Peringkat lbtida-i BUKU TEKS. au:>uavans. usljn wruu1nswv1nsuul:td \)1fla 30 n.

11uu1suu5aa1ur-fne11

BUKU TEKS

Peringkat lbtida-i

Mengikut Kurikulum Pengajian Islam 2546

Kementerian Pelajaran - Thailand ISBN 978-616-92652-2-1

.. au:>uavans

uslJn wruu1nswv1nsuul:td \)1fla

•

0 0

A1U1

PENDAHULUAN

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 6 merupakan siri buku terbaru terbitan kami. lanya ditulis mengikut kurikulum pengajian Islam tahun 2546, kurikulum Fardhu Ain (TADIKA) tahun 2548 dan kurikulum pengajian Islam tahun 2551.

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 6 mempunyai tiga unit. Setiap unit menyediakan bahan dan aktiviti bagi meningkatkan kemahiran berbahasa murid. Kemahiran berbahasa penting bagi kebolehan untuk menimba ilmu dalam · pelbagai bidang serta dapat berkomunikasi dalam Bahasa Melayu dengan negara-negara jiran ASEAN yang lain.

Latihan dan aktiviti yang disediakan dalam tiga unit pertama tahun 6 ini meliputi:

1. Membaca ayat pendek membaca ayat pendek 2. Membaca perenggan cerita

3. Menulis ayat dalam perenggan

Buku teks ini dicetak dengan warna-warni dan dilampirkan gambar-gambar yang menarik bagi merangsangkan pembelajaran dan minat murid.

Cadangan pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran dan

pembelajaran bahasa disediakan dalam buku panduan guru. Guru hendaklah merujuk buku panduan guru apabila menggunakan buku teks ini.

Pusat Pengembangan Kecerdasan lnsan (HRD institute) sangat berharap semoga buku teks dan buku panduan guru yang disediakan dapat meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di negara kira seterusnya.

Sekian

na selamat gembira I kurnia so pan teladan kelapa negara bicara ikrar cena gemilang

rnurru

.bahagia selesa cemerlang

16.1

Membaca perkataan.

16.2

tong rum ah pintu tukul peti.J rnestn pagar

j

j

j

I

I

sampah

j j · · ·

I

I

surat

j

j

· .. ·

I

I pangsa

j

j

·

j

jahit I ; 1 I· besi

j

j

/ .. -

I

Membina rangkai kata

a. Suaikan perkataan menjadi rangkai kata dan tulis rangkai kata itu.

r .. m ..

h p .. ng .. b .. j.. k .. ru .... k ..

c ..

ng b .. nd .. b .. d ..

k

s .. mb .. m .. s .. n j .. h .... k ..

m ..

h bel .

Membina rangkai kata.

b. Lengkapkan ejaan bagi perkataan di bawah.

···r··· sedap. tamu. di ruang buku goreng itu sang at mambaca Adik

9191 dua

I

sehari.1 Saya kali

I

men99osokl

Menyusun perkataan menjadi ayat yang bermakna.Susun perkataan dan menulis ayat supaya menjadi ayat yang betul.

.

.

I

... "!" . ···1··· ···i···

16.3

... 1 .

I

I

membeli

I

pasar.

I

bunga

I

1bu

I

di

I

mawar

I

I

gemar

.

man1s. . Jagung Mimi makan

menjahit

I

baju

I

merah.

I

Kakak

I

kurung

I

.... .1. .

16.4

Membaca ayat tunggal yang mudah.

a. Lengkapkan ayat di bawah. Baca ayat dengan sebutan yang betul.

1. Karim mengambil surat dari .

2 S . aya mem1nJam . . .. . . . .. . . . .. . an . . d . ·

I

, perpustakaan sekolah.

3. Samad mengelap Iuka di tangannya dengan

sehelai .

3. lbu membeli di pasar tani.

4. Datuk sedang menanam pokok .

5. Kakak memakai seutas .

6. Naro menjahit untuk nenek.

7. Kebanyakan kaum I ban tinggal di.

l. ..

.

I

peti surat alas meja buku cerita

I

rumah panjang

I

rantai emas pisanq emas

j

sapu tangan

I

j

jantung pisang

I

16.4

Membaca ayat tunggal yang mudah.

b. Salin ayat yang diberi dengan meletakkan huruf besar dan tanda noktah. Baca ayat-ayat tersebut.

1. jamil pergi ke masjid berjalan kaki

I

l

.. . . .

···l···

2. setiap hari saya menggosok gigi

3. rumah datuk terletak di tepi sebatang sungai I

l

.

.

.

. .

4. buang sampah ke dalam tong sampah

5. abang membeli anak patung untuk adik

...

I

16.5

Padankan ayat dengan gambar.

Salmah sedang menjahit baju kurung. Azlina menyiram pokok bunga.

Mereka bermain bola di padang.

Abang berjalan kaki ke sekolah tiap-tiap pagi .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : .

···

···

ii '

16.6

Membina ayat tunggal mudah.

a. Bina ayat berdasarkan gambar yang diberi. ···.··· Menonton televisyen ··· ··· Memancing ikan ··· ···

PENILAIAN FORMATIF UNIT 16

Baca perkataan-perkataan di bawah.

otak ayam

j .

... I

8

makan kamera rumah I. kemas man di kelapa

0

kereta merah cmcm emas rumah teres kelapa muda guli kaca

J

... I

10

16 pintu pagar ulat buku ular sawa hari raya [ _{peti surat}

J

Baca ayat-ayat di bawah.

1. Bapa Rani bela rusa. 2. Kakak beli baju kebaya. 3. Jangan pijak rumput.

4. Jamil pergi ke masjid berjalan kaki. 5. Sarina memetik setangkai bunga.

Suaikan perkataan berikut menjadi rangkai kata. ···r····

I

... , ... I I tulen tangan

I I

sampah terjun

I I

baru era kain tong sarung

... I

5

""'-Lengkapkan ejaan di bawah.

... I

6 j .... t. ... gan r .. g.. rot. ... .... kat ram . lab .. m .. n .. s l..mp... s .. l..h p1s g e s

Lengkapkan ayat-ayat di bawah.

1. Hanafi mandi di .

2. Suhaimi minum air .

3. Saya suka makan buah .

4. Rohana memakai cincin .

5. Pak Azam rnernbela .

pantai

11

berlian

rambutan sirap

kerbau

21

Letakkan huruf besar dan noktah di tempat

.

yang

sesuar,

.. I

5

anak lelaki ayam jantan

j

cermin matal

j

ubat gigi

I

j

baju melayul

1. Puan Salmah ada dua orang .

2. Nenek membeli · baru

3. Saya menggosok gigi menggunakan .

4 berkokok pada waktu pagi

Susun perkataan di bawah menjadi ayat.

1. membaca di sudut Murid-murid bacaan buku.

I

2. ikan kolam ada sekolah Di.

I

····r···

3. mencuci pada cuti hari kereta Ayah.

I

···r···

4. pandai dan membaca menulis Laila.

I

...

j" .

5. panjat pokok jangan berpesan lbu.

···.···

Bina ayat berdasarkan gambar yang diberi. ··· ··· ··· ··· ··· ···

···· .... I

5

17.1

Membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi ,,

yang betul.

Baca petikan di bawah dengan sebutan dan intonasi

yang betul.

Pergi Ke Pasar

Hari ini hari Ahad. Aminah mengikut emaknya pergi ke pasar. Pasar itu terletak di bandar Kajang. Di pasar terdapat ramai orang yang berjual beli. Di situ juga terdapat pelbagai jenis sayuran, ikan dan buah-buahan. Emak Aminah hendak membeli ikan tenggiri dan sayur lobak.

Aminah suka makan buah-buahan. Aminah meminta emaknya membeli buah rambutan. Buah rambutan rasanya man is. Emak Aminah juga membeli sesisir pisang emas. Walaupun harga pisang emas murah tetapi sangat berkhasiat.

Aminah menolong emaknya membawa raga yang penuh dengan pelbagai barang. Setelah membeli barang keperluan, mereka pun pulang ke rumah. Di rumah, Aminah menolong emaknya menyiang ikan dan membersihkan sayur. Emaknya pula sudah bersedia untuk memasak.

Emak Aminah memang pandai memasak. Kari ikan tenggiri yang dimasak oleh emak sangat sedap rasanya. Aminah dan keluarganya sangat suka masakan yang enak itu. Aminah berasa gembira kerana dapat pergi ke pasar dan me.nolong emaknya di dapur.

1J7.2

Melengkapkan perenggan berdasarkan petikan.

,.

Pergi Ke Pasar

Hari ini hari Ahad. Aminah mengikut emaknya pergi ke pasar. Pasar itu terletak di bandar Kajang. Di pasar terdapat ramai orang yang berjual beli. Di situ juga terdapat pelbagai jenis sayuran, ikan dan buah-buahan. Emak Aminah hendak membeli ikan tenggiri dan sayur lobak.

Aminah suka makan buah-buahan. Aminah meminta emaknya membeli buah rambutan. Buah rambutan rasanya manis. Emak Aminah juga membeli sesisir pisang emas. Walaupun harga pisang emas murah tetapi sangat berkhasiat.

Aminah menolong emaknya membawa raga yang penuh dengan pelbagai barang. Setelah membeli barang keperluan, mereka pun pulang ke rumah. Di rumah, Aminah menolong emaknya menyiang ikan dan membersihkan sayur. Emaknya pula sudah bersedia , untuk memasak.

Emak Aminah memang pandai memasak. Kari ikan tenggiri yang dimasak oleh emak sangat sedap rasanya. Aminah dan keluarganya sangat suka masakan yang enak itu. Aminah berasa gembira kerana dapat pergi ke pasar dan menolong emaknya di dapur.

I

17.4

Memadankan perkataan sinonim (sama erti).

ibu balik suka po hon cerdilk membantu minta emak pandai gembira - pulang ) menolong

17.5

Menulis perkataan nama am yang terdapat da- lam perenggan.

l

Hari ini hari Ahad. Farah mengikut emak pergi ke pasar. Di sana, ramai orang yang berjual beli. Di pasar itu terdapat pelbagai jenis sayuran, ikan dan buah-buahan.

Emak hendak membeli ikan bawal dan sayur lobak. Emak juga membeli pisang emas kerana harganya murah dan berkhasiat. Selepas membeli ikan, sayur-sayuran dan buah-buahan di pasar, mereka pun pulang. Farah berasa gembira kerana dapat pergi ke pasar dan menolong emaknya di dapur.

Contoh nama am:

I 1 . I 2 . 3 . I 4 . 5 .

17.6

Menjawab soalan pemahaman.

1. Bilakah Farah mengikut emak pergi ke pasar?

2. Apakah yang hendak dibeli oleh emak?

3. Mengapakah emak membeli pisang emas?

... ···

···-r···

4. Mengapakah Farah berasa gembira?

17.7

Melengkapkan teka silang kata.

I ₁₁ II _I! a

s

p _i I Ii I h g t

r

g

w

h

II Ii I' _1: 't II

k

p r s 0 t 0 n g a m a

s

_J

e I b a

w

a I I d r I

t

lb !I 11

. t

x

a

q

s

z

c

I 0

u

Ii Ii 0 m b a

k

b ii

v

x

g f m a II I

q

a

z

0 I

k

p

n

b

u

h y

n

II I!

.

II t I s 0 s ·y a I a

u

a

n

II 1, 11 II II

k

h Ii

z

a

e

c

u

x

y

11 m r

n

I' II

k

.

u

w

y

v

_J

n

a s I I

e

I II I _II

y

J

f d

v

c

d 11 m

n

w

0

q

t • ₁₁ 1;

17.8

Menulis perenggan cerita.

a. Tulis nombor pada ruangan yang dise diakan supaya menjadi urutan cerita.

I

nombar perenggan

Amin dan abangnya segera turun ke laut un- tuk mandi. lbunya pula membentang tikar dan membuka bekalan. Adik Amin sibuk mengutip siput di pantai.

I

I

Pada hari minggu yang lepas, Amin dan keluarganya pergi berkelah di Pantai Morib. Pantai Morib terletak di negeri Selangor.

I

Setelah penat mandi, Amin dipanggil oleh I ibunya untuk makan bekalan mereka. Setelah seharian di pantai, mereka pulang dengan perasaan yang sangat puas dan gembira.

Setelah satu jam perjalanan, mereka pun I

sampai di Pantai Morib. Mereka berasa

I

. sangat suka hati. Pantai yang bersih dan air laut yang jernih sangat menarik perhatian I

Menulis perenggan cerita.

b.Tulis semula perenggan yang telah disusun mengikut urutan dalam satu cerita .

... • . ···1··· ···i··· ···i··· ···1··· ···-r··· ···.··· ···r··· ···i··· I ···1··· ···

17.9

Melengkapkan simpulan bahasa.

I

PENILAIAN FORMATIF UNIT 17

A

...., Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan yang berikut.

Sarang Lebah

Di hadapan rumah saya ada sebatang pokok jambu. Abang saya hendak menebang pokok jambu itu dengan sebilah kapak. Pokok jambu itu rendang dan berbuah lebat.

Di atas dahan pokok jambu itu ada sarang lebah. Emak melarang abang menebang pokok jambu tu. Abang tetap berdegil. Abang terus menebang pokok jambu itu. Lebah di dahan pokok jambu itu berter

bangan dan menyengat abang. Abang menjerit kesakitan dan berlari sambil meminta tolong. Emak terus meluru keluar untuk menolong abang.

Namun, abang terus berlari lalu terjun ke dalam sungai.

Tidak lama kemudian emak pun memapah abang pulang ke rumah. Emak menyapu ubat pada Iuka yang dialami oleh abang. Akhirnya, abang menyesal kerana tidak mendengar nasihat emak.

Jawab soalan di bawah berpandukan petikan .

. 1. Pokok apakah yang hendak ditebang oleh abang?

... ·:···

···:·i·

.

2. Mengapakah emak melarang abang menebang pokok?

3. Apakah yang berlaku kepada abang setelah pokok jambu ditebang?

4. Kemanakah abang berlari apabila dikejar lebah?

5. Mengapakah kita harus mendengar nasihat ibu?

... I

6

··· ··· ··· ··· ···

melarang · menolong nasihat meminta menyesal menginsafi memohon menegah membantu teguran

... I

5 markah

EJ

Cari perkataan seerti bagi perkataan di bawah

Tulis kata nama am yang terdapat dalam

petikan di bawah dan tuliskan di dalam kotak yang disediakan.

Hari ini hari Selasa. Saya mengikut abang pergi ke pasar malam. Di pasar malam ramai orang berjual beli. Di pasar malam terdapat pelbagai jenis barang seperti sayuran, ikan, kain, baju, alat mainan dan

buah-buahan. Abang hendak membeli kasut dan baldi.

I

Kata nama am

I .

1

11

11

1

1

11

11

_{...! ..}

I

-

_I

Melengkapkan perenggan berdasarkan petikan.

Lengkapkan perenggan di bawah dengan ayat-ayat yang diberi.

Mereka juga membina istana pasir setelah penat berenang.

lskandar dan kawan-kawannya sungguh gembira berkelah di tepi pantai pada hari itu.

Mereka membawa bekal makanan dan minuman.

Selepas makan, lskandar mengajak kawan-kawannya mengutip kulit cengkerang untuk dibawa pulang.

· 1

Kemudian, mereka meletakkan barang-barang yang dibawa.

Pada cuti sekolah yang lalu, lskandar dan kawan-kawannya pergi berkelah di Pantai Cenang.

Mereka pergi menaiki bas. .

··· I

apabila sampai di tepi pantai, mereka mencari

tempat berteduh lalu membentangkan tikar .

selepas itu, mereka berenang sambil bermain

bola dengan gembira .

Apabila lapar, mereka pergi ke tempat berteduh untuk menjamu selera. Mereka makan sambil

I

berbual-bual ,

Apabila hari hampir petang, mereka mengemas barang-barang dan menukar pakaian untuk pulang.

Susun semula ayat berikut mengikut urutan.

• Persembahan nasyid oleh persatuan kebudayaan dimulakan.

• Ucapan perasmian oleh Tuan Pegawai Pelajaran • Daerah.

• Tetamu dan hadirin mendaftarkan diri dan masuk ke dewan.

• Majlis berakhir dan hadirin bersurai.

• Penyampaian hadiah kepada murid-murid cemerlang. 1 , : . 2. _··· 3. ···

4

:

.

5. ··· ... I

5

Padankan perkataan yang tersembunyi. I e b a

h

m. m d g f m I s u n g a I p a 0 g I a s r b I k n k s b _J e a I e a

t

a

c

a g d g q s n r u m a

h

e d I s a

x

b y a d a h a n _J u

t

f

h

w a u g

m

m

y w r

h

t

v I u b a

t

47

... I

10

Melintang Menegak 1 . Ru mah 1. Sarang 2. Lebah 2. Jambu 3.Dahan 3. Degil 4. Ubat 4. Nasihat 5. Sungai 5. emak

48 ...

. . .

.

. . .

.

. . .

.

. . .

.

. . .

.

... I

5

0

_{Lengkapkan simpulan bahasa berpandukan}

... I

4

buku rnurai a yam fikiran

49

kaki ulat . buah mulut

Padankan perkataan di bawah supaya menjadi simpulan bahasa.

18.1

Menyesuaikan ayat dengan gambar.

a. Suaikan ayat dengan gambar. Kemudian salin ayat tersebut dalam perenggan.

Nama saya Amir.

Saya suka bermain bola.

Saya main bola di padang.

Saya murid tahun enam.

18.1

Menyesuaikan ayat dengan gambar. b. Tulis ayat dalam perenggan.

I

---

18.2

Melengkapkan dialog dengan ayat yang sesuai. a. Padankan ayat-ayat berdasarkan gambar.

Adik beradik saya seramai tiga orang.

lbu saya bernama Rosni.

Nama ayah saya ialah Jamil bin Abu.

Kami tinggal di Taman Berjaya.

18.3

Melengkapkan dialog dengan ayat yang seuai. a. Baca ayat di bawah.

Saya telah membela Manja selama satu tahun.

Nama kucing saya ialah Manja.

Saya membeli Manja di kedai haiwan peliharaan.

b. Berdasarkan ayat disebelah. Lengkapkan dialog di bawah dengan jawapan yang sesuai.

Sarina : Berapa ekor kucing yang kamu bela?

Aliya .

Sarina : Berapakah umur Manja?

Aliya .

Sarina : Apakah nama kucing kamu?

Aliya : .

Sarina : Sudah berapa lamakah kamu membela Manja?

Aliya .

Sarina : Di manakah kamu membeli Manja?

Aliya .

18.4

Membaca cerita mengikut urutan. a. Baca petikan bersiri di bawah.

I

1. Seekor semut hampir lemas di dalam sungai. 2. Burung punai menjatuhkan sehelai daun kepa da semut.

3. Tidak lama kemudian, seorang pemburu hendak menembak burung punai.

4. Semut membalas budi dengan menggigit kaki pemburu.

OJ

[]

Menyusun semula ayat mengikut urutan.

b. Susun ayat di bawah mengikut urutan.

· Semut membalas budi dengan menggigit . kaki pemburu.

Seekor semut hampir lemas di dalam sungai.

Burung punai menjatuhkan sehelai daun kepada semut.

Tidak lama kemudian, seorang pemburu hendak menembak burung punai.

18.4

Menyusun semula ayat mengikut urutan.

c. Tulis urutan cerita di atas dalam perenggan.

I

--- ! _

.

_I

---1--- --- --- -I --- ---· --- I ---,----

Meletakkan huruf besar dan tanda baca dalam ayat. a. Letak huruf besar dan tanda baca pada ruang yang disediakan.

18.5

Dusuf dan kawan-kawannya berkelah di tepi pantai. Dereka membawa bekalan makanan dan minuman. Dereka berenang sambil bermain bola. Opabila lapar mereka menjamu selera.Dereka

gembira berkelah di tepi pantai. Detelah hari petang mereka pun pulang.

18.5

Meletakkan huruf besar dan tanda baca dalam ayat.

b. Tulis petikan teks di atas dalam perenggan. I --- ---,---- ---,---- ---.--

Meletakkan huruf besar dan tanda baca dalam ayat.

c. Salin ayat di bawah dengan meletakkan huruf besar dan tanda baca.

sekolah amirul baru dibuka sekolah amirul cantik dan bersih muridnya berbilang bangsa mereka rajin dan baik hati setiap hari mereka belajar membaca dan menulis

I ---1 ---

I

---1--- I ---1---

PENILAIAN FORMATIF UNIT 18

Suaikan gambar dengan pemyataan yang diberi.

1. Hujan turun tidak

henti-henti selama beberapa hari.

2. Air sungai di Kampung Ara melimpah.

3. Banjir melanda Kampung Ara rnenyebabkan pokok tum-

bang.

4. Atap-atap rumah diterbang- kan oleh ribut semasa hujan.

5. Banyak binatang ternakan yang mati akibat banjir .

Tulis ayat-ayat di atas dalam satu perenggan.

---Q

Tulis perkataan yang mengandungi huruf diftonq mengikut kumpulan.

Saidin demam, sudah dua haridia tidak ke sekolah. Saya rasa kita b_awa buah-buahan sahaja.

Khabar baik.

Betul juga kata kamu itu.

Saya hendak pergi rumah Saidin. I

I

Sidek : Apa khabar, Kamal? Kamal:

Sidek : Ke manakah awak hendak pergi? Kamal:

Sidek : Kenapa dengan Saidin? Kamal:

Sidek : Bagaimana kalau kita ajak Ramli dan Zaini sekali?

Kamal:

Sidek : Apakah buah tangan yang patut kita bawa? Kamal:

O

Salin ayat di bawah dengan meletakkan huruf besar dan tanda baca.

1. hobi roslina menanam bunga

... 1 .

I

2. bola itu diperbuat daripada getah

... .1: .

I

3. harga buku cerita itu dua ratus baht

I

···1···

4. sarimah tinggal di rumah pangsa itu I

5. cita-cita azizah menjadi doktor

... I

10 markah

9

Salin ayat di bawah dengan meletakkan huruf besar dan tanda baca.

• sekolah khair baru dibuka sekolah khair cantik dan bersih muridnya berbilang bangsa mereka rajin dan baik hati setiap hari mereka belajar membaca dan menulis I ---r--- I

--- I

--- _,---- --- ---,---- --- , I

... I

10 markah