• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Pengembangan Produk Terhadap Volume Penjualan Pada PT."X".

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Pengembangan Produk Terhadap Volume Penjualan Pada PT."X"."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

! !

" #

!

! ! $ #

! !

! !

! ! %

&

'!()*

*(!*+ *(!*+

,'!-+

.

!

(2)

%

%

/ 0

!

! !

! ! !

%

1 2

'!()* 3

*(!*+ / *(!(+

,'!-+

3 ! !

(3)

!" ! !

# $ ! % & & ' (

( )*) ! ! ! +

+ ")! ! ! ! +

, - & ! ! +

.

/

0

# * ! )& ,

# !" ! & ! ,

# !" ! ) ! & ! 1

# # -$) 2

# # !" ! -$) 2

# # # !" ! -$) 3

(4)

# # + )& $)5 -$)

# ( !" 6 !" ! -$) ,

# ( !" ! !" 6 !" ! -$) ,

# ( # ! !" ! $ !" 6 !" ! -$)

) 3

# ( ( - 7 !" !$- -!" )& ' !

) ! !" 6 !" ! -$) 4 # ( + -& & !" 6 !" ! -$) #8

# + 9- ) !*) ! #4

# , )6)!" ! !" 6 !" ! -$) $ !" ! ! !" !

!*) ! )& ' ! #4

# # !" ! (

# ( 5- & & (#

0 .

0

( 06* ! ! ((

( * ' !" )& ' ! ((

( # ) ) 0 " ! & & $ ! 6 " ! )" & ((

( # ) ) 0 " ! & & ((

( # # 6 " ! )" & (+

( ( -& & -$) & (4

( # -$ ! ! +8

( # & ! ! ! +8

( # # 9 6 ! ! $ ! !") ) ! 05 & -!

(5)

( # ( -$ ! ! 5 +#

( # + -& & !") 5) ! +#

( # , -$ ! & & +(

9

+ & ! ! +2

+ - :% - !$- -!" ; ) !

!" 6 !" ! -$) +2

+ # ' 5: ' 5 !" 6 !" ! -$) 7 !" $ ) !

; +3

+ ( & ) $ &5-!$ ! ,(

+ ( * " ! & ,(

+ ( # * & ,+

+ ( ( * !"")! ! ,2

+ # 6 ' & ! 18

+ # )*) ! ; ) ! !" 6 !" ! -$) 18

+ # # !" )' !" 6 !" ! -$) 5 $ ' $ 5

9- ) !*) ! ; 1

9

, & 5) ! 13

(6)

!

"

"

#

$

%

&

#

'(

%

'

!

)

*

'

%

'

!

)

+

'

%

'

!

)

%

+

%

' '

!

)

,

%

'

!

)

!

" -

,

%

' ,

!

)

.

%

' .

!

)

"

/

$

%

' $

!

)

0

$

%

'

!

)

!

-

%

' (

!

)

!

"

,(

(7)

!

!

"

(8)

%

&

'

!

'

#

(

$

#

$ "

$

(9)

*

$ $

" +

(

$

)

!

#

" + ,

% (

(10)

-. " +

% .

" +

! "

(

$ $

% (

* (

$ $

# $

/ " + / $ 0 #

(11)

! " # $

% $

& # $

(12)

'

$

$

$

$

( ) $

! $ %

$ $ $ $

& $ $ # $

$ $

(13)

! " # $ % ! & '(( ) *

&& *

! " # $ % ! & + " ! " % ! !

& ,!! - . , * $ / 0

!

! " 1'(('2 3 / & ,!!

--. , * $ / 0 ) 0 !

! " 1'(((2 3 / & ,!!

--. , * $ / 0 ) 0

4 5 6 " 7 *! " 0 7 !

. , * $ / 0 0 '((

0 " $ * ! 3 6 * !- &8 %

# !5 9 & % ! 0" :" ! , 0 ; !

7 < ! " )" * ) 3 3" 5

= 3 % * = >

6 * ! 8 ) 8 )+ ) 8 && 8

* 8

6 * ! 4 ! * ' 3 3"

Referensi

Dokumen terkait

Fungsi ulos yang awalnya sebagai penghangat, lalu berkembang menjadi hadiah pemberian dari pihak hula-hula ke pihak boru , kemudian menjadi suatu industri kreatif

Upaya Guru Dalam Mengatasi Masalah Pembelajaran IPS Sesuai Dengan Tuntutan Kurikulum 2013 di MtsN 1 Gondanglegi Guru sebagai pendidik merupakan tenaga profesional yang

Terakhir, Band 1 (skor paling rendah), yaitu peserta menguasai silabus TKT modul I, yaitu sistem bahasa dan latar belakang untuk perkuliahan secara bahasa dan

Sedangkan dalam kurikulum dengan 3 pokok bahasan terdapat 18 sub pokok bahasan pada kurikulumyang sama dengan sub pokok bahasan pada mata kuliah Ekonomi Moneter ada 9

[r]

Hasil pengamatan memperlihatkan bahwa pemberian produk onggok fermentasi pada ayam broiler memberikan pengaruh yang berbeda tidak nyata (P&gt;0,05) terhadap konsumsi

lain-lain prcduk dari peroksidasi lipid akan terjacii penumpukar sehingga terjadi agregasi filamen' Kelaitran dari protein tau irri rncmbelikan kontribusi pada gangguan

Manfaat – manfaat yang dapat diperoleh dalam pelaksanaan penelitian serta manfaat dari hasil penelitian tentang korelasi antara sibling rivalry yang ada didalam