134
DAFTAR RUJUKAN
A.M, Sardiman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajagrafindo Persada.
Achmadi. 1992. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Yogyakarta : Aditya Media.
Ariani, F. 2017. Pengaruh kompetensi guru akidah akhlak terhadap prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar. Skripsi : IAIN Tulungagung.
Arifin, Zaenal. 1991. Evaluasi Instruksional Prinsip Teknik-Prosedur. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Bahri Djamarah, Saiful. 2005. Guru Dan Anak Didik Dalam Interakdi Edukatif. Jakarta : Rineka Cipta.
Darsono, Max. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang : IKIP
Departemen Agama RI. 2005. Al Quran dan Terjemahnya. Semarang : PT Kumudasmoro Grafindo.
Endah Astuti, Noer. 2014. Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Mtsn Se-Kabupaten Tulungagung. Tesis : Iain Tulungagung.
Fatimatus Zahra, Anis. 2014. Korelasi Antara Kompetensi Pedagogik Guru Aqidah Akhlak Terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas VII MTs Negeri Bandung Tulungagung Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi. Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
Febriani, Yeni. 2013. Pengaruh kompetensi pedagogik guru ekonomi terhadap hasil belajar siswa SMAN 1 Tambang Kabupaten Kampar. Jurnal Cendekia ; Economic Education. Pekanbaru : FIP-Universitas Riau.
Hamalik, Oemar. 1992. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung : Sinar Baru.
135
_______, _____. 2003. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta : Bumi Aksara.
Haryanti, Titik. 2010. Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Minat Belajar Mata Pelajaran Fiqih Pada Siswa Kelas VIII MTs Yasu’a Pilangwetan- Demak Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Salatiga.
Hasanah, Nining. 2010. Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Al-Qur’an Hadist terhadap Kualitas Pembelajaran di MTs Tarqiyatul Himmah Kauman Lor, Kecamatan Pabelan, Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Salatiga.
Hasbullah. 2005. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Iqbal Hasan, M. 2012. Pokok-Pokok Materi Stastistik 2 (Statistik Inferensif). Cet. VII : Jakarta ; Bumi aksara
Iskandar. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta : Gaung Persada Press.
Kunandar. 2007. Guru Profesional:Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidkan Dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : Raja Grafindo persada.
Misbahuddin dan Iqbal Hasan. 2013. Analisis Data Penelitian Statistik. Jakarta : Bumi Aksara.
Monaliza. 2013. Pengaruh kompetensi pedagogik guru kelas terhadap prestasi belajar murid kelas III Sekolah dasar negeri 05 kecamatan Bengkalis kabupaten Bengkalis. Skripsi : UIN Suska Riau.
Mulyasa, E. 2013. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mursidah. 2012. Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Guru Sejarah Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kota Banjarmasin. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 2 (2012).Banjarmasin : Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin.
136
dapat Melaksanakan Penelitian dengan Langkah-langkah yang Benar. Jakarta : Bumi Aksara.
Nasution, S. 2012. Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara
Patoni, Achmad. 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta : PT.Bina Ilmu.
Peraturan Pemerintah Replubik Indonesia Nomor 19 tahun 2005. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Riduwan dan Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistika. Bandung : Alfabeta.
Rijal Umami, Dody. T.t. Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Ujian Nasional. Skripsi. Universitas Negeri Surabaya.
Rusyanawati, Elvi. 2017. Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Negeri 2 Ngantru-Tulungagung. Skripsi : IAIN Tulungagung.
Sarimaya, Farida. 2008. Sertifikasi Guru. Bandung : Yrama Widya.
Slameto. 1995. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Sudjono, Anas. 2012. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : Raja Grafiti Persada.
Sugiono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Sumanto. 1995. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta : Andi Offset.
Suprihatiningrum, Jamil. 2014. Guru Profesional ; Pedoman Kinerja, Kualifikasi dan Kompetensi Guru. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
137
Suryabrata, Sumadi. 1995. Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.
Syafi’i, Asrof. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya : Lembaga Kajian dan Filsafat, Elkaf.
Syah, Muhibbin. 2004. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Syaodih Sukmadinata, Nana. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
_________________, _____. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Tirtonegoro, Sutratinah. 2001. Anak Supernormal dan Pendidikanya. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Uhbiyati, Nur. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Bandung : Cv Pustaka Setia.
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. 2005. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Usman, Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Wijayanti, Ririn. 2012. Korelasi Antara Kompetensi Pedagogik Guru dengan Prestasi Belajar Bahasa Arab Kelas VII Di MTsN Gubukrubuh Gunungkidul Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Sarwono, Jonathan. Korelasi. Diakses pada
www.jonathansarwono.info/korelasi/korelasi.htm tanggal 4 April 2018
