• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Manajemen Kelas Unggulan Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan - Repository UIN Sumatera Utara

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Manajemen Kelas Unggulan Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan - Repository UIN Sumatera Utara"

Copied!
95
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 95 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.Siswa
Tabel 4. Data Peserta Didik Kelas Unggulan Tahun Pelajaran 2012/2013
Tabel 5. Rincian Waktu Belajar
Tabel 7. Struktur Dan Muatan Kurikulum Kelas X
+5

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 95 Halaman - 1.17 MB )

Garis besar

Struktur Organisasi MAN 1 Medan Penerapan Manajemen Kelas Unggulan Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan - Repository UIN Sumatera Utara

Dokumen terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Diperoleh data bahwa dalam pembelajaran masih banyak hasil belajar siswa yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan oleh Kelompok

PROFIL KETUNTASAN BELAJAR DITINJAU DARI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) BIOLOGI SISWA KELAS VIIA DI SMP NEGERI 2 KARTASURA TAHUN AJARAN 2008/2009.

PROFIL KETUNTASAN BELAJAR DITINJAU DARI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) BIOLOGI SISWA KELAS.. VIIA DI SMP NEGERI

Manajemen kurikulum PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran Guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Medan Barat Kecamatan Medan Barat - Repository UIN Sumatera Utara

f) Minat, berkaitan dengan minat siswa terhadap isi kurikulum tersebut. 14 Selanjutnya terdapat strategi pembelajaran atau biasa disebut dengan metode pembelajaran. Hal ini

Manajemen Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Panyabungan Kabupatenmandailing Natal - Repository UIN Sumatera Utara

mereka lakukan dan yang mereka alami terhadap fokus penelitian. Penelitian kualitatif memiliki karakteristik antara lain: ilmiah, manusia sebagai instrumen, menggunakan

Manajemen Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Panyabungan Kabupatenmandailing Natal - Repository UIN Sumatera Utara

Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer (Bandung: Alfabeta, tt), h.50.. Sarana prasarana juga merupakan faktor yang sangat menentukan dalam pencapaian mutu

KELAS III SD NEGERI 1 MENDURAN KECAMATAN BRATI KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN

mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas III SD Negeri 1 Menduran belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan, yaitu70. Model pembelajaran

Penerapan Metode Jarimatika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Perkalian Kelas IV MIN 3 Aceh Besar

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) baik secara individual maupun klasikal ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil musyawarah guru mata pelajaran di

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 GOWA

Hasil belajar dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebagaimana ditetapkan oleh sekolah. Hasil belajar matematika