• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 bahasa indonesia kls 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1 bahasa indonesia kls 7"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MMKS) SMP DKI JAKARTA

KISI-KISI SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)

semester 1

Tahun 2013/2014

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Kelas

: VII (Tujuh)

Kurikulum Acuan

: KTSP

Waktu

: 120 menit

Aspek

: Membaca dan Menulis

Disusun oleh:

Penyusun

: Tim Litbang MGMP

(2)

No.

Kompetensi

Standar

Kompetensi Dasar

Bahan/Kelas

Semester

Materi

Indikator

No. Soal

1 Memahami ragam

teks nonsastra dengan berbagai cara membaca

Menemukan makna kata tertentu dalam kamus secara cepat dan tepat sesuai dengan konteks yang diinginkan melalui kegiatan Membaca memindai

VII/1

Bagian-bagian kata pada kamus

Disajikan entri kata dari kamus, siswa dapat

menentukan jenis kata tersebut 1

VII/1

Disajikan kutipan dari Kamus Besar Bahasa Indonesia, siswa dapat menentukan bagian yang merupakan contoh kalimat dari kata tersebut.

2

VII/1 Penentuan makna kata dalam kalimat

Disajikan entri kata dari kamus yang terdiri atas empat atau lima makna, siswa dapat menentukan

kalimat yang sesuai dengan makna tertentu 3

VII/1 Makna kata dalam kamus

Disajikan kutipan kamus berisi kata yang mempunyai tiga atau empat makna (homonim) lalu disajikan kalimat dengan salah satu kata tersebut, siswa dapat menentukan nomor kata kalimat yang tepat

4

VII/1 Pembuatan kamus mini

Disajikan kalimat dengan menggunakan kata turunan, siswa

dapat menentukan kata entri dari kata tersebut dalam kamusnya 5

Menyimpulkan isi bacaan setelah cepat 200 kata per

menit VII/1

Menjawab isi bacaan

Disajikan sebuah paragraf terdiri atas 3 sampai 4 kalimat, siswa dapat menentukan jawaban dari pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut.

6

VII/1 Kalimat utama

Disajikan sebuah paragraf terdiri atas 4 atau 5 kalimat, siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf tersebut

7

VII/1 Isi bacaan

Disajikan sebuah paragraf terdiri atas 3 sampai 4 kalimat, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut.

8

VII/1 Komentar isi bacaan

Disajikan sebuah paragraf terdiri atas 3 atau 4 kalimat, siswa dapat menentukan komentar yang sesuai dengan isi paragraf tersebut.

9

VII/1 Simpulan bacaan Disajikan sebuah paragraf terdiri atas 3 atau 4 kalimat, siswa dapat menentukan simpulan dari isi paragraf tersebut.

(3)

VII/1

Membacakan berbagai teks perangkat upacara dengan intonasi yang tepat dapat menentukan penjedaan untuk pengelompokkan kata (frasenya).

12

VII/1 Disajikan kutipan teks perangkat upacara, siswa

dapat menentukan penjedaan yang tepat 13

VII/1

Disajikan kutipan teks perangkat upacara, siswa dapat menentukan kata/kelompok kata yang diucapkan dengan intonasi tinggi.

14 cerita anak dan buku kumpulan cerita

Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca

VII/1 Tokoh dan isi cerita

Disajikan kutipan cerita anak, siswa dapat: ● menentukan tokoh cerita tersebut

● menentukan isi cerita tersebut 1516

VII/1 Latar cerita

Disajikan kutipan cerita anak, siswa dapat: ● menentukan suasana pada cerita tersebut ● menentukan latar tempat pada cerita tersebut

17 18

VII/1 Perwatakan dalam cerita

Disajikan kutipan cerita anak, siswa dapat: ● menentukan watak salah satu tokohnya ● menunjukkan bukti watak tokoh tertentu

19 20

Mengomentari buku cerita anak

VII/1

Komentar tokoh dan latar dalam cerita

Disajikan kutipan cerita dari buku kumpulan cerita, siswa dapat:

● menentukan komentar yang berhubungan dengan watak salah satu tokohnya

● menentukan komentar yang berhubungan dengan latar waktu cerita tersebut.

21

22

VII/1

Disajikan kutipan cerita dari buku kumpulan cerita, siswa dapat:

● menentukan komentar yang sesuai dengan isi

cerita.

● menentukan komentar yang berhubungan dengan konflik dalam cerita tersebut

23

24 3 Mengungkapkan

pikiran dan pengalaman dalam

Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan memperhatikan cara

VII/1 Catatan buku harian

Disajikan catatan buku harian yang dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat yang benar

(4)

buku harian dan surat pribadi

pengungkapan dan bahasa yang baik dan benar

VII/1 Catatan buku harian

Disajikan kalimat-kalimat acak dari catatan buku

harian, siswa dapat menyusunnya dengan baik 26

VII/1 Catatan buku harian

Disajikan suatu peristiwa, siswa dapat menentukan

kalimat ungkapan ekspresi sesuai peristiwa tersebut. 27

VII/1

Catatan buku harian

Disajikan kutipan catatan buku harian yang salah satu kalimatnya tidak efektif, siswa dapat memperbaiki kalimat tersebut

28

VII/1 Catatan buku harian

Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan catatan

buku hariannya. 29

Menulis surat pribadi dengan memperhatikan komposisi, isi, dan bahasa

VII/1 Tanggal surat pribadi

Siswa dapat menentukan penulisan tanggal surat

pribadi dengan benar 30

VII/1 Salam pembuka surat pribadi

Disajikan kutipan surat pribadi yang salam pembukanya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya

31

VII/1

Paragraf

pembuka surat pribadi

Disajikan kutipan surat pribadi yang paragraf pembukanya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya

32

VII/1 Paragraf isi surat pribadi

Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan paragraf

isi surat pribadi sesuai ilustrasi tersebut. 33 Disajikan isi surat pribadi, siswa dapat menentukan

isi surat balasannya 34

VII/1 Paragraf penutup surat pribadi

Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan paragraf

penutup surat pribadi sesuai ilustrasi tersebut 35

VII/1

Perbaikan isi surat pribadi

Disajikan kutipan isi surat pribadi yang salah satu kalimatnya tidak efektif, siswa dapat menentukan memperbaikannya

36

Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik, dan benar.

VII/1 Teks

pengumuman

Disajikan kutipan pengumuman yang dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat yang tepat.

37

VII/1 Teks

pengumuman

Disajikan kalimat-kalimat pengumuman secara acak, siswa dapat menyusun nya menjadi teks pengumuman yang benar.

38

VII/1 Teks

pengumuman

Disajikan kalimat pengumuman yang tidak efektif,

siswa dapat mmenentukan memperbaikannya. 39 VII/1 Teks

pengumuman

Disajikan pengumuman yang bagian audience

(sasaran) dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya

(5)

VII/1 Teks

pengumuman

Disajikan ilustrasi kegiatan OSIS, siswa dapat

menentukan teks pengumuman sesuai dengan ilustrasi tersebut.

41

VII/1 Teks

pengumuman

Disajikan ilustrasi kegiatan sosial di masyarakat, siswa dapat menentukan teks pengumuman sesuai dengan ilustrasi tersebut.

42

4

Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui pantun dan dongeng

Menulis pantun yang sesuai dengan syarat pantu

VII/1 Menulis pantun Disajikan larik-larik pantun secara acak, siswa dapat

menyusunnya menjadi pantun yang benar. 43

VII/1 Menulis pantun

Disajikan pantun yang dirumpangkan bagian sampirannya, siswa dapat melengkapinya dengan benar

44

VII/1 Menulis pantun Disajikan pantun yang dirumpangkan bagian isinya,

siswa dapat melengkapinya. 45

VII/1 Menulis pantun Disajikan pantun, siswa dapat menentukan pantun

balasannya. 46

VII/1 Menulis pantun Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan pantun

yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. 47

Menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca/didengar

VII/1 Menulis dongeng

Disajikan empat paragraf dongeng secara acak, siswa dapat menyusunnya menjadi dongeng yang benar

48

VII/1 Menulis dongeng

Perbaikan Disajikan satu paragraf cerita dalam dongeng, siswa dapat menentukan pokok pokok cerita dari teks tersebut teks dongeng sesuai pokok-pokok tersebut

dari Disajikan pokok-pokok cerita dalam dongeng, siswa dapat menentukan teks dongeng sesuai pokok-pokok tersebut.

49

VII/1 Menulis dongeng

Disajikan kutipan dongeng yang beberapa kalimatnya dirumpangkan siswa dapat melengkapinya.

50

Referensi

Dokumen terkait

The study was conducted to determine the composition and pH of the mobile phase in the development of a mixed separation method from food additives containing

Ketua ASPEBTINDO menandatangani Nota Kesepahaman Kerjasama dalam rangka pembinaan, pengawasan dan pengembangan di Bidang PBK antara PT Bursa Berjangka Jakarta, PT Bursa

Aspek ekonomi yang pertama mencakup kriteria tentang pasar yaitu adanya potensi/peluang pasar dan tumbuhnya pelaku usaha dengan indikator peningkatan jumlah kunjungan dan

Demikian hendaknya para rekanan maklum dan apabila ada sanggahan atau keberatan dapat diajukan secara tertulis pada tanggal 1 - 6 November 2013.. Atas partisipasi Saudara

Data D2 yang tidak masuk pada D3 Serdos Gelombang 201601 ini akan dicek kembali pada database di PDPT untuk penyusunan data D3 Serdos sel anjutnya.. PT dapat m engusulkan dosen

III Data Jabatan dan Unit

Perancangan webmail ini dibuat berdasarkan permasalahan yang ada berdasarkan beberapa pengguna yang telah didata terkait penggunaan e-mail, diantaranya : (a)

Sebagai intelektual yang memiliki perhatian besar terhadap umat Islam dan bangsa Indonesia, Nurcholish Madjid berusaha untuk membangun ideologi modern yang terbuka.. Usahanya ini