• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Al-Jilani, Syekh Abdul Qadir. al-Ghunyah li Thâlibî Tharîq al-Haq.

Beirut: al-Maktabat al-Sya’biyah, n.d.

Al-Sya’rani, Abdul Wahhab. Tanbih Al-Mughtarrin fi Al-Qarn Al-

„Asyir‟ala ma Khalafu fihi Salafahum Al-Thahir. Jakarta: Dar al- Kutub al-Islamiyyah, 2012.

Alam, G. Surya. Etika dan Etiket Bergaul. Semarang: Aneka Ilmu, 2004.

Ali, Mohammad, dan Muhammad Asrori. Psikologi Remaja. Jakarta:

Bumi Aksara, 2005.

Anderson, Ronald H. Selecting and Developing Media for Instruktion Van Nastrand Reinhold Compay. New York, 1983.

Anggito, Albi, dan Johan Setiawan. Metode Penelitian Kualitatif.

Sukabumi: CV. Jejak, 2018.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.

Jakarta: Rineke Cipta, 1997.

Asmaran. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Lembaga Studi Islam dan Kemasyarakatan, 1999.

Ayub. ―Kisah-Kisah Tentang Adab Para Ulama dalam Menuntut Ilmu.‖

05 Maret. Last modified 2014. https://santricendekia.com/kisah- kisah-tentang-adab-para-ulama-dalam-menuntut-ilmu/.

Barnadid, Imam. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung:

Remaja Rosdakarya, 2005.

Bungin, H. M. Burhan. Sosiologi Komunikasi. Jakarta: Kencana, 2006.

Chodzirin, Muhammad. ―Formulasi Model Perkuliahan Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi.‖ Jurnal of Information Technology 1, no. 2.

Choiron, AH. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Idea Press, 2010.

Darajat, Zakia, dan dkk. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam.

Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

Dawam, Ainurrofiq. Kiat Menjadi Professional. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2008.

Fauziyah, Aprilia. ―Peran Guru IPS Dalam Meningkatkan Moral Siswa Kelas VII Di MTS Negeri Turen Malang.‖ UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2017.

Fitriasari, Mega. ―Peran Guru Dalam Meningkatkan Moral Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Berjama ’ Ah Dhuhur Di Ma ’ Arif Al-Faqih Wringinanom Ponorogo.‖ IAIN Ponorogo, 2017.

Hadi, Agus Pramono. ―Peran Guru Ips Dalam Membentuk Karakter Tanggung Jawab Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Di Kelas Ix Mts Assa’Adah Gempoltukmloko Sarirejo Lamongan).‖

(2)

Journal of Chemical Information and Modeling. UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2013.

Hadi, Amirul, dan Haryono. Metodologi Penelitian Pendidikan 2.

Bandung: Pustaka Setia, 1998.

Hakim, Alief Lukman, Habib Muthohar, dan Ahmad Rofi’i.

―PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI

PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN METODE

PEMBELAJARAN DARING DI Mts NU MIFTAHUL ULUM LORAM KULON KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS TAHUN 2020/2021.‖ IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching 4, no. 2 (2020): 132.

Hamalik, Oemar. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2002.

Harsono, dan Susilo Joko. Pemberontakan Guru Menuju Peningkatan Kualitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.

Hartono. Sopan Santun dalam Pergaulan. Bandung: CV. Armico, 2007.

Himmah, Faiqotul. ―Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial Institut Agama Islam Negeri Kudus Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Di SMP Negeri 1 Karangtengah Demak.‖

Ijtimaiya : Journal of Social Science Teaching 3, no. 1 (2019).

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. ―Surat Edaran Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Pencegahan Corona Virus Disease (COVID-19) Pada Satuan Pendidikan.‖ Last modified 2020.

https://www.kemdikbud.go.id/main/index.php/blog/2020/03/surat- edaran-pencegahan-covid19-pada-satuan-pendidikan.

Kementerian Pendidikan, KebudayaanRiset dan Teknologi. ―Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2021 Tentang Penyelenggaraan Pembelajaran Tatap Muka Tahun Akademik 2021/2022.‖ Last

modified 2021.

https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2021/09/surat-edaran- penyelenggaraan-pembelajaran-tatap-muka-tahun-akademik- 20212022.

Kementerian Pendidikan Nasional, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, 2013

Kusumantoro, Sri Muhammad, Farida Rahmawati, dan Fitria Wijayanti.

Detik Detik UNBK. Belitung: PT. INTAN PARIWARA, 2017.

Kusumastuti, Adhi, dan Ahmad Mustamil Khoiron. Metode Penelitian Kualitatif. Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo, 2019.

(3)

Lickona, Thomas. Educating for Character: Mendidik unik Membentuk Karakter, terj. Juma Wadu Wamaungu dan Editor Uyu Wahyuddin dan Suryani. Jakarta: Bumi Aksara. 2012.

Markhamah. Analisis Kesalahan dan Kesantuan Berbahasa. Surakarta:

Muhammadiyah University Press, 2009.

Masroin, Roudhotul. ―Penanaman Karakter Tanggung Jawab dan Peduli Sosial Melalui Pembelajaran Sosioligi dan Budaya Sekolah Pada Siswa Kelas X IPS MAN 2 Tulungagung.‖ Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2015.

Moleong, Lexi J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.

Murtiawan, Galih Yudha. ―Peran Guru Dalam Pendidikan Karakter Menurut Konsep Ki Hajar Dewantara‖ (2014).

Nasihin, Husna. Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pesantren.

Semarang: Formaci, 2017.

Nurochim. Perencanaan Pembelajaran Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta:

Rajawali Press, 2013.

Pramesti, Linggar Khalisworo. ―Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Membentuk Sopan Santun Siswa Di SMPN 2 Sambit.‖ IAIN Ponorogo, 2020.

PRIHATINI, RITA. ―Peran guru ips dalam membentuk karakter sosial siswadi smpnegeri 1 cigandamekar kabupaten kuningan.‖ IAIN Syekh Nurjati Cirebon, 2015.

Purwodarminto, WJS. Pendidikan Perbandingan. Yogyakarta: Andi Offser, 1998.

Raco, J. R. Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan Keunggulan. Jakarta: PT. Grasindo, 2010.

Rahimahullah, Abu Zakariya An Anbari. Imla‟ wal Istimla‟ [2], dinukil dari Min Washaya Al Ulama li Thalabatil Ilmi [10], n.d.

Rahmat, Farah Alfian Ghofar. ―Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa di MIN 3 Kembaran Banyumas.‖ Digital Repository Institut Agama Islam Negeri Purwokerto. IAIN Purwokerto, 2018.

http://repository.iainpurwokerto.ac.id/id/eprint/4694.

Raman, La, dan Zamroni. ―Pendidikan Karakter Siswa I Smp Muhammadiyah 1 Yogyakarta Dan SMP Muhammadiyah 1 Kota Tidore.‖ Harmoni Sosial 1, no. 2 (2014).

Rasyidin, Waini. Pedagogik Teoritis dan Praktis. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2014.

Restianingsih, Paring, dan Ajat Sudrajat. ―Karakter Siswa Yang Tinggal Di Pesantren Dan Di Rumah Pada Proses Pemelajaran Ips‖ 5, no.

2011 (2018).

Roqib, Moh., dan Nurfuadi. Kepribadian Guru: Upaya Mengembangkan

(4)

Kepribadian Guru yang Sehat Dimasa Depan. Yogyakarta: STAIN Purwokerto Press, 2011.

Safitri, Ardilla Elfira, dan Victor Novianto. ―Implementasi Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Ips Di Madrasah Tsanawiyah.‖

JIPSINDO 6, no. 1 (2019).

Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press, 1990.

Sardiman, A. M. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT.

RajaGrafindo Persada, 2004.

———. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2014.

Sari, Tirta. ―Peran Guru PKN Dalam Penanaman Moral Sebagai Upaya Membentuk Warga Negara Tang Baik.‖ Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 2016.

Sarwono, Prof. Dr. Sarlito Wirawan. Teori-Teori Psikologi Sosial.

Depok: PT. RAJAGRAFINDO PERSADA, 2013.

Siswanto. ―Model pengembangan pendidikan karakter pada rsbi smpn 1 pamekasan 1.‖ Nuansa 9, no. 2 (2012).

Soekanto, Soerdjono. Sosiologi “Suatu Pengantar.” Jakarta: UI Press, 1982.

Sofyana, Latjuba. ―Pembelajaran Daring Kombinasi Berbasis Whatsapp Pada Kelas Karyawan Prodi Teknik Informatika Universitas PGRI Madiun.‖ Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika 8, no. 1 (n.d.).

Sudjana, Dr. Nana. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung:

Sinar Baru Algesindo, 1989.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta, 2007.

———. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.

Bandung: Alfabeta, 2007.

Sulaswari, Misroh, dan dkk. Buku Daros Perencanaan dan Inovasi Pembelajaran IPS. Kudus: IAIN Kudus, 2020.

Suryani, dan Hendryadi. Metode Riset Kuantitatif. Jakarta: Prenadamedia Group, 2015.

Undang-Undang Republik Indonesia. ―Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,‖ 1989. https://luk.staff.ugm.ac.id/atur/UU2- 1989Sisdiknas.pdf.

———. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, 2003.

Usman, Moh. Uzer. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1999.

(5)

———. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.

Wawasari. Tugas Guru Tenaga Kependidikan. Jakarta: Departemen Agama, 2005.

Wuryandani, Wuri, Bunyamin Maftuh, . Sapriya, dan Dasim Budimansyah. ―Pendidikan Karakter Disiplin Di Sekolah Dasar.‖

Jurnal Cakrawala Pendidikan 2, no. 2 (2014): 286–295.

Zuriah, Nurul. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Malang: Bumi Aksara, 2007.

Referensi

Dokumen terkait

Pimpinan BPRS Puduarta Insani menerapkan gaya kepemimpinan partisipatif dimana pimpinan mengikut sertakan orang lain ( bawahan) dalam pengambilan keputusan sehingga

Kerja sama dengan ormas.

Lokasi sungai Tuntang sebagai pengambilan data dalam perencanaan Saluran

Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan pokok tentang bagaimana peran tokoh wanita dalam pengelolaan program PAUD Al-Bidayah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian

(satu) ULP Kabupaten Batang Hari Nomor : 14IB.IV.1/NETAP/POKJA.I/ru/2013 tanggal telah menetapkan pemenang dan pemenang cadangan seleksi sedeftana paket pekerFan

melihat

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah yang tepat penggunaan media PowerPoint dalam peningkatan pembelajaran kosakata Bahasa Inggris kelas V

Dari hasil evaluasi yang dilakukan dengan membandingkan antara peta kondisi eksisting pemanfaatan lahan di Kecamatan Mapanget untuk lahan perkebunan seluas 3010,4 ha