• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING TAHUN PELAJARAN 2019/2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING TAHUN PELAJARAN 2019/2020"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN DELI SERDANG

UPT DINAS PENDIDIKAN UNIT KEC. SUNGGAL KABUPATEN DELISERDANG

SEKOLAH DASAR SWASTA AL-IKHLAS KONGGO

Alamat: Jalan Binjai km. 13,1 Gg. Horas Dusun XIII Desa Sei Semayang , Kec.Sunggal, Kab. Deliserdang

PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A. Pendahuluan

Berdasarkan lampiran Permendiknas RI No.22 Tahun 2006 tentang standar isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Kurikulum SD memuat 8 Mata Pelajaran, Muatan Lokal, dan Pengembangan Diri.

Pengembangan diri bertujuan memberi kesempatan kepada peserta didik, untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat siswa sesuai kondisi sekolah. Kegiatan pengembangan diri dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling, yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, pelajaran, dan pengembangan pikir anak didik.

B. Tujuan

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa agar dapat mencapai tugas-tugas perkembangan yang meliputi, pribadi, sosial, belajar, dan karir.

C. Ruang Lingkup Kegiatan.

Ruang lingkup kegiatan adalah meliputi bimbingan pribadi, bimbingan social, bimbingan belajar dan bimbingan karirer. Sedangkan sasarannya adalah siswa-siswi SD Swasta Al- Ikhlas Konggo D. Materi Layanan Bimbingan

Kelas I dan Kelas II

No Jenis Layanan Pokok Kegiatan Waktu/Bulan

1 Bimbingan pribadi a).Informasi tentang fasilitas penunjang ibadah keagamaan yang ada di sekolah dan tuntutan sekolah akan kegiatan ibadah anak-anak

Juli 2020

b). Informasi tentang hak dan kewajiban siswa SD karena anak masih amat tergantung pada orang tua, maka hak dan kewajiban ini pada umumnya dilimpahkan pada orang tua.

Juli 2020

c). Informasi tentang tuntutan akan kebersihan dan kesehatan, seperti pakaian seragam dan kebersihannya, makan pagi dan jajan di sekolah, buang air, dsb.

Juli 2020

2 Bimbingan sosial a). Informasi tentang peraturan dan tata tertib sekolah, seperti disiplin mengikuti pelajaran, upacara bendera, masuk dan keluar ruang kelas, dsb.

Juli 2020

b).Informasi tentang tata pergaulan dan hubungan sosial, misalnya : bagaimana mengucapkan salam, menyapa kawan, menyapa guru, meminta izin melakukan sesuatu, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dsb.

Juli 2020

c).Informasi tentang kebiasaan saling menyayangi dan saling membantu.

Juli 2020 d).Informasi tentang kebiasaan antri secara

tertib.

Juli 2020

e).Informasi tentang adanya kegiatan ekstra kurikuler yang menunjang pengembangan sosial siswa, seperti kepramukaan, dan

Agustus 2020

(2)

bagaimana mengikuti kegiatan tersebut.

3 Bimbingan belajar a). Informasi tentang kurikulum Juli 2020 b). Informasi tentang jam belajar sekolah. Juli 2020 c). Informasi tentang fasilitas belajar yang ada di

sekolah, seperti perpustakaan, sarana olah raga.

Juli 2020

d) Informasi tentang kegiatan belajar yang dituntut dari siswa.

Juli 2020 e) Informasi tentang perlunya pengembangan

kreativitas anak.

Juli 2020 f) Informasi tentang peranan orang tua

membantu anak belajar (di rumah).

Juli 2020 4 Bimbingan karier a). gambaran tentang perlunya bekerja untuk

mencari nafkah.

September 2020 b) penghargaan terhadap segenap jenis

pekerjaan.

September 2020 c) gambaran tentang orang-orang yang rajin

bekerja dan hasil-hasil yang mereka peroleh.

September 2020

Kelas III dan IV

No Jenis Layanan Pokok Kegiatan Waktu/ Bulan

1 Bimbingan pribadi a).Informasi tentang fasilitas penunjang ibadah keagamaan yang ada di sekolah dan tuntutan sekolah akan kegiatan ibadah anak-anak

Juli 2020

b). Informasi tentang hak dan kewajiban siswa SD karena anak masih amat tergantung pada orang tua, maka hak dan kewajiban ini pada umumnya dilimpahkan pada orang tua.

Juli 2020

c). Informasi tentang tuntutan akan kebersihan dan kesehatan, seperti pakaian seragam dan kebersihannya, makan pagi dan jajan di sekolah, buang air, dsb.

Juli 2020

d) Informasi tentang perlunya mengenal dan menerima diri sendiri sebagaimana adanya.

Juli 2020

e) Informasi (sederhana) tentang hidup sehat dan cara-cara menyelenggarakannya.

Juli 2020 2 Bimbingan sosial a). Informasi tentang peraturan dan tata tertib

sekolah, seperti disiplin mengikuti pelajaran, upacara bendera, masuk dan keluar ruang kelas, dsb.

Juli 2020

b).Informasi tentang tata pergaulan dan hubungan sosial, misalnya : bagaimana mengucapkan salam, menyapa kawan, menyapa guru, meminta izin melakukan sesuatu, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, dsb.

Juli 2020

c).Informasi tentang kebiasaan saling menyayangi dan saling membantu.

Juli 2020 d).Informasi tentang kebiasaan antri secara

tertib.

Juli 2020 e).Informasi tentang adanya kegiatan ekstra

kurikuler yang menunjang pengembangan sosial siswa, seperti kepramukaan, dan bagaimana mengikuti kegiatan tersebut.

Juli 2020

f) Informasi tentang perlunya bergaul berdasarkan aturan, nilai-nilai agama dan sopan santun serta akibat-akibat yang timbul

Juli 2020

(3)

apabila hal-hal itu dilanggar.

3 Bimbingan belajar a). Informasi tentang kurikulum Juli 2020 b). Informasi tentang jam belajar sekolah. Juli 2020 c). Informasi tentang fasilitas belajar yang ada

di sekolah, seperti perpustakaan, sarana olah raga.

Juli 2020

d) Informasi tentang kegiatan belajar yang dituntut dari siswa.

Juli 2020 e) Informasi tentang perlunya pengembangan

kreativitas anak.

Juli 2020 f) Informasi tentang peranan orang tua

membantu anak belajar (di rumah).

Juli 2020 g) Informasi tentang mata pelajaran dan

kegiatan lainnya yang perlu dikembangkan di Kelas III atau Kelas IV.

Juli 2020

h) Informasi tentang pengaturan jadwal kegiatan belajar (baik di sekolah maupun dirumah). Kegiatan olah raga, latihan keterampilan, dan kegiatan ekstrakurikuler, sesuai dengan tingkat kelasnya (Kelas III atau Kelas IV).

Juli 2020

i) Informasi tentang fasilitas sumber dan alat bantu belajar termasuk alat olahraga, yang ada di Kelas kelas III atau Kelas IV dan bagaimana memanfaatkannya.

Juli 2020

j) Informasi tentang bagaimana mencatat secara baik materi pelajaran dari guru.

Juli 2020 k) Informasi tentang bagaimana mempersiapkan

diri dan mengikuti pelajaran di dalam kelas, belajar sendiri, belajar kelompok, dan mengerjakan tugas-tugas.

Juli 2020

l) Informasi tentang syarat-syarat naik kelas dan apa akibatnya kalau tidak naik kelas.

Juli 2020 4 Bimbingan karier a). gambaran tentang perlunya bekerja untuk

mencari nafkah.

Juli 2020

b) penghargaan terhadap segenap jenis pekerjaan.

September 2020

c) gambaran tentang orang-orang yang rajin bekerja dan hasil-hasil yang mereka peroleh.

September 2020 d) Informasi tentang perlunya memperoleh

penghasilan dan pengembangan karier.

September 2020 e) Informasi awal dan sederhana tentang

pekerjaan dan usaha-usaha memperoleh penghasilan, misalnya untuk pekerjaan bidang pertanian (seperti bekerja di sawah dan ladang), berjualan di pasar dan kaki lima, dan usaha angkutan sederhana.

September 2020

Kelas V dan VI

No Jenis Layanan Pokok Kegiatan Waktu/ Bulan

1 Bimbingan pribadi a).Informasi tentang fasilitas penunjang ibadah keagamaan yang ada di sekolah dan tuntutan sekolah akan kegiatan ibadah anak-anak

Juli 2020

b). Informasi tentang hak dan kewajiban siswa SD karena anak masih amat tergantung pada orang tua, maka hak dan kewajiban ini pada umumnya dilimpahkan pada orang tua.

Juli 2020

(4)

c). Informasi tentang tuntutan akan kebersihan dan kesehatan, seperti pakaian seragam dan kebersihannya, makan pagi dan jajan di sekolah, buang air, dsb.

Juli 2020

d) Informasi tentang perlunya mengenal dan menerima diri sendiri sebagaimana adanya.

Juli 2020

e) Informasi (sederhana) tentang hidup sehat dan cara-cara menyelenggarakannya.

Juli 2020 f) Orientasi kemampuan mengikuti Kelas V

(baru) dan Kelas VI (baru).

Juli 2020

g) Informasi tentang perlunya dan usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk mengenal kemampuan, bakat dan minat, serta bentuk penyaluran dan pengembangannya.

Juli 2020

2 Bimbingan sosial a). Informasi tentang peraturan dan tata tertib sekolah, seperti disiplin mengikuti pelajaran, upacara bendera, masuk dan keluar ruang kelas, dsb.

Agustus 2020

b).Informasi tentang tata pergaulan dan hubungan sosial, misalnya : bagaimana mengucapkan salam, menyapa kawan, menyapa guru, meminta izin melakukan sesuatu, mengucapkan terima kasih, meminta maa

f, dsb.

Juli 2020

c).Informasi tentang kebiasaan saling menyayangi dan saling membantu.

Juli 2020 d).Informasi tentang kebiasaan antri secara

tertib.

Juli 2020 e).Informasi tentang adanya kegiatan ekstra

kurikuler yang menunjang pengembangan sosial siswa, seperti kepramukaan, dan bagaimana mengikuti kegiatan tersebut.

Juli 2020

f) Informasi tentang perlunya bergaul berdasarkan aturan, nilai-nilai agama dan sopan santun serta akibat-akibat yang timbul apabila hal-hal itu dilanggar.

Juli 2020

g) Informasi tentang pentingnya tata krama pergaulan dengan teman yang berjenis kelamin sama dan yang berjenis kelamin berbeda.

Juli 2020

h) Informasi tentang perlunya menerapkan nilai-nilai agama, sosial, adat istiadat, budaya dan hukum dalam pergaulan.

Juli 2020

i) Informasi tentang perlunya berkomunikasi dengan bahasa yang baik dan benar.

Agustus 2020

j) Informasi tentang perlunya memiliki kemampuan yang baik dalam mengemukakan pendapat.

Juli 2020

3 Bimbingan belajar a). Informasi tentang kurikulum Juli 2020 b). Informasi tentang jam belajar sekolah. Juli 2020 c). Informasi tentang fasilitas belajar yang ada

di sekolah, seperti perpustakaan, sarana olah raga.

Juli 2020

(5)

d) Informasi tentang kegiatan belajar yang dituntut dari siswa.

Juli 2020 e) Informasi tentang perlunya pengembangan

kreativitas anak.

Juli 2020 f) Informasi tentang peranan orang tua

membantu anak belajar (di rumah).

Juli 2020 g) Informasi tentang mata pelajaran dan

kegiatan lainnya yang perlu dikembangkan di Kelas III atau Kelas IV.

Juli 2020

h) Informasi tentang pengaturan jadwal kegiatan belajar (baik di sekolah maupun dirumah). Kegiatan olah raga, latihan keterampilan, dan kegiatan ekstrakurikuler, sesuai dengan tingkat kelasnya (Kls. III,IV)

Juli 2020

i) Informasi tentang fasilitas sumber dan alat bantu belajar termasuk alat olahraga, yang ada di Kelas kelas III atau Kelas IV dan bagaimana memanfaatkannya.

Juli 2020

j) Informasi tentang bagaimana mencatat secara baik materi pelajaran dari guru.

Juli 2020 k) Informasi tentang bagaimana mempersiapkan

diri dan mengikuti pelajaran di dalam kelas, belajar sendiri, belajar kelompok, dan mengerjakan tugas-tugas.

Juli 2020

l) Informasi tentang syarat-syarat naik kelas dan apa akibatnya kalau tidak naik kelas.

Januari 2021 m) Orientasi belajar di kelas V (baru) dan kelas

VI (baru).

Juli 2020 n) Informasi tentang mata pelajaran dan

kegiatan lainya yang perlu dikembangkan di kelas V atau VI.

Juli 2020

o) Informasi tentang pengaturan jadwal kegiatan belajar (baik di sekolah maupun dirumah ). Kegiatan olahraga. Latihan ketrampilan. Pelajaran tambahan dan kegiatan ekstra-kurikuler sesuai dengan tingkatan kelasnya (kelas V atau kelas VI).

Juli 2020

p) Informasi tentang fasilitas sumber dan alat bantu belajar, termasuk alat-alat olahraga, yang ada di kelas V atau VI dan bagaimana memanfaatkannya.

Juli 2020

q) Informasi tentang bagaimana mencatat materi pelajaran dari guru secara efektif dan efisien, serta bagaimana membuat ringkasan pelajaran.

Juli 2020

r) Informasi tentang bagaimana belajar di tempat latihan keterampilan dan di lapangan olah raga.

Juli 2020

s) Informasi tentang bagaimana membaca buku secara efektif dan efisien, meringkas buku, dan belajar di perpustakaan.

Juli 2020

t) Informasi bagaimana mempersiapkan diri untuk mengikuti ujian, menjawab soal-soal ujian, serta mengikuti EBTA dan

EBTANAS.

Jnauari 2021

u) Informasi tentang syarat-syarat lulus SD dan apa akibatnya kalau tidak lulus SD.

Januari 2021 v) Informasi tentang syarat-syarat memasuki

dan mendaftarkan diri untuk masuk SLTP atau sekolah yang sederajat.

April 2021

w) Informasi tentang sekolah lanjutan yang April 2021

(6)

dapat dimasuki oleh lulusan SD pada umumnya dan orientasi keadaan sekolah- sekolah tersebut yang terdapat di sekitar SD yang bersangkutan.

4 Bimbingan karier a). gambaran tentang perlunya bekerja untuk mencari nafkah.

September 2020 b) penghargaan terhadap segenap jenis

pekerjaan.

September 2020 c) gambaran tentang orang-orang yang rajin

bekerja dan hasil-hasil yang mereka peroleh.

September 2020 d) Informasi tentang perlunya memperoleh

penghasilan dan pengembangan karier.

September 2020 e) Informasi awal dan sederhana tentang

pekerjaan dan usaha-usaha memperoleh penghasilan, misalnya untuk pekerjaan bidang pertanian (seperti bekerja di sawah dan ladang), berjualan di pasar dan kaki lima, dan usaha angkutan sederhana.

September 2020

f) informasi lanjutan dan lebih kompleks tentang pekerjaan dan usaha-usaha memperoleh penghasilan.

September 2020

g) Informasi tentang saling ketergantungan antara pekerjaan yang satu dengan pekerjaan yang lain serta hubungannya dengan

konsumen.

September 2020

h) Informasi tentang kemampuan khusus yang diperlukan untuk menjabat pekerjaan tertentu untuk ini diperlukan bakat, minat, dan

ketrampilan tertentu.

September 2020

i) Informasi tentang diperlukannya keuletan dan ketabahan dalam mengejar dan

mengembangkan karier tertentu.

September 2020

j) Informasi tentang diperlukannya berbagai informasi yang tepat berkenaan dengan pemiulikan pekerjaan atau karier.

September 2020

k) Informasi awal tentang sekolah lanjutan yang berkaitan dengan cita-cita karier tertentu.

September 2020

E. Pembiyayaan

Biaya yang timbul dari kegiatan ini dibebankan pada Anggran Pendapatan Belanja Sekolah dan sumber lain yang tidak mengikat. Untuk menghitung besarnya biaya yang diterikan kepada pelatih/pembina berdasarkan kehadirannya.

F. Evaluasi/Penilaian

Untuk mengukur keberhasilan program perlu adanya evaluasi/penilaian. Evaluasi pelaksanaan program dilaksanakan pada awal pelaksanaan, pertengahan pelaksanaan, dan akhir kegiatan. Teknik penilaian dapat dengan cara pengamatan dan menggunakan instrumen penilaian.

G. Penutup

Demikian program ini dibuat untuk dijadikan pedoman dan arah bagi pengambil kebijakan dan pelaksana kegiatan. Program tersebut sewaktu-waktu dapat berubah, dengan melihat kondisi serta kebutuhan perkembangan pendidikan.

Sunggal, 15 Juli 2020 Kepala Sekolah

(Bambang Apriadi, SPd)

Referensi

Dokumen terkait

Nilai indeks keragaman jenis pada penangkapan dengan umpan orang rendah, yaitu sebesar 0,4276 pada rumah yang ditempatkan sapi, dan 0,415 pada penangkapan di rumah yang

Skripsi yangberjudul “Kerjasama Pihak Hotel Bintang Lima dengan Masyarakat Kawasan Lingkungan Sawangan di Kabupaten Badung” ini dibuat dengan tujuan untuk memenuhi syarat

Dari hasil pengujian absorbsi terlihat bahwa penggunaan fly ashsebagai cementitious, baik yang telah melalui proses rekayasa maupun tidak dapat memperkecil nilai absorbsi

Dari hasi wawancara pada mahasiswa Poso dalam hal ini anggota IKMAPPOS, yang diperkuat dengan pengamatan secara langsung di tempat penelitian diperoleh jumlah data

Sikap pemerintah Malaysia yang melakukan tindakan diskriminasi, serta seolah-olah melegalkan terjadinya tindakan diskriminasi terhadap warga negara etnis China dan

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Personal Background , Political Background, pengetahuan dan Pemahaman anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Propinsi Banten

Berdasarkan Pengujian kandungan logam yang telah dilakukan, dapat di simpulkan bahwa kandungan logam di dalam sampel pelumas dapat digunakan untuk membantu menentukan

Dalam tulisan ini akan diuraikan tentang Liang dan peranannya dalam sistem pemuki- arakat Toraja, sebab pada kenyataannya setiap Tongkonan mempunyai pasangan, yaitu Liang' i