Soal UKG 2015 Mata Pelajaran Geografi SMP www.gurugaleri.com

(1)

Geografi SMP

1. Fanatism daerah yang kurang terkontrol, merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . . A. Cultural Block

B. Mental Block Barries C. Social Block

D. System Block E. Social System

2. Pemilihan penggunaan kata dan kalimat yang tidak provokatif dalam laporan atau artikel merupakan salah satu contoh upaya untuk menjaga kualitasdari aspek

A. panjang tulisan B. nada tulisan C. gaya tulisan D. bahasa tulisan

E. Semua jawaban salah

3. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan kemanfaatannya merupakan suatu . . . .

A. Relative advantages B. Compatibility

C. Trialability D. Complexity

E. Semua jawaban benar

4. Tahapan PTK yang paling tepat adalah ...

A. perencanaan – pelaksanaan tindakan – refleksi – analisis B. refleksi – analisis – perencanaan – pelaksanaan

C. perencanaan – pelaksanaan tindakan – observasi – refleksi D. refleksi –perencanaan – pelaksanaan – analisis.

E. perencanaan - Pelaksanaan - Analisis

5. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .

A. Santosa S. Hamidjaja B. Mattew B. Milers C. Sumantri Mulyani D. Rabbin

6. Kemampuan siswa yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan teknik penilaian proyek adalah kemampuan ...

A. berpikir ilmiah, mulai dari penentuan topik, melakukan pengamatan, hingga penulisan laporan

B. mendesain hasil karya

(2)

7. Cara pemecahan masalah yang dipilih harus sesuai dengan hal-hal berikut kecuali ...

A. kondisi lingkungan sekolah B. jumlah siswa dalam kelas

C. waktu yang tersedia dalam jadwal pelajaran D. sarana dan fasilitas yang tersedia.

8. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

E. Tidak ada jawaban benar

9. Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk katgori sukar yaitu ....

A. Pengecoh butir soal itu tidak berfungsi

B. Sebagian besar siswa telah memahami materi yang ditanyakan C. Sebagian besar siswa menjawab benar butir soal itu

D. Butir soal itu "mungkin" salah kunci jawaban E. Tidak ada jawaban benar

10.Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .

A. Cultural Block

B. Mental Block Barries C. Social Block

D. System Block E. Cultural Social

11.Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat

A. resmi B. baku

C. impersonal D. personal

12.Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa ... A. tes

(3)

13.Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk katgori sukar yaitu ....

14.Kemampuan siswa yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan teknik penilaian proyek adalah kemampuan ...

A. berpikir ilmiah, mulai dari penentuan topik, melakukan pengamatan, hingga penulisan laporan

B. mendesain hasil karya

C. memilih dan menggunakan alat di lapangan D. menilai hasil karya secara analitis dan holistik E. Semua jawaban benar

15.Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk

komunikasi . . . . A. Linier

B. Kontradiktif C. Konvergen D. Collective

16.Berikut ini merupakan langkah-langkah dalam proses penilaian kelas, kecuali ... A. perencanaan dan penyusunan alat penilaian

B. penyusunan alat penilaian dan pengumpulan informasi C. pengumpulan informasi dan pengolahan hasil penilaian D. penyusunan alat penilaian dan pengolahan hasil ujicoba E. Semua jawaban salah

17.Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...

A. Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa B. Bisa digunakan dengan cooperative learning

C. Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan D. Bisa digunakan untuk individu maupun kelompok.

E. Ada 2 jawaban benar

18.Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

(4)

19.Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .

A. Tujuan yang ingin dicapai B. Prosedur yang digunakan C. Kondisi normatif

D. Struktur sosial

20.Soal dikatakan tidak dapat membedakan kelompok siswa pandai dengan kelompok siswa kurang pandai apabila ..

A. butir soal memiliki 2 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0 B. pengecoh tidak berfungsi sehingga daya pembedanya 1,0

C. materi yang ditanyakan terlalu sulit sehingga daya pembedanya 1,0 D. banyak siswa yang menebak sehingga daya pembedanya 0

21.Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan tujuan penulisannya, namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi komponen

A. daftar pustaka B. abstrak

C. daftar tabel D. lampiran

22.Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ... A. mengumpulkan hasil karya siswa

B. meningkatkan rasa saling percaya

C. mengetahui peningkatan kemampuan siswa D. menilai hasil belajar siswa

23.Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, Terutama sekali : A. Selama pembelajaran berlangsung

B. Ketika akan dimulai pembelajaran C. pada saat psnkoran

D. Jawaban benar semua E. Jawaban salah semua

24.Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali A. memaparkan bidang ilmu tertentu

B. merupakan deskripsi suatu kejadian C. menggunakan gaya bahasa resmi D. disajikan secara sistematis

25.Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ... A. Menentukan siapa yang akan mengobservasi

B. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi

(5)

D. Menentukan rencana sampling E. Semua jawaban salah

26.Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian

A. abstrak B. pendahuluan C. diskusi

D. referensi

27.Keuntungan menggunakan PAN adalah ... A. dapat meningkatkan kualitas hasil belajar B. praktis

C. dapat dijadikan ukuran keberhasilan pengajaran D. dapat mengetahui prestasi kelompok

28.Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . . A. Bujukan (persuasion)

B. Konfirmasi (confirmation)

C. Implementasi (implementation)

D. Pengembalian keputusan (decision making) E. Tidak ada jawaban yang benar

29.Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat sejalan dengan pengalaman masyarakat, merupakan suatu . . . .

A. Relative advantages B. Complexity

C. Observability D. Compatibility

E. Semua jawaban salah 30.Sains mencakup:

(1) metode ilmiah (2) sikap ilmiah (3) produk ilmiah (4) pengetahuan

Pernyataan yang benar adalah .... A. pernyataan (1) dan (3)

B. pernyataan (2) dan (4) C. pernyataan (2) dan (3) D. pernyataan (1), (2), dan (3) E. Pernyataan 1,2,3, 4

31.Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali ... A. memberikan umpan balik bagi siswa

(6)

32.Salah satu prinsip penilaian adalah reliabel. Salah satu upaya untuk menjamin reliabilitas suatu alat penilaian adalah ...

A. alat penilaian diujikan pada orang yang sama B. alat penilaian diujikan pada orang yang berbeda C. petunjuk pelaksanaan harus jelas

D. perlu alat penilain pembanding yang berbeda E. Semua jawaban benar

33.Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir melalui pengalaman empirik kemudian melakukan proses induksi untuk menggeneralisasikan hasil

observasinya terhadap obyek. Berdasarkan pendapat Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ....

A. pembelajaran sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa B. pembelajaran sains dapat diceramahkan secara rinci

C. pembelajaran sains memerlukan alat peraga D. pembelajaran sains belum diperlukan

34.Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...

A. menggambarkan penguasaan konpetensi siswa B. memberikan umpan balik secara berkesinambungan C. mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik

D. meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin. E. Semua jawaban benar

35.Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk katgori sukar yaitu ....

36.Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali :

A. Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk

mengarahkan potensi dirinya.

B. Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan berkesinambungan.

C. Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya.

D. Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi guru.

E. Tidak ada jawaban

(7)

A. acuan norma B. acuan kriteria C. gabungan

D. acuan norma atau kriteria E. Semua jawaban benar

38.Aspek-aspek yang menentukan karakteristik karya tulis, kecuali A. sikap penulis

B. panjang tulisan C. struktur sajian D. penggunaan bahasa E. Tidak ada jawaban benar

39.Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah

A. Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari. B. Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa

dilakukan ilmuwan.

C. Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

D. Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga mereka memahami konsep itu.

40.Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakan sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :

A. Asesmen B. Evaluasi C. Pengukuran D. Tes

41.Cara pemecahan masalah yang dipilih harus sesuai dengan hal-hal berikut kecuali ...

A. kondisi lingkungan sekolah B. jumlah siswa dalam kelas

C. waktu yang tersedia dalam jadwal pelajaran D. sarana dan fasilitas yang tersedia.

42.Kelebihan soal obyektif antara lain ...

A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat

B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang

(8)

B. kriteria yang telah ditetapkan C. persentase kemampuan siswa D. skor baku yang telah ditetapkan E. Semua jawaban benar

44.Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali : A. Mencatat (Recording )

B. Menerima (Receiving) C. Menjawab (Responding) D. Menilai (Valuing)

45.Keuntungan menggunakan PAN adalah ... A. dapat meningkatkan kualitas hasil belajar B. praktis

C. dapat dijadikan ukuran keberhasilan pengajaran D. dapat mengetahui prestasi kelompok

46.Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi . . . .

A. Information B. Convergence

C. Mutual Understanding D. Network Relationship E. Semua jawaban salah

47.Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat

A. resmi B. baku

C. impersonal D. personal

48.Berikut ini merupakan komponen penilaian portofolio, kecuali ... A. catatan pelajaran siswa

B. catatan harian sikap siswa C. hasil pekerjaan siswa D. profil perkembangan siswa E. Semua jawaban benar

49.Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup

B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D. abstrak, bagian inti, penutup

(9)

A. Melakukan tanya jawab secara langsung dengan anak

B. Memberikan tes, baik sifatnya informal maupun yang formal C. Mengamati kegiatan memecahkan yang dilakukan siswa. D. Semuanya jawaban benar.

51.Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, Terutama sekali : A. Selama pembelajaran berlangsung

B. Ketika akan dimulai pembelajaran C. pada saat penskoran

D. Jawaban benar semua E. Jawaban salah semua

52.Pada dasarnya pendidikan itu hanyalah pertolongan (bantuan) pada saat anak berada dalam perkembangannya. Pandangan dari ....

A. Helen Parkhust B. Kak Seto

C. John Dewey D. Montessori

E. Ki Hajar Dewantara

53.Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan tujuan penulisannya, namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi komponen

A. daftar pustaka B. abstrak

C. daftar tabel D. lampiran

54.Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk

komunikasi . . . . A. Linier

B. Kontradiktif C. Konvergen D. Collective

(10)