74
75
LAMPIRAN A
SKALA PENELITIAN
A-1 Skala Motivasi menjadi Atlet Profesional A-2 Skala Personal Goal Setting
76
77
Salam sejahtera,
Perkenalkan nama saya Noviardi Traya Putra. Saya adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata angkatan 2011. Saya hendak melakukan penelitian guna penyusunan skripsi saya dengan subyek penelitian siswa SSB Kubota dan SSB Terang Bangsa.
Oleh karena itu, saya meminta kesediaan dan bantuan dari teman-teman untuk mengisi skala ini. Saya berharap Anda membaca terlebih dulu petunjuk pengisian skala. Jawaban yang teman-teman berikan sangat berguna bagi saya dalam penelitian dan penyusunan skripsi ini. Saya berharap jawaban yang diberikan adalah jawaban sejujur-jujurnya sesuai dengan kondisi saat ini tanpa dipengaruhi oleh apapun dan siapapun. Identitas dan jawaban akan sangat terjaga kerahasiaannya.
Atas kesediaan dan bantuan yang Anda berikan, saya menyampaikan terima kasih. Sukses untuk kita semua.
Hormat saya,
78
Nama:
Kelompok Usia:
SSB:
PETUNJUK PENGISIAN
1. Tulislah terlebih dahulu identitas diri Anda.
2. Di bawah ini ada beberapa pernyataan, mohon kesediaan Anda untuk memberikan jawaban sesuai dengan perasaan/kondisi Anda.
3. Isilah sejujur-jujurnya. Tidak ada jawaban yang salah. Semua jawaban benar asal sesuai dengan perasaan/kondisi Anda.
4. Semua pertanyaan harus dijawab (tidak ada nomor yang dikosongi). 5. Identitas dan jawaban akan dirahasiakan.
6. Anda diminta memilih satu dari 4 jawaban dengan cara memberi tanda silang
silang (X). Adapun alternatif jawabannya adalah sebagai berikut: SS
Bila pernyataan SANGAT SESUAI dengan keadaan diri Anda.
Bila pernyataan SESUAI dengan keadaan diri Anda.
Bila pernyataan TIDAK SESUAI dengan keadaan diri Anda.
Bila pernyataan SANGAT TIDAK SESUAI
dengan keadaan diri Anda.
7. Jika ada jawaban yang ingin diubah cukup dengan memberikan dua garis sejajar (=) pada jawaban yang telah dipilih kemudian berikan tanda silang pada jawaban baru.
79
SKALA Motivasi menjadi Atlet Profesional
No Pernyataan SS S TS STS
1. Saya selalu rutin mengikuti latihan di SSB apapun kondisinya.
2. Saya mengikuti latihan di SSB karena ikut-ikutan teman saja.
3. Saya merasa bahwa kemampuan saya saat ini sudah sangat bagus.
4. Saya mengikuti latihan agar menguasai tekhnik-tekhnik bermain sepak bola yang
6. Saya menambah jam latihan sendiri di luar latihan rutin di SSB.
7 Pemain idola saya adalah seorang pemain yang terkenal dan saya ingin menjadi seperti dia suatu saat nanti.
8 Saya merasa bahwa menjadi seorang pemain sepak bola yang sukses adalah sebuah kemustahilan
9 Saya datang latihan hanya ketika mendekati turnamen.
80
11. Saya merasa jalan kaki dari rumah sampai lapangan akan mengurangi stamina saya ketika berlatih.
12 Saya hanya latihan di SSB ini tanpa menambah jam latihan di luar SSB. 13 Cita-cita saya adalah menjadi seorang
pemain sepak bola profesional. 14 Saya akan tetap berlatih sepak bola
meskipun orang tua melarang.
15 Saya tidak yakin akan menjadi seorang pemain sepak bola profesional.
16 Saya menekuni hobi lain yang lebih menarik selain sepak bola.
17 Saya selalu datang latihan sebelum jam latihan dimulai.
18 Saya khawatir apabila berlatih terlalu keras akan menyebabkan cedera.
19 Saya akan terus meningkatkan kemampuan, apapun resikonya.
20 Saya sering terlambat datang latihan.
21
Jika sudah dewasa, saya akan mencari pekerjaan selain menjadi pemain sepak bola.
81
23 Menjadi pemain sepak bola profesional adalah pekerjaan yang menghasilkan banyak uang.
82
83
2. Prestasi saya sebagai pemain sepak bola harus melebihi prestasi pelatih saya ketika masih bermain sepak bola.
3. Kemampuan saya dalam bermain sepak bola akan tetap bagus meskipun tidak selalu datang latihan.
4. Saya akan menguasai teknik passing, shooting, dribbling, dan tekhnik-tekhnik lain apabila rajin datang latihan.
5. saya merasa bahwa latihan fisik yang terlalu sering hanya mendapatkan lelah saja.
6. Saya merasa bahwa untuk menjadi pemain sepak bola top tidak membutuhkan
pengorbanan yang besar.
7 Meskipun saya rutin mengikuti latihan, saya merasa bahwa kemampuan saya masih dibawah teman-teman yang lain. 8 Menurut saya, untuk menyamai
kemampuan pelatih saya sangatlah sulit meskipun saya rutin mengikuti latihan. 9 Saya merasa kemampuan dan kualitas
84
mengikuti latihan di SSB ini.
10 Saya yakin apabila saya rutin mengikuti latihan akan menjadi pesepakbola handal di masa depan.
11. Saya sudah merasa bahwa kemampuan yang saya miliki saat ini sudah bisa menjadi pemain Liga Indonesia suatu hari nanti. 12 Saya masih belum puas dengan kualitas permainan saya dan akan terus berlatih untuk meningkatkan kemampuan saya dalam bermain sepak bola.
13 Saya rutin mengikuti latihan hanya untuk mengikuti kemauan orang tua saya saja. 14 Demi mencapai cita-cita saya menjadi
pesepakbola profesional saya rela tidur dibawah jam 10 malam dan rutin makan 3 kali sehari.
15 Saya sering merasa minder dengan teman saya yang bermain sepak bola lebih bagus daripada saya.
16 Saya tidak pernah bermimpi untuk menjadi pemain profesional Indonesia.
17 Kemampuan saya harus bisa sama atau lebih baik dari teman-teman SSB yang lain. 18 Saya ingin membuat ayah dan ibu saya
85
86
SKALA Leadership Coach
No Pernyataan SS S TS STS
1. Pelatih saya mengajarkan bahwa proses di dalam permainan sepak bola sangatlah penting.
2. Saya disiplin dalam mengikuti program latihan yang dijalankan pelatih karena pelatih saya juga orang yang disiplin dan tegas.
3. Menurut saya, pelatih belum memberikan latihan yang dapat meningkatkan kualitas saya untuk menjadi pesepakbola
profesional.
4. Saya sering mengalami kesulitan untuk menerima penjelasan dan instruksi dari pelatih.
5. Pelatih saya menyampaikan materi latihan dengan baik kepada para pemain.
6. Saya sering melihat pelatih tidak
memberikan contoh yang baik kepada para pemainnya.
7 Saya mendapatkan ilmu tentang cara
bermain sepak bola yang benar dan lengkap di SSB ini.
8 Saya merasa pelatih kurang memperhatikan peningkatan atau penurunan kualitas
87
9 Pelatih mengajarkan bahwa mental bertanding merupakan hal penting dalam membentuk karakter pesepakbola handal. 10 Saya senang ketika pelatih memberikan
kritik karena pelatih saya juga memberikan 13 Pelatih sering memberikan kritik terhadap
kekurangan saya dengan kata-kata yang cukup kasar.
14 Saya yakin apabila saya dilatih oleh pelatih SSB saya saat ini, saya bisa menjadi
pesepakbola profesional.
15 Saya merasa kesulitan untuk menerapkan instruksi yang disampaikan oleh pelatih. 16 Saya merasa kurang mendapatkan
penghargaan dari pelatih ketika mencapai prestasi tertentu.
17 Saya merasa bahwa pelatih selalu membantu pemain untuk terus
88
18 Saya merasa bangga apabila pelatih memuji peningkatan kemampuan saya.
19 Saya masih kurang yakin dengan
kemampuan melatih yang dimiliki pelatih saya.
20 Pelatih selalu memberikan semangat ketika saya dalam situasi sulit.
21 Pemain yang bermain dalam pertandingan persahabatan dan turnamen hanya pemain yang akrab dengan pelatih saja.
22 Pelatih dapat menjelaskan bagaimana cara latihan yang benar agar sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
23 Pelatih meminta saya untuk menjadi pemain yang diinginkannya tanpa memahami
keinginan saya.
24 Terkadang saya merasa bosan dengan latihan yang itu-itu saja.
25 Pelatih saya adalah orang yang tertutup dan sulit diajak ngobrol.
26 Saya merasa pelatih memiliki tujuan yang jelas dalam membina kemampuan individu pemain dan permainan tim secara
menyeluruh.
27 Pelatih saya merupakan sosok teladan yang patut dicontoh di dalam maupun luar
89
28 Pelatih mengetahui kelebihan dan kekurangan saya sehingga saya dapat menutupi kekurangan dengan kelebihan saya.
29 Saya merasa pelatih hanya mengajarkan latihan fisik dan teknik dalam latihan. 30 Menurut saya, pelatih belum bisa dijadikan
sebagai panutan bagi para pemain.
31 Pelatih saya adalah orang yang enak diajak ngobrol mengenai masalah di luar maupun di dalam lapangan.
32 Target yang ditetapkan oleh pelatih membuat saya semakin termotivasi untuk meningkatkan kemampuan saya.
33 Latihan yang dijalankan pelatih selalu meningkat secara bertahap, sesuai dengan kekuatan dan peningkatan permainan para pemain.
34 Pelatih saya terkesan cuek ketika saya dalam kondisi yang kurang
menguntungkan.
35 Saya merasa kemampuan saya dalam bermain sepak bola kurang berkembang ketika dilatih oleh pelatih saya.
90
LAMPIRAN B
DATA PENELITIAN
B-1 Data Motivasi menjadi Atlet Profesional B-2 Data Personal Goal Setting
91
98
102
106
74 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 118
75 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 133
76 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 120
77 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 126
78 3 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 114
107
LAMPIRAN C
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
C-1 Skala Motivasi menjadi Atlet Profesional C-2 Skala Personal Goal Setting
108
109
a. Listwise deletion based on all variables in the
110
a. Listwise deletion based on all variables in the
112
a. Listwise deletion based on all variables in the
113
VAR00006 59.4487 34.510 .417 .788
VAR00007 58.6538 36.177 .447 .789
VAR00008 58.8974 36.015 .285 .796
VAR00009 58.6538 34.723 .603 .780
VAR00010 59.3077 35.437 .306 .796
VAR00011 59.4744 36.201 .194 .805
VAR00012 59.6026 34.139 .389 .790
VAR00013 58.6538 35.450 .428 .788
VAR00014 59.3205 33.987 .437 .786
VAR00015 58.9103 36.836 .247 .798
VAR00017 59.0513 35.114 .400 .789
VAR00019 59.1795 34.721 .418 .788
VAR00020 58.9744 35.506 .391 .790
114
115
a. Listwise deletion based on all variables in the
116
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
118
119
a. Listwise deletion based on all variables in the
121
a. Listwise deletion based on all variables in the
123
LAMPIRAN D
UJI ASUMSI
D-1 Uji Normalitas
124
125
UJI NORMALITAS
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
motivasi
N 78
Normal Parametersa Mean 62.3462
Std. Deviation 6.24984
Most Extreme Differences Absolute .136
Positive .072
Negative -.136
Kolmogorov-Smirnov Z 1.199
Asymp. Sig. (2-tailed) .113
a. Test distribution is Normal.
126
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
personal goal
setting
N 78
Normal Parametersa Mean 53.4487
Std. Deviation 6.60706
Most Extreme Differences Absolute .109
Positive .109
Negative -.102
Kolmogorov-Smirnov Z .966
Asymp. Sig. (2-tailed) .308
a. Test distribution is Normal.
Grafik
127
leadership coach
N 78
Normal Parametersa Mean 113.4744
Std. Deviation 11.36722
Most Extreme Differences Absolute .079
Positive .058
Negative -.079
Kolmogorov-Smirnov Z .701
Asymp. Sig. (2-tailed) .710
a. Test distribution is Normal.
128
129
LINEARITAS
Personal Goal Setting
dengan Motivasi menjadi Atlet Profesional
130
Linearity 867.072 1 867.072 40.092 .000
Deviation from
Linearity 1326.370 22 60.290 2.788 .001
Within Groups 1167.853 54 21.627
Total 3361.295 77
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared
personal goal setting *
131
Leadership Coach
dengan Motivasi menjadi Atlet Profesional
Case Processing Summary
Cases
Included Excluded Total
N Percent N Percent N Percent
133
ANOVA Table
Sum of
Squares df
Mean
Square F Sig.
leadership coach *
motivasi
Between
Groups
(Combined) 5856.507 23 254.631 3.359 .000
Linearity 3101.451 1 3101.451 40.919 .000
Deviation from
Linearity 2755.057 22 125.230 1.652 .068
Within Groups 4092.941 54 75.795
Total 9949.449 77
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared
135
LAMPIRAN E
136
motivasi Pearson Correlation 1 .558** .508**
Sig. (1-tailed) .000 .000
N 78 78 78
leadership coach Pearson Correlation .558** 1 .614**
Sig. (1-tailed) .000 .000
N 78 78 78
personal goal setting Pearson Correlation .508** .614** 1
Sig. (1-tailed) .000 .000
N 78 78 78
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
137
a. Predictors: (Constant), personal goal, leadership coach
ANOVAb
Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.
1 Regression 1069.051 2 534.525 20.680 .000a
Residual 1938.603 75 25.848
Total 3007.654 77
a. Predictors: (Constant), personal goal, leadership coach
139
