PENDAHULUAN Implementasi Penilaian Portofolio (Portofolio Assessment) Guru Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri 2 Banyudono.
Teks penuh
Dokumen terkait
kompetensi oleh peserta didik. Penilaian hasil belajar peserta didik yang dilakukan oleh guru selain.. untuk memantau proses, kemajuan dan perkembangan hasil
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penilaian portofolio dilakukan dengan membuat perencanaan penilaian pada umumnya yaitu membuat silabus, menentukan
28) berpendapat bahwa penilaian portofolio adalah sebagai salah satu alat untuk. melakukan penilaian peserta didik yang sangat
Mendeskripsikan kendala-kendala yang dihadapi oleh guru dalam penilaian portofolio pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 6 Boja Kabupaten Kendal..
Dari hasil analisis penilaian validator pakar dapat diketahui bahwa kualitas instrumen penilaian portofolio yang dikembangkan berdasarkan validitas prediktif
Penilaian portofolio juga merupakan penilaian berkelanjutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan peserta didik dalam satu periode
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penilaian portofolio dalam mata pelajaran bahasa Indonesia oleh guru kelas VI A SD Negeri Golo, Yogyakarta meliputi
Penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan, diantaranya instrumen penilaian ini diperuntukan peserta didik kelas XI IPS dan materi yang digunakan dibatasi
