• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Guided Imagery Dalam Pemasangan Infus Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Guided Imagery Dalam Pemasangan Infus Terhadap Kecemasan Anak Usia Sekolah di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan"

Copied!
42
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

Penjelasan Tentang Penelitian

Judul : Pengaruh

Guided Imagery

Pada Pemasangan Infus Terhadap Kecemasan

Anak Usia Sekolah di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan

Saya bernama Rahma Mustika Yeli/111101030 adalah mahasiswa

Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera

Utara melakukan penelitian di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan

dengan tujuan mengidentifikasi pengaruh

guided imagery

pada pemasangan infus

terhadap kecemasan anak usia sekolah di RSUD Dr.Pirngadi Medan.

(2)

wawancara tentang kecemasan anak menggunakan kuesioner kecemasan dan anak

menjawab pertanyaan dengan jujur, apa adanya sesuai dengan situasi yang

dialami. Kelompok kontrol hanya dilakukan pengumpulan data tanpa diberikan

teknik

guided imagery.

Partisipasi anak dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga anak bebas

untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi

yang berikan dirahasiakan dan hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini.

Terima kasih atas partisipasi orang tua dan anak dalam penelitian ini.

Medan, April 2015

(3)

Lampiran 2

Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Setelah mendengarkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul

“Pengaruh

Teknik

guided imagery

Pada Pemasangan Infus Terhadap Kecemasan

Anak Usia Sekolah di Rumah Sakit Umum Daerah Dr.Pirngadi Medan”, maka

saya dengan sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia menjadi responden

dalam penelitian tersebut.

Medan, April 2015

Responden

(4)

Lampiran 3

KUESIONER PENELITIAN

Kode

:

Tanggal/waktu :

Bagian 1. Kuesioner Data Demografi

Petunjuk : orang tua akan ditanyakan informasi tentang data pribadi anaknya

Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai dengan keadaan anak yang sebenarnya dan

diberi (

√ ) dikotak yang disediakan.

1. Usia anak

:

Tahun

Bagian II. Kuesioner kecemasan

Petunjuk : peneliti melakukan wawancara dan kemudian mengisi kuesioner sesuai

jawaban responden

No

Pernyataan

Ya

Tidak

1.

Saya merasa gugup saat dipasang infus

2.

Saya merasa takut saat dipasang infus

3.

Saya marah saat dipasang infus

4.

Saya merasa panik saat dipasang infus

5.

Saya merasa kurang konsentrasi saat dipasang infus

6.

Saya merasa bahwa semuanya akan baik-baik saja walaupun saya dipasang

infus

7.

Lengan dan kaki saya gemetar saat dipasang infus

8.

Saya merasa sakit kepala saat dipasang infus

9.

Saya merasa sakit di bagian leher saat dipasang infus

10.

Saya merasa nyeri di punggung saat dipasang infus

11.

Saya merasa lemah dan lelah saat dipasang infus

12.

Saya bisa duduk tenang walaupun dipasang infus

13.

Saya merasa jantung saya berdegup kencang saat dipasang infus

14.

Saya tiba-tiba merasa pusing saat dipasang infus

15.

Saya memiliki cara untuk mengatasi rasa takut saat dipasang infus

16.

Saya bisa bernapas dengan baik walaupun saya dipasang infus

17.

Saya merasa jari kaki dan tangan saya terasa kesemutan saat dipasang infus

18.

Saya tiba-tiba merasa sakit perut saat dipasang infus

19.

Saya ingin buang air kecil saat dipasang infus

(5)

Lampiran 4

Prosedur Pelaksanaan Penelitian

Kelompok Intervensi:

I.

Persiapan alat dan bahan : kertas yang bergambar, gambar

disesuaikan dengan kesenangan anak-anak seperti gambar

taman bermain atau gambar kartun

II.

Waktu pelaksanaan : 55 menit dan dilakukan selama 1 kali

III.

Tindakan :

Memperkenalkan diri kepada keluarga dan anak

Memperjelaskan

tujuan,

manfaat

dan

dampak

penelitian

Melakukan wawancara pada orang tua anak untuk

mengidentifikasi karakteristik anak

Menyediakan kertas yang bergambar

Melakukan teknik

guided imagery

saat anak dipasang

infus dengan menggunakan gambar (taman bermain,

tokoh kartun dan lainnya) yang ada di kertas

Melakukan wawancara untuk pengisian kuesioner

kecemasan anak usia sekolah saat pemasangan infus.

Kelompok Kontrol :

Memperkenalkan diri kepada keluarga dan anak

Memperjelaskan

tujuan,

manfaat

dan

dampak

penelitian

Melakukan wawancara pada orang tua anak untuk

mengidentifikasi karakteristik anak

(6)

Lampiran 5

MODUL TEKNIK

GUIDED IMAGERY

1. Definisi

Teknik guided imagery adalah salah satu dari berbagai teknik yang

digunakan untuk menuntun orang lain atau diri sendiri dalam

membayangkan sensasi terutama dalam memvisualisasikan gambar dalam

pikiran

2. Tujuan

Untuk meningkatkan motivasi dan kinerja otot yang menurun sebagai

akibat adanya nyeri.

3. Manfaat

Sebagai pengurang stress, kecemasan, rasa sakit

4. Kriteria

Teknik guided imagery ini dapat dilakukan kepada orang yang menderita

penyakit ringan (kesadaran

compos mentis

).

5. Waktu

Teknik

guided imagery

cukup dilakukan selama 15-20 menit.

6. Setting tempat

(7)

7. Prosedur

Persiapan alat dan bahan : kertas yang bergambar, gambar

disesuaikan dengan kesenangan orang yang akan di berikan

guided

imagery

Memperkenalkan diri

Memperjelaskan tujuan, manfaat dan dampak penelitian

Melakukan wawancara untuk mengidentifikasi karakteristik

responden

Menyediakan kertas yang bergambar

Responden berbaring dipersilahkan melihat dan memperhatikan

kertas yang bergambar

Responden melakukan relaksasi dengan beberapa kali napas dalam

Responden menutup mata

Memberikan teknik imagery kepada responden dengan cara

bercerita tentang gambar yang ada di kertas dan mengajak

responden seolah-olah ada di dalam cerita

Responden membayangkan cerita yang diberikan

Setelah selesai bercerita responden kembali melakukan relaksasi

(tarik napas dalam)

(8)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

a

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

21

b

1

1

0

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

12

c

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

21

d

1

0

1

1

0

1

1

0

1

1

0

1

1

0

1

1

0

1

1

0

0

13

e

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

18

f

1

1

0

1

1

0

1

1

0

1

1

0

1

0

1

0

0

0

0

0

1

11

g

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

18

h

1

1

0

1

1

0

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

7

i

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

18

j

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

21

jumlah item ya

10

9

6

9

9

8

7

7

6

9

8

7

9

7

10

7

5

7

7

5

8

160

P

1

0.9

0.6

0.9

0.9

0.8

0.7

0.7

0.6

0.9

0.8

0.7

0.9

0.7

1

0.7

0.5

0.7

0.7

0.5

0.8

Q= 1-p

0

0.1

0.4

0.1

0.1

0.2

0.3

0.3

0.4

0.1

0.2

0.3

0.1

0.3

0

0.3

0.5

0.3

0.3

0.5

0.2

PQ

0

0.09

0.24

0.09

0.09

0.16

0.21

0.21

0.24

0.09

0.16

0.21

0.09

0.21

0

0.21

0.25

0.21

0.21

0.25

0.16

3.38

K

21

ƷPQ

3.38

VAR

20.97959

MEAN

16

KR20

0.880836

(9)

No P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21

1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1

2 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1

4 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0

6 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1

7 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1

8 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0

9 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0

10 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1

11 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1

12 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1

13 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1

14 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1

15 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0

16 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1

(10)

MASTER TABEL KELOMPOK KONTROL

Lampiran 8

NO

P1

P2

P3

P4

P5

P6

P7

P8

P9

P10

P11

P12

P13

P14

P15

P16

P17

P18

P19

P20

P21

1

1

1

0

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

1

1

1

0

1

2

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

1

0

1

0

1

3

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

4

1

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

5

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

0

0

1

0

0

0

1

1

1

1

1

6

1

1

0

1

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

7

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

0

1

8

1

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

9

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

10

0

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

11

1

1

1

1

0

0

1

0

1

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

12

1

1

0

1

0

0

0

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

13

0

1

0

0

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

1

14

1

1

1

1

0

0

1

0

1

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

15

1

1

0

1

1

1

0

0

0

1

1

0

0

0

1

0

1

1

1

0

1

16

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

0

1

0

1

0

0

1

0

1

0

(11)

Lampiran 9

Hasil Analisis Data Kuesioner Kelompok Intervensi

Frequencies

Std. Deviation .507 .514 .437 .493 .514 .493 .507 .493

Minimum 0 0 0 0 0 0 0 0

Std. Deviation .507 .514 .493 .437 .507 .243 .493 .470

Minimum 0 0 0 0 0 0 0 0

Maximum 1 1 1 1 1 1 1 1

Statistics

p17 p18 p19 p20 p21

N Valid 17 17 17 17 17

Missing 0 0 0 0 0

Mean .53 .18 .18 .41 .65

Median 1.00 .00 .00 .00 1.00

Std. Deviation .514 .393 .393 .507 .493

Minimum 0 0 0 0 0

(12)

Frequency Table

p1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 10 58.8 58.8 58.8

YA 7 41.2 41.2 100.0

Total 17 100.0 100.0

p2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 9 52.9 52.9 52.9

YA 8 47.1 47.1 100.0

Total 17 100.0 100.0

p3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 13 76.5 76.5 76.5

YA 4 23.5 23.5 100.0

Total 17 100.0 100.0

p4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

Total 17 100.0 100.0

(13)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 9 52.9 52.9 52.9

YA 8 47.1 47.1 100.0

Total 17 100.0 100.0

p6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

Total 17 100.0 100.0

p7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 7 41.2 41.2 41.2

YA 10 58.8 58.8 100.0

Total 17 100.0 100.0

p8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

(14)

p9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 10 58.8 58.8 58.8

YA 7 41.2 41.2 100.0

Total 17 100.0 100.0

p10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 9 52.9 52.9 52.9

YA 8 47.1 47.1 100.0

Total 17 100.0 100.0

p11

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 6 35.3 35.3 35.3

YA 11 64.7 64.7 100.0

Total 17 100.0 100.0

p12

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 4 23.5 23.5 23.5

YA 13 76.5 76.5 100.0

(15)

p13

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 7 41.2 41.2 41.2

YA 10 58.8 58.8 100.0

Total 17 100.0 100.0

p14

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 16 94.1 94.1 94.1

YA 1 5.9 5.9 100.0

Total 17 100.0 100.0

p15

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

Total 17 100.0 100.0

p16

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 12 70.6 70.6 70.6

YA 5 29.4 29.4 100.0

(16)

p17

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 8 47.1 47.1 47.1

YA 9 52.9 52.9 100.0

Total 17 100.0 100.0

p18

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 14 82.4 82.4 82.4

YA 3 17.6 17.6 100.0

Total 17 100.0 100.0

p19

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 14 82.4 82.4 82.4

YA 3 17.6 17.6 100.0

Total 17 100.0 100.0

p20

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 10 58.8 58.8 58.8

YA 7 41.2 41.2 100.0

(17)

p21

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 6 35.3 35.3 35.3

YA 11 64.7 64.7 100.0

(18)

Lampiran 10

Hasil Analisis Data Kuesioner Kelompok Kontrol

Statistics

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8

N Valid 17 17 17 17 17 17 17 17

Missing 0 0 0 0 0 0 0 0

Mean .82 .94 .35 .94 .53 .65 .47 .71

Median 1.00 1.00 .00 1.00 1.00 1.00 .00 1.00

Std. Deviation .393 .243 .493 .243 .514 .493 .514 .470

Minimum 0 0 0 0 0 0 0 0

Std. Deviation .514 .393 .493 .332 .493 .493 .493 .332

Minimum 0 0 0 0 0 0 0 0

Maximum 1 1 1 1 1 1 1 1

Statistics

P17 P18 P19 P20 P21

N Valid 17 17 17 17 17

Missing 0 0 0 0 0

Mean .88 .65 .53 .24 .41

Median 1.00 1.00 1.00 .00 .00

Std. Deviation .332 .493 .514 .437 .507

Minimum 0 0 0 0 0

(19)

P1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 3 17.6 17.6 17.6

YA 14 82.4 82.4 100.0

Total 17 100.0 100.0

P2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 1 5.9 5.9 5.9

YA 16 94.1 94.1 100.0

Total 17 100.0 100.0

P3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

Total 17 100.0 100.0

P4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 1 5.9 5.9 5.9

YA 16 94.1 94.1 100.0

(20)

P5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 8 47.1 47.1 47.1

YA 9 52.9 52.9 100.0

Total 17 100.0 100.0

P6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 6 35.3 35.3 35.3

YA 11 64.7 64.7 100.0

Total 17 100.0 100.0

P7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 9 52.9 52.9 52.9

YA 8 47.1 47.1 100.0

Total 17 100.0 100.0

P8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 5 29.4 29.4 29.4

YA 12 70.6 70.6 100.0

(21)

P9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 8 47.1 47.1 47.1

YA 9 52.9 52.9 100.0

Total 17 100.0 100.0

P10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 3 17.6 17.6 17.6

YA 14 82.4 82.4 100.0

Total 17 100.0 100.0

P11

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 6 35.3 35.3 35.3

YA 11 64.7 64.7 100.0

Total 17 100.0 100.0

P12

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 15 88.2 88.2 88.2

YA 2 11.8 11.8 100.0

(22)

P13

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

Total 17 100.0 100.0

P14

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

Total 17 100.0 100.0

P15

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 11 64.7 64.7 64.7

YA 6 35.3 35.3 100.0

Total 17 100.0 100.0

P16

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 15 88.2 88.2 88.2

YA 2 11.8 11.8 100.0

(23)

P17

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 2 11.8 11.8 11.8

YA 15 88.2 88.2 100.0

Total 17 100.0 100.0

P18

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 6 35.3 35.3 35.3

YA 11 64.7 64.7 100.0

Total 17 100.0 100.0

P19

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 8 47.1 47.1 47.1

YA 9 52.9 52.9 100.0

Total 17 100.0 100.0

P20

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 13 76.5 76.5 76.5

YA 4 23.5 23.5 100.0

(24)

P21

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK 10 58.8 58.8 58.8

YA 7 41.2 41.2 100.0

(25)

Lampiran 11

Olahan spss data demografi kelompok intervensi

Frequencies

Usia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Total 17 100.0 100.0

jeniskelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid laki-laki 8 47.1 47.1 47.1

perempuan 9 52.9 52.9 100.0

Total 17 100.0 100.0

suku

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid batak 8 47.1 47.1 47.1

jawa 5 29.4 29.4 76.5

minang 3 17.6 17.6 94.1

nias 1 5.9 5.9 100.0

(26)

agama

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid islam 10 58.8 58.8 58.8

kristen 4 23.5 23.5 82.4

katolik 3 17.6 17.6 100.0

Total 17 100.0 100.0

Olahan SPSS Data Demografi Kelompok Kontrol

Frequencies

usia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Total 17 100.0 100.0

jeniskelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid laki-laki 11 64.7 64.7 64.7

perempuan 6 35.3 35.3 100.0

(27)

suku

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid batak 4 23.5 23.5 23.5

jawa 7 41.2 41.2 64.7

melayu 2 11.8 11.8 76.5

minang 3 17.6 17.6 94.1

nias 1 5.9 5.9 100.0

Total 17 100.0 100.0

agama

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid islam 13 76.5 76.5 76.5

kristen 4 23.5 23.5 100.0

(28)

Lampiran 12

Hasil Olahan Data SPSS Skor Kecemasan Kelompok intervensi Dan

Kontrol

Frequencies

KECEMASAN kelompok intervensi

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK CEMAS 14 82.4 82.4 82.4

CEMAS 3 17.6 17.6 100.0

Total 17 100.0 100.0

KECEMASAN

N Valid 17

Missing 0

Mean 1.18

Median 1.00

Std. Deviation .393

Minimum 1

(29)

KECEMASAN kelompok kontrol

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid TIDAK CEMAS 4 23.5 23.5 23.5

CEMAS 13 76.5 76.5 100.0

Total 17 100.0 100.0

KECEMASAN

N Valid 17

Missing 0

Mean 1.76

Median 2.00

Std. Deviation .437

Minimum 1

(30)

Lampiran 13

T-Test

[DataSet1] E:\uji t independen.sav

Group Statistics

kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

nilai kontrol 17 11.41 2.063 .500

intervensi 17 8.76 1.954 .474

Independent Samples Test

Levene's

Test for

Equality of

Variances t-test for Equality of Means

F Sig. t df

95% Confidence Interval of

the Difference

Lower Upper

Nilai Equal variances

assumed

.140 .710 3.84

1

32 .001 2.647 .689 1.243 4.051

Equal variances

not assumed

3.84

1

(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

Lampiran 18

No

Aktivitas Penelitian

September

2014

1

Pengajuan judul penelitian

2

Menyusun Bab 1

3

Menyusun Bab 2

4

Menyusun Bab 3

5

Menyusun Bab 4

6

Menyerahkan proposal

penelitian

7

Ujian sidang proposal

8

Revisi proposal penelitian

9

Uji Validitas & Reliabilitas

10 Pengumpulan data responden

11 Analisa data

12 Ujian sidang skripsi

13 Revisi skripsi

(41)

Lampiran 19

TAKSASI DANA PENELITIAN

1. Proposal

Penelurusan literatur dari internet

Rp

100.000,-Pencetakan literatur dari internet

Rp

150.000,-Fotokopi literatur dari buku

Rp

100.000,-Pencetakan proposal

Rp

30.000,-Penggandaan dan penjilidan proposal

Rp

50.000,-Konsumsi

Rp

150.00,-2. Pengumpulan data

Administrasi surat survei awal

Rp

200.000,-Biaya izin penelitian di lokasi

Rp

400.000,-Transportasi

Rp

300.000,-Penggandaan kuesioner dan lembar persetujuan responden Rp

150.000,-Souvenir Penelitian

Rp 100.000

3. Analisa data dan penyusunan laporan

Biaya kertas dan tinta print

Rp

200.000,-Pencetakan skripsi

Rp

60.000,-Penggandaan dan penjilidian skripsi

Rp

100.000,-CD

Rp

10.000,-4. Penyusunan Hasil Perbaikan

Pengetikan dan perbaikan laporan

Rp.

100.000,-Pengumpulan dan penjilidan laporan penelitian

Rp.

200.000,-Jumlah

Rp2.400.000,-Biaya tidak terduga 10%

Rp

(42)

2.640.000,-Lampiran 20

Daftar Riwayat Hidup

Nama

: Rahma Mustika Yeli

Tempat, Tanggal Lahir

: Tj. Jati, 3 Juni 1993

Jenis Kelamin

: Perempuan

Agama

: Islam

sAlamat

: Jl. Setia Budi / Setia Gg. Pribadi No 8B Medan

Riwayat Pendidikan

1. Juli 1999 - Juni 2005

: SD Negeri 02 VII Koto Talago

2. Juli 2005 - Juni 2008

: MTsN Padang Japang

3. Juli 2008 - Juni 2011

: SMAN 1 Kec. Suliki

Referensi

Dokumen terkait

Pertemuan ditutup dengan doa bersama pada pukul

Apabila karyawan tidak memiliki predikat good citizenship behaviour maka karyawan tersebut tidak akan bersedia bekerja melebihi apa yang seharusnya dia kerjakan sehingga

Hasil penelitian: nilai p=0,006 (p<0,05) yang berarti ada perbedaan bermakana pada motivasi pasien dengan mobilisasi dini pada ibu post sectio cesarea primipara dan multipara

Step 1: Configure the routers to identify the remote host (Syslog Server) that will receive logging messages.. The router console will display a message that logging

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diketahui dari 56 responden, bahwa hampir setengahnya responden yang tingkat stresnya ringan, memiliki siklus menstruasi

UUD 1945 yang dijadikan sebagai landasan Konstitusional tentunya perlu diadakannya amandemen atau perubahan untuk pasal – pasal yang kurang sesuai dengan

Namun masih ada yang belum mengetahui tentang rambu lalu lintas, penerapan teknologi 3D hologram sebagai media interaktif pengenalan rambu lalu lintas ini

[r]