• Tidak ada hasil yang ditemukan

Krisis Peran Mahasiswa Unpad yang Intelektual dalam Penelitian.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Krisis Peran Mahasiswa Unpad yang Intelektual dalam Penelitian."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RADAR

BANDUNG

QPONMLKJIHGFEDCBA

o

Senin

0

Selasa

0

Rabu

0

Kamis

0

Jumat

0

Sabtu

Minggu

---2~(!)~4~~5~-6~~7~~8~~9~~1-0~~1~1~~12~==1~3~~14~~1-5---17

18

19

20

2122

23

24

25

26

27

28

29

30

31

o

Jan

0

Peb

0

Mar

Apr

0

Me;

0

Jun

0

Jul

0

Ags

0

Sep

OOkt

0

Nov

0

Des

Krisis Peran Mahasiswa UNPA

yang Intelektual dalant Penelitia

KJIHGFEDCBA

...

_ _ .< : > 1 ~ ! ': ~

..A .: r .! ~ _ ~ ~ .~ ~ _ ~ .! ': ~ ~

_ .

; J - , M a h a s i s w a A d m i n i s t r a s i - . N e g a r a F I S I P U N P A D

MAHASISWA

m e m i l i k i p e r a n a t a u t a n g g u n g j a w a b k h u s u s -n y a d i m a s y a r a k a t , S e t i d a k n y a a d a 3 p e r a n m a h a s i s w a y a i t u s e b a g a i a g e n t o f e x c h a n g e , m o r a l fo r c e , d a n s o c i a l c o n -t r o l . A g e n t o f e x c h a n g e d i a r -t i k a n k e d a l a m b a h a s a I n -d o n e s i a a d a l a h a g e n p e r u -b a h a n . A r t i n y a , m a h a s i s w a b e r p e r a n u n t u k m e l a k u k a n p e r u b a h a n - p e r u b a h a n a t a u s e b a g a i a s p i r a s i d a n p e n y a l -u r a n a r g u m e n y a n g m e m i l i k i t u j u a n p o s i t i f , b a n y a k p r o g r a m

y

a n g b e r k a i t a n d e n g a n p e r -t u k a r a n p e l a j a r , s e p e r t i

Har-v a r d N a t i o n a l M o d e l U n i t e d N a t i o n d i H a r v a r d U n i v e r s i t y , A m e r i k a S e r i k a t , P e r t u k a r a n p e l a j a r I n d o n e s i a - M a l a y s i a d i U n i v e t s i t a s M a l a y a , M a l a y s i a d l l . S a y a m e n g u c a p k a n a p r e -s i a -s i t e r h a d a p m a h a s i s w a U N -P A D y a n g m e n g i k u t i p r o g r a m t e r s e b u t . P e r a n m a h a s i s w a b e r i k u t n y a a d a l a h M o r a l fo r c e

( k e k u a t a n m o r a l ) , s e p e r t i m e -t o d e y a n g d i p e r k e n a l k a n o l e h A r y G i n a n j a r y a i t u E S Q p e r l u m e n y e i m b a n g k a n a n t a r a k e -c e r d a s a n e m o s i , i n t e l e k t u a l d a n s p i r i t u a l . P e r a n t e r a k h i r a d a l a h

s o c i a l c o n t r o l . D i h a r a p k a n p e r a n m a h a s i s w a d i m a s y a r a k a t d a p a t m e l i h a t k o n d i s i s o s i a l m a s y a r a k a t . S e b a g a i c o n t o h

m a h a s i s w a m e r u p a k a n p e r a n -t a r a p e n y a m p a i a n a s p i r a s i a t a u s e b a g a i w a k i l r a k y a t y a n g d a p a t m e n y a m p a i k a n a r g u -m e n - a r g u t n e n a t a u m a s a l a h -m a s a l a h k e p a d a p e m e r i n t a h .

N a m u n f a k t a t i d a k s e i n d a h t e o r i , a p a k a h b e n a r m a h a s i s w a s e k a r a n g s e s u a i d e n g a n k e t i g a p e r a n m a h a s i s w a ? T e r l e b i h j i k a d i k a i t k a n d e n g a n P e r g u r u a n T i n g g i s e b a g a i l e m b a g a p e n -d i -d i k a n j e n j a n g t e r a k h i r d a r i h i r a r k i p e n d i d i k a n f o r m a l y a n g m e m p u n y a i t i g a m i s s i y a i t u p e n d i d i k a n , p e n e l i t i a n d a n p e n g a b d i a n m a s y a r a k a t a t a u l e b i h d i k e n a l d e n g a n T r i D h a r -m a P e r g u r u a n T i n g g i . M i s s i p e n d i d i k a n d i P e r g u r u a n T i n g -g i m e r u p a k a n p r o s e s m e n d i d i k m a h a s i s w a d e n g a n t u j u a n u n -t u k m e m p e r b a i k i k e h i d u p a n m a h a s i s w a k e a r a h y a n g l e b i h s e m p u m a . l a b u k a n s a j a d i l i h a t s e b a g a i p r o s e s m e n d i d i k , m e -l a i n k a n j u g a m e l i p u t i p r o s e s k e b e r l a n j u t a n d a l a m m e m b e n -t u k i n d i v i d u b a i k d a r i s e g i f i s i k , i n t e l e k t u a l , e m o s i o n a l d a n s p i r i t u a l u n t u k m e n c a p a i k e -s e m p u m a a n h i d u p . O u t p u t d a r i P e r g u r u a n T i n g g i a d a l a h l a -h i m y a g e n e r a s i p e n e r u s y a n g m e m i l i k i k o m p e t e n s i d a n k -a p -a b i l i t -a s s e b a g a i s e o r a n g i n t e l e k t u a l y a n g m e m i l i k i e m o -s i o n a l d a n s p i r i t u a l y a n g b a i k . 'J i k a k i t a m e n g u p a s t e n t a n g i n -t e l e k -t u a I , -t i d a k -t e r l e p a s d a r i b u d a y a m e r n b a c a , m e n u l i s , d a n b e r d i s k u s i .

N a m u n f a k t a n y a , t i d a k s e d i k i t k e l u h a n d a r i t e m a n - t e m a n m a h a s i s w a U N P A D d a l a m s t a t u s F a c e b o o km e n y a t a k a n

" T u g a s y a n g b e g i t u m e n y u s a h k a n ,

P u s i n g b a n g e lS 0 ' £ l b i s a s t r e s s , t u g a s i n i b e l u m s e l e s a i , e h a d o t u g a s l a g i. . . M a n a h a m s p a l i n g t e l a t s e l e s a im i n g -g u d e p a n n y a l a -g i. .! " .

A d a s e b u a h s i m p u l a n y a n g m e -n y a t a k a -n j a n g a n k a n u n t u k b e r f i k i r m e n c a p a i m a h a s i s w a i n t e l e k t u a l y a n g m e r n i l i k i p e r a n d a l a m p e -n e l i t i a -n , m a h a s i s w a s e k a r a n g m a s i h m e m i l i k i p a r a d i g m a b a h w a t u g a s - t u g a s k u l i a h s e b a g a i b e b a n y a n g m e m b u a t d i r i n y a m e n j a d i m e n d e r i t a . . P a d a h a l j i k a t u g a s k u l i a h d i n i k m a t i s e b a g a i p r o s e s m e m p e r k a y a i l m u p e n g e t a h u a n , m e n c u r a h k a n s e m u a p o t e n s i y a n g d i r n i l i k i u n t u k m e n y e l e s a i k a n t u g a s d e n g a n s e r n a n g a t , i k h l a s , s a b a r d a n t e k u n s e h i n g g a t e r c i p t a k u a l i t a s t u g a s y a n g t i n g g i u n t u k d o s e n t e r c i n t a , m a k a t u g a s k u l i a h t i d a k d i a n g g a p s e b a g a i b e b a n t e t a p i d i a n g g a p s e b a g a i s e b u a h j a l a n m e n u j u p r i b a d i y a n g i n t e

-l e k t u a -l . P a d a h a l s e b a g a i s e o r a n g m a h a s i s w a m a k a n a n p o k o k s e -h a r i - -h a r i a d a l a h t u g a s U T S , U A S , K u i s , d a n P r a k t i k u m .

M e m u l a i r n e n u l i s s a n g a t m e m -b u t u h k a n t e k a d y a n g k u a t , k e s -a b -a r -a n y a n g l u a s , d a n s e m a n g a t y a n g b e s a r a p a l a g i b a g i p e m u l a . M e l a l u i t u l i s a p , b e r b a g a i k r i t i k a n d a n p e n d a p a t d a p a t d i s a l u r k a n d e n g a n l e p a s d a n l e l u a s a t e n -t u n y a d e n g a n k o r i d o r t e r t e n t u . S a y a m e n g a p r e s i a s i k a n k e p a d a

IUlplng

Humaa

Dnpad

2011

(2)

m a h a s i s w a U N P A D y a n g t e l a h b e r u s a h a k e r a s d a l a m r n e n u a n -g k a n t u l i s a n n y a d a l a m b e n t u k p r o g r a m k r e a t i v i t a s m a h a s i s w a ( P K M ) , j u m l a h t i m P K M y a n g l o l o s d i d a n a i o l e h D I K T I t a h u n 2 0 1 1 d e n g a n r i n c i a n P K M 4 b i d a n g y a i t u P e n e l i t i a n ( P K M P ) , K e w i -r a u s a h a a n ( P K M - K ) , T e k h n o l o g i ( P K M - T ) , d a n P e n g a b d i a n K e -p a d a M a s y a r a k a t ( P K M - M ) b e r -j u m l a h 9 5 T i m d a r i U N P A D . P K M a d a l a h s e b u a h a j a n g u n j u k g i g i U n i v e r s i t a s . s e l u r u h I n d o n e s i a .

B u d a y a m e m b a c a d a n m e n u l i s p a d a k e b a n y a k a n m a h a s i s w a d i l a t a r b e l a k a n g i m o t i f d i k e j a r t u g a s k u l i a h s e p e r t i m e m b u a t p a p e r d a n m a k a l a h . I r o n i s n y a t u g a s p a p e r y a n g d i b u a t d e n g a n c a r a

copy-paste

t a n p a m e n u n -j u k k a n k r e d i b i l t a s s e b a g a i s e

-o r a n g m a h a s i s w a . B u d a y a m e -n u l i s m a h a s i s w a s e b a t a s d i n i k m a t i o l e h . b e b e r a p a a k t i v i s m a -h a s i s w a , b a i k d i p u b l i k a s i k a n m e l a l u i m e d i a m a s s a m a u p u n d a l a m b e n t u k b u k u . T a y l o r m e -n y a t a k a -n , s a l a h . s a t u a s p e k k e b u d a y a a n a d a l a h n o r m a a t a u p e r i l a k u t e r p i l i h y a n g d i a n u t s -e b a g i a n b e s a r m a s y a r a k a t .

Co-py-paste

d i p i I i h d a n d i a n u t o I e h s e b a g i a n b e s a r m a h a s i s w a , s e h i n g g a I a m b a t I a u n m e n j a d i k e b i a s a a n d a n m e m b u d a y a . A k i b a t n y a , h i I a n g l a h j a t i d i r i m a h a s i s w a . M e r e k a t i d a k I a g i p e r c a y a d i r i d e n g a n p o t e n s i d a n k e m a m p u a n b e r p i k i r .

S e b u a h f e n o m e n a y a n g s e r i n g t e r l i h a t k e t i k a m a h a s i s w a m e n -j u n -j u n g t i n g g i b u d a y a s e m a n g a t m e m b a c a t e r I i h a t d a r i k e s e r i u s a n

Referensi

Dokumen terkait

Hasil dari penelitian ini adalah penggunaan internet di kalangan mahasiswa adalah untuk memenuhi kebutuhan informasi yang bersifat ilmiah, edukatif yang

[r]

Misalnya ketika seorang remaja memahami bahwa makna kehidupan ini adalah materi, kebahagiaan adalah kekayaan, dan standar perilaku adalah yang penting ada ‘manfaat’ agar jadi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan model pembelajaran konflik intelektual berdampak pada aspek kognitif mengenai permasalahan pengembangan emosional

“Seorang PR tidak hanya harus mempunyai technical skill dan managerial skill dalam keadaan normal, tapi PR juga harus memiliki harus mempunyai technical skill dan managerial skill

Namun melihat bagaimana peran IAEA dalam krisis nuklir Korea Utara dapat disimpulkan bahwa setiap organisasi internasional memiliki sumber power yang berbeda, seperti

Kedudukan pasar yang begitu besar dalam menentukan kehidupan masyarakat pada satu sisi, dan lemahnya sistem pengaturan negara pada sisi yang lain, maka berakibat kuat pada

Kemudian yasir asshidiq selaku santri, beliau juga memperkuat pernyataan Aminullah, berikut pernyataannya : “Sejak mondok saya sudah diajari untuk selalu kreatif dan mandiri dalam