• Tidak ada hasil yang ditemukan

T2 832014013 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T2 832014013 Daftar Pustaka"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Adeyemi, T.O. (2008). Organisational climate and teachers’ job performance in primary schools in Ondo State, Nigeria: An Analytical Survey. Asian Journal of Information Technology, 7(4), 138-145.

Ali, M. (2007). Ilmu dan aplikasi pendidikan. Cetakan kedua. Bandung: PT IMTIMA.

Amseke, F.V. (2012). Iklim organisasi dan motivasi kerja sebagai prediktor terhadap kepuasaan kerja pegawai dinas perindustrian dan perdagangan provinsi Nusa Tenggara Timur di Kupang. Tesis. Salatiga: Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana.

Apriana, A.P., Natajaya, I.N., & Yudana, I.M. (2013). Kontribusi gaya kepemimpinan transformasional, iklim kerja dan kecerdasan emosional terhadap kinerja guru di SMA Negeri 1 Mengiwi. Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 4(1), 1-11

Ariesta, R. (2014). Analisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan kepemimpinan transaksional terhadap kinerja karyawan studi pada PT PLN (Persero) Distribusi Jawa Tengah dan DIY. Skripsi. Universitas Diponegoro. Semarang.

As’ad, M. (2002). Seri ilmu sumber daya manusia psikologi industry. Yogyakarta: Liberty.

Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi. Edisi 2. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Barinto. (2012). Hubungan kompetensi guru dan supervisi akademik dengan kinerja guru SMP Negeri Se-Kecamatan Percut Sei Tuan. Jurnal Tabularasa PPS UNIMED,9(2),201-214.

Barnawi, & Arifin. (2012). Etika dan profesi kependidikan. Yogyakarta: PT Granmedia.

(2)

Bass, B., M. (1985). Leadershipand performance beyond expectations. New York : The Free Press.

Bass, B., M. (1990), From transactional to transformational Leadership : Learning to Share the Vision. Organizational Dynamics. Dalam Steers, R.M. Porter W, dan Bigley, G.A. (Eds).1996. Motivation and Leadership at Work Sixth Edition, New York: The McGraw-Hill Journal 628-640.

Bass, B.M., & Avolio, B.J. (1999). Re-examing the components of transformasional and transactional leadership using the multifactor leadership questioner. Journal of occupational and organizational psychology, 72, 441-462.

Bass, B.M., & Avolio, B.J. (1994). Multifactor Leadership questionnaire. CA: Mind Garden, Inc. http//: www.mindgarden.com.

Bass, B.M., & Riggio. (2006). Transformational Leadership. US.

Bennis, W. (2007). The challenges of leadership in the modern world: Introduction to the special issue. Journal American Psychologist, 62(1), 2–5.

Bernardin, J.H., & Russel, J.A. (1998). Human Resource Management: An Experiental Approach. Mc Graw-Hill.

Brown, P. S., & Leigh, W.T. (1996). A new look at psychological climate and its relationship to job involvement, effort and performance. Journal of Applied Psychology, 81(4), 358-368.

Carter, M.Z., Armenakis, A.A., Field, H,S., & Mossholder, K.W. (2013). Transformational leadership,relationship quality, and employee performance during continuous incremental organizational change. Journal of Organizational Behavior, 34(7), 942–958.

Carudin. (2011). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan iklim kerja sekolah terhadap kinerja guru (Studi deskriptif analitik pada guru SMK Negeri se-kabupaten Indramayu). Jurnal edisi khusus, 2, 1412-565.

(3)

Davis, K., & Newstorm, J.W. (1996). Perilaku dalam organisasi. Terjemahan Agus Dharma Edisi 1. Jakarta: Salemba

Dele, A.O., Nanle, M., & Abimbola, O.S. (2015). Impact of leadership style on organizational climate in the Nigerian Insurance Industry. International Journal of Business and Industrial Marketing, 1(3), 45-52.

Departemen Pendidikan Nasional Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Depdiknas

Dessler, G. (1997). Human resource management. New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Dhar, R. L. (2008). Quality of work life: A study of municipal corporation bus drivers. The Journal of International Social Research, 1(5), 251-273.

Dvir. (2002). Taly dvir impact of transformasional leadership on follower development and performance: A Field Experiment. AMJ Press.

Echols, M.J., & Shadily, H. (2005). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Enni. I., Lawrence. & Camilus. Bassey. B. (2013). Organizational leadership and climate: the impact on agricultural science teacher’s performance in secondary schools in southern cross river state. Nigerian. Jurnal International of Innovation and Applied Research. 1(2), 1-16.

Evan, I. (1998). Teachers‟ morale, job satisfaction and motivation. a guide for school leaders. London Briddles Ltd. Federal Government of Nigeria (FGN), 2004. National Policy on Education. (Revised) Yaba. NERC Press.

Fachrurezha, I. (2012). Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai Badan Pelayanan Perizinan Terpadu (BPPT) Kabupaten Bekasi. Jurnal Motivasi & Kinerja, 1, 1-21.

Fahmi, I. (2010). Manajemen kinerja teori dan aplikasi. Bandung: Alfabeta

(4)

Firman, H. (2008). Laporan Analisis Literasi Sains Berdasarkan Hasil PISA Nasional. Puspendik.

Gani, A. (2006). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Budaya Organisasi, dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Industri Kayu Olahan di Kota Makassar Sulawesi Selatan. Tesis. Program Magister Manajemen, Brawijaya, Malang.

Ghozali, I. (2009). Aplikasi analisis multivariate dengan program spss. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Gibson., Ivancevich., & Donnely.( 1997). Organizations, 8ed. Jakarta: Binarupa Aksara.

Guion, R.M. (1965). Personal testing. New York: McGraw-Hill Book.

Greenberg, J., & Baron, R.A. (2008). Behavior in organizations. (9th ed), New Jersey: Pearson Education,Inc.

Haakonsson, D.D., Burton, M.R., Obel, B., & Lauridsen, J. (2008). How failure to align organizational climate and leadership style affects performance. Management Decision, 46(3), 406-432.

Hackman, J.R., & Wageman, R. (2007). When and how team leaders matter. Research in Organizational Behavior, 26, 37–74.

Hadi, S. (2000). Analisa butir untuk instrumen, angket, tes dan skala nilai. Yogyakarta: Andi Offset.

Harbani, P. (2008). Kepemimpinan birokrasi, Bandung: CV.Alfabeta.

Hardjana, A. (2006). Iklim organisasi: lingkungan kerja manusiawi. Jurnal ilmu komunikasi. 3(1), 1-36.

Haryati.D., Victor. P. K. L., & Maria. V. J. T. (2014). Analisis program pelatihan, penempatan pegawai dan lingkungan kerja pengaruhnya terhadap kinerja pegawai. Jurnal EMBA, 2(1), 385-394.

(5)

Hersey, P., & Blanchard, K. H. (1993). Management of organizational behavior: Utilizing Human Resources, (6th ed.). New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Himpunan Perundang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2009 Tentang Guru dan Dosen. Diunduh 3 Desember 2015.

Huka, M. D. (2003). “A study of head teachers’ management styles and performance of K.C.S.E examinations in secondary schools in mandera district.” Unpublished Med Project, University of Nairobi.

Http://edukasi.kompas.com/Sistem.PendidikanIndonesia.Terendah.di.Dunia.

Diunduh 3 Desember 2015. Diunduh 3 Desember 2015.

Idrus, M. (2006). Implikasi iklim organisasi & karakteristik pekerjaan terhadap kepuasan kerja pegawai dilingkungan pemerintah daerah kabupaten Sukabumi. Jurnal Ilmiah UNIKOM, 2(6), 225-233.

Imran, R. (2011). Mediating effect of organizational climate between transformational leadership and innovative work behavior. Pakistan Journal of Psychological Research, 2(26), 183-199.

Irwan, Z.D. (2011). Asosiasi dosen indonesia. dari http://adi.pendidikan.net/.

Jung, D.I., Chow, C., & Wu, A. (2003). The role of transformational leadership in enhancing organizational innovation: Hypotheses and some preliminary findings. Leadership Quarterly, 14(1), 525-544.

Kaihatu, Thomas Stefanus & Wahju Astjajo Rini, (2007). Kepemimpinan tranformasional dan pengaruhnya terhadap kepuasan atas kualitas kehidupan kerja, komitmen organisasi, dan perilaku ekstra peran: studi pada guru-guru SMU di Kota Surabaya, Fakultas Ekonomi-Universitas Kristen Petra. Jurnal Menejemen dan Kewirausahaan,98(1), 49- 61.

(6)

Kimacia, M.K. (2007). “Relationship between head teachers’ leadership styles and girl student performance in K.C.S.E in public secondary schools in Narok District.”Unpublished M.Ed. Project, University of Nairobi pg 31.

Kumardi, D. (2009). Pengaruh kepemimpinan transformasional dan transaksional serta motivasi kerja terhadap kinerja dan kepuasaan individual karyawan dalam organisasi Perusahan Industri Telekomunikasi. Jurnal Aplikasi Menejemen, 57-59.

Kusnan, A. (2005). Analisis sikap iklim organisasi, etos kerja dan disiplin kerja dalam menentukan efektifitas kinerja organisasi di garnisun tetap III Surabaya. Tesis. Dipublikasikan (www.damandiri.or.id). Universitas Airlangga Surabaya.

Liana, Y. (2012). Iklim organisasi dan motivivasi berprestasi terhadap kepuasaan kerja dan kinerja guru. Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 1(2). 15-30.

Luthans, F. (2006). Perilaku organisasi. (Organizational behavior, 10th edition). Penerjemah: V. Andika dkk. Yogyakarta: Andi Offset.

Malthis, R.L., & Jackson. (2001). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Salemba Empat.

Mamesah, M.M. (2009). Pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan transaksional terhadap kepuasan kerja dan dampaknya terhadap kinerja karyawan. Jurnal akuntansi, manajemen bisnis dan sektor publik (JAMBSP),1, 1829 – 9857.

Mamesah, M.M., & Kusmaningtyas, A. (2012). Pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kepuasaan kerja dan dampak terhadap kinerja karyawan. Jurnal Akutansi, Manajemen Bisnis dan Sektor Publik, 5, 349-368.

Mangkunegara, A.A. (2001). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(7)

Maryadi. (2012). Pengaruh motivasi, diklat, ilkim organisasi, komptensi terhadap kinerja dosen perguruan tinggi swasta kopertis wilayah VI Jawa Tengah. Jurnal Pendidikan 2(1), 59-67.

Maulizar., Musnadi, S., & Yunus, M. (2012). Pengaruh kepemimpinan transaksional dan transformasional terhadap kinerja karyawan Bank Syariah Mandiri Cabang Banda. Jurnal ilmu manajemen, 1, 1-13.

Mehdi, K. (2014). The Relationship between Transformational Leadership Style and Performance Improvement among Teachers: A Case Study. Research Journal of Recent Sciences. 3(1), 103-107.

Muli, M.M. (2005). Effects of head teachers management styles on performance in physics at K.C.S.E examination in mutomo division, kituid.” Unpublished Med Project, University of Nairobi.

Mullins, L.J. (1994). Management and organisational behaviour, 3ed. Singapore: Longman Singapore Publishers (Ptd), Ltd.

Mulyasa. (2009). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: Rosadakarya.

Munawaroh. (2009). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional Terhadap Kinerja Guru di SMP Katolik Wijana Jombang. Diunduh dari Internet: tanggal 25 Agustus 2014.

Mumford, M.D., Scott, G.M., Gaddis, B., & Strange, J.M. (2002). Leading creative people: Orchestrating expertise and relationships. The Leadership Quarterly, 13. 705–750.

Musfah, J. (2011). Peningkatan kompetensi guru: Melalui pelatihan dan sumber belajar teori dan praktik. Jakarta: Kencana.

Moeljanto, A.S. (2009). Pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi terhadap kinerja karyawan. (Tesis, Program Studi Manajemen, Program Pascasarjana). Universitas Brawijaya Malang.

(8)

Noermijati, T., & Mutmainah. (2013). Organizational culture, leadership Style influence on organizational commitment and performance of teachers. International Journal of Business and Behavioral Sciences, 3(10).

Northouse, P.G. (2011). Leadership theory and practice (second edition). CA: Sage Publications, Inc.

Novitasari, A., Wahyudin, A., & Setiyani, R. (2012). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja, pendidikan, dan pelatihan terhadap kinerja guru. Journal Unnes, 1(2), 2252-6544.

Nugroho, R. (2006). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan (Studi Empiris pada PT. Bank Tabungan Negara (Persero),Cabang Bandung). Tesis. Program Studi Magister Manajemen Program Pasca Sarjana Universitas Dipenogoro.

Nurgiyantoro, Gunawan, & Marzuki. (2009). Statistik terapan: untuk penelitian ilmu-ilmu sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Nuryadin, A. (2005). Pengaruh kepemimpinan iklim dan budaya organisasi serta karakteristik individu terhadap kinerja serta kepuasan kerja karyawan Dinas Pendidikan Nasional Propinsi Kalimantan Timur. Disertasi. Surabaya: Program Pascasarjana Universitas Airlangga.

Paracha, U., Adnan. Q., Ana. M., Inam. H., & Hamid. W. (2012). Global Journal of Management and Business Research. 12 (4), 2249-4588.

Paramitha. (2010). Hubungan antara persepsi karyawan tentang gaya kepemimpinan transformasional dengan kinerja karyawan PT Coca Cola Bottling Indonesia. Skripsi. Universitasi Islam Negeri. Malang.

Peraturan Pemerintah No. 46. 2011. Dalam Petunjuk Tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil.

(9)

Pramudyo, A. (2010). Analisis Faktor – faktor yang Mempengaruhi Kinerja Dosen Negeri Dipekerjakan Pada Kopertis Wilayah V Yogyakarta. JBTI: Yogyakarta.

Putra, N.M. (2011). Kontribusi gaya kepemimpinan transformasional, supervisi kepala sekolah dan iklim kerja sekolah terhadap kinerja guru SD Gugus IV Kecamatan Mengwi. Tesis (tidak diterbitkan) Universitas Pendidikan Undiksha Negeri Singaraja, Program Studi Manajemen Pendidikan, Program Pascasarjana.

Rahmanto I. (2015) Penilaian Kinerja dan Imbalan : Suatu Alternatif Keluar Dari Krisis, (http: www.Feupak.web.id., diakses 29 oktober 2014).

Rahmawati. (2012). Pengaruh budaya organisasi, gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja Dosen Di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.Tesis.Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Ridual, I., Trisno,M., & Hery,S. (2013). Pengaruh kompetensi guru, motivasi belajar, dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Lasem Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurnal pendidikan Insan Mandiri,1(1), 1-13.

Rivai, V. & Sagala, E.J. (2010). Manajemen sumber daya manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktik. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Robbins, S.P. (2003). Prinsip-Prinsip Perilaku Organisasi. Edisi Kelima (Terjemahan). Jakarta: Penerbit Erlangga.

Robbins, S. (2003). Perilaku organisasi. Jakarta: PT. Indeks.

Sadirman, A.M. (2005). Interaksi dan motivasi belajar. Jakarta: Rajawali Press.

Safrijal. (2014). http://digilib.unimed.ac.id/public/UNIMED-Article-23817-Syafrizal.pdf. (diakses pada tanggal 2 Juni 2015).

Santoso, S. (2000). Latihan spss statistik parametrik. Jakarta: PT. Gramedia.

(10)

Schultz, D.P. (2006). Psychology and insustry. London: Coller. Macmillan, Ltd.

Sedermayati, H. (2011). Membangun dan mengembangkan kepemimpinan serta meningkatkan kinerja untuk meraih keberhasilan. Bandung: PT, Refika Aditama.

Selamat, N., Samsu, N.Z., & Kamalu, N.S.M. (2013). The impact of organizational climate on teachers’job performance. Journal Educational Research. 2(1),2254-0385.

Sikumbang, M.E. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja Guru dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru SMP Kota Sibulga. Diunduh dari Internet: http://digilib.unimed.ac.id, tanggal 5 Februari 2016.

Silberman, M., & Philips, P. (2001). The Training and Performance Sourcebook. New York: McGraw-Hill, Inc.

Sim, H.P. & Szihalgy, A.D. (1976). Job characteristic relationship: individual and structure moderates. Jurnal Oragnizatioanal Behavior and Performance, 170, 211-230.

Sinambela, L.D. (2012). Kinerja pegawai: Teori pengukuran dan implikasi. Kinerja pegawai: Teori pengukuran dan implikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Simamora, H. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi III. Jakarta: STIE YKPN.

Slameto.(2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Smylie, M.A., & Jack, W.D. (1990). “Teachers leadership tension and ambiguities in organizational perspective”, Education Administration Quarterly, 1(26), 235-259.

(11)

Surbakti, M.P. (2013). Analisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan motivasi terhadap kinerja karyawan (Studi pada PT. Kereta Api Indonesia Daop IV Semarang). Skripsi. Universitas Diponegoro. Semarang.

Susanto, H. (2012). Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru sekolah menegah kejuruan. 2(2), 197-212.

Suwanto. (2009). Pengaruh komunikasi dan iklim organisasi terhadap kinerja guru di SMU Kota Bandung. Jurnal komunikasi, 7(3). 260-277.

Soetiksno, A. (2009). Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja dosen tetap pada Perguruan Tinggi Negeri Dikota Ambon. Jurnal manajemen akuntansi. 9(2). 203-219.

Soni, R. (2011). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Self Monitoring Terhadap Kepuasan Kerja Guru dan Kinerja Guru Kelas Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Tanjung Morawa. Diunduh dari Internet: digilib.unimed.ac.id, tanggal 6 maret 2016.

Spector. P.E. (2007). Industrial and organizational psychology. Research and practice. New York: John Willey & Sons.

Syukri, M. (2011).Hubungan kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi dengan kinerja Guru SMP.Jurnal Administrasi Pendidikan FKI, 3, 1233-4000.

Stringer, R. (2002). Leadership and Organizational Climate. Prentice Hall. New Jersey.

Suherman, Ade. (2013). Iklim Organisasi di Sekolah. Diunduh dari internet

http://adesuherman.blogspot.com/2011/10/iklim-organisasi-disekolah.html. 23 Maret 2015.

Suyuthi, N. F. S., Hamzah, H. D., & Payangan, O. R.. (2012). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional Terhadap Kinerja Melalui Kepuasan Karyawan PT. Telkom Divre VII Makassar. Universitas Hasanuddin. Makassar. Diakses dari Internet: studentjournal.petra.ac.id, tanggal 6 maret 2016.

(12)

Uno, Hamzah. (2012). Teori Kinerja dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Utomo, E. (2005). Challenges of Curriculum Reform in the Context of Decentralization:The Response of Teachers to a Compet-ence-Based Curriculum (CBC)and Its Implementation in Schools, University of Pittsburgh

Utomo, A., Andira., & Subroto, B. (2009). Pengaruh gaya kepemimpinan transaksional dan transformasional terhadap perilaku kerja karyawan kantor DISPENDA di Lamongan. Tesis. Sarjana Tidak Diterbitkan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya.

Vita, B. (2015). Pengaruh gaya kepemimpinan, budaya organisasi, lingkungan kerya terhadap kinerja guru dan karyawan pada yayasan tri asih Jakarta. Tesis. Universitas Atma Jaya Yogyakrta.

Wangui, E.K. (2007). An investigation of how leadership styles affect performance in public secondary schools in mathioya division, muranga district.” Unpublished M. Ed. Project, University of Nairobi, 45(46), 39-40.

Wijaya, M. M.Pd.,M.M. (2005). Kepemimpinan transformasional di sekolah dalam meningkatkan outcomes peserta didik. Jurnal Pendidikan Penabur, 5(5).

Wijono, S. (2010). Psikologi industri dan organisasi : dalam suatu bidang gerak psikologi sumber daya manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Wirawan. (2007). Budaya dan iklim organisasi. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.

Wirawan. (2009). Evaluasi kinerja sumber daya manusia. Jakarta: Salemba Empat.

Wood., Wallace., Zeffane., Schermerhorn., Hunte., & Osborn. (2001). Organisational behaviour (global perspective). Australia: John Wiley & Sons Australia, Ltd.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kegunaan dan kemudahan pembayaran pajak terhadap penerapan e -billing di Kota Palembang.Dimana penelitian

Pemerintah Kota Bandung yang telah memberi fasilitas dan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti program pendidikan Pasca Sarjana di Program Studi Pembangunan Institut

Namun demikian, dalam menangani isu sinkretisme dalam masyarakat Bajau, terdapat manhaj wasatiyyah yang perlu diambil kira khususnya oleh sarjana tempatan khususnya sarjana

Senada dengan hal tersebut Sakadius et al., (2017) dalam peneliatannya mengungkapkan bahwa beradasarkan data yang telah terkumpul dapat diketaui bahwa dalam

Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik yang sekurangkurangnya meliputi hal-hal: Pemahaman wawasan atau landasan

Dalam tugas akhir ini, penelitian dilakukan di PT Bank BNI Syariah Cabang Pembantu Mojokerto dengan metode wawancara, memanfaatkan data sekunder, dan metode studi

Design keseluruhan baik dari kemasan, warna dan label Produk Prima XP memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan produk inti dari sebuah pelumas. 0 12 21 49