• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan keaktifan peserta didik dalam belajar bahasa Indonesia melalui strategi belajar kognitif : suatu penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Godean.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan keaktifan peserta didik dalam belajar bahasa Indonesia melalui strategi belajar kognitif : suatu penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Godean."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) peningkatan keaktifan, 2) peningkatan hasil belajar matematika dengan strategi pembelajaran reciprocal teaching pada

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan: (1) keaktifan peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Jetis Bantul dalam proses pembelajaran bahasa Jerman, (2) prestasi

Peserta didik bergaya kognitif field-independent memperoleh hasil belajar lebih tinggi pada tes dengan jumlah butir soal banyak, sedang peserta didik bergaya kognitif

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis pemanfaatan media pembelajaran film dokumenter di MAN 2 Kota Bima, menganalisis keaktifan belajar peserta didik kelas

Ema Cendra Kusumah. PENGARUH TINGKAT KECEMASAN DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui i perbedaan hasil belajar kognitif antara peserta didik yang diajar dengan strategi Learning Start with a Question LSQ dengan yang

Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMAN 2 Pinrang Jumriani; Bahri; Jumadi Prodi

Hasil penelitian menjelaskan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning PBL berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik di kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Mangunjaya