• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI TEKNIK DIAGRAM VEE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MATERI FUNGI KELAS X MAN 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI TEKNIK DIAGRAM VEE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MATERI FUNGI KELAS X MAN 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
185
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Tabel  1 Hasil Observasi Awal Keterampilan Berpikir Kreatif
gambar yang jelas, dan peserta didik dituntut berpikir kreatif dalam pemecahan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Al-Muwa>s}ala>t. Hal ini dapat diketahui dari rekapitulasi nilai siswa yang tuntas pada ra siklus. Jumlah 31 siswa, 14 siswa saja yang mendapatkan nilai tuntas. sedangkan 17

Adapun metode pengujian Internal Combustion Engine yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan cara mengamati kerja yang dihasilkan oleh Internal Combustion

Berdasarkan beberapa penjelasan diketahui kepramukaan adalah pendidikan luar lingkungan sekolah dan di luar keluarga dalam bentuk kegiatan menarik dan menyenangkan

Berdasarkan hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa: Peningkatan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle melalui Metode Pembelajaran Inklusi pada

Dalam hal ini, jelaslah sudah bahwa jika dilihat dari sudut pandang Arti Lokalisasi bagi Usaha responden dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat Padang Bulan, Turian,

disebut dalam Peraturan Perkawinan pasal 26, yakni : 1) Zinah, atau penjahat atau pemadat. 2) Yang diceraikan itu terikat dalam perkawinan dengan orang lain. 3) Yang

Peneliti menyusun rencana kegiatan harian (RKH). Pelaksanaan perencanaan penelitian ini kegiatannya yaitu mengkoordinasikan terlebih dahulu tentang kegiatan pembelajaran

Sistem neural network dapat mengenali pola distribusi medan magnet untuk semua layer pengamatan walaupun dengan nilai performansi yang semakin rendah jika layer