• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Alkuri | Jurnal Nosel 8199 17181 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Alkuri | Jurnal Nosel 8199 17181 1 SM"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Menentukan Jumlah Sampel
Tabel 2. Interpretasi Koefisien Korelasi r
Tabel 8. Tabel Correlation

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Perbaikan Kelistrikan pada siswa kelas XI Otomotif 9 SMK Bhinneka Karya Simo

hasil analisis korelasi sederhana r=0.546 dan pengujian t hitung =7.019 yang lebih besar dari t tabel =2.619 pada taraf signifikan 0.01, (2) Terdapat pengaruh positif

peningkatan kompetensi komunikasi belajar matematika pada siswa kelas X. TKR 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo setelah

Pengaruh Pemanfaatan Fasilitas Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Kewirausahaan SMK Swasta Panca Budi Medan Tahun

Hasil penelitian menunjukkan : (1) ada hubungan yang positif antara Teori Otomotif dengan Kesiapan Praktek Kerja Industri siswa kelas XI SMK Veteran 1 Sukoharjo, dengan

PENGARUH FASILITAS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG : Studi di Kelas XI Akuntansi SMK Bina Warga Bandung

Berkaitan dengan hal-hal di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan mengambil judul: “ Korelasi antara Pengetahuan Perbaikan Motor Otomotif dan

Judul Skripsi : Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Fasilitas Belajar Sekolah Terhadap Hasil Belajar Humas dan Keprotokolan Siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Negeri