• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PENGUASAAN MUFRADAT MELALUI PENGUNAAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VII MTs MASYARIQUL ANWAR BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN PENGUASAAN MUFRADAT MELALUI PENGUNAAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VII MTs MASYARIQUL ANWAR BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
172
0
0

Teks penuh

(1)

) ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا لﻼﺧ ﻦﻣ تادﺮﻔﻤﻟا ةﺮﻄﻴﺳ ﺔﻴﻗﺮﺗ

Flash

Card

ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ىﺪﻟ (

يﻮﻨﺜﻟا

ﻤﻟ راﺪﻧﺎﺑ راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﺳرﺪﻣ

ﺞﻧﻮﺒ

ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺔﻨﺴﻟا

٢٠١٧

-٢٠١٨

ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺔﻟﺎﺳر

ﺪﻘﻣ

ﻣﺔ

ﻲﻓ ﻰﻟوﻷا ﺔّﻴﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﺟرﺪﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ طوﺮﺸﻟا ﺔﻠﻤﻜﺘﻟ

ﻢﻴﻠﻌﺗ

ﺔّﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐّﻠﻟا

داﺪﻋإ

:

ﺜﻣ

ﻚﻓﺎﻋ ﻰﻓﻮﻧ ﻰﻠﻴﻠ

١٣١١٠٢٠٠٨٤

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻢﺴﻗ

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮّﺘﻟا ﺔّﻴﻠﻛ

ﺞﻧﻮﺒﻧﻻ ﺔﻴﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻨﻳا ﻦﻳدار ﺔﻌﻣﺎﺠﺑ

١٤٣٩

/ ـﻫ

٢٠١٧

م

(2)

) ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا لﻼﺧ ﻦﻣ تادﺮﻔﻤﻟا ةﺮﻄﻴﺳ ﺔﻴﻗﺮﺗ

Flash

Card

ﺞﻧﻮﺒﻤﻟ راﺪﻧﺎﺑ راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﺳرﺪﻣ يﻮﻨﺜﻟا ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ىﺪﻟ (

ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺔﻨﺴﻟا

٢٠١٧

-٢٠١٨

ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺔﻟﺎﺳر

ﻣﺪﻘﻣ

ﻲﻓ ﻰﻟوﻷا ﺔّﻴﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﺟرﺪﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ طوﺮﺸﻟا ﺔﻠﻤﻜﺘﻟ

ﻢﻴﻠﻌﺗ

ﺔّﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐّﻠﻟا

داﺪﻋإ

:

ﺜﻣ

ﻚﻓﺎﻋ ﺎﻓﻮﻧ ﻰﻠﻴﻠ

١٣١١٠٢٠٠٨٤

لوﻷا فﺮﺸﻤﻟا

جﺎﺤﻟا سﺪﻧارﻮﺘﻛﺪﻟا :

ﺮﻴﺘﺴﺟﺎﻤﻟا ،ﻦﻳﺪﻟا ﺮﻴﻣأ

ﻲﻧﺎﺜﻟا فﺮﺸﻤﻟا

ﺮﻴﺘﺴﺟﺎﻤﻟا ،ﻩﺎﺷ نﺎﻤﻛأ ﺪﻤﺤﻣ جﺎﺤﻟا رﻮﺘﻛوﺪﻟا :

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻢﺴﻗ

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮّﺘﻟا ﺔّﻴﻠﻛ

ﺞﻧﻮﺒﻤﻟ ﺔﻴﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻨﻳا ﻦﻳدار ﺔﻌﻣﺎﺠﺑ

١٤٣٩

/ ـﻫ

(3)

ﺚﺤﺒﻟا ﺺﺨﻠﻣ

نأ فوﺮﻌﳌا ﻦﻣ

ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺪﻨﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧأ ﻰﻠﻋ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺪﻋﺎﺴﻳ ﱵﻟا ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو

ﺔﻐﻠﻟ ﺔﺻﺎﺧ ﻢﻫﲑﻐﺑ ثﺪﺤﺘﻴﻟ ﺺﺨﺷ ﻖﺤﺘﺴﻳ نأ ﺪﺑﻻ ﱵﻟا سﺎﺳأ ﻲﻫ تادﺮﻔﳌا ﺎﻣأ و .ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا

.ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﱄﻮﺘﺴﻳ نأ ﺪﺑﻻ ﱵﻟا ﻢﻬﻣ ﺮﺼﻨﻋ تادﺮﻔﳌا ﺎﻣأو .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

: ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻬﺘﻨﻴﻋ ﱵﻟا ﺚﺤﺒﻟا تﻼﻜﺸﻣ ﺎﻣأ

ﳝ ﻞﻫ"

ﻦﻜ

ةﺮﻄﻴﺳ ﺔﻴﻗﺮﺗ

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﲟ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟ تادﺮﻔﳌا

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ

.

رود ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ يﺮﺟأ ﺪﻗو

نﺎﺗ

ﻲﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻟا ﻦﻣ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﰲ

٢٠١٧

/

٢٠١٨

ﺖﻐﻠﺑ ﱵﻟاو

٢٦

.ﺎﺒﻟﺎﻃ

تﺎﻈﺣﻼﳌاو ،تﻼﺑﺎﻘﳌا ﻦﻣ ﺎﻬﻴﻠﻋ لﻮﺼﳊا ﰎ ﱵﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ ﻢﺘﻳ

ﻊﻣ ﺎﻬﻴﻠﻋ لﻮﺼﳊا ﰎ ﱵﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟاو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧأ لﻼﺧ طﺎﺸﻨﻟا ﺔﻗرو ﲔﻤﻠﻌﺘﳌاو ﻖﺋﺎﺛﻮﻟاو ،ﺔﻴﻧاﺪﻴﳌا

ﺔﻴﻋﻮﻨﻟا تﺎﻴﻨﻘﺘﻟا

.

رود ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﻢﺘﻳ

و نﺎﺗ

ةرود ﻞﻛ

ﺗﺮﻣ

نﺎ

عﺎﻤﺘﺟﻻا

.

:ﻲﻠﻳ ﺎﻣ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا تﺮﻬﻇأو

ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا نإ

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻴﺑﱰﻟا ةدﺎﻣ ﰲ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا نﺎﻘﺗإ ﲔﺴﲢ ﻦﻣ ﻦﻜﲤ

.

ﺎﻣأ .ﲔﺗﺮﺿﺎﳏ ﻰﻠﻋ ﺖﻳﻮﺘﺣا ةرود ﻞﻜﻟ .ﲔﺗرود ﻦﻣ نﻮﻜﺘﻳ .ﻲﺋاﺮﺟإ ﺚﲝ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ نإ

اﺬﳍ ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا تﺎﻧﺎﻴﺒﺘﺳﻻا

تﺎﻇﻮﺤﻠﳌاو تارﺎﺒﺘﺧﻻا ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا

ﲨ ﰲو

ﻖﺋﺎﻘﳊاو تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊ

ﻲﻔﺻﻮﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟاو .ﻖﺋﺎﺛﻮﻟاو ﺔﻠﺑﺎﻘﳌاو ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺔﻘﻳﺮﻃ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﳍ ﺔﺟﺎﺘﶈا

.ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ةدﻮﺟﻮﳌا ﻖﺋﺎﻘﳊاو تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﻴﲨ ﻞﻴﻠﺤﺘﻟ مﺪﺨﺘﺴﻣ

تادﺮﻔﳌا ةﺮﻄﻴﺳ ﱃوﻷا ةروﺪﻟا ﰲ ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ

ﰲ تﺎﻨﻴﺴﲢو تاﲑﻴﻐﺗ ﺎﻧﺪﺟو

ﺗ لاﻮﺣأ

ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻢﻠﻌ

ﰲ ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ ﺖﻧﺎﻛ ﺚﻴﺣ

ﱃوﻷا ةروﺪﻟا

ﻰﻠﻋ ﺖﻠﺼﺣ

نﻮﺤﺟﺎﻧ

١٨

ب ﺔﺒﻠﻃ

٦٩

نﻮﻠﺷﺎﻔﻟا و ,%

٦

ب ﺔﺒﻠﻃ

٣١

مﺎﻌﻟا لﺪﻌﲟ .%

٧٢

ﻦﻣ

٢٦

.ﺔﺒﻠﻃ

ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ةروﺪﻟا

ﻰﻠﻋ ﺖﻠﺼﺣ

نﻮﺤﺟﺎﻧ

٢٣

ب ﺔﺒﻠﻃ

٨٦

نﻮﻠﺷﺎﻔﻟا و ,%

٣

ب ﺔﺒﻠﻃ

١٤

مﺎﻌﻟا لﺪﻌﲟ .%

٧٨

(4)

رﺎﻌﺷﻷا

ِﺔﱠﻨَﳉا ِﰲ ِﺔّﻨَﳉا ُﻞْﻫَأ ُم َﻼَﻛَو ,ﱞِﰊَﺮَﻋ َنآْﺮُﻘﻟاَو ,ﱞِﰊَﺮَﻋ ﱢﱐَِﻷ ٍث َﻼَﺜِﻟ َبَﺮَﻌﻟا اْﻮﱡـﺒِﺣَا

(ﱐاﱪﻄﻟا ﻩاور) ﱞ ِﰊَﺮَﻋ

“Cintailah bahasa Arab karena tiga hal, yaitu bahwa saya adalah orang arab, bahwa

Al-Qur’an adalah bahasa Arab, dan bahasa penghuni surga di dalam surga adalah

bahasa Arab” (HR: al-Thabrani)



















“Sesungguhnya kami menurunkanya berupa Quran berbahasa Arab, agar kamu

mengerti ” (yusuf :٢).

ﺎَﻣَو

ِﺐْﻌﱠـﺘﻟا َﺪْﻌَـﺑ ﱠﻻِا ُةﱠﺬَﻟ

(5)

ءاﺪﻫإ

: ﱃإ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ مّﺪﻗأ .ﷲا ﻢﻌﻧ ﻰﻠﻋ ﺮﻜﺸﻟاو ﷲ ﺪﻤﳊا نإ

١

.

تاﻮﻋّﺪﻟا ﻊﻴﲨ ﻰﻠﻋ ﱃﺎﻌﺗو ﻪﻧﺎﺤﺒﺳ ﷲا ﻞﻀﻓ ﺪﻌﺑ ﻞﻀﻔﻟﺎﺑ ﺎﻤﳍ ﻦﻳدا ﲔﺼﺨﺷ

ﺮﺸﻋ ﺎﻤﻬﻴﻓوا ﻦﻠﻓ ﺖﻠﻗ ﺎﻤﻬﻣو ﺖﻤﻠﻜﺗ ﺎﻤﻬﻣ ﻲﺣﺎﳒ ﻞﺟﻹ ﺎﻤﳍﺎﻴﻟ ﰲ ﺔﻣّﺪﻘﳌا

ﱃإ ﻞﺻأ ّﱴﺣ ﺎﻤﻬﺘﺣار بﺎﺴﺣ ﻰﻠﻋ ﺎﳘﺪﻬﺟو ﺎﻤﻬﺘﻗو ﻦﻣ ﻻّﺬﺑ ناﺪﻟاو ،ﺎﻤﻬّﻘﺣ

ﻟاو ﺎﻳ ﺔﻴﻓﺎﻌﻟاو ﺔﻣﻼّﺴﻟا ﺎﻤﻜﻟ ﷲا لﺄﺳأ ،يﺮﻣأ ﺔﻳﺎ

ﺰﻳﺰﻌﻟا ﰊأ ﻞﻀﻔﻟا ﻼﻫأ ّيﺪ

ﻦﺴﺣ ﻦﻳﺪﻟا ﲔﻣأ سوﺪﻧأ رﻮﺘﻛﺪﻟا

ةﺰﻳﺰﻌﻟا ﻲّﻣأو

يرﺎﺸﺑ راﺪﺴﴰ اﺪﻧأرﻮﺘﻛﺪﻟا

.

٢

.

ﲑﺧ ﺎﺘﻴﻧﻮﻳ ,ﻩﺎﺸﻧﺎﻳﺮﻓﻮﻧ ﻮﻜﻴﺑ ,ﻩﺎﺸﻨﻴﻟﻮﻳ ,نﺎﻀﻣﺮﻟارﻮﻧ ﲔﺑﻮﺒﶈا ﰐاﻮﺧأو ﱐاﻮﺧإ و

ﺎﺘﻴﻤﺴﺳ ﻲﻏﻮﻳ ,ﻒﻠﺤﻔﻟاﺮﻬﺷ ,ءﺎﺴﻨﻟا

.ﻲﻣﺎﻳأ لﻮﻃ يدﺎﺷرإ ﰲ ﻢﻬﺘﺒﳏ ﻰﻠﻋ

٣

.

ﻗ ﺔﺒﻠﻃ ءاﺰﻋﻷا ﻲﺋﻼﻣز

ﺔﻠﺣﺮﳌ ﺲﻳرﺪﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﺴ

٢٠١٣

.

ﻢﻫ ﻚﺌﻟوأ

, ﱴﻠﳌا ﺔﻳﺎﻨﻋ ,ﱐﺎﻳﺪﻨﻫ ﺎﻐﻴﻣ ,ﺎﻧﺮﺠﻓ رﻮﻧ ﰐﺎﻴﺸﺣ ,ﲏﻴﻟ اﺪﻠﳝإ ﺎﻳرﺎﻣ)

(ﺔﳝﺮﻜﻟا ﻦﺴﺣ

ﻢﻜﻟ لﻮﻗأ نأ ﻻإ ﱄ ﺎﻤﻓ .ﲔﻌﲨأ ﻢﻜﻠﻛو

ﲑﺧ ﻞﻛ ّﲏﻋ ﷲا ﻢﻛاﺰﺟ

ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ مﺎﲤإ ﰲ ﻢﻜﺗﺪﻋﺎﺴﻣو ﱵﺒﺣﺎﺼﻣ ﻰﻠﻋ

نﻮﻋ ﲑﺧ ﻢﺘﻨﻛ .

ﷲا ﺪﻌﺑ ﱄ

ﲏﻌﻓد ﱄ ﻢﻛدﻮﺟو ﻢﻜﺳﺎﲪ ﻦﻛﻻ مﻮﻤﻬﻣ ﻞﻜﺷ ﰲ ﺮﻣﻷا اﺬﻫ ﺔﻳاﺪﺑ ﰲ ّﱐأ ﻢﻏر

.ﺔﻤﻴﻗ ﻻ ﻢﻜﻧوﺪﺑ ﺎﻧأو

٤

.

ﻢﺴﻗ

ﻢﻴﻠﻌﺗ

ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻨﻳإ ﻦﻳدار ﺔﻌﻣﺎﲜ ﺲﻳرﺪﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

.ﺔﺑﻮﺒﶈا ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا

٥

.

(6)

ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺔﻤﺟﺮﺗ

ﻢﺳﺎﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا نإ

ﺎﻜﻴﻓأ ﺎﻓﻮﻧ ﻲﻠﻴﻠﺴﻣ

ﺦﻳرﺎﺘﻟﺎﺑ تﺪﻟو .

٠٥

ﻦﻣ

ﲑﺒﻤﻓﻮﻧ

ﺔﻨﺳ

١٩٩٥

.

ﺪﻴﺴﻟا ﺖﻨﺑ ﻲﻬﻓ

ﻦﺴﺣ ﻦﻳﺪﻟا ﲔﻣأ

ةﺪﻴﺴﻟاو

يﺮﺸﺑ راﺪﻟا ﺲﴰ

.

ﲟ ﺎﻬﺘﺳارد أﺪﺒﺗ

ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻻا ﺔﺳرﺪ

ﺔﻴﺑﻮﻨﳉا ﺞﻧﻮﺒﻧﻻ ﲏﻴﻫﻮﻛﺎﺑ يوﻼﻴﻛ ﱃوﻷا ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا

ﺔﻨﺳ ﺎﻬﻴﻓ ﺎﻬﺘﺳارد ﺖﲤو

٢٠٠٧

تﺮﻤﺘﺳا ﰒ ،

ﺔﺳرﺪ

مﻮﻏأ ﺔﻳﲑﳋا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

ﺎﻬﺘﺳارد ﺖﲤ و

٢٠١٠

ﰲ ﺎﻬﺘﺳارد تﺮﻤﺘﺳا ﰒ

ﺎﻬﺘﺳارد ﺖﲤ ﻎﻧارﺎﻐﳒﺎﺗ ساﺪﺟ ﲔﻘﺘﳌا راد ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﺳرﺪﻣ

٢٠١٣

.

ﲜ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﺴﻘﻟ ﺲﻳرﺪﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻘﺤﺘﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﰲو

ﺔﻌﻣﺎ

ا ﻦﻳدار

ا ﺔّﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻨ

ﻧﻻ ﺔّﻴﻣﻮﻜﳊ

.ﺞﻧﻮ

(7)

و ﺮﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ

ﺮﻳﺪﻘﺗ

ﻓ ﷲا ﻢﻌﻧ ﻰﻠﻋ ﺮﻜﺸﻟاو ﷲ ﺪﻤﳊا .ﻢﻴﺣﺮﻟا ﻦﲪﺮﻟا ﷲا ﻢﺴﺑ

ﷲﺎﺑ ﻻإ ةﻮﻗ ﻻو لﻮﺣ ﻼ

و

اﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺖﲤ ﺎ ،ﻪﻘﻴﻓﻮﺗو ﻪﺗﺎﻛﺮﺑ

ﻟا

ﺚﺤﺒ

ﻹا

ﺋاﺮﺟ

ﺜﺣﺎﺒﻠﻟ ﻦﻜﳝ ﻻ ﻪﻧوﺪﺑو .

ﱃإ لﻮﺻﻮﻟا

.عوﺮﺸﳌا اﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺔﻳﺎ

ﻪﺒﺤﺻو ﻪﻟا ﻰﻠﻋو ،رﺎﺘﺨﳌا ﱯﻨﻟا اﺬﻫ ﻰﻠﻋ مﻼﺴﻟاو ةﻼﺼﻟاو

.ﺮﺸﶈا مﻮﻳ ﱃإ نﺎﺴﺣﺈﺑ ﻢﻬﻌﺒﺗ ﻦﻣو ،رﺎﻴﺧﻷا

ﻹا ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ نﺈﻓ

ﺋاﺮﺟ

ﻬﺘﺒﺘﻛ ﻲ

ناﻮﻨﻌﻟا ﲑﺳ ﺖﲢ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا

""

ﺔﻴﻗﺮﺗ

تادﺮﻔﻤﻟا ةﺮﻄﻴﺳ

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ

(Flash Card)

ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟ

ﺔﺳرﺪﻤﺑ ﻊﺑﺎﺴﻟا

ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا

"

ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ طوﺮﺸﻟا ﺔﻠﻤﻜﺘﻟ مﺪﻘﻣ ﻪﻧأ ﺚﻴﺣ .

.ﺔّﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐّﻠﻟا ﻢﺴﻘﺑ ﺲﻳرﺪﺘﻟاو ﺔّﻴﺑّﱰﻟا ﺔّﻴّﻠﻛ ﰲ ﱃوﻷا ﺔّﻴﻌﻣﺎﳉا ﺔﺟرﺪﻟا

ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ نﺎﻴﺴﻨﻟاو ﺔﺌﻴﻄﳋا ﺎﻣأ

ﻲﺋاﺮﺟﻹا

ﺪﻴﻌﺑ ﻮﻫو .ﺔﲨ ةﲑﺜﻜﻟ ﻩداﺪﻋاو

ﺪﻘﻨﻟا بﺎﺴﺘﻛا ﻦﻣ ﺪﺑﻼﻓ .ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا يﺪﻟ تﻻﺎﻌﻔﻧﻻاو تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻠﻘﻟ مﺎﻤﺘﻟاو لﺎﻤﻜﻟا ﻦﻋ

ﺔﻤﻋاﺪﻟا تﺎﺣاﱰﻗﻻاو

ﻪﺋرﺎﻗ ﻦﻣ

.ﻞﺒﻘﺘﺴﳌا ﰲ ﻪﻨﻴﺴﺤﺘﻟ

ﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺖّﲤ ّﺎﳌو

ا

ﻟا

ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﺚﺤﺒ

ﻓﺘ

ﺜﺣﺎﺒﻟا مّﺪﻘ

ﻬﻣاﱰﺣا ﻖﺋﺎﻓ

ﻫﺮﻜﺷ ﻞﻳﺰﺟو

ﻬﺘّﻴﲢ ﻢﻴﻈﻋو

ﱃإ

:

١

.

ّجﺎﳊا رﻮﺘﻛﺪﻟا ذﺎﺘﺳﻷا ﺔﻠﻴﻀ

, ىﺮﻜﻣ ﺪﻤﳏ

ةﲑﺘﺴﺟﺎﳌا

,

ﺮﻳﺪﻣ

ار ﺔﻌﻣﺎﺟ

ﻦﻳد

ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻧإ

ﺒﻧﻻ

.ﺞﻧﻮ

٢

.

راﻮﻧﻷا ﲑﺧ ّجﺎﳊا رﻮﺘﻛﺪﻟا ذﺎﺘﺳﻷا ﺔﻠﻴﻀﻓ

,

ةﲑﺘﺴﺟﺎﳌا

,

ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ ﺪﻴﻤﻋ

ار ﺔﻌﻣﺎﲜ ﺲﻳرﺪﺘﻟاو

ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻧإ ﻦﻳد

(8)
(9)

نﻮﻋ ﲑﺧ ﻢﺘﻨﻛ .ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ مﺎﲤإ ﰲ ﻢﻜﺗﺪﻋﺎﺴﻣو ﱵﺒﺣﺎﺼﻣ ﻰﻠﻋ ﲑﺧ ﻞﻛ ّﲏﻋ

ﻞﻜﺷ ﰲ ﺮﻣﻷا اﺬﻫ ﺔﻳاﺪﺑ ﰲ ّﱐأ ﻢﻏر ﷲا ﺪﻌﺑ ﱄ

ﻢﻜﺳﺎﲪ ﻦﻛﻻ مﻮﻤﻬﻣ

.ﺔﻤﻴﻗ ﻻ ﻢﻜﻧوﺪﺑ ﺎﻧأو ﲏﻌﻓد ﱄ ﻢﻛدﻮﺟو

٩

.

ﺔﻠﺣﺮﳌ ﺲﻳرﺪﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﺴﻗ ﺔﺒﻠﻃ ءاﺰﻋﻷا ﻲﺋﻼﻣز

٢٠١٣

.

١٠

.

ﺘﻟاو ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ ﰲ تﺎﻔﻇﻮﳌاو ﲔﻔﻇﻮﳌا ﻊﻴﲨ

ﻢﻴﻠﻌ

ﻳإ ﻦﻳدار ﺔﻌﻣﺎﲜ

نﺎﺘﻨ

ﺒﻧﻻ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا

.ﺞﻧﻮ

اﲑﺧأو

ﺜﺣﺎﺒﻟا ﷲا لﺄﺴ

ﻼﺴﻟا

ﻢﻜﻟ ﺎﻌﺳاو ﺎﻛرﺎﺒﻣ ﺎﺒّﻴﻃ ﻻﻼﺣ ﺎﻗزرو ﺔﻴﻓﺎﻌﻟاو ﺔﻣ

نأ ﻰﺴﻋ .ﲔﳌﺎﻌﻟا ّبرﺎﻳ ﲔﻣآ .ﲔﻌﲨأ

ﺜﺣﺎﺒﻟا ﺪﻴﻔ

ﺬﻫ

ا

ﻟا

ﺚﺤﺒ

ﺎﻫءرﺎﻗو ﺔﺻﺎﺧ ﻲﺋاﺮﺟﻹا

نأ ﻰﺴﻋو ﺔﻣﺎﻋ

ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐّﻠﻟا سرﺪﳌ ارﺎﺒﺘﻋاو ﺔﻳﻮﻐّﻠﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﻦﺋاﺰﳋ ﺎﻳﺮﻜﻓ ﻼﺧﺪﻣ نﻮﻜ

ﲑﳋا راد

ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔّﻴﺑﱰﻠﻟ

ةﺎﳒ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﰲ اوﺪﻫﺎﳚ نأ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻟﺎﻤﺸﻟا ﺞﻧﻮﺒﳌ ﻲﻣﻮﺑﺎﺗﻮﻛ ﺔﺜﻳﺪﳊا

ﺔﻤﺋﻼﻣ ﺔﻴﺠﻴﺗاﱰﺳا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﺔﺒﻠﻄﻟا

.ﻢﻠﻋأ ﷲاو .ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ ةﻮﺟﺮﻣ ﺔﻳﺎﻏ ﱃإ لﻮﺻﻮﻠﻟ

ﺒﻧﻻ راﺪﻨﺑ

،ﺞﻧﻮ

ﻦﻣ

ﺮﺑﻮﺘﻛأ

ﺔﻨﺳ

٢٠١٧

،ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا

(10)
(11)
(12)
(13)
(14)

لوﻷا بﺎﺒﻟا

ﺔﻣﺪﻘﻣ

أ .

عﻮﺿﻮﻤﻟا ﺢﻴﺿﻮﺗ

ﺔﻌﺋﺎﺸﻟا تﺎﺤﻠﻄﺼﳌا ﺾﻌﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا مّﺪﻘﺗ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ نﻮﻤﻀﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا حﺮﺸﺗ نأ ﻞﺒﻗ

ﻦﻋ ﻩدﺎﻌﺘﺑﻻو ﺎﻬﻴﻧﺎﻌﻣ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﰲ ئرﺎﻘﻟا ﻞّﻬﺴﻴﻟ ﺎﻬﺘﻓﺮﻌﻣ ﻦﻣ ّﺪﺑﻻ ﱵّﻟا ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ةدﻮﺟﻮﳌا

" ﻮﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﳍ عﻮﺿﻮﳌاو .ﻪﻤﻬﻓ ﰲ ﺄﻄﳋا

تادﺮﻔﻤﻟا ةﺮﻄﻴﺳ ﺔﻴﻗﺮﺗ

ماﺪﺨﺘﺳا لﻼﺧ ﻦﻣ

) ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو

Flash Card

ﻮﻨﺜﻟا ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ىﺪﻟ (

ﺔﺳرﺪﻣ ي

ﻻ راﺪﻧﺎﺑ راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ

ﺞﻧﻮﺒ

"

:ﱄﺎﺘﻟا ﺎﻤﻛ ﺎﻬﻨﻣ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ةدﻮﺟﻮﳌا ﺔﻌﺋﺎﺸﻟا تﺎﺤﻠﻄﺼﳌا ﺎﻣأ

١

.

ا

ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ

نإ

ﺔﻴﻗﱰﻟا

.ﻩراﺪﻘﻣو ءﻲﺷ تﺎﺟرد ﺔﻴﻗﺮﺗو ﺔﻴﻤﻨﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻲﻫ

١

ﺔﻴﻤﻨﺘﻟا ﻦﻣ ﺪﺼﻘﻳو

ﺎﳑ اﲑﺧ ﻢ رﺎﻬﻣ نﻮﻜﺘﻟ مﻼﻜﻟا ﰲ ﺔﺒﻠﻄﻟا ةرﺎﻬﻣ راﺪﻘﻣ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻲﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﻩﺬﻫ ﰲ

.ﻖﺒﺳ

٢

.

تادﺮﻔﻤﻟا ةﺮﻄﻴﺳ

ةرﺪﻘﻟا وأ ﻢﻬﻔﻟا وأ ﲔﻜﻤﺘﻟا وأ ﻢﻜﺤﺘﻟا وأ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا وأ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا نﺎﻘﺗإ ﲏﻌﻳ

،ﺔﻓﺮﻌﳌا) ماﺪﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ

ةرﺎﻬﳌا و

،

ﻚﻟذ ﲑﻏو

ﺎﻣ ءﻲﺸﺑ مﺎﻴﻘﻠﻟ ةرﺪﻘﻟا :(

)

ﻷا وأ

لﺎﻌﻓ

(15)

ﻦﻘﺘﻳ

(

٢

نوﺮﺧآو ﻦﻳﺪﻟا ﻦﻳز ﺎﻴﻟداﺮﻟ ﺎﻘﻓو

.

ﻦﻣ ﻲﺳﺎﺳأ ءﺰﺟ ﻮﻫ (تاداﺮﻔﻣ) تادﺮﻔﳌا

تادﺮﻔﳌا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻮﻫ ﺔﻐﻠﻟا ﺮﻫﻮﺟ نﻷ ،ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ

٣

٣

.

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ

ﻮﻫ يﺬﻟا قرﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ةدﺎﻋو ،ﻢﺠﳊا ةﲑﺒﻛ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻲﻫ

ﻢﺠﺣ نﻮﻜﻳ ﺎﻣ ةدﺎﻋو ﺔﻴﺳﺎﻗ ،ﺎﻣ ﺎﻋﻮﻧ ﺔﻜﻴﲰ

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ

وأ رﻮﺼﻟا ﺮﻬﻈﺗ

نﻮﻜﺘﺗ ﺎﻣ ةدﺎﻋو ،ﺔﺑﻮﺘﻜﳌا تﺎﻤﻠﻜﻟا

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ

ﺐﺴﺣ ﺔﻌﻤﳎ ةﺰﻬﺟأ ﻦﻣ

تﺎﻣﻮﺳرو ﻪﻛاﻮﻔﻟاو ﺔﻴﺋاﺬﻐﻟا رﻮﺼﻟا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ لﺎﺜﳌا ﻞﻴﺒﺳ ﻰﻠﻋ ،ﺔﻘﺒﻄﻟا وأ عﻮﻨﻟا

ﻚﻟذ ﱃإ ﺎﻣو ،ﻞﻘﻨﻟاو ،ءﻮﺿﻮﻟا يدﺆﻳ يﺬﻟا ﺺﺨﺸﻟا

.

٤

٤

.

ﺔﺒﻠﻄﻟا

ةﺮﻘﻔﻠﻟ ﺎﻘﻓوو

٤

ةدﺎﳌا ﻦﻣ

١

ﻢﻗر ير نﻮﻧﺎﻗ ﻦﻣ

٢٠

مﺎﻋ ﻦﻣ

٢٠٠٣

ﻰﻠﻋ

ﺮﻳﻮﻄﺘﻟ نﻮﻌﺴﻳ ﻦﻳﺬﻟا ﻊﻤﺘ ا ءﺎﻀﻋأ ﻢﻫ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا وأ بﻼﻄﻟا ﲏﻃﻮﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا مﺎﻈﻧ

ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻌﻣ عاﻮﻧأو ،ﻢﻠﺳ ،ﻖﻳﺮﻄﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺣﺎﺘﳌا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ لﻼﺧ ﻦﻣ ﻢ ﺎﻧﺎﻜﻣإ

.ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا

٥

رﺪﻳ ﻦﻳﺬﻟا صﺎﺨﺷﻷا ﻢﻫ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﻚﻟﺬﻟ

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﺴﺳﺆﻣ ﰲ نﻮﺳ

يﺮﻐﻧ ﺎﻳﻮﻧﺎﺴﺗ ﺔﺳرﺪﻣ ﺎ ﻆﻔﺘﲢ ﱵﻟا ﺔﻴﲰﺮﻟا ﲑﻏو ﺔﻴﲰﺮﻟا

١

سﻮﻣﺎﻐﻧﺎﺗ

.

٢ Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, ٢٠٠٢), hlm. ٦٠٤.

٣ Radliyah Zaenuddin dkk, Metodologi & Startegi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab,

(Yogyakarta : Pustaka Rihlah Group, ٢٠٠٥), hlm .٨٩.

٤ Kasihani. K.E. Suyanto, English For Young Learners, (Jakarta: Bumi Aksara, ٢٠٠٧), hlm ١٠٩

٥ Undang-Undang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional) UU RI No. ٢٠ tahun ٢٠٠٣,

(16)

٥

.

ﺔﺳرﺪﻣ

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻨﺜﻟا

ﺔﺳرﺪﻣ

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻨﺜﻟا

تﺎﺴﺳﺆﻣ ﻦﻣ ةﺪﺣاو ﻲﻫ ،

ﻎﻧﻮﻳﺎﺑ نﺎﻳرود ﺔﻳﺮﻗ ﰲ ﻦﻳد ﻢﻬﻳﺪﻟ ﻦﻳﺬﻟا مﺎﻌﻟا ﱄﺎﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا

.

ﺞﻧارﺎﻜﳒﻮﳒﺎﺗ

ﺑﺎ

ﺪﻧ

ا

ﺞﻧﻮﺒﻣﻻ ر

.

ب

.

عﻮﺿﻮﻤﻟا رﺎﻴﺘﺧا بﺎﺒﺳأ

:ﺎﻬﻨﻣ عﻮﺿﻮﳌا اﺬﻫ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا رﺎﻴﺘﺧإ بﺎﺒﺳأ ﻦﻣو

١

.

ﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻫﺪﺟو ﱵﻟا ﻞﻛﺎﺸﻤﻠﻟ ﺎﻘﻓو

ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ اﺰﻛﺮﻣ لاﺰﻳ ﻻ ﻢﻠﻌﳌا ﻮﻫ ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻗﻮﻣ ﰲ

ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺔﻴﺒﻠﺳ ﺢﺒﺼﺗ بﻼﻄﻟا ﺔﻄﺸﻧأ ﺚﻴﲝ

٢

.

نﺎﻘﺗإ نﻷ

تادﺮﻔﻣ

ﺔﺳرﺪﻣ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﰲ

ﻮﻨﺜﻟا

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳ

رﺪﻨﺑ

،ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ لاﺰﺗ ﻻ ﺞﻧﻮﺒﻣﻻ

و

ﻞﺋﺎﺳو ﻖﻴﺒﻄﺗ دﻮﺟو ﱃإ ﺔﺟﺎﳊا

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا

ةﺪﻳﺪﳉا

ﻮﻫو

.ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو

ت

.

ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﻔﻠﺧ

فﻮﻗﻮﻟا ﻰﻠﻋ ﻦﻳردﺎﻗ اﻮﻧﻮﻜﻴﻟ داﺮﻓﻷا تﺎﻧﺎﻜﻣإ ﺮﻳﻮﻄﺗ ﱃإ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻰﻌﺴﻳو

ﻢﻫدﺮﻔﲟ

.

ﰲ ﺔﻔﻠﺘﳐ تارﺪﻗ ﱃإ دﺮﻔﻟا جﺎﺘﳛ ﻚﻟﺬﻟ

ئدﺎﺒﳌاو ﻢﻴﻫﺎﻔﳌا ﻞﺜﻣ ،ﺔﻔﻠﺘﳐ ءﺎﻴﺷأ ﺮﻳﻮﻄﺗ

تارﺎﻬﳌاو ﺔﻳوﺆﺴﳌاو عاﺪﺑﻹاو

.

ﺐﻧاﻮﺠﻠﻟ ﻲﻌﻴﺒﻄﻟا رﻮﻄﺘﻟا ﺔﺑﺮﺠﺘﻟ يروﺮﻀﻟا ﻦﻤﻓ ىﺮﺧأ ةرﺎﺒﻌﺑو

ﺔﻴﺴﻔﻨﻟاو ،ﺔﻴﻔﻃﺎﻌﻟا ،ﺔﻴﻓﺮﻌﳌا

.

٦

٦ Nanang Fattah, Landasan Manajemen Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosda Karya,

(17)

ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﺮﻫﻮﺟ ﻲﻫ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧأو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وأ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ نإ

ﳌا فاﺪﻫﻷا ﻖﻴﻘﲢ ﻞﺟأ ﻦﻣ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا

ﻢﻠﻌﺘﻟا فاﺪﻫأو ﺔﻴﺴﺳﺆﳌا فاﺪﻫﻷا ﻦﻣ ﻞﻜﻟ ﺔﻌﻗﻮﺘ

.

ﻲﻫ ﺔﻐﻠﻟا نﻷ ،بﻼﻄﻟاو ﲔﻤﻠﻌﳌا ﲔﺑ ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا ﺔﻐﻠﻟا ﻦﻋ نﻼﺼﻔﻨﻳ ﻻ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺎﻤﻨﻴﺑ

لﺎﺼﺗﻻا ﻞﺋﺎﺳو ﻦﻣ ةﺪﺣاو

.

ﺎﻬﻀﻌﺑ ﻊﻣ ﺔﻄﺑاﱰﻣ نﻮﻜﺗ نأ ﻦﻜﳝ ﺔﻳﺮﺸﺒﻟا ﺔﻐﻠﻟا لﻼﺧ ﻦﻣ

ﲢو ،ﺾﻌﺒﻟا ﻢﻬﻀﻌﺑ ﻦﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟاو ،تاﱪﳋا لدﺎﺒﺗ ﻦﻜﳝ ،ﺾﻌﺒﻟا

ﺔﻳﺮﻜﻔﻟا ةرﺪﻘﻟا ﲔﺴ

.

،ﻚﻟﺬﻟ

ﻢﻠﻌﺘﻟا تاودأو ،لﺎﺼﺗﻻا تاودأو ،ﲑﻜﻔﺘﻠﻟ ةادﺄﻛ ﻒﺋﺎﻇو ﺎﻬﻳﺪﻟ ﺔﻐﻠﻟا

.

سﺎﺳﻷا ﻮﻫ ﻪﻧﻷ ،نﺎﺴﻧﻹا ةﺎﻴﺣ ﻦﻋ ﻪﻠﺼﻓ ﻦﻜﳝ ﻻ طﺎﺸﻧ ﻮﻫ ﻢﻠﻌﺘﻟا

ﻢﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻠﺒﻘﳌا ﺔﻳراﺮﻤﺘﺳﻼﻟ

.

ةردﺎﻗ ﺔﻣﺪﻘﳌا داﻮﳌا نﻮﻜﺗ نأ ﺐﳚ ،ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻖﻴﻘﲢ ﲎﺴﺘﻳ ﻲﻜﻟو

فرﺎﻌﳌا ﻦﻳﻮﻜﺗ ﻰﻠﻋ

ﻊﻤﺘ ا ﻢﻴﻗو ﻒﻗاﻮﻣ ﻦﻋ ﻼﻀﻓ ،ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تارﺎﻬﳌاو

.

ﻊﻣ لﺎﳊا ﻮﻫ اﺬﻫ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

.

لﻼﺧ ﻦﻣ ﻦﻳﺪﻟا ﺎﻳﺎﺻو ﻢﻬﻔﻟ ةادأ ﻦﻋ ﻼﻀﻓ ،لﺎﺼﺗا ﺔﻠﻴﺳو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﻓ

مﻼﺳﻹا ﻢﻴﻟﺎﻌﺗ ﺮﺴﻔﻳ يﺬﻟا ﰊﺮﻌﻟا بدﻷاو ﺚﻳدﺎﺣﻷاو نآﺮﻘﻟا

.

نآﺮﻘﻟا ﰲ ﺶﻗﻮﻧ ﺎﻤﻛ اﺬﻫ

ﺔﻳﻵا ﻒﺳﻮﻳ ةرﻮﺳ

٢

:











Artinya : Sesungguhnya kami menurunkannya berupa al-Quran dengan

berbahasa Arab, agar kamu memahaminya.

٧

ةرﻮﻛﺬﳌا ﺔﻳﻵا ﻦﻣ

ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا

ماﺪﺨﺘﺳا ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﻒﺸﻛ نآﺮﻘﻟا نأ ﺢﺿاﻮﻟا ﻦﻣ ،

ﻦﻜﻤﺘﻳ ﱴﺣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

ﺮﻫﻮﳉا ﺮﻫﻮﺟ ﺬﺧﺄﺗو ﻢﻬﻓ ﻦﻣ سﺎﻨﻟا

.

ةءاﺮﻗ ﻰﻠﻋ ةردﺎﻗ نﻮﻜﺗ ﱴﺣ

ﺚﻴﺣ ﻦﻣ ﺔﺻﺎﺧو ةﺪﻴﺟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﺎﻘﺗإو ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺐﻠﻄﺘﻳ لﺎﳊا ﺔﻌﻴﺒﻄﺑ ،ﻚﻟذ ﻞﻛ ﻢﻬﻓو

(18)

ﻢﻠﻌﺘﻟا تﺎﻴﻨﻘﺗو تادﺮﻔﳌاو ،ﻖﻄﻨﻟاو ،ﺔﻐﻠﻟا ﺪﻋاﻮﻗ

.

مﻮﻠﻌﻟا ﻢﻠﻌﺘﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد نﻷ ﻚﻟذو

ﳌا ردﺎﺼﻣ ﻦﻣ ﺪﻳﺪﻌﻟا نﻷ ﻢﻴﻈﻋ ءﻲﺸﻟ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ ﺔﻓﺮﻌ

.

ﺮﻳﻮﻄﺗو ﻪﻴﺟﻮﺗو ﻊﻴﺠﺸﺘﻟ ﺔﻬﺟﻮﳌا ﻊﻴﺿاﻮﳌا ﻦﻣ ةﺪﺣاو ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ةرود

ﺔﻴﺟﺎﺘﻧإو ﻼﺒﻘﺗ ءاﻮﺳ ﺪﺣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻩﺎﲡ ﰊﺎﳚﻹا ﻒﻗﻮﳌا ﺰﻳﺰﻌﺗو ةرﺪﻘﻟا ﺰﻳﺰﻌﺗو

.

ةرﺪﻘﻟا

ةءاﺮﻘﻟا ﻢﻬﻓو ﻦﻳﺮﺧﻵا تﺎﺛدﺎﳏ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﻲﻫ ﺔﻴﻟﺎﺒﻘﺘﺳﻻا

.

نأ ﲔﺣ ﰲ

ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹا ةرﺪﻘﻟا

ﺎﻴﻄﺧو ﺎﻳﻮﻔﺷ لﺎﺼﺗﻼﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ﺔﻐﻠﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﻲﻫ

.

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ةرﺪﻗ نإ

ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻢﻴﻟﺎﻌﺘﻟا رﺪﺼﻣ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ةﺪﻋﺎﺴﳌا ﰲ اﺪﺟ ﻢﻬﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻩﺎﲡ ﰊﺎﳚﻹا ﻒﻗﻮﳌاو

ﲔﻤﻠﻌﺘﻤﻠﻟ مﻼﺳﻹﺎﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺐﺘﻜﻟاو ،ﺚﻳﺪﳊاو نآﺮﻘﻠﻟ

٨

ﻊﻴﺿاﻮﻤﻠﻟو

ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا فاﺪﻫﻷا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

:

ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﻞﺻاﻮﺘﻟا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﺮﻳﻮﻄﺗ

ﺘﺳإ) عﺎﻤﺘﺳﻻا ﻲﻫ ﺔﻳﻮﻐﻟ تارﺎﻬﻣ ﻊﺑرأ ﻞﻤﺸﺗ ﱵﻟا ،ﺔﻴﺑﺎﺘﻜﻟاو ﺔﻳﻮﻔﺸﻟا ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

عﺎﻤ

(

و

مﻼﻜﻟا

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮﻘﻟاو

.

،ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻴﺴﻴﺋﺮﻟا ةادﻷا ﺢﺒﺼﺘﻟ ﺔﻴﺒﻨﺟأ ﺔﻐﻠﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﳘﺄﺑ ﻲﻋﻮﻟا ةدﺎﻳز

دﺎﺼﻣ ﺔﺳارد ﰲ ﺔﺻﺎﺧو

ﻊﻴﺳﻮﺗو ﺔﻓﺎﻘﺜﻟاو ﺔﻐﻠﻟا ﲔﺑ ﻂﺑاﱰﻟا ﻢﻬﻓ ﺮﻳﻮﻄﺗ ؛ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻢﻴﻟﺎﻌﺘﻟا ر

ﰲﺎﻘﺜﻟا ﻖﻓﻷا

.

كاﺮﺷإو تﺎﻓﺎﻘﺜﻟا ةدﺪﻌﺘﻣ ىؤر ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ىﺪﻟ نﻮﻜﻳ نأ ﻊﻗﻮﺘﳌا ﻦﻣ ،ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو

ﰲﺎﻘﺜﻟا عﻮﻨﺘﻟا ﰲ ﻢﻬﺴﻔﻧأ

.

كﺎﻨﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﰲ ،ىﺮﺧﻷا تﺎﻐﻠﻟا ﻊﻣ لﺎﳊا ﻮﻫ ﺎﻤﻛ

ﺐﳚ ﺔﻳﻮﻐﻟ تارﺎﻬﻣ ﻊﺑرأ

ﻻا ةﺮﻬﻣ) عﺎﻤﺘﺳﻻا تارﺎﻬﻣ ﻲﻫو ،بﻼﻄﻟا ﺎﻬﻨﻘﺘﻳ نأ

ﻤﺘﺳ

ع

،(

تارﺎﻬﻣو

مﻼﻜﻟا

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا تارﺎﻬﻣ و ةءاﺮﻘﻟا تارﺎﻬﻣو

.

ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ةرﺪﻘﻟا نأ ﲔﻳﻮﻐﻠﻟا ﺾﻌﺑ ضﱰﻔﻳ ،ﻊﺑرﻷا ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا تارﺎﻬﳌا نﺎﻘﺗإ ﰲ

ﺎﻬﺴﻔﻧ (ﺔﻠﻤﳉا ءﺎﻨﺑ) ﺪﻋاﻮﻘﻟا نﺎﻘﺗإ ﺔﺟرﺪﺑ ﻻإ دﺪﺤﺘﺗ ﻻ ﺺﺨﺸﻠﻟ

.

ﻮﳓ ﻼﻴﻣ ﺮﺜﻛأ ءارﻵا

(19)

ﻤﳉا ءﺎﻨﺑ نﺎﻘﺗإ

ﺮﺸﻟا ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻓرﻮﳌاو (ﻮﻫﺎﻨﻟا) ﺔﻠ

نﻮﻟﻮﻘﻳو يأﺮﻟا اﺬﻫ نﻮﻀﻓﺮﻳ نوﺮﺧآ كﺎﻨﻫ

تادﺮﻔﳌا ﺎﻨﻌﻣ تادﺮﻔﳌا ﲎﻌﻣ ﻦﻣ نﺎﺴﻧﻹا ﻦﻜﻤﺘﺑ ﺮﺛﺄﺘﻳ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ةرﺪﻘﻟا ىﻮﺘﺴﻣ نإ

٩

ﺎﻬﻜﻠﺘﳝ نأ ﺐﳚ ﱵﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻦﻣ ةﺪﺣاو ﻲﻫ (تادﺮﻔﳌا) تادﺮﻔﳌا

ﻟذ ﰲ ﺎﲟ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا ﺔﻐﻠﻟا ﻮﻤﻠﻌﺘﻣ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻚ

.

ﺺﺨﺸﻟا ﺔﻴﻓﺎﻜﻟا تادﺮﻔﳌا ﺔﻧاﺰﺧ ﻢﻋﺪﺘﺳو

ﺎﻴﻄﺧو ﺎﻴﻬﻔﺷ ﺔﻐﻠﻟا ﻊﻣ ﻞﺻاﻮﺘﻟا ﰲ

.

تارﺎﻬﳌا ﻲﻫ ﱵﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ثﺪﺤﺘﻟا ،ىﺮﺧأ ةرﺎﺒﻌﺑو

ﺔﻴﻠﻌﻔﻟاو ةﺮﻤﺜﳌاو ﺔﻴﻨﻐﻟا تادﺮﻔﳌاو ﺔﻓﺮﻌﳌا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺔﻣﻮﻋﺪﻣ نﻮﻜﺗ نأ ﺐﳚ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا

١٠

ﺔﻐﻠﻟا ﰲ ﺮﺻﺎﻨﻌﻟا ﻢﻫأ ﻦﻣ ةﺪﺣاو ﻲﻫ تادﺮﻔﳌا

،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻚﻟذ ﰲ ﺎﲟ

ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻓرﻮﻣ) فرﺎﺷ مﻮﻠﻌﻟا ،(ﺔﻠﻤﳉا ءﺎﻨﺑ) ﻮﻫﺎﻧ مﻮﻠﻌﻟا / ﻮﺤﻨﻟا ﺪﻋاﻮﻗ ﱃإ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ

(

مﻮﻠﻌﻟاو ،

ﻲﻈﻔﻟ) تاﻮﺷأ

(

ﰲ ﲑﺒﻛ ﲑﺛﺄﺗو رودو ﺔﻔﻴﻇو ﺎﳍ تادﺮﻔﻣ ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺎﻬﻴﻓ ﺎﲟ ،ﺔﻐﻟ ﻞﻜﻟو

ﺴﻴﻧوﺪﻧﻻا بﻼﻄﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺻﺎﺧو ،ﺎﻬﻴﻓ ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ

ﺔﻴﺒﻨﺟأ ﺔﻐﻟ ﻢﻠﻌﺗ ﺎﻀﻳأ ﲏﻌﻳ ﲔﻴ

نﺄﺑ ﺐﻟﺎﻄﻳو ﻲﺳﺎﺳأ طﺮﺷ تادﺮﻔﳌا ﻊﻴﺳﻮﺗ / ﺔﺳارد نﺈﻓ ﻚﻟﺬﻟو ،ﲔﺘﻐﻠﻟا ﻼﻛ ﻦﻣ ﺔﻐﻟ /

ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﺎﻘﺗإ ﰲ ﺺﺨﺷ ءارو ﺔﻨﻣﺎﻜﻟا

رﻮﻛﺬﳌا ﺮﻜﻔﻟا ﻊﻣ ﺎﻴﺸﲤو

ﻖﺑﺎﺴﻟا

ﺔﻐﻟ ﺮﻳﻮﻄﺗ نأ ﺎﻀﻳأ ﺮﺧآ يأر لﻮﻘﻳ ،

ﺒﻌﺘﻟا ﰲ ﻪﻧﺎﻘﺗإ لﻼﺧ ﻦﻣ ﻪﻴﻟإ ﺮﻈﻨﻳ نأ ﻦﻜﳝ ﺺﺨﺸﻟا

ﰲ ﺎﻬﻴﻠﻋ يﻮﻄﻨﻳ ﱵﻟا ءﺎﻴﺷﻷا ﻦﻋ ﲑ

يﻮﻔﻋ ﻞﻜﺸﺑ ﻪﻠﻘﻋ

.

ﺔﻤﻋاد تادﺮﻔﻣ نوﺪﺑ ﻼﻴﺤﺘﺴﻣ نﻮﻜﻴﺳ اﺬﻫو

تادﺮﻔﻣ

١١

لﻮﻘﻟا ﻦﻜﳝو

ﺎﻣ ﺎﺒﻟﺎﻏ بﻼﻄﻟا ﻦﻜﻟو ،ﺔﻐﻠﻟا نﻮﻤﻠﻌﺘﻳ ﻦﻳﺬﻟا صﺎﺨﺷﻸﻟ ﻖﻠﻄﻣ ﺐﻠﻄﻣ ﻮﻫ تادﺮﻔﻣ ﻢﻠﻌﺗ نأ

٩ Syaiful Mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovativ, (Malang: UIN Maliki Press,

٢٠١١), hlm. ٢

١٠ Ibid, hlm. ٥٩

(20)

ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻞﺼﺣ ﱵﻟا تادﺮﻔﳌا ﺮﻛﺬﺗ ﺐﻌﺼﻟا ﻦﻣ نﻮﻜﻳ

.

تارﺎﻬﻣ ﻖﻴﻌﺗ فﻮﺳ ﻊﺒﻄﻟﺎﺑ اﺬﻫ

ﺔﻐﻠﻟا ﰲ بﻼﻄﻟا

.

،ءاﺰﺟأ ﺔﺛﻼﺛ ﱃإ تادﺮﻔﳌا ﻒﻴﻨﺼﺗ ﺔﻤﻴﻌﺛ ﺪﲪأ يﺪﻴﺳور ﻲﻄﻌﻳ ﺔﻟﺎﳊا ﻩﺬﻫ ﰲ

ﱄﺎﺘﻟا ﻮﺤﻨﻟا ﻰﻠﻋ ﻒﺋﺎﻇﻮﻟاو تﺎﺒﺟاﻮﻠﻟ ﺎﻘﻓو ىﺮﺧأ ةﺮﻣ ﻢﺴﻘﻣ ﺎﻬﻨﻣ ﺪﺣاو ﻞﻛ

:

١

.

ﱃإ جﺎﺘﲢ ﺔﺛدﺎﶈا ﰲ ﻮﻫ مﻼﻜﻟا ﰲ تادﺮﻔﳌا ،ﺔﻐﻠﻟا ةدﺎﺟإ قﺎﻴﺳ ﰲ تادﺮﻔﳌا ﻢﻴﺴﻘﺗ

تادﺮﻔﳌا ماﺪﺨﺘﺳا

ﺔﻴﲰﺮﻟا ﲑﻏو ﺔﻴﲰﺮﻟا تﺎﺛدﺎﶈا ءاﻮﺳ ،ﺔﺤﻴﺤﺼﻟا

.

٢

.

ءﺎﺴﻳ ﻻ ﱴﺣ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣو ةﺪﻴﺟ تادﺮﻔﳌا ﻢﻴﻴﻘﺗ ﺐﻠﻄﺘﻳ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﰲ ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا تادﺮﻔﻣ

ﺎﻀﻳأو تﺎﻴﻣﻮﻴﻟا ﻞﺜﻣ ﺔﻴﲰﺮﻟا ﲑﻏ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻩﺬﻫ ﻞﻤﺸﺗو ،ءاﺮﻘﻟا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺎﻫﲑﺴﻔﺗ

ﺎﻫﲑﻏو تﻼ او ﺐﺘﻜﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻞﺜﻣ ﺔﻴﲰر

.

ﺗ ﱵﻟا تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻩﺬﻫ

تادﺮﻔﳌا ﺪﻴﺣﻮﺗو ﻂﺑﺮ

ﺚﻴﲝ ﺔﻠﻤﳉاو

نﻮﻜﺗ

ةﺮﺟ ،لﺎﺜﳌا ﻞﻴﺒﺳ ﻰﻠﻋ ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﰲ ﺪﻴﳉا ضﺮﻌﺘﻟا

.

تادﺮﻔﳌا

ﺎﻣ اردﺎﻧ ﻦﻜﻟو ﺺﺨﺸﻟا تادﺮﻔﻣ ﻂﻘﻓ ﺖﺤﺒﺻأ ﱵﻟا تادﺮﻔﳌا ﻲﻫ ﱵﻟاو ،ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا

نﻮﻜﺘﻟ ةدﺎﺘﻌﳌا ﺔﻋﻮﺒﻄﳌا ﺐﺘﻜﻟا لﻼﺧ ﻦﻣ تادﺮﻔﳌا ﻩﺬﻫ نأ فوﺮﻌﳌا ﻦﻣو ،مﺪﺨﺘﺴﻳ

وﻷا ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﺎﻌﺟﺮﻣ

.ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا قاروﻷا وأ قار

١٢

مﺎﻜﺣ ةرﺪﻗ ﺔﺒﻗاﺮﻣ وأ سﺎﻴﻗ ﻦﻜﳝو

تادﺮﻔﳌا

ﺔﻴﻌﺟﺮﳌا ﺔﻳﺎﻔﻜﻟا ةءﺎﻔﻛ تﺎﺒﺛإ ﻰﻠﻋ

ﺔﻴﻛﻮﻠﺴﻟا تاﲑﻐﺘﻟﺎﺑ ﺰﻴﻤﺘﺗ ﱵﻟا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تاءﺎﻔﻜﻟا ﻖﻴﻘﲢ ﻰﻠﻋ ﺔﻣﻼﻋ ﻲﻫو ﺔﻴﺜﺤﺒﻟا

ﻒﻗاﻮﳌا ﲔﻤﻀﺗ لﻼﺧ ﻦﻣ ﺎﻬﺳﺎﻴﻗ ﻦﻜﳝ ﱵﻟا

.

ﺎ أ ﻰﻠﻋ تاﺮﺷﺆﳌا ﺮﻛذ ﻦﻜﳝو

ﺔﺛﻼﺛ

:عاﻮﻧأ

١٢ Rusydy A. Thai’mah, Al Marja fi Ta’lim al-Lughah al- ‘Arabiyyah li al-Nathiqin bi

(21)

١

.

جوﺮﺧﺎﻣ و ﺢﻴﺤﺼﻟا ﺪﻳﻮﺠﺘﻟا ﻊﻣ ﺺﻨﻟا ةءاﺮﻗ ﻰﻠﻋ نوردﺎﻗ بﻼﻄﻟا

.

٢

.

تادﺮﻔﳌا ﲎﻌﻣ ﺪﻳﺪﲢ ﻰﻠﻋ ةردﺎﻗ نﻮﻜﺗ

٣

.

ﻞﻤﳉا ﰲ تادﺮﻔﳌا ماﺪﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ ةردﺎﻗ نﻮﻜﺗ

١٣

ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ﺮﺜﻛأ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻞﻌﳉ تﺎﻴﻨﻘﺘﻟاو مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو دﻮﺟو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺐﻠﻄﺘﻳ

ةءﺎﻔﻛو

.

ﱵﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا فاﺪﻫأ بﺎﺒﺳأ ﲔﺑ ﻦﻣ نﻷ

تﺎﻴﻨﻘﺘﻟاو مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﺎﻬﻘﻴﻘﲢ ﻢﺘﻳ ﱂ

بﻼﻄﻟا ﺔﻟﺎﺣ ﻊﻣ ﺔﻗد ﻞﻗأ ﻲﻫ ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا

.

،ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا تﺎﻴﻨﻘﺘﻟاو مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﻊﻣ

مﺎﻤﺘﻫا ﺰﻳﺰﻌﺘﻟ ﻚﻟذو ،ﲔﻤﻠﻌﺘﳌاو ﲔﻤﻠﻌﳌا ﻦﻣ ﻞﻜﻟ ﺔﻌﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ﺮﺜﻛأ ﻢﻠﻌﺘﻟا نﻮﻜﻴﺳ

ﰊﺮﻌﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟﺎﺑ بﻼﻄﻟا

.

ﱂﺎﻌﻟإا ﻞﺋﺎﺳو نإ ،دﺎﻴﺳرأ ﻦﻋ لﺎﻘﻧ لﺎﻗ ﺎﻤﻛ

ﻲﻫ ﺔﻀﻳﺮﻌﻟا طﻮﻄﳋا ﰲ ﺎﻬﻤﻬﻓ ﺪﻨﻋ

ﻦﻣ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻦﻜﻤﺘﻳ ﺚﻴﲝ فوﺮﻈﻟا ﲏﺒﺗ ﱵﻟا ثاﺪﳊأا وأ ﺔﻳدﺎﳌا وأ ﺔﻳﺮﺸﺒﻟا لﻮﺼﻟأا

ﻒﻗاﻮﳌا وأ تارﺎﻬﳌا وأ ﺔﻓﺮﻌﳌا بﺎﺴﺘﻛا

.

ﻞﺋﺎﺳو ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻢﺘﻳ ،اﺪﻳﺪﲢ ﺮﺜﻛأ ﻞﻜﺸﺑو

وﱰﻜﻟإ وأ ﺔﻳﺮﻳﻮﺼﺗ وأ ﺔﻳﺮﻳﻮﺼﺗ تاودأ ﺎ أ ﻰﻠﻋ ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ مﻼﻋﻹا

ﺔﻴﻧ

ﺔﻴﻈﻔﻠﻟاو ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺐﻴﺗﺮﺗ ةدﺎﻋإو ﺔﳉﺎﻌﳌ

١٤

.

زﻮﻣر وأ صﻮﺼﻧ وأ رﻮﺻ ﻰﻠﻋ يﻮﺘﲢ ةﲑﻐﺻ تﺎﻗﺎﻄﺑ ﻦﻋ ةرﺎﺒﻋ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا

ةرﻮﺼﻟﺎﺑ ﺔﻠﺻ يذ ءﻲﺷ ﱃإ ﻢﻬﻬﺟﻮﺗ وأ بﻼﻄﻟا ﻪﺒﻨﺗ

.

ةدﺎﻋ ﻲﻫ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا

٨

×

١٢

ﺟاﻮﺗ ﱵﻟا ﺔﻘﺒﻄﻟا ﻢﺠﳊ ﺎﻬﻠﻳﺪﻌﺗ ﻦﻜﳝ وأ ،ﻢﺠﳊا ﰲ ﻢﺳ

.ﺎﻬﻬ

١٥

١

.

ﻞﻜﺷ ﰲ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺑ

٢

.

ﺔﻟﺎﻌﻓ ةرﻮﺻ ﺔﻗﺎﻄﺑ

ﻲﻔﻠﳋاو ﻲﻣﺎﻣﻷا ﲔﺒﻧﺎﳉا ﻦﻣ ﲔﻨﺛا دﻮﺟو

.

١٣ Debdikbud, Panduan Pengembangan Indikator, (Jakarta: Debdikbud ٢٠٠٨), hlm ٧٨ ١٤ Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, (Jakarta: Rajawali Press, ٢٠١١), hlm.

(22)

٣

.

زﻮﻣر وأ رﻮﺻ ﻰﻠﻋ يﻮﺘﳛ ﻲﻣﺎﻣﻷا ﺐﻧﺎﳉا

.

٤

.

ﻒﺻﻮﻟا وأ ،تﺎﺑﺎﺟإ ،رﻮﺼﻟا ﻒﺻو ،تﺎﻔﻳﺮﻌﺗ ﻰﻠﻋ يﻮﺘﳛ ﻲﻔﻠﳋا ﺐﻧﺎﳉا

.

٥

.

ﻞﻌﳉ ﺔﻠﻬﺳو ﺔﻄﻴﺴﺑ

.

ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻦﻋ ةرﺎﺒﻋ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا ﻂﺋﺎﺳو

صﻮﺼﻧ وأ رﻮﺻ ﻰﻠﻋ يﻮﺘﲢ ﺔﻟﺎﻌﻓ

وأ ةرﻮﺼﻟﺎﺑ ﻖﻠﻌﺘﻳ ءﻲﺷ ﱃإ ﻢﻬﻬﻴﺟﻮﺗ وأ بﻼﻄﻟا ﲑﻛﺬﺗ ﰲ ةﺪﻋﺎﺴﻤﻠﻟ مﺪﺨﺘﺴﺗ زﻮﻣر وأ

ﻢﺘﺗ ﱴﺣ ﻢﻬﳊﺎﺼﻣو بﻼﻄﻟا رﺎﻜﻓأ ﺰﻴﻔﺤﺘﻟو ،ﺔﻗﺎﻄﺒﻟا ﻰﻠﻋ زﻮﻣﺮﻟا تﺎﻣﻼﻋ وأ ﺺﻨﻟا

، ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ

١

.

ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺑ مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا تاﻮﻄﺧ ﺎﻧﺎﻳرﺪﻧإ ﺎﻨﻳد ﺎﻘﻓو

ﻰﻠﻋ

ﱄﺎﺘﻟا ﻮﺤﻨﻟا

:

٢

.

بﻼﻄﻟا ﺔﻬﺟاﻮﻣو رﺪﺼﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ تﺪﻘﻋ تﺎﻗﺎﻄﺑ ﺐﻴﺗﺮﺗ ﰎ

.

٣

.

حﺮﺷ ﻢﻠﻌﳌا ﻦﻣ ءﺎﻬﺘﻧﻻا ﺪﻌﺑ ﺮﺧﻵا ﻮﻠﺗ اﺪﺣاو تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا ﻞﺼﻓا

.

تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا مﺪﻗ

ﻢﻠﻌﳌا ﻦﻣ بﺮﻘﻟﺎﺑ بﻼﻄﻠﻟ ﺔﻓﻮﺻﻮﳌا

.

٤

.

ﻆﺣﻼﻳ ﱴﺣ ﻦﻳﺮﺧﻵا بﻼﻄﻟا ﱃإ ﺎﻬﺘﻟﺎﺣإ ﰒ ،ﺔﻗﺎﻄﺒﻟا ﺔﺒﻗاﺮﻣ بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﺐﻠﻃا

ﻄﻟا ﻊﻴﲨ

بﻼ

.

(23)

ﺻﻷا ﱃإ ﺐﻟﺎﻄﻟا دﻮﻌﻳ ﺔﻗﺎﻄﺒﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﳊا ﺪﻌﺑ (د)

حﺮﺸﻳ (ه) ،ﺔﻳاﺪﺒﻟا / ﻞ

ﺔﻗﺎﻄﺒﻟا تﺎﻳﻮﺘﳏ ﺐﻟﺎﻄﻟا

.

١٦

ﺎﻬﻠﻗأ ﺲﻴﻟو ،ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﰲ ﻪﺟاﻮﺗ ﺎﻣ ﺎﺒﻟﺎﻏ ﱵﻟا ﻞﻛﺎﺸﳌا ﻦﻣ ةﺪﺣاو

تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻦﻣ دﺪﻋ ﺮﻛﺬﺗ ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ةرﺪﻗ مﺪﻋ ﻮﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

.

ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﰲ

ﺔﺳرﺪﻣ

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻳﻮﻨﺜﻟا

اﺰﻳ ﻻ تادﺮﻔﳌا ﻢﻠﻌﺗ ،ﺞﻧﻮﺒﻣﻻ رﺪﻨﺑ

ﺔﻴﺿﺮﻣ ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺮﻬﻈﺗ ﱂ ل

.

ﻊﺟﺮﻳو

ﻦﻣ ءاﻮﺳ ﻞﻣاﻮﻋ ةﺪﻌﺑ ﺎﻀﻳأ ﺮﺛﺄﺘﻳ ﻪﻨﻜﻟو ،تادﺮﻔﳌا ﺮﻛﺬﺗ ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ةرﺪﻗ مﺪﻋ ﱃإ ﻚﻟذ

ﲔﻴﺟرﺎﳋاو ﲔﻴﻠﺧاﺪﻟا بﻼﻄﻟا

.

،لﺎﺜﳌا ﻞﻴﺒﺳ ﻰﻠﻋ ،ﲔﻴﻠﺧاﺪﻟا بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ةﺪﻤﺘﺴﳌا ﻞﻣاﻮﻌﻟﺎﻓ

ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ بﻼﻄﻟا ﺮﺛﺄﺘﻳو ،ﻢﻠﻌﺘﻟﺎﺑ بﻼﻄﻟا مﺎﻤﺘﻫا ﱃإ ﺮﻘﺘﻔﺗ لاﺰﺗ ﻻ

،ةﺮﻛاﺬﻟا ﺺﻘﻧو ،ﱃوﻷا

كاردﻹا ﺺﻘﻧو

.

ﱵﻟا بﻼﻄﻟا ﻊﻣ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟاو ﺔﺌﻴﺒﻟا ﻲﻫ ﲔﻴﺟرﺎﳋا بﻼﻄﻟا ﻞﻣاﻮﻋ نأ ﲔﺣ ﰲ

داﺮﻔﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﰲ ﻢﻠﻌﳌا ﺔﻴﺠﻴﺗاﱰﺳا ﺎﻀﻳأ وأ ،ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا تﺎﻐﻠﻟا بﺎﺴﺘﻛا ﻰﻠﻋ اﺪﺟ ةﺮﺛﺆﻣ ﻲﻫ

.ﻪﺗاذ ﺪﺣ ﰲ

ﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﻮﻫ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻞﻴﻠﻘﺗ ﻰﻠﻋ ةردﺎﻗ ﱪﺘﻌﺗ ﱵﻟا دﻮﻬﳉا ﺪﺣأ

تﺎﻗﺎﻄﺒ

بﻼﻄﻟا تادﺮﻔﻣ ﻦﻣ ﺪﻳﺰﺗ نأ ﻊﻗﻮﺘﳌا ﻦﻣ ﱵﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﻦﻣ ةﺪﺣاو ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ

.

ﻰﻠﻋ رﻮﺻ ﻞﻜﺷ ﰲ ﺔﻴﺋﺮﳌا ﻂﺋﺎﺳﻮﻟا ﻦﻣ ﺪﺣاو عﻮﻧ ﻲﻫ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا

تادوﺮﻔﻣ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﻜﺷ

.

ﻊﻗﻮﺘﳌا ﻦﻣ تادﺮﻔﳌا ﻢﻠﻌﺗ ﰲ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا ماﺪﺨﺘﺳا لﻼﺧ ﻦﻣ

ﻦﻣ

ﻞﻳﻮﻃ ﺖﻗو ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﰲ تادﺮﻔﳌا ﺮﻛﺬﺘﻟ ﻞﻬﺳأ ﺎﻬﻠﻌﳉ تﺎﻴﺋﺮﳌا ماﺪﺨﺘﺳا بﻼﻄﻟا

.

ﱃإ تدأ ﻞﻣاﻮﻋ ةﺪﻋ كﺎﻨﻫ ،ﻒﻟﺆﳌا ﺎﻫاﺮﺟأ ﱵﻟا تﺎﻈﺣﻼﳌا ﱃإ ادﺎﻨﺘﺳاو

ﱵﻟا ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ،لوﻷا ﻞﻣﺎﻌﻟا :ﻲﻫو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تادﺮﻔﳌا بﻼﻃ نﺎﻘﺗإ مﺪﻋ

ﻋ ﻂﻘﻓ بﻼﻄﻟا ﺎﻬﻤﻠﻌﺘﻳ

ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ نﻮﻧﻮﻜﻳ ﺎﻣﺪﻨ

.

ﰲ ﺎﻴﻧﻮﺗﻮﻧﻮﻣ ﻢﻠﻌﳌا ،ﱐﺎﺜﻟا ﻞﻣﺎﻌﻟاو

(24)

ﺔﻳﺪﻴﻠﻘﺘﻟا) ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ ماﺪﺨﺘﺳا

(

،ﺎﻋﻮﻨﺗ ﻞﻗأ مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳاو ،ﺚﻟﺎﺜﻟا ﻞﻣﺎﻌﻟاو

ﱵﻟا ﺔﻤﻋاﺪﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو يأ نود ﺎﻴﻈﻔﻟ نﺎﻴﺣﻷا ﻦﻣ ﲑﺜﻛ ﰲ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻢﻴﻠﺴﺗ ﻢﺘﻳ ﺚﻴﲝ

ﻣﺪﻨﻋ بﻼﻄﻟا مﺎﻤﺘﻫا بﺬﺘﲡ نأ ﻦﻜﳝ

ﱃإ ﻞﻴﲤ ﲔﻤﻠﻌﳌاو ،ﻊﺑاﺮﻟا ﻞﻣﺎﻌﻟاو ،داﻮﳌا ﻢﻠﻌﳌا حﺮﺸﻳ ﺎ

داﻮﳌا ﱃإ ﻂﻘﻓ عﺎﻤﺘﺳﻻا بﻼﻄﻟاو ﻂﻴﺳﻮﺗ ﻢﻠﻌﳌا نﻮﻜﻳ نأ

.

لاﺆﺴﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃو ةﺮﺿﺎﶈا لاﺰﺗ ﻻ

داﻮﳌا ﱘﺪﻘﺗ ﺪﻨﻋ مﺪﺨﺘﺴﺗ ﺎﻣ ﺎﺒﻟﺎﻏ (ﻞﻤﻋ ﺔﻗرو) ﻚﻟ ﺎﻤﻛ ﺔﻣﺰﺣ بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳاو باﻮﳉاو

ﺔﻌﺒﺸﳌا ﺔﻋﺮﺴﺑ بﻼﻄﻟا ﺮﻌﺸﻳ ﱴﺣ

.

١٧

،ﻊﺑﺎﺴﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻤﻠﻌﻣ ﻊﻣ ﺖﻳﺮﺟأ ﱵﻟا تﻼﺑﺎﻘﳌا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﱃإ ادﺎﻨﺘﺳاو

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ

ﻆﻔﺣ بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﺐﻠﻄﺘﻳ ﺎﻣ ﺎﺒﻟﺎﻏ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ نأ فوﺮﻌﳌا ﻦﻣ ،

ﻻ ﻦﻣ ﻦﻜﻟو مدﺎﻘﻟا عﺎﻤﺘﺟﻻا ﰲ ﺎﻬﻋاﺪﻳإو عﺎﻤﺘﺟا ﻞﻛ ﰲ ﺎﻬﻴﻠﻋ لﻮﺼﳊا ﰎ ﱵﻟا تادﺮﻔﳌا

ﻔﲢ عاﺪﻳﻹا مﺎﲤإ نﻮﻌﻴﻄﺘﺴﻳ

ﻢﻠﻌﳌا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﻆﻴ

.

ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ةرﺪﻗ مﺪﻋ ﱃإ ﻚﻟذ ﻊﺟﺮﻳو

ﻦﻣ ﻪﻴﺟﻮﺘﻠﻟ ﺔﺟﺎﺣ كﺎﻨﻫ لاﺰﺗ ﻻ ﻚﻟﺬﻟ ،ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻻا ﺔﺳرﺪﳌا ﻦﻣ ﻢﻬﻀﻌﺑو ،تادﺮﻔﳌا ﺮﻛﺬﺗ

ﻢﻠﻌﺗ ﲔﺣ ﰲ تﺎﻳرﺎﺒﻣ ﺐﻌﻟ دﺮﳎ ﺎﻀﻳأ كﺎﻨﻫو ،ﻒﺼﻟا ﰲ ﱯﻠﺴﻟا ﻂﻘﻓ ﻢﻫ ﻦﻳﺬﻟا ﻚﺌﻟوأ

ﻒﺼﻟا ﰲ ﻆﻔﺣ

١٨

ﻌﳌا مﺪﺨﺘﺴﻳ ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧأ ﰲو

تاﺮﺿﺎﶈا ﺐﻴﻟﺎﺳأ نﻮﻤﻠ

.ﲔﻤﻠﻌﺘﳌا ﻩﺎﺒﺘﻧا بﺬﺟو ﺔﻴﻓﺎﻜﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو تﻼﺧﺪﻣ نود ﻂﻘﻓ ﺔﻳﺪﻴﻠﻘﺘﻟا ﺐﻴﻟﺎﺳﻷاو

ﻰﻟوﻷا ﺔﻤﺋﺎﻘﻟا

ﺞﺋﺎﺘﻧ

تادﺮﻔﻤﻟا ةﺮﻄﻴﺳ

ﺔﺒﻠﻄﻠ

ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ

ﻰﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻟا

٢٠١٦

-٢٠١٧

ةﺮﻤﻧ

ﺔﺒﻠﻄﻟا ءﺎﻤﺳأ

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﻎﻠﺒﻣ

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا

١

Aryo Imanuddin Dzaky

٧٠

٧٥

١٧ Observasi pembelajaran mata pelajaran bahasa Arab (MTs Masyariqul Anwar ) pada tanggal ١٩ Juli ٢٠١٧

(25)

٢

Azahra Zakiah

٧٠

٦٠

٣

Dandi Kurniawan

٧٠

٦٥

٤

Debby Anggrani

٧٠

٧٥

٥

Faiza Wasifa

٧٠

٦٠

٦

Filza

٧٠

٦٥

٧

Hemalita

٧٠

٨٠

٨

Indriyani

٧٠

٦٥

٩

Khairul Amri

٧٠

٦٠

١٠

Marisa Nurwahidah

٧٠

٦٠

١١

Uhammad Rehan

٧٠

٦٠

١٢

Mauludi Fitrah Insani

٧٠

٨٥

١٣

Nabila Dean Ekanita

٧٠

٦٥

١٤

Niko Andrian

٧٠

٦٠

١٥

(26)

٢١

Siti Musfiroh

٧٠

٨٠

٢٢

Soma Ariyansyah

٧٠

٦٠

٢٣

Prandika Pratama

٧٠

٦٥

٢٤

Uut Levih Anggraini

٧٠

٨٥

٢٥

Huda Aulia

٧٠

٩٠

٢٦

M. Faiq Minnanurrahman

٧٠

٦٠

ﰲ ﺔﻴﻟوﻷا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﱃإ ادﺎﻨﺘﺳاو

٢١

ﻮﻴﻟﻮﻳ

٢٠١٧

نأ ﱃإ ﺮﻈﻨﻳ نﺎﻛ

٨

ﻂﻘﻓ

ﻦﻣ

٢٦

ﻦﻣ ﱏدﻷا ﺪﳊا ﻢﻬﻤﻴﻗ ﺖﻓﻮﺘﺳا ﻦﻳﺬﻟا ﺎﺒﻟﺎﻃ

ﲔﺣ ﰲ ،(ﺔﻌﻗﻮﺘﳌا لﺎﻤﺘﻛﻻا ﲑﻳﺎﻌﻣ) ﻢﻛ

نأ

١٨

ﺎﻀﻔﺨﻨﻣ لاﺰﻳ ﻻ تادوﺮﻓﻮﳌا نﺎﻘﺗإ ىﻮﺘﺴﻣ نأ تﺮﻬﻇأ ﺔﻴﻧﺎﺛ

.

ﻒﺻﻮﻟا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ

ﻖﺑﺎﺴﻟا

" :ناﻮﻨﻌﺑ ﺚﲝ ءاﺮﺟإ نﻮﺜﺣﺎﺒﻟا ﻢﻬﻳ ،

"

ﻦﻣ تادﺮﻔﳌا ةﺮﻄﻴﺳ ﺔﻴﻗﺮﺗ

) ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا لﻼﺧ

Flash Card

يﻮﻨﺜﻟا ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ىﺪﻟ (

ﺞﻧﻮﺒﻧﻻ راﺪﻧﺎﺑ راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﺳرﺪﻣ

ﺔﻨﺴﻟا

٢٠١٧

/

٢٠١٨

"

(27)

ث

.

ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻠﻜﺸﻣ

(28)

أ .

ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ﻮﻫ ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ

راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻳﻮﻨﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻣ

رﺪﻨﺑ

ﻲﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻠﻟ ﻲﺳارﺪﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﱴﺣ ﺞﻧﻮﺒﻣﻻ

٢٠١٧

/

٢٠١٨

.

ب

.

ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا ﻦﻣ ةﺪﻋﺎﺴﻣ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تادﺮﻔﳌا ﻢﻠﻌﺗ ،ﺬﻴﻔﻨﺗ ﰲ

ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ

.

ﻦﻣ ةﺪﺣاو ﻲﻫ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا ﻩﺬﻫ

ﺔﻴﺋﺮﳌا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو

تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻊﻣ رﻮﺼﻟا ﲔﺑ ﻊﻤﳚ يﺬﻟا تادوﺮﻔﻣ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﻜﺷ ﰲ

.

ﻩﺬﻫ ﺖﺒﻌﻟ

تادوﺮﻔﻣ ﻖﻄﻧ ءﺎﻨﺛأ ﺔﶈ ﰲ بﻼﻄﻠﻟ رﻮﺼﻟا ضﺮﻋ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻗﺎﻄﺒﻟا

ﻢﻠﻌﺘﻳ نأ تادﺮﻔﳌا ﺮﻛﺬﺘﻧ نأ بﻼﻄﻟا ﻰﻠﻋ ﻞﻬﺴﻟا ﻦﻣ ﻞﻌﺟ ﱃإ فﺪﻬﻳو

بﻼﻄﻟا

.

خ

.

ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﺿﺮﻓ

ﺔﺑﺎﺟإ ﻲﻫ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا نإ

تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻦﻣ ﺎﻬﺘﻘﻴﻘﺣ ﺖﺋﺎﺟ نأ ﱃإ ﺔﺘﻗﺆﳌا ﺚﺤﺒﻟا تﻼﻜﺸﻣ

.ةدﻮﺟﻮﳌا

اﻮﻧﻮﻴﻛﻮﺳ يأر ﺪﻨﻋو

)

Sugiono

(

ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻫﺪﺟو ﱵﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟاو ﻖﺋﺎﻘﳊا ﻊﻴﲨ ﺎ أ

ﺔﻨﻴﻌﻣ ﺚﺤﺒﻟا تﻼﻜﺸﻣ نأ ﺚﻴﺣ ،ﺚﺤﺒﻟا تﻼﻜﺸﳌ ﻼﻴﻠﲢ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ ﺎﻬﻣﺎﻴﻗ ﺪﻨﻋ

ﺋﺎﻘﳊﺎﺑ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا تﺎﻳﺮﻈﻨﻟا ﻖﻓو ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻞﻜﺷ ﻰﻠﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣو

.ﻖ

تاءﺮﺟإ ﻊﻴﲨ ﻰﻠﻋ ﺔﻳﻮﺘﳏ ﻲﻫو .ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ تاءﺮﺟإ ﺔﻴﺿﺮﻓ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﻩﺬﻫ نإ

أﺪﺒﺗو .ﺔﻤﺋﻼﳌا تاءﺮﺟﻻا رﺎﻴﺘﺧﺎﺑ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ةﻮﺟﺮﻣ ﺔﻳﺎﻏ ﱃإ لﻮﺻﻮﻠﻟ ﺔﻨﻴﻌﳌا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ

ﺾﻌﺑ ﺐﻠﻄﺗ نأ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﻰﻠﻋو .ةدﻮﺟﻮﳌا تاءﺮﺟﻻاو تاﻮﻄﳋا ﻊﻴﲨ ﺮﻈﻨﺑ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﻩﺬﻫ

ﺎﺘﶈا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟاو ءارﻷا

.ﺔﻘﺛاﻮﻟا ﺎﻫردﺎﺼﻣ ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻟا ﰲ ﺔﺟ

(29)

تﺎﻧﺎﻴﺒﻟاو ﻖﺋﺎﻘﳊا ﻊﻴﲨ ﻲﻫ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا نأ ﺎﻨﻤﻠﻋ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻰﻠﻋ ادﺎﻨﺘﺳاو

ﻦﻣ ﺪﺑﻻ ﱵﻟا ﺚﺤﺒﻟا تﻼﻜﺸﳌ ﻼﻴﻠﲢ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ ﺎﻬﻣﺎﻴﻗ ﺪﻨﻋ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻫﺪﺟو ﱵﻟا

نأ" ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﺎﻣأ .ﻖﺋﺎﻘﺤﻠﻟ ﺎﻘﻴﻘﲢ ﺎﻬﺘﻈﺣﻼﻣ

ماﺪﺨﺘﺳا

ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا

ﻰﻠﻋ رﺪﻘﻳ

ﺔﻴﻗﺮﺗ

تادﺮﻔﳌا ةﺮﻄﻴﺳ

ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻄﻟ

ﻊﺑﺎﺴﻟا

قرﺎﺸﻣ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻣ

ﺞﻧﻮﺒﻧﻻ راﺪﻧﺎﺑ راﻮﻧﻷا

".

د .

ﻪﻌﻓﺎﻨﻣو ﺚﺤﺒﻟا ضاﺮﻏأ

ضاﺮﻏﻷاو .ﺔﻣﺎﻋ ﺎﳍﻮﺻو ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺪﻳﺮﺗ ﱵﻟا ضاﺮﻏﻷا ﻊﻴﲨ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا ضاﺮﻏأ نإ

ﺔﻓﺮﻌﳌ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﳍ

ﺔﻴﻗﺮﺗ

ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ تادﺮﻔﳌا ةﺮﻄﻴﺳ

ﺔﺒﻠﻄﻟ ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ ﻞﺋﺎﺳو

ﺞﻧﻮﺒﻧﻻ راﺪﻧﺎﺑ راﻮﻧﻷا قرﺎﺸﻣ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻣ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا

.

:ﱄﺎﺘﻟا ﺎﻤﻛ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﳍ ﻊﻓﺎﻨﳌا ﺎﻣأو

١

.

ﺔﺒﻠﻄﻠﻟ

أ .

ا اﺬﻫ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻞﻬﺴﻳ نأ ﻰﺴﻋ

ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻖﻄﻧ ﰲ ﺚﺤﺒﻟ

ﻞﺋﺎﺳو

ﺔﻴﻀﻣﻮﻟا ﺔﻗﺎﻄﺑ

.

ب

.

ﺔﻐﻠﻟا سرد ﰲ ﻢﻬﺘﺒﻏرو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺔﳘ ﺔﻴﻤﻨﺗ

.ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ت

.

ﺔﻗﺮﻓ ةﺎﳒ ﻰﻠﻋ ةﺪﻤﺘﻌﻣ دﺮﻓ ةﺎﳒ نﻷ .ﻢﻬﻨﻴﺑ نوﺎﻌﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺪﻳﻮﻌﺗ

.ﻢﻠﻌﺘﻟا

٢

.

سرﺪﻤﻠﻟ

أ .

.ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تارﺎﻬﳌا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺞﻬﻨﻣ ﲔﺴﲢ

ب

.

(30)

ت

.

.ةﺪﻴﳉا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا تاﻮﻄﺧو ةدﺎﳌا داﺪﻋا ﻰﻠﻋ سرﺪﳌا ﺪﻳﻮﻌﺗ

٣

.

ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ

أ .

ﻫ نﻮﻜﻳ نأ ﻰﺴﻋ

.ﺔﺒﻠﻄﻟا ةﺎﳒ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﰲ ﺎﻳﺮﻜﻓ ﻼﺧﺪﻣ ﺚﺤﺒﻟا اﺬ

ب

.

.ﻞﺒﻘﺘﺴﳌا ﰲ ﺔﻴﺳرﺪﳌا مﺪﻘﺗ ﺔﻠﻴﺳو ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ نﻮﻜﻳ نأ ﻰﺴﻋو

(31)

ﻲﻧﺎﺜﻟا بﺎﺒﻟا

ا

رﺎﻃﻹ

يﺮﻈﻨﻟا

أ .

ةﺮﻄﻴﺳ

تادﺮﻔﻤﻟا

١

.

تادﺮﻔﳌا مﻮﻬﻔﻣ

ﻲﻫ تادﺮﻔﳌا

ىﺪﺣإ

ﺎﻬﻨﻘﺘﻳ نأ ﺐﳚ ﱵﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻦﻣ

ﺔﺒﻠﻄﻟا

ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا ﺔﻐﻠﻟا

لﻮﺼﳊا ﻰﻠﻋ ةردﺎﻗ نﻮﻜﺘﻟ

ةرﺎﻬﻣ

ﺔﻐﻠﻟا

.

ﺔﻐﻠﻟا ﰲ تادﺮﻔﳌا ﺔﻤﻠﻛ

ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧﻹا

ﱵﻟا ﺔﻤﻠﻜﻟا ﻲﻫو ،تادﺮﻔﳌا ﻢﺳﺎﺑ فﺮﻌﺗ

ﺔﻠﻤﳉا ﻢﺟﱰﻣ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ

.

ﺪﻨﻋو

ﺔﻴﻨﺑ ﰲ ﻲﺴﻴﺋﺮﻟا ﺮﺼﻨﻋ ﻲﻫ ﺔﻤﻠﻜﻟا نﺈﻓ ،ﱄﺎﺸﺗﺎﻣ ﺎﻴﺷوﺮﻟ

وأ ﺔﻘﺣﻻ) ﺔﻘﺣﻼﻟاو ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا ﺔﻤﻠﻜﻟا ﺎﳘو ،ﺔﻤﻠﻜﻟا ﰲ نﺎﻴﺴﻴﺋر ناﺮﺼﻨﻋ كﺎﻨﻫو ،ةرﺎﺒﻌﻟا

جاردإ وأ ﺔﺋدﺎﺑ

.(

١٩

ﺪﻨﻋو

،ﺎﻫﺪﺣو ﻒﻘﺗ ﱵﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻦﻣ ةﺪﺣو ﺮﻐﺻأ ﻮﻫ تادﺮﻔﻣ ﱄﻮﳋا ﻲﻠﻋ

نﺎﻴﺣﻷا ﺾﻌﺑ ﰲ ﻲﻫ ﺔﻤﻠﻜﻟا

ﺔﻤﻠﻛ ﺎﻧﺎﻴﺣأو ﺔﻴﺳﺎﺳأ ﺔﻤﻠﻛ

ﺔﻘﺣﻻ

.

ﺎﻬﻠﻜﺷ ﺎﳍ ﺔﻤﻠﻛ ﻞﻛ

ﺎﻬﻨﻣ ﻞﻛ ﻒﺋﺎﻇو ﻚﻟﺬﻛو ،ﲎﻌﻣو صﺎﳋا

.

٢٠

ﺪﻨﻋو

نوﺮﺧآو ﺪﻴﻤﳊا ﺪﺒﻋ

.

ﺢﺒﺼﺗ ﱵﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻦﻣ ﻢﻫﻷا ءﺰﳉا تادﺮﻔﻣ ﱪﺘﻌﺗ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﰲ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تﺎﺒﻠﻄﺘﳌاو ﺐﻟﺎﻄﳌا

.

٢١

تادﺮﻔﳌا ،ﺔﻔﻴﻇﻮﻟا ﺚﻴﺣ ﻦﻣ

:ﲔﻤﺴﻗ ﱃإ ﻢﺴﻘﻨﺗ (تادﺮﻔﳌا)

,ﱃوﻷا

سﻮﻣﺎﻘﻟا ﰲ ﲎﻌﻣ ﺎﳍ تادﺮﻔﻣ ﻲﻫ ﺔﻴﻤﺠﻌﳌا تادﺮﻔﻣ

١٩ Rochayah Machali, Pedoman bagi Penerjemah: Panduan Lengkap bagi Anda yang Ingin

Menjadi Penerjemah Profesional, (Bandung: Kaifa, ٢٠٠٩), hlm. ٤٥.

٢٠ Muhammad Ali Al-Khuli, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, (Yogyakarta: Basan

Publishing, ٢٠١٠), hlm. ٧٩.

٢١ M. Abdul Hamid, dkk., Pembelajaran Bahasa Arab (Pendekatan, Metode, Strategi,

(32)

(ﻢﻠﻘﻟا) ﻢﻠﻘﻟا و (ﺖﻴﺑ) ﺖﻴﺑ ﻞﺜﻣ

,ﺔﻴﻧﺎﺜﻟاو .

ﻞﻤﲢ ﱵﻟا تادﺮﻔﳌا ﻲﻫ تادﺮﻔﻣ ﺔﻴﻔﻇو

ﻒﺋﺎﻇو

ﺷ ﺎﻣو ﲑﻣاد ،ةﺮﳉا لﺎﺴﻴﻣ

ﻚﻟذ ﻪﺒ

.

ﺎﻬﻤﻬﻔﻳ ﱵﻟا ﺔﻤﻬﳌاو ﺔﻳروﺮﻀﻟا رﻮﻣﻷا

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سرﺪﳌا

ﺎﻣ تادﺮﻔﻣ ﺲﻳرﺪﺗ ﰲ

ﻲﻠﻳ

:

أ .

ﻢﻴﻠﻌ

ﳌا

ﻻ تادﺮﻔ

مﻮﻘﺗ

ﻖﻠﻌﺘﻳ ﻞﺑ ﻞﻘﺘﺴﻣ عﻮﺿﻮﻤﻛ تادﺮﻔﻣ سرﺪﻳ ﱂ ﻩﺪﺣو

ﺲﻳرﺪﺘﺑ

ﺔﻌﻟﺎﻄﳌا

،

عﺎﻤﺘﺳﻹا

إ ،

ءﺎﺸﻧ

و ،

ﺔﺛدﺎﶈا

.

ب

.

ﺔﺑﻮﻌﺻ ﻮﻫ اﺬﻫو ،نﺎﻌﻣ ةﺪﻋ ﺎﳍ نﻮﻜﻳ نأ ﻦﻜﳝ ةﺪﺣاو ﺔﻤﻠﻛ ،ﲎﻌﻣ دﻮﻴﻗ

ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻤﻠﻌﺘﳌ

.

اﺬﻫ ﰲ

ﻂﻘﻓ ﲔﻤﻠﻌﳌا ﻰﻠﻋ ﺐﳚ ،ﲔﺋﺪﺘﺒﻤﻠﻟ ،دﺪﺼﻟا

بﻼﻄﻟا ةﺮﻛاذو ﻩﺎﺒﺘﻧا ﺮﺴﻛ ﻻ ﱴﺣ ،قﺎﻴﺴﻟا ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا ﱐﺎﻌﳌا ﺲﻳرﺪﺗ

.

ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ

ىﺪﻟ نﻮﻜﻳ ﺚﻴﲝ ﲎﻌﻤﻠﻟ تاﲑﺴﻔﺗ ﺮﻳﻮﻄﺗ ﻦﻜﳝ ،ﺔﻣﺪﻘﺘﳌا تﺎﻳﻮﺘﺴﻤﻠﻟ

ﺔﻤﻠﻜﻟا ﲎﻌﳌ ﺔﻌﺳاو ىؤر بﻼﻄﻟا

.

ت

.

قﺎﻴﺴﻟا ﰲ تادﺮﻔﳌا

.

ﻔﺗ نأ ﻦﻜﳝ ﱵﻟا تادﺮﻔﳌا ﻦﻣ ﺪﻳﺪﻌﻟا

ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻜﺸﺑ ﻢﻬ

ﺔﻠﻤﳉا ﰲ ماﺪﺨﺘﺳﻻا ﺔﻓﺮﻌﻣ نود

.

ﰲ سرﺪﻳ نأ ﺐﳚ تادﺮﻔﳌا ﻦﻣ عﻮﻨﻟا اﺬﻫ

بﻼﻄﻟا ﻢﻬﻓ ﻞﻄﻌﺗ ﻻ ﱴﺣ قﺎﻴﺳ

.

لﺎﻔﻋو رﺎﳉا فوﺮﳊا لﺎﺜﳌا ﻞﻴﺒﺳ ﻰﻠﻋ

عوﺮﺸﻟا لﺎﻌﻓﻷا

قﺎﻴﺴﻟا ﰲ سرﺪﺗ نأ ﻲﻐﺒﻨﻳ"

.

ث

.

(33)

تﺎﻬﻣﻷا

.

تﺎﻤﻠﻜﻟا ءﺎﻨﺜﺘﺳﺎﺑ ،ﲑﺧأ ﺄﺠﻠﻤﻛ ﺔﲨﱰﻟﺎﺑ ﻰﺻﻮﻳ ﻚﻟﺬﻟو

وأ ةدﺮ ا

ﺎﻬﺿﺮﻋ ﺐﻌﺼﻳ ﱵﻟا

.

ﺰﻳﺰﻌﺘﻟ مازﺎﻧ مﺪﺨﺘﺴﻳ ،يﺪﻴﻠﻘﺘﻟا ﰊﺮﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ

تﺎﻤﻠﻜﻟا ﲎﻌﳌ ﺔﻴﺑﻼﻄﻟا ةﺮﻛاﺬﻟا

.

ج

.

.

نأ ﺐﳚ ،ﺔﺑﻮﻌﺼﻟا ىﻮﺘﺴﻣ

ﻠﻄﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تادﺮﻔﳌا نأ كرﺪﻧ

ﺔﺒ

ﻹا

ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧ

ﺔﺛﻼﺛ ﱃإ ﺎﻬﻤﻴﺴﻘﺗ

:ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻴﻓ

١

.

تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻦﻣ

ﻟا

ﺔﻠﻬﺴ

تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻊﻣ ﻪﺑﺎﺸﺘﻟا ﻪﺟوأ كﺎﻨﻫ نﻷ ،

ﻴﺴﻴﻧوﺪﻧﻹا

:ﻞﺜﻣ

ﺠﺴ

٢

.

مﺪﻋ ﻦﻣ ﻢﻏﺮﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺒﻌﺻ ﺖﺴﻴﻟ تﺎﻤﻠﻜﻟا

ﺔﻐﻠﻟا ﰲ ﻪﺑﺎﺸﺗ دﻮﺟو

ﻴﺴﻴﻧوﺪﻧﻹا

ﻞﺜﻣ

قﻮﺳ ,ﻦﻗر :

٣

.

ﻞﺜﻣ ﻖﻄﻧو ﻞﻜﺷ ﺐﺒﺴﺑ ءاﻮﺳ ،ﺔﺒﻌﺻ تﺎﻤﻠﻜﻟا

ﻞﺳرأ ,لﻮﻋ :

٢

.

تادﺮﻔﻤﻟا تاﺮﺷﺆﻣ

ﳌا مﺎﻜﺣ ةرﺪﻗ ﺔﻈﺣﻼﻣ وأ سﺎﻴﻗ ﻦﻜﳝ

تادﺮﻔ

تاءﺎﻔﻜﻟا تازﺎﳒإ تﺎﺒﺛإ ﻰﻠﻋ

تاﲑﻐﺘﻟﺎﺑ ﺰﻴﻤﺘﺗ ﱵﻟا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تاءﺎﻔﻜﻟا ﻖﻴﻘﲢ ﻰﻠﻋ ﺔﻣﻼﻋ ﻲﻫو ﺔﺳارﺪﻟا ﺎﻬﻬﺟﻮﺗ ﱵﻟا

ﻒﻗاﻮﳌا ﲔﻤﻀﺗ لﻼﺧ ﻦﻣ ﺎﻬﺳﺎﻴﻗ ﻦﻜﳝ ﱵﻟا ﺔﻴﻛﻮﻠﺴﻟا

.

ﺔﺛﻼﺛ ﱃا تادﺮﻔﳌا تاﺮﺷﺆﳌا ﻢﺴﻘﻨﺗ

: مﺎﺴﻗأ

أ .

ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﺪﻨﻋ ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻜﺸﺑ ﺔﻤﻠﻜﻟا ﻖﻄﻧ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻗ

(34)

ت

.

.ﺔﻠﻤﳉا ﰲ تادﺮﻔﳌا ماﺪﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻗ

٢٢

٣

.

ﺐﻴﻟﺎﺳأ

تادﺮﻔﻤﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

تاﻮﻄﺧ

ﻔﳌا ﺲﻳرﺪﺗ

و ﻞﺣاﺮﻣ كﺎﻨﻫ (تادﺮﻔﻣ) تادﺮ

تاﻮﻄﺧ

تادﺮﻔﻣ ﺲﻳرﺪﺗ

ﻠﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ةﱪﺧ وأ

ﺔﺒ

ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﲎﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﳊاو ﺔﻓﺮﻌﻣ ﰲ

:

١

.

ﺔﻤﻠﻜﻟا عﺎﻤﺘﺳا

ﱵﻟا تﺎﻤﻠﻜﻟا ﱃإ عﺎﻤﺘﺳﻼﻟ بﻼﻄﻠﻟ ﺔﺻﺮﻓ ﺔﻠﺣﺮﳌا ﻩﺬﻫ

ﺎ ثﺪﺤﺘﻳ

ﺔﻠﻤﳉا ﰲ وأ ﺎﻫﺪﺣو ﻒﻘﺗ ﺎﻣإ ،ﻢﻠﻌﳌا

.

ﻦﻣ تﻮﺼﻟا ﺮﺼﻨﻋ كﺎﻨﻫ نﺎﻛ اذإ

ﺔﺛﻼﺛ وأ ﲔﻨﺛا ﰲ ﰒ ،ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﻞﻌﻔﻟﺎﺑ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺮﻄﻴﺴﺗ ﱵﻟا ﺔﻤﻠﻜﻟا

ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻜﺸﺑ عﺎﻤﺘﺳﻻا ﻰﻠﻋ اردﺎﻗ ﺐﻟﺎﻄﻟا نﺎﻛو ،راﺮﻜﺘﻟا

.

ﺔﻠﺣﺮﳌا ﻩﺬﻫ

أ ءﺎﻄﺧأ ﱃإ يدﺆﻳ ﻊﻤﺴﻟا ﺄﻄﳋا اﺬﻫ نﻷ اﺪﺟ ﻢﻬﻣ عﺎﻤﺘﺳﻻا

مﺪﻋ و

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ﻖﻄﻨﻟا ﰲ ﺔﻗد

.

٢

.

ﺔﻤﻠﻜﻟا ﻖﻄﻧ

ﺎﻫﻮﻌﲰ ﱵﻟا تﺎﻤﻠﻜﻟا لﻮﻘﻟ ﺔﺻﺮﻔﻟا بﻼﻄﻟا ءﺎﻄﻋإ ﻲﻫ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﻠﺣﺮﳌا

.

ﻦﻣ ﺔﻠﻳﻮﻃ ةﱰﻔﻟ ﺎﻫﲑﻛﺬﺗ ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ﺪﻋﺎﺴﻳ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻤﻠﻛ لﻮﻗ نإ

ﻦﻣﺰﻟا

.

ﻞﻜﻟ ﻖﻄﻨﻟا وأ ﻖﻄﻨﻟا ﺔﻗﺪﻟ ﻖﻴﺛو مﺎﻤﺘﻫا ءﻼﻳإ ﻢﻠﻌﳌا ﻰﻠﻋ ﺐﳚ

ﺄﻄﳋا نﻷ ،ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺔﻤﻠﻛ

ﰲ ءﺎﻄﺧأ ﱃإ يدﺆﻳ ﻖﻄﻨﻟا ﰲ

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

.

(35)

٣

.

ﺔﻤﻠﻜﻟا ﲎﻌﻣ بﺎﺴﺘﻛا

ﱂ اذإ ﻻإ ،ﺔﲨﱰﻟا ﺐﻨﺠﺘﻟ ﻦﻜﳑ رﺪﻗ ﱪﻛأ ﻊﻣ بﻼﻄﻟا ﱃإ ثﺪﺤﺘﻟا

ىﺮﺧأ ﺔﻠﻴﺳو يأ كﺎﻨﻫ ﻦﻜﻳ

.

نﻷ ،مﺎﻣﻷا ﱃإ حاﱰﻗﻻا اﺬﻫ حﺮﻃ ﻢﺘﻳ

ثﺪﳛ ﻦﻟ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ،ﺐﻟﺎﻄﻠﻟ مﻷا ﺔﻐﻠﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺎﻤﺋاد ةﺮﻣ ﻞﻛ ﰲ ﻢﻠﻌﳌا

ﳌا ﻞﺻاﻮﺘﻟا

ﺔﻤﻠﻛ ﲎﻌﻣ ﻪﺴﻔﻧ ﺖﻗﻮﻟا ﰲو ،ﺎﻬﺘﺳارد يﺮﲡ ﱵﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﰲ ﺮﺷﺎﺒ

ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺔﻌﻳﺮﺳ ﻢﺘﻴﺳ

.

ﻦﻜﳝ ﱵﻟا تﺎﻴﻨﻘﺘﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺪﻌﻟا كﺎﻨﻫ

ﺔﻠﲨ ﰲ ،ﺔﻤﻠﻜﻟا ﲎﻌﻣ حﺮﺷ ﰲ ﺔﲨﱰﻟا ﺐﻨﺠﺘﻟ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﲔﻤﻠﻌﻤﻠﻟ

وأ ﺔﻴﻠﺻﻷا ءﺎﻴﺷﻷا ماﺪﺨﺘﺳاو ،ﺔﻄﻴﺴﺒﻟا ﻒﻳرﺎﻌﺘﻟاو ،قﺎﻴﺴﻟا ﻊﻣ ،رﻮﻣأ

رﻮﺼﻟا

.

أ .

ﺎﻴﺴﻟا

ق

" قﺎﻴﺴﻟا ﻲﻄﻌﻳ نأ "ﻢﻋ" ﺔﻤﻠﻜﻟا ﲎﻌﻣ نﺎﻴﺒﻟ

Gambar

dan kalimat bahasa Arab dalam teks qira’ah. x   Menanyakan tentang isi kandungan teks qira’ah
ƢȀŪ¦)¿ƾǬǷŐƻ ǂƻƚǷ¢ƾƬƦǷ + pertanyaan dan jawaban diperdengarkan dan/atau diperlihatkan secara klasikal, kemudian secara kelompok/individual
gambar yang ditempel didepan kelas.

Referensi

Dokumen terkait

Antara profil responden dengan profil konsentrasi terjadi kecocokan yaitu karakter CD namun dibutuhan karakter I sementara responden memiliki karakter S sehingga

Puji dan syukur penulis haturkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmatnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Dukungan

“ Cara pimpinan dalam menjalin sikap, kita tentu harus bekerja sama dengan semua pegawai, bagi saya semua pegawai yang ada di sini itu sudah seperti keluarga,

Modul pembelajaran kimia berbasis multipel representasi yang dikembangkan pada penelitian ini telah layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran materi

Uraian yang telah dipaparkan di atas memberikan beberapa temuan masalah yang dapat diangkat oleh peneliti, khususnya pada LKS praktikum larutan penyangga,

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada siswa SMK Kristen 1 Surakarta.. Penelitian

Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara

V.20 Distribusi Frekuensi Relatif Kondisi-Kondisi yang Menjadi Beban dalam Pembiayaan Anak oleh Orang Tua Responden (Tabel 1)