No Kompetensi Utama
Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi Inti Guru (KI) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
a b C D E
1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya
Menganalisis karakteristik peserta didik dariaspek intelektual
Pedagogik Menentukan karakteristik peserta didik dari aspek latar belakang sosial budaya
Pedagogik Mengidentifikasi potensi pesertadidik dalam mata pelajaran yang diampu
Menguraikan potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu dalam ranah pengetahuan
danketerampilan Pedagogik Mengidentifikasi bekal-ajar
awalpeserta didik dalam mata pelajaran yangdiampu
Merinci bekal ajar awal peserta didikdalam mata pelajaran yang diampu dalam ranahpengetahuan dan keterampilan
Pedagogik Mengidentifikasi kesulitan belajarpeserta didik dalam mata pelajaran yangdiampu
Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didikterhadap penguasaan pengetahuan dan keterampilanpada mata pelajaran yang diampu. Pedagogik Menguasai teori belajar
dan
prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
Memahami berbagai teori belajardan prinsip-prinsip pembelajaran
yangmendidik terkait dengan mata pelajaran
Menerapkan berbagai teori dan prinsip belajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
denganmemperhatikan implikasinya.
Pedagogik Menerapkan berbagai
pendekatan,strategi, metode, dan teknik pembelajaranyang mendidik secara kreatif dalam matapelajaran yang diampu
Menerapkan pendekatan pembelajaran ilmiah/saintifik, strategi ,model pembelajaran (inquiry/discovery, problimbased learning, Project based learning), metode, dan teknik pembelajaran berdasarkan sifat karakteristik siswa, teori belajar dan
prinsip-prinsippembelajaran. Pedagogik Mengembangkan
kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yg di ampu.
Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
Menerapkan landasan dan prinsip-prinsippengembangan kurikulum.
Pedagogik Menentukan tujuan pembelajaranyang diampu
Menguraikan rumusan tujuan pembelajarandengan mengacu kepada standarkompetensi lulusan,kompetensi inti, dan kompetensi dasar.
Pedagogik Menentukan pengalaman belajaryang sesuai untuk mencapai
tujuanpembelajaran yang diampu
Menguraikan pengalaman belajar yang sesuaiuntuk mencapai tujuan pembelajaran denganmemperhatikan (sifat materi pembelajaran,
a b C D E sarana dan waktu. Pedagogik Memilih materi pembelajaran
yangdiampu yang terkait dengan pengalamanbelajar dan tujuan pembelajaran
Memilih materi pembelajaran yang diampu yangterkait dengan tujuan pembelajaran dengan
pengalamanbelajaryang sesuai untuk mencapai aspek kemampuanpada ranah pengetahuan, ketrampilan dan sikap.
Pedagogik Menata materi pembelajaran secarabenar sesuai dengan pendekatan yangdipilih dan karakteristik peserta didik
Menatamateri pembelajaran dari yang mudahmenuju yang sulit, dari yang sederhana menuju
yangkompleks (skuensnya, prosedur dan sifat hubunganmaterinya) sehingga mudah dipelajari. Pedagogik Mengembangkan indikator
daninstrumen penilaian
Membuat instrumen penilaian sesuai aspekkemampuan yang akan diukur. Pedagogik Menyelenggarakan
kegiatan
pengembangan yang mendidik
Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran yangmendidik karakteristik peserta didik, teoribelajar danprinsip-prinsip pembelajaran)
Pedagogik Mengembangkan komponen-komponenrancangan pembelajaran
Menerapkan komponen-komponen rancanganpembelajaran
Pedagogik Menyusun rancangan
pembelajaranyang lengkap, baik untuk kegiatan di dalamkelas, laboratorium, maupun lapangan
Menentukan model pembelajaran yang sesuaidengan KD/materi yang akan dipelajari pesertadidik
Pedagogik Menyusun kegiatan pembelajaran berdasarkanmodel pembelajaran yang dipilih.
Pedagogik Melaksanakan pembelajaran yangmendidik di kelas, di laboratorium, dan di
lapangan dengan memperhatikan standar
keamanan yang dipersyaratkan
Melaksanakan pembelajaran yang mendidik dikelas dengan
memperhatikan standar keamanan yangdipersyaratkan.
Pedagogik Menggunakan media
pembelajarandan sumber belajar yang relevan dengan
karakteristik peserta didik dan matapelajaran yang diampu untuk mencapai
Menerapkan sumber belajar yang relevandengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaranyang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secaraefektif.
Pedagogik Mengambil keputusan
transaksionaldalam pembelajaran yang diampu sesuaidengan situasi yang berkembang
Membuat keputusan transaksional dalamkegiatan pembelajaran berdasarkan hasil analisiskebutuhan peserta didik sesuai dengan tujuan yang akandicapai, karaktersitik materi, ketersediaan fasilitas, ruang,dan waktu.
Pedagogik Memanfaatkan teknologiinformasi dan komunikasi
untukkepentingan penyelenggaraankegiatan pengembangan
Memanfaatkan teknologi informasidan komunikasi dalam pembelajaran yangdiampu
Menerapkan teknologi informasi dalammengembangkan materi pembelajaran
Pedagogik Memfasilitasi pengembangan
Menyediakan berbagai kegiatanpembelajaran untuk
a b C D E potensi peserta didik
untukmengaktualisasikan berbagai potensi
yang dimiliki.
mendorong pesertadidik mencapai prestasi secara optimal
untuk dapat mencapai prestasisecara optimal mengacu pada hasil analisis
Pedagogik Menyediakan berbagai kegiatanpembelajaran untuk mengaktualisasikan
potensi peserta didik, termasuk
Memfasilitasi kegiatan belajar peserta didik untukmengembangkan potensi dan kreatifitas peserta didik.
Pedagogik Berkomunikasi secara efektif,empatik, dan santun dengan peserta didik.
Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif,
empatik,persuasif, dan santun, secara lisan, tulisan,
Menguraikan berbagai strategi berkomunikasiefektif, empatik, persuasif, dan santun secara lisan
Pedagogik Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didikdengan bahasa yang khas dalam interaksi
kegiatan/permainan yang mendidik yangterbangun secara siklikal dari (a) penyiapankondisi psikologis peserta didik untuk ambilbagian dalam permainan melalui bujukandan contoh, (b) ajakan kepada peserta didikuntuk ambil bagian, (c) respons pesertadidik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi
Menerapkan komunikasi efektif pada kegiatanpembelajaran
Pedagogik Menyelenggarakan penilaian dan
evaluasi proses dan hasil belajar
Memahami prinsip-prinsip
penilaiandan evaluasi proses dan hasil belajar sesuaidengan karakteristik mata pelajaran yang
Menerapkan prinsip-prinsip penilaian proses danhasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaranyang diampu
Pedagogik Menentukan aspek-aspek proses danhasil belajar yang penting untuk dinilai dandievaluasi sesuai dengan karakteristik mata
pelajaran yang diampu
Menentukan aspek proses dan hasil belajar yangpenting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengankarakteristik mata pelajaran yang diampu
Pedagogik Menentukan prosedur penilaian danevaluasi proses dan hasil belajar
Menerapkan teknik prosedur penilaian penilaianhasil belajar Pedagogik Mengembangkan instrumen
penilaian dan evaluasi proses dan hasil
Membuat instrumen evaluasi proses danhasil belajar.
Pedagogik Mengadministrasikan penilaianproses dan hasil belajar
secaraberkesinambungan dengan menggunakan
Mengadministrasikan hasil penilaian proses danhasil belajar sesuai ketentuan yang berlaku.
Pedagogik Menganalisis hasil penilaian prosesdan hasil belajar untuk berbagai tujuan
Menganalisis data hasil pengolahan penilaianproses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
Pedagogik Melakukan evaluasi proses dan hasilbelajar
Menelaah hasil evaluasi proses pembelajarandan hasil belajar Pedagogik Memanfaatkan hasil
penilaian dan
evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
Menggunakan informasi hasil penilaiandan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
Menentukan ketercapaian programpembelajaran
Pedagogik Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancangprogram remedial dan pengayaan
Menganalisis penyebab
a b C D E Pedagogik Mengkomunikasikan hasil
penilaiandan evaluasi kepada pemangkukepentingan
Menganalisis nilai hasil belajar peserta didik menjadinilai laporan pencapain kompetensi per semester secarakuantitatif, kualitatif, dan deskriptif sesuai ketentuan yangberlaku.
Pedagogik Memanfaatkan informasi hasilpenilaian dan evaluasi pembelajaran untukmeningkatkan kualitas pembelajaran
Menggunakan informasi hasil evaluasipembelajaran untuk meningkatkan kualitas programpembelajaran
Pedagogik Melakukan tindakan reflektifuntuk peningkatan kualitas
Pembelajaran
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan
Menjalankan refleksi terhadap kegiatanpembelajaran (materi, pendekatan, strategi, model,metode, sarana dan prasarana, serta waktu) Pedagogik Memanfaatkan hasil refleksi
untukperbaikan dan
pengembanganpembelajaran dalam mata pelajaran yang
Menganalisis kelemahan dan keunggulan kegiatanpembelajaran yang telah dilakukan.
Pedagogik Melakukan penelitian tindakan kelasuntuk meningkatkan kualitas pembelajarandalam mata pelajaran yang diampu
Membuat proposal PTK
Pedagogik Menguasai standar kompetensidan kompetensi dasar matapelajaran yang diampu
Memahami tujuan pembelajaran yangdiampu.
Membuat tujuan pembelajaran dengan menggunakan kaidah ABCD
profesional Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
Membuat Ide Produksi Acara radio
profesional Membuat Ide Produksi Acara Televisi
profesional Menentukan format program radio
profesional Menentukan format program televisi
profesional Menyesuaikan Standar Moral dan Nilai-nilai luhur bangsa Program Radio
profesional Menerapkan Standar Moral dan Nilai-nilai luhur bangsa Program Televisi
profesional Menerapkan Hukum,
Peraturan-Peraturan yang berlaku, dan Etika Penyiaran Radio
profesional Menyesuaikan Hukum, Peraturan-Peraturan yang berlaku, dan Etika Penyiaran Televisi
profesional Menentukan Riset Program Acara Radio
a b C D E
profesional Menyimpulkan Hasil Riset Program Acara Radio
profesional Menyimpulkan Hasil Riset Program Acara Televisi
profesional Menerapkan Data Riset radio
profesional Menerapkan Data Riset televisi
profesional Menulis naskah program radio
profesional Menulis naskah program televisi
profesional Menerapkan proses penyuntingan naskah program radio
profesional Menerapkan proses penyuntingan naskah program TV
profesional Menganalisis Jadwal Produksi
profesional Menentukan Kerabat Kerja
profesional Menentukan Pemain
profesional Mengatur Anggaran Produksi
profesional Menentukan Sarana dan Prasarana Produksi
profesional Menentukan Elemen Artistik Produksi
profesional Membuat Rencana Pemasaran radio
profesional Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
Menganalisis skenario dari aspek audio
profesional Menganalisis skenario dari aspek audio visual
profesional Membuat rencana rekaman audio di lapangan/ studio
profesional Menentukan microphone position sesuai format program
profesional Membuat rencana rekaman audio visual di lapangan/ studio
profesional Melakukan setting peralatan properti
profesional Melakukan virtual set (set maya)
profesional Melakukan screen direction
profesional Melakukan blocking kamera
profesional Menentukan type of shoot
profesional Menentukan angle kamera
profesional Melakukan lighting set
a b C D E
profesional Melakukan perekaman audio
profesional Membuat spesial efek
profesional Melakukan perekaman audio visual single camera
profesional Mengklasifikasikan materi hasil rekaman
profesional Melakukan editing dan mixing program Radio dan Televisi
Melakukan Equalisasi suara
profesional Melakukan Re-assembly dan
conforming data suara dan gambar pictlock dari editing
profesional Melakukan penataan dialog
profesional Melakukan penataan efek suara
profesional Melakukan penempatan musik dan lagu
profesional Melakukan mixing akhir
profesional Melakukan mastering hasil akhir audio
profesional Melakukan Mastering hasil akhir audio visual
profesional Membuat efek visual
profesional Melakukan Evaluasi Produksi Radio dan Televisi
Melakukan penyusunan instrumen sesuai standarisasi program radio profesional Melakukan penyusunan instrumen
sesuai standarisasi program televisi profesional
Melakukan evaluasi program radio profesional
Melakukan evaluasi program televisi profesional Merencanakan siaran program Radio
dan Televisi
Melakukan penyusunan pola siar
profesional
Melakukan penyusunan jadwal siaran profesional
Melakukan penyusunan run down profesional
Melakukan penyusunan log on air profesional
Menentukan sistem distribusi siaran profesional Melakukan Siaran Program Radio dan
Televisi
mengoperasikan peralatan siaran
profesional menentukan playlist siaran
profesional memecahkan trouble shotting radio
profesional
memecahkan trouble shotting televisi profesional membawakan acara siaran radio
a b C D E
profesional melakukan siaran dengan teknik ad libitum
profesional Melakukan penyusunan instrumen sesuai standarisasi siaran radio profesional Melakukan evaluasi siaran radio
profesional
Melakukan evaluasi siaran televisi profesional
Menganalisis Evaluasi Hasil Kegiatan profesional Menangani Evaluasi Pemasaran dan
Promosi
profesional Memahami dasar dasar Broadcasting Menjelaskan sejarah televisi dan radio
profesional Menjelaskan karakteristik televisi dan radio sebagai media masa
profesional Menjelaskan karakteristik televisi dan radio sebagai elektronik
profesional Menjelaskan prinsip dasar
broadcasting profesional Memahami pengetahuan Listrik,
elektronika dan digital
menjelaskan teori kelistrikan
profesional Menjelaskan konsep elektronika digital
profesional
profesional
Menjelaskan sistem bilangan digital profesional
profesional Menjelaskan elektronika digital untuk komputer
profesional
profesional Memahami Teknologi Penyiaran Mengklasifikasikan peralatan produksi dan penyiaran profesional Mengklasifikasikan komponen
elektronika profesional
profesional Mengklasifikasikan Sistem siaran berdasarkan distribusi sinyal profesional Melakukan Produksi Acara Radio dan
Televisi
Melakukan perekaman audio visual single camera
No Kompetensi Utama
Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi Inti Guru (KI) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
a b C D E
profesional Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
a b C D E
profesional Membuat Ide Produksi Acara Televisi
profesional Menentukan Tahapan Pra Produksi Acara Radio
profesional Menentukan Tahapan Pra Produksi program televisi
profesional Menentukan Tahapan Produksi
Program Acara Radio
profesional Menetukan Tahapan Produksi
Program Acara Televisi
profesional Menganalisis Hukum, Peraturan-Peraturan yang berlaku, dan Etika Penyiaran Radio
profesional Menganalisis Hukum, Peraturan-Peraturan yang berlaku, dan Etika Penyiaran Televisi
profesional Menganalisis Riset Program Acara Radio
profesional Menyesuaikan standar moral dan nilai-nilai luhur bangsa program radio
profesional Menyesuaikan standar moral dan nilai-nilai luhur bangsa program televisi
profesional Menganalisis format program Program Acara Radio
profesional Menganalisis format program Program Acara Televisi
profesional Menganalisis perbedaan format program acara tv dengan radio profesional Menulis tahapan naskah program
acara radio
profesional Menulis tahapan naskah program acara televisi
profesional Menuliskan naskah program radio
profesional Menuliskan naskah program televisi
profesional Membuat Jadwal Produksi Program Acara
profesional Menentukan Kerabat Kerja
profesional Menganalisa karakter
profesional Membuat Anggaran Produksi
profesional Menentukan pemain
profesional Menentukan Elemen Artistik Produksi
profesional Membuat disain produksi
profesional Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
Menganalisis karakter suara untuk produksi program acara radio profesional Menganalisis skenario untuk
a b C D E
profesional Merencanakan peralatan rekaman audio untuk produksi program acara radio
profesional Merencanakan peralatan
perekaman suara untuk produksi program acara televisi
profesional Merencanakan peralatan
perekaman gambar untuk produksi program acara televisi
profesional Merencanakan pengambilan
gambar dengan komposisi pada produksi program acara televisi profesional Menentukan jenis lensa dalam
pengambilan gambar pada produksi program acara televisi
profesional Menentukan pengambilan gambar dengan jenis-jenis shot pada produksi program acara televisi profesional Pengambilan gambar dengan angle
camera pada produksi program acara televisi
profesional Menentukan pengambilan gambar dengan pencahayaan (lighting) pada produksi program acara televisi
profesional Menentukan pengambilan gambar dengan camera movement pada produksi program acara televisi
profesional Pengambilan gambar dengan
assesoris kamera pada program acara televisi
profesional Melakukan rehearsal
profesional Menentukan setting pada program acara televisi
profesional Menentukan kostum pada produksi program acara tv
profesional Melakukan rekaman suara pada produksi program acara televisi
profesional Melakukan perekaman audio
dengan jenis microphone pada produksi program acara tv profesional Melakukan editing dan mixing
program Radio dan Televisi
Melakukan Equalisasi suara
profesional Melakukan Re-assembly dan
conforming data suara dan gambar pictlock dari editing
profesional Tahapan melakukan dubbing pada pasca produksi audio
profesional Melakukan penataan efek suara
profesional Menentukan musik dan lagu pada pasca produksi audio program acara tv
a b C D E
profesional Tahapan memotong (cutting) gambar pada pasca produksi program tv
profesional Tahapan menyambungkan gambar pada pasca produksi program tv
profesional Membuat efek visual
profesional Melakukan Evaluasi Produksi Radio dan Televisi
Melakukan evaluasi jenis program radio
profesional Melakukan penyusunan instrumen sesuai standarisasi program televisi profesional
Melakukan segmentasi program tv profesional Melakukan evaluasi jenis program
televisi profesional Merencanakan siaran program Radio
dan Televisi
Melakukan penyusunan pola siar
profesional Melakukan penyusunan jadwal siaran
profesional
Melakukan penyusunan run down profesional
Melakukan penyusunan log on air profesional Menentukan sistem distribusi
siaran profesional Melakukan Siaran Program Radio dan
Televisi
Menjelaskan siaran program dengan peralatan editing
profesional Menjelaskan menyambung gambar dengan metode editing
profesional Menjelaskan menyambung gambar dengan metode editing
profesional Menjelaskan menyambung gambar dengan metode editing
profesional membawakan acara siaran radio
profesional
profesional melakukan teknik pembacaan
naskah program
profesional melakukan siaran dengan teknik ad libitum
profesional Melakukan penyusunan instrumen sesuai standarisasi siaran radio profesional Menjelaskan menyambung gambar
dengan metode cutting
profesional Metode editing Fade
profesional Menjelaskan definisi shot dari sudut pandang editing
profesional Menangani Evaluasi Pemasaran dan Promosi
profesional Memahami dasar dasar Broadcasting Menjelaskan sejarah radio
profesional Menjelaskan sejarah TV
a b C D E
profesional Menjelaskan karakteristik televisi sebagai elektronik
profesional Memahami pengetahuan Listrik, elektronika dan digital
menjelaskan teori kelistrikan
profesional Menjelaskan konsep elektronika digital
profesional
profesional
Menjelaskan sistem bilangan digital profesional Menjelaskan elektronika digital
untuk komputer
profesional Memahami Teknologi Penyiaran Mengklasifikasikan peralatan produksi radio
profesional Mengklasifikasikan peralatan penyiaran tv
profesional Mengklasifikasikan peralatan penyiaran radio
profesional Mengklasifikasikan peralatan penyiaran tv
profesional Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
Menjelaskan jenis produksi program acara tv
profesional Menjelaskan ciri produksi program tv studio
