Pertanyaan diskusi
Pertanyaan diskusi
• Apa makna parenting bagi lembaga anda
? Siapa sasaran parenting?
• Dalam jangka waktu berapa lama
parenting dilaksanakan dan model
seperti apa ?
• Apa hambatan diadakannya parenting?
• Apa manfaatnya parenting bagi lembaga
dan orangtua?
• Materi apa yang sudah diberikan dan
siapa yang memberikannya?
PAUD Fundamen SDM Berkualitas SDM Handal SDM Berdaya Saing Global Insan Cerdas Komprehensif Ger akan Nas ion al PAU D Standar Mutu Nasional Standar Mutu Internasional Layanan Paripurna Pemantapan Mutu 2011
2011 20152015 20252025 20352035 20452045
02/04/2014 Wieke
GOAL
GOAL
Terwujudnya anak usia dini yang
sehat, cerdas, ceria, dan
berakhlak mulia serta memiliki
suatu program yang dirancang oleh lembaga PAUD untuk mendorong orang tua menggunakan
segala kemampuan mereka untuk memberikan layanan kepada anak usia dini secara optimal
Dari pengertian itu ada sejumlah komponen:
10 PRINSIP PERKEMBANGAN ANAK
10 PRINSIP PERKEMBANGAN ANAK
1. Perkembangan menyangkut perubahan,tujuan perkembangan adalah realisasi diri.
2. Perkembangan awal lebih penting daripada perkembangan selanjutnya
3. Perkembangan timbul dari interaksi kematangan dan belajar
4. Pola perkembangan dapat diramalkan
5. Pola perkembangan mempunyai karakteristik tertentu,perkembangan berkesinambungan dan saling berkorelasi
10 PRINSIP PERKEMBANGAN ANAK
10 PRINSIP PERKEMBANGAN ANAK
7. Periode perkembangan yang disebut periode pra natal,natal,pasca natal terdapat saat-saat
keseimbangan,ketidakseimbangan,perilaku normal dan perilaku negatif yang dibawa sebelumnya (perilaku bermasalah)
8. Setiap periode perkembangan terdapat
harapan sosial
9. Setiap bidang perkembangan mengandung kemungkinan berdampak secara fisik dan psikologis
10.Dalam setiap periode dalam tahap perkembangan,kebahagiaan itu
Fungsi Mengetahui
Fungsi Mengetahui
Perkembangan Anak
Perkembangan Anak
• Membantu mengetahui apa yang diharapkan oleh anak
• Membantu untuk menyusun pedoman dalam bentuk skala tinggi-berat,usia-tinggi,usia-mental dan perkembangan sosial/ emosional
• Membantu sebagai bentuk pedoman dalam proses pembimbingan yang tepat.
Tantangan dalam parenting
Tantangan dalam parenting
• Potensi Anak yang unik dan beragam
• Peran orangtua adalah membantu
bukan sebagai penentu
• Menciptakan lingkungan yang
mendukung stimulasi
• Tumbuh secara natural-alamiah dan
sesuai waktu
• Antara kepentingan anak dan ambisi
orangtua
Dunia anak sering mengejutkan
Dunia anak sering mengejutkan
….
….
lihatlah dari
lihatlah dari
dekat
dekat
• Setiap anak ada waktunya
• Anak butuh ruang
• Motivasi menyuburkan jiwanya
KONSEP DASAR
KONSEP DASAR
Stimulasi pendidikan (proses pembelajaran) Lembaga Terkait/Mitra Dinas Pendidikan/Himpaudi/BPPNF I/BPKB/SKB/DLL Perlindungan Anak Lembaga Terkait LPA/YKAI/DLL Pemeriksaan Kesehatan, Asupan gizi Seimbang &
Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Lembaga Terkait DINKES/DINSOS Parenting (Pengasuhan) Lembaga Terkait Forum PAUD/BKKBN/DLL INPUT
Anak Usia 2-6 tahun
PROSES
Penyelenggaraan PAUD Holistik dan Integratif
SUASANA PENUH
PerhatianPenghargaan Positif
Aman
Mempermalukan Menakuti Mengancam Menghukum
Materi yang bisa
Materi yang bisa
dikembangkan
dikembangkan
• Pembiasaan perilaku positif
• Mengetahui dasar Psikologi Anak dan Psikologi Perkembangan Anak
• Prinsip pola asuh yang tepat bagi orangtua
• Pengelolaan emosi tepat bagi orangtua anak
• Nutrisi dan gizi yang seimbang untuk anak
• PHBS (pola hidup bersih sehat)
• Psikologi kesehatan, perilaku sehat, perilaku sakit
• Sekilas penyakit/gangguan yang sering dialami anak
• Deteksi tumbuh kembang anak
• Pendidikan seks sejak dini (istilah kelamin, toilet training, dll)
Materi yang lain
Materi yang lain
• Dampak tehnologi bagi tumbuh
kembang anak
• Seri Perlindungan Anak
(hak-kewajiban anak dan ortu, dll)
• Pengarusutamaan Gender (identitas
gender, peran gender, dll)
• Tips ber-parenting
1. lihat “kebutuhan” isu saat itu
2. kerjasama dengan ortu soal waktu dan metode
3. bekerjasama dengan pakar yang
ahli di bidang yg akan kita sampaikan 4. Membuat catatan/resume untuk
dokumen
