• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI BIMBINGAN ISLAM TERHADAP SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) DI PANTI ASUHAN ARRABITHAH AL-ALAWIYAH DAARUL AITAM KOTA PEKALONGAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI BIMBINGAN ISLAM TERHADAP SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) DI PANTI ASUHAN ARRABITHAH AL-ALAWIYAH DAARUL AITAM KOTA PEKALONGAN"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH INTENSITAS MENGIKUTI BIMBINGAN ISLAM TERHADAP SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) DI PANTI ASUHAN ARRABITHAH AL-ALAWIYAH DAARUL AITAM

KOTA PEKALONGAN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memeroleh Gelar Sarjana Sosial Islam (S. Sos.)

Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI)

Disusun oleh:

NUR AZIZAH 121111073

BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG 2017

(2)
(3)

iii .

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum atau tidak diterbitkan.

Sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dari daftar pustaka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat, bila kemudian hari ditemukan bukti-bukti pelanggaran, maka saya siap mempertanggungjawabkan dan menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Semarang, 24 Mei 2017

Nur Azizah NIM: 121111073

(5)

.

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah, serta inayah-Nya sehingga peneliti mampu menyelesaikan karya ilmiah yang berjudul

“Pengaruh Intensitas Mengikuti Bimbingan Islam terhadap Spiritual Quotient (SQ) di Panti Asuhan Arrabitah Al-Alawiyah Daarul Aitam Kota Pekalongan” dapat diselesaikannya dengan baik walaupun terdapat kesalahan dan kekurangan. Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Nabi Agung Muhammad SAW, keluarga, serta sahabat-sahabatnya yang telah menjadikan dunia ini penuh dengan keilmuan dan pengetahuan.

Peneliti mengucapkan terimakasih kepada seluruh pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung dalam menyelesaikan penulisan karya ilmiah ini.

Adapun secara khusus ucapan terimakasih peneliti sampaikan kepada:

1. Prof. Dr. H. Muhibbin, M.Ag selaku Rektor UIN Walisongo Semarang.

2. Dr. H. Awaludin Pimay, Lc., M.Ag selaku Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang.

3. Dra. Maryatul Kibtiyah, M.Pd dan Anila Umriana, M.Si selaku ketua dan sekretaris jurusan BPI Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang.

v

(6)

4. Dr. H. Solihan, M.Ag selaku wali studi yang telah memberikan saran dan masukan kepada peneliti selama belajar di UIN Walisongo Semarang.

5. Dr. Ali Murtadho, M.Pd dan Agus Riyadi, M.SI selaku dosen pembimbing I dan II yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan arahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Seluruh Dosen dan staf pegawai Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang yang telah memberikan ilmunya kepada peneliti, semoga dapat bermanfaat. Amin.

7. Bapak Husin Syech Assegaf, SE selaku pimpinan Panti Asuhan Arrabitah Al-Alawiyah Daarul Aitam Kota Pekalongan, yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melakukan penelitian kepada anak asuh di panti asuhan tersebut.

8. Seluruh staf dan pegawai Panti Asuhan Arrabitah Al- Alawiyah Daarul Aitam Kota Pekalongan, yang telah memberikan bantuan berupa data-data penelitian kepada peneliti secara lengkap.

9. Ayahanda Wahyono dan Ibunda Khotimah yang senantiasa memberikan kasih sayang, dukungan, do’a serta bantuan baik secara moril maupun materil yang tulus kepada peneliti.

(7)

.

10. Adik-adik saya, Muhammad Tahsinul Umam dan Muhammad Sa’id Kholil semoga menjadi anak yang berbakti, shalih, dan membanggakan orang tua.

11. Sahabat kos dan Pondok Pesantren Darul Falah B-9 yang telah turut memberikan motivasi dan semangat kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.

12. Sahabat BPI 2012, khususnya kelas BPI-B 2012 Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang yang telah memberikan bantuan dan dukungan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.

13. Seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam proses penyelesaian skripsi ini.

Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari segala keterbatasan dan kekurangan, oleh karenanya peneliti sangat mengharapkan kritik, saran, dan masukan yang bersifat konstruktif dan evaluatif bagi peneliti gunan kesempurnaan skripsi ini.

Semoga skripsi ini menjadi amal kebaikan bagi peneliti dan dapat bermanfaat bagi para pembaca terutama dalam bidang keilmuan Bimbingan dan Penyuluhan Islam.

vii

(8)

PERSEMBAHAN

Bismillahirrahmanirrahim…

Skripsi ini penulis persembahkan untuk:

 Kedua orang tua saya, ayahanda (Wahyono) dan bunda (Khotimah) yang telah memberikan dukungan dan kasih sayang baik secara moril dan materil dengan tulus dan ikhlas kepada saya.

 Kedua adik saya, Muhammad Tahsinul Umam dan Muhammad Sa’id Kholil, semoga kalian dapat mencapai kesuksesan.

 Seluruh dosen Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang yang telah memberikan saya ilmu dan nasihatnya, semoga ilmu yang saya peroleh dapat bermanfaat bagi saya, keluarga, dan masyarakat luas.

 Teman-teman seperjuangan saya, Imamah Zuchroh, Dwi Ajar Nurjayanti, Siti Setyaningsih, Siti Mustabsyiroh, dan Nur Latifah yang selalu mendukung dan membantu dalam mengerjakan skripsi ini.

 Teman-teman Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Walisongo Semarang, khususnya teman-teman kelas saya BPI-B 2012 yang telah memberikan semangat, dorongan, dan dukungan hingga skripsi ini dapat terselesaikan.

 Teman-teman Bidik Misi UIN Walisongo Semarang 2012, bersama kalian saya berproses menjadi individu untuk tetap mempertahankan prestasi dengan pendanaan dari Negara.

 Seluruh pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini.

(9)

. MOTTO









 











.

“Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama (Allah), (tetaplah atas) fitrah Allah yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu” (Departemen agama RI, 2005: 408).

ix

(10)

ABSTRAK

Skripsi berjudul “Pengaruh intensitas mengikuti bimbingan Islam terhadap spiritual quotient (SQ) di Panti asuhan Arrabitah Al-Alawiyah Daarul Aitam Kota Pekalongan” disusun oleh Nur Azizah (121111073).

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui secara empiris pengaruh intensitas mengikuti bimbingan Islam terhadap spiritual quotient (SQ) di Panti asuhan Arrabitah Al- Alawiyah Daarul Aitam Kota Pekalongan.

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada pengaruh intensitas mengikuti bimbingan Islam terhadap spiritual quotient (SQ) di Panti asuhan Arrabitah Al-Alawiyah Daarul Aitam Kota Pekalongan.

Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel intensitas mengikuti bimbingan Islam sebagai variabel independen dan variabel spiritual quotient (SQ) sebagai variabel dependen. Intensitas mengikuti bimbingan Islam berfokus pada empat aspek yaitu: durasi, frekuensi, devosi, dan arah sikap. Sedangkan spiritual quotient (SQ) berfokus pada empat aspek yaitu: fleksibel, kesadaran, tahan penderitaan, dan rendah hati.

Subjek dalam penelitian ini sebanyak 57 responden dengan pengumpulan data menggunakan skala Likert yang disebar pada responden. Teknik uji analisis hasil penelitian ini menggunakan uji regresi linear dengan bantuan program SPSS versi 16.0 yang diperoleh hasil penelitian yaitu ada pengaruh intensitas mengikuti bimbingan Islam terhadap spiritual quotient (SQ) ditunjukkan dari hasil koefisien pengaruh F hitung lebih besar dari F tabel yaitu 37,062 > 4,02 dengan nilai signifikansi (P value) sebesar 0,00 yang nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,05. Artinya semakin tinggi intensitas mengikuti bimbingan Islam maka semakin tinggi spiritual quotient (SQ). Begitu pula sebaliknya, semakin rendah intensitas mengikuti bimbingan Islam maka semakin rendah pula spiritual quotient (SQ). Hal ini didukung dengan perolehan nilai R square sebesar 0,403 yang menunjukkan pengaruh sebesar 40,3%, menyatakan bahwa 40,3% tingkat spiritual quotient (SQ) di Panti Asuhan Arrabitah Al-Alawiyah Daarul Aitam Kota Pekalongan dipengaruhi oleh intensitas mengikuti bimbingan Islam, sedangkan sisanya 59,7%

dipengaruhi oleh variabel-variabel lain.

(11)

. DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN NOTA PEMBIMBING... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN KATA PENGANTAR ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN ABSTRAKSI ... ix

HALAMAN DAFTAR ISI ... x

HALAMAN DAFTAR TABEL ... xiii

HALAMAN DAFTAR GAMBAR ... xiv

HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN... xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 10

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 10

D. Tinjauan Pustaka ... 11

E. Sistematika Penelitian ... 16

BAB II KERANGKA TEORITIK A. Konsep Intensitas Bimbingan Islam ... 18

1. Pengertian Intensitas ... 18

2. Pengertian Bimbingan Islam ... 19

3. Dasar-Dasar Bimbingan Islam ... 24

xi

(12)

4. Fungsi Dan Tujuan Bimbingan Islam .... 26

5. Metode Bimbingan Islam ... 30

6. Materi Bimbingan Islam ... 33

7. Unsur-Unsur Bimbingan Islam ... 35

8. Dimensi Bimbingan Islam ... 35

B. Konsep Spiritual Quotient (Sq) ... 36

1. Pengertian Spiritual Quotient (SQ) ... 36

2. Faktor yang Mempengaruhi Spiritual Quotient (SQ) ... 41

3. Manfaat Spiritual Quotient (SQ) ... 44

C. Relasi Intensitas Mengikuti Bimbingan Islam terhadap Spiritual Quotient (SQ) ... 45

D. Hipotesis ... 49

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 50

B. Definisi Operasional ... 50

C. Populasi dan Sampel ... 52

D. Sumber dan Jenis Data ... 53

E. Teknik Pengumpulan Data ... 54

F. Uji Validitas dan Reliabilitas Data ... 60

G. Teknik Analisis Data... 63

BAB IV GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN AR- RABITHAH AL-ALWIYAH DAARUL AITAM PEKALONGAN A. Sejarah Berdirinya ... 67

(13)

.

B. Data Anak Asuh ... 70

C. Visi, Misi, Tujuan, dan Maksud ... 71

D. Struktur Organisasi ... 72

E. Kegiatan Anak Di Panti Asuhan ... 74

F. Pelaksanaan Bimbingan Islam Di Panti Asuhan Ar-Rabithah Al-Alawiyah Daarul Aitam Pekalongan ... 75

G. Keadaan Spiritual Quotient (SQ) Di Panti Asuhan Ar-Rabithah Al-Alawiyah Daarul Aitam Pekalongan ... 78

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Pendahuluan ... 80

B. Analisis Uji Asumsi ... 89

C. Analisis Uji Hipotesis ... 92

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 94

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 110

B. Limitasi ... 110

C. Saran ... 111

D. Penutup ... 112

DAFTAR PUSTAKA DAFTAR LAMPIRAN BIODATA PENULIS

xiii

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Skor Item dalam Skala untuk masing-masing Opsi Tabel 2 Blue Print Skala Intensitas Mengikuti Bimbingan Islam Tabel 3 Blue Print Skala Spiritual Quotient (SQ)

Tabel 4 Hasil Uji Reliabilitas masing-masing Variabel Tabel 5 Daftar Nama Anak Panti Asuhan

Tabel 6 Output Uji Deskriptif

Tabel 7 Distribusi Frekuensi (Distribusi Prosentase) Intensitas Mengikuti Bimbingan Islam

Tabel 8 Distribusi Frekuensi (Distribusi Prosentase) Spiritual Quotient (SQ)

Tabel 9 Output Hasil Uji Linearitas Tabel 10 Output Hasil Tabel ANOVA Tabel 11 Output Hasil Uji Determinasi

(15)

.

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Grafik Lingkaran (Piechart) Jenis Kelamin Responden Gambar 2 Grafik Lingkaran (Piechart) Usia Responden

Gambar 3 Grafik Lingkaran (Piechart) Tingkat Pendidikan Responden

Gambar 4 Uji Normalitas dengan Histogram Gambar 5 Uji Normalitas dengan P-P Plot

xv

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Skala Intensitas Mengikuti Bimbingan Islam dan Spiritual Quotient (SQ)

Lampiran 2 Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Intensitas Mengikuti Bimbingan Islam

Lampiran 3 Uji Validitas dan Reabilitas Skala Spiritual Quotient (SQ)

Lampiran 4 Uji linearitas dan Uji Hipotesis Lampiran 5 Skor Perolehan Subjek

Lampiran 6 Tabel Nilai-Nilai r Product Moment Lampiran 7 Tabel F Statistik (Signifikansi 0,05) Lampiran 8 Sertifikat TOEFL dan IMKA Lampiran 9 Surat Izin Telah Melakukan Riset Lampiran 10 Biodata Penulis

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menjamin kelancaran jalannya Perusahaan, dalam Pasal ini ditentukan pula bahwa didalam hal Perusahaan dapat mempergunakan anggaran tahun buku sebelumnya sebagai

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan Matematika kelompok siswa yang

Dalam segi kehidupan spiritual anak, tidak lepas dari kerja kerasnya guru sekolah minggu, dalam titik tertentu guru sekolah minggu menjadi penentu masa depan

Kesimpulan: 1) kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung positif terhadap OCB. Artinya kepemimpinan transformasional yang tepat dan terarah mengakibatkan peningkatan OCB

Hasil sidik ragam menunjukkan bahwa interaksi antara faktor pupuk NPK DGW Compaction dengan faktor POC Ratu Biogen berpengaruh nyata sampai berbeda sangat nyata

Nilai TBE yang paling tinggi 389,27 terdapat pada sampel 35 dengan kemiringan 23,1 % ,vegetasi kopi, tanpa tindakan konservasi, kedalaman efektipnya 95 cm dengan

dilakukan penyesuaian penyajian LRA tahun sebelumnya sesuai klasifikasi akun pada kebijakan akuntansi yang baru. PERUBAHAN ESTIMASI AKUNTANSI. Agar memperoleh Laporan Keuangan