhadap Kemampuan Menulis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ " $ # % $ # % & $ " $ ' $ ( )*++,- ./ # ! * ! " $ " " % $ " $ 0 ! " ! " ! % ! % $ ' $ " ! % " ! % " $ " $ ' % " ! % " & & $ 1 )*+.2- / ! # ! " - ./$ 3 ! */$ ! /$ 3 4 ) /$ 0 ! # $ ' $ 5 & " ! ! ( $ " " " ! % % $ ! " " $ # # # $ 6

(2)

, ! " - # ( # $ # " $ ! # " ( & $ ' # # ( $ 0 # ( $ ! $ ! & # " ! " $ 0 ! " # ( $ ' # ( ! " " # " $ ! " % $ # " & " $ " $ " $ ! " # $ ! " % ' $ " # $ ) %7 " *+.. -$ *,/$ " # $ # " $ 8&9 $ # " # " $ % ) " /$ )6 *+.. -$ 8/$ " $ # % $ # % & $ 0 # " " " " ! # $ ! ! # " # " $ 3 " ! # & $ ! "# $ %& $ ' ! ("") ! *

(3)

+ ) *+.+-* / " ! " ! $ : )*++,-*+& *./ " # ! # " % " " $ " : )*++,-.2&.8/ " # ! # % " " $ 0 " " ! # $ 0 ! $ ! ( ; ( ) : *++,-* / # % # " $ 3 # % ) / $ 0 ! # " " $ # # ! % " $ & ! & ! " # % " " $ # " ! % $ < ! # & " " $ + ! "# $ ) %& $ ' ! ("") ! * " # $ 3 ! $ ) ! *+..-* / " )*+.2 - &,/ # ! % ! & " # % " " $ 0 " ! " $ 3 # " " ! " " " " & $ $ # # " % $ ' " " # " " $ ) $ % ! *++ -2 8/$ : $ 3 " ) -44 &

(4)

. .,$ *+.8/ " ! # $ $ ' ) $ -44 & $ $% 4*++ 4+84 $ / ) ., *+.8/ " & " " -.$ 3 " $ *$ 3 " $ $ 1 # $ 2$ # " $ 8$ ' $ 9$ 3 " $ $ % $ ? )*+.+ - 9 / " # " ) / " $ 0 ! & " $ & " ! " - )./$ # & " " @ )*/$ # " " @ ) /$ 0 " $ 1 % $ 0 & ! & " ! " -)./$ # ! & 2 8 % $ & # " $ )*/$ # " " $ & " " % " $ ) /$ # ! " " " ! # " # $ 3 " & % $ )2/$ : & " " % $ ' & " % $ )8/$ & " $ , ! $ -$ " " ! & $ " ! % " $ " % !

(5)

* " $ ' " $ 3 " % " " $ 3 " % $ ): # 0 6 ! *+..- ../$ ! 0 )*++ - . / # ! ! % ! $ A )*++ - **/ # & " " ! % & $ ' 1 )*+..- */ " # " $ " " " $ " ! % " " " " $ " % )*++ -2 */ # " B & C # D E! % $ 0 " & " ! # " % " " " $ ! " ! & " ! % " $ " " ! " " " ! " " " % " $ " $ ' % " ! % " & & $ 1 )*+.2- / ! # ! " - ./$ 3 ! */$ ! /$ 3 4 ) /$ 0 # ! # $ 0 $ " " " ! " ) ! *++,-*/$ " " $ " " $ : " $ 0 ! )F A ! *+.+-,&.+/ ! # ( -.$ A A 7 " -& ! . $ + $ *+.8 & ! . $ G H *+.8 *$ 7 " -& & & H

(6)

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

(7)

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

(8)

8 " % - )./ " @ )*/ " @ ) / @ )2/ % " @ )8/ " )9/ % $ ) ; 3 A *++ -9& /$ ! %$ ; 0 " ) A ! *++ - / " )./ & ! )*/ & % ! ) / & # % ! )2/ & " " $ 0 ! % " ! " ! " ! " $ 7 % " $ " $ ' % " ! % " & & $ ! ( $ " " " ! % % $ ! " " $ ! $ ! & # " ! " $ ! " % $ # " & " $ " $ " $ ! " # $ " $ # % $ # % & $ " ! H $ *+..$ 3 ! ( $ N! $ *++ $ A N % - % H 0 % % $ 3 ! 1 "- % J $ 1 ! A $ *++*$ A $ O " -! 5 $ *++,$ % $ 3 ! 1 " - % J $

(9)

9 A ! 6 " 1 $ *++8$ ' -3 - ! $3 ! $6 ! 3 3 ( ( $ - ! $3 $! $6 $ ( 3 ( $

Referensi

Dokumen terkait

Pernyataan ibu WY, tentang persiapan karir yang dilakukan selama ini adalah sekarang saya sudah tua jadi tidak terlalu mempersiapkan diri terhadap peluang karir

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu

Tahap penyusutan arsip dinamis (tahap kematian) atau pemindahan ke tempat arsip statis (reinkarnasi). Undang-Undang nomor 43 tahun 2009 tentang Kearsipan menyatakan bahwa

Namun karena positif hubungannya maka hal ini menunjukkan tidak adanya hubungan substitusi antara kepemilikan insider dengan utang dalam perannya mengawasi konflik keagenan,

Ketika pemerintahannya kota Ghazna bukan hanya menjadi benteng tempat mempertahankan kekuatan perang, tetapi juga menjadi kota terindah di Asia Tengah pada waktu itu dan

sampel digunakan teknik purposive sampling. Atribut jasa yang diteliti yaitu ticketing, pelayanan, ketepatan waktu, kondisi bus, keamanan, serta fasilitas. 2) Atribut yang

orang lain membutuhkan proses yang sangat lama &amp; keahlian tidak akan pernah dapat diduplikasi dengan lengkap.Jadi jika pengetahuan terletak pada suatu sistem

[r]