• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS2 Grammaire V & VI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS2 Grammaire V & VI."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

GRAMMAIRE V

PR304

Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum.

Drs. Soeprapto Rakhmat, M.Hum.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

DESKRIPSI MATA KULIAH GRAMMAIRE V

PR304 Grammaire V: S1, 2 sks, semester V

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Grammaire IV pada jenjang S1 Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis dan bersifat wajib. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menunjukkan dan membedakan kategori gramatikal dan fungsi serta hubungan antarkata dalam kalimat tunggal. Dalam perkuliahan ini dibahas kategori gramatikal dan fungsi kata benda, kata artikula (article), kata sifat, kata ganti, kata kerja, kata keterangan, kata depan, kata penghubung, dan kata seru dalam kalimat tunggal. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan OHP dan pendekatan inkuiri melalui penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian makalah, serta diskusi. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, tugas, penyajian dan diskusi. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Grevisse, Maurice. 1968. Cours d’Analyse Grammaticale.

(3)

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Grammaire V Nomor Kode : PR304 Bobot Sks : 2 sks Semester / Jenjang : V/S1

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Bidang Studi

Jurusan /Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis

Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Lanjutan dari Mata Kuliah Grammaire IV

Mata Kuliah Prasyarat : Mata Kuliah Grammaire IV

Dosen / Kode Dosen : Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum./0492 Drs. Soeprapto Rakhmat, M.Hum./0935

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menunjukkan dan membedakan kategori gramatikal dan fungsi serta hubungan antarkata dalam kalimat tunggal.

3. Deskripsi Isi

(4)

4. Pendekatan Pembelajaran

6. Rincian Materi Perkuliahan

Pertemuan 1 : Pembahasan tentang : 1. Tujuan mata kuliah

2. Ruang lingkup mata kuliah

3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan

6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan

perkuliahan

Pertemuan 2 : Analyse grammaticale:Le sujet apparent et le sujet réel, le sujet et le verbe

Pertemuan 3 : Le complément d’objet direct et indirect

Pertemuan 4 : Attribut du sujet et du complément d’objet Pertemuan 5 : Epithète et Apposition du nom

(5)

Tugas:

1. Bentuk : Latihan analisis kategori gramatikal dan fungsi kata dalam wacana

2. Waktu penyerahan : 1 minggu setelah latihan diberikan

Bacaan lebih lanjut:

Buku : Martinet, André et al. 1979. Grammaire Fonctionnelle du Français. Paris : Didier.

Pertemuan 8 : Examen de mi-semestre UTS Pertemuan 9 : Complément de temps et de lieu

Pertemuan 10 : Complément de moyen et de manière Pertemuan 11 : Complément de cause et comparaison Pertemuan 12 : Complément d’accompagnement et de but Pertemuan 13 : Complément d’agent

Pertemuan 14 : Remarques sur le verbe et les prépositions Pertemuan 15 : Révision de l’analyse grammaticale

Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester

Tugas:

1. Bentuk : Latihan analisis kategori gramatikal dan fungsi kata dalam wacana

2. Waktu penyerahan : 1 minggu sebelum Ujian Akhir Semester

Bacaan lebih lanjut :

Buku : Berard, Evlyne et al. 1989. Grammaire Utile du Français.

Paris: Hatier.

(6)

Grevisse, Maurice. 1968. Cours d’Analyse Grammaticale. Paris : Duculot.

b. Buku Referensi:

Giraud, Pierre. 1974. La Syntaxe du Français. Paris : Presses Universitaires de France.

Grégoire, Maïa et al. 1995. Grammaire Progressive du Français.Paris: Clé International.

Grevisse, Maurice. 1969. Précis deGrammaireFrançaise. Paris: Duculot Chuilon, Claire. 1987. Grammaire Pratique. Paris: Hatier.

(7)

SILABUS

GRAMMAIRE VI

PR314

Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum

Drs. Soeprapto Rakhmat, M.Hum.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(8)

DESKRIPSI MATA KULIAH GRAMMAIRE VI

PR314 GRAMMAIRE VI : S1, 2 sks, semester VI

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah Grammaire V pada jenjang S1 Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis dan bersifat wajib. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menunjukkan dan membedakan kategori gramatikal dan fungsi serta hubungan antarklausa dalam kalimat majemuk. Dalam perkuliahan ini dibahas kategori gramatikal dan fungsi klausa bebas, klausa inti, klausa tambahan, dan klausa bawahan yang menunjukkan waktu, sebab, akibat, oposisi, tujuan, syarat, perbandingan, keterangan, penguatan dan cara dalam kalimat majemuk. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan OHP dan pendekatan inkuiri melalui penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian makalah, serta diskusi. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, tugas, penyajian dan diskusi. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Grevisse, Maurice. 1968. Cours d’Analyse Grammaticale. Paris : Duculot, (2) Giraud, Pierre. 1974. La Syntaxe du Français. Paris : Presses Universitaires de France, (3) Grégoire, Maïa et al. 1995.

(9)

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Grammaire VI Nomor Kode : PR314

Bobot Sks : 2 sks Semester / Jenjang : VI/S1

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Bidang Studi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis

Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Lanjutan dari Mata Kuliah Grammaire V

Mata Kuliah Prasyarat : Mata Kuliah Grammaire V Dosen / Kode Dosen : Drs.Kamaludin M, M.Hum./0492

Drs. Soeprapto Rakhmat, M.Hum./0935

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menunjukkan dan membedakan kategori dan fungsi klausa serta hubungan antarklausa dalam kalimat majemuk. Mahasiswa juga diharapkan mampu mempresentasikan berbagai jenis kata tata bahasa Prancis

3. Deskripsi Isi

(10)

4. Pendekatan Pembelajaran

6. Rincian Materi Perkuliahan

Pertemuan 1 : Pembahasan tentang : 1. Tujuan mata kuliah

2. Ruang lingkup mata kuliah

3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan

6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan

Pertemuan 2 : Phrase, proposition : independante, coordonnee, juxtaposee, complexe

(11)

Pertemuan 4 : Analyse de proposition: nature et fonction dans la phrase complexe

Pertemuan 5 : Proposition subordonnee comme sujet Pertemuan 6 : Proposition subordonnee comme attribut Pertemuan 7 : Revisions

Tugas:

1. Bentuk : Latihan analisis kategori dan fungsi klausa subordinatif sebagai subjek dan atribut dalam kalimat majemuk.

2. Waktu

penyerahan : 1 minggu setelah latihan diberikan Bacaan lebih lanjut:

Buku : Berard, Evlyne et al. 1989. Grammaire Utile du Français.

Paris: Hatier.

Pertemuan 8 : Examen de mi-semestre (UTS)

Pertemuan 9 : Proposition subordonnee comme complement d’objet

Pertemuan 10 : Proposition subordonnee comme complement du temps,de cause, de but et de consequence

Pertemuan 11 : Proposition subordonnee comme complement d’opposition, de comparaison et de lieu

Pertemuan 12 : Proposition subordonnee comme complement d’agent

Pertemuan 13 : Proposition subordonnee comme complement du nom et du pronom

Pertemuan 14 : Proposition subordonnee comme complement de l’adjectif Pertemuan 15 : Revisions

1. Bentuk : Latihan analisis kategori dan fungsi klausa subordinatif komplemen objek langsung dan tidak langsung, keterangan waktu, sebab, akibat, tujuan, oposisi, syarat, perbandingan, tempat, penguat, cara, dalam kalimat majemuk.

2. Waktu

penyerahan : 1 minggu sebelum UAS

(12)

Buku : Martinet, André et al. 1979. Grammaire Fonctionnelle du Français. Paris: Didier.

Pertemuan 16 : Examen final (UAS)

7. Daftar Buku a. Buku Utama :

Grevisse, Maurice. 1968. Cours d’Analyse Grammaticale. Paris : Duculot.

b. Buku Referensi :

Giraud, Pierre. 1974. La Syntaxe du Français. Paris : Presses Universitaires de France

Grégoire, Maïa et al. 1995. Grammaire Progressive du Français.Paris: Clé International

Grevisse, Maurice. 1969. Précis deGrammaireFrançaise. Paris : Duculot Chuilon, Claire. 1987. Grammaire Pratique. Paris : Hatier

Referensi

Dokumen terkait

Adapun tahapan penelitian, yaitu: (1) pengukuran dan analisis seluruh parameter dan variabel input desain mobile sprayer machine , (2) pembuatan prototipe mobile sprayer

Jika pendaftaran selesai kembali ke halaman beranda dan klik tombol Download pada Download Peta (AOI), maka akan muncul seperti gambar 1.0.2 dan masukan username dan password

Webmap dengan cara mengarahkan kursor pada Beranda atau Dashboard , dihalaman tersebut akan terlihat menu pencarian, ketuklah tanda panah pada sebelah kiri menu

Apabila saya melanggar hal-hal yang telah saya nyatakan dalam PAKTA INTEGRITAS ini, saya bersedia dikenakan sanksi moral, sanksi administrasi serta dituntut ganti rugi dan pidana

Hal ini dinyatakan dengan baik di dalam Laporan Kelompok Studi tentang Tujuan-tujuan Pelaporan Keuangan dari FASB, yang memiliki pendapat bahwa “tujuan dari laporan keuangan

Bermain puzzle sederhana (1-4 Pemahaman tentang potongan yang dapat membuat satu kesatuan, pemahaman tengang warna. Koordinasi mata dan tangan, pengetahuan tentang

wa Ta’ala Maha Suci dari setiap hal yang mengurangi sifat kesempurnaan-Nya, dan dari penyerupaan makhluk terhadap-Nya, serta dari sekutu yang menandingi-Nya.

Kepemimpinan di organisasi kemahasiswaan UNY sebagian besar lebih didasarkan pada faktor jenis kelamin laki-laki dibanding perempuan, karena laki- laki dipandang lebih