KONTRIBUSI SUPERVISI DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KOTA MEDAN.

ABSTllAK

Jariah Lubis, Kontribusi Supervis1 dan Budaya Kerja Terhadap Kmetja Guru SMA Negeri di Kota Medan. Tcsis : Program Pa::,casarjana Univcr::,itas Ncgcn Mcdan, Februari 2006

Rumusan permasalahan dalam penelitian tm an tara lain : ( 1) Apakah cukup berarti kontribusi supervisi terhadap ki nerja guru SMAN di Kota Medan? (2) Apakah cukup bemrti kontribusi budaya kerja terhadap k incrja guru SMAN di Kota Medan? dan (3) Apakah cukup bemrti kontrihusi supervisi dan budaya kerja ~m bers:una.sama

terhadap

kin~rja

guru SMAN di

KoUl Medan'!

-··

Populasi

penelitian ini adalah guru-guru di Kota Mcdan o.ntara lain SMAN I, SMAN 2, SMAN 3, SMAN 4, SMAN 5, dan SMAN 7 yang berjumlah 519 orang.

Jumlah

sampel sebanyak 130 orang yang dih:ntukan dengan teknik prvportwnal

.,a m p/111~ .

lnstrumen telah diujicobakan kepada JO respondcn dan hasil analisis mengindtkasikan bahwa untuk variabcl X1 mcmrllki item valid d<m reliahcl herjumlah 30 item dengan koefi;;ien alpa = 0, 768&, vanabel

X

2 memili.kJ item vahd dan reliabel

berjumlah 30 item dengan koefisien alpa" 0,0()0 dan vunabd Y mt!miliL.t H~m valtd dan rcliabd bcrjumlah 28 item d¢ngan kodisien alpa ..- 0,2305

Hasil penelitian

ini

diperoleh : (1) Tcrdnpat kontribus1 :yang sibrnifik.an antara supcrvisi terhadap kinerja guru SMAN Negeri di Kota Medan dcngan angka korclasi sebesar O,RP.9 dan koelis1en dctenninas1 sebesar 0,792 (79,2%). (2) Terdapal kontribusi yang signitikan anltlra budaya kcrja terhadap kinerja guru SM/\N dt Kota Mecmn d engnn angka korelas• 0,869 dan koetis•en delcrm inasi sebesar 0,756 (75,6%). (3) Tc::rdapat hubungan yang signit1kan an tara supcrvisi dan hudayo kerja !\ecara bersnma-samn terhadap kmerja guru dengan angka korelns, sebesar 0,899 dan koefisien determinasi sebesar 0,809 (80,9% ) dengan persamaan regr~s1 Y • 12,740 + 0,5570X1 + 0.3155X2.

ABSTRACT

.Jariah Lubis, The Contribution

or

the Work Uhos dan Su~rvision T oward the: Performance of Stale High Schools (SMAN) Teachers in Medan. Thesis : Post

Graduate J,rogram of Univers1tas Nc:geri Mcdan, Februa1 y :!U06

T he problem in this research are : ( l)

rs

t11ere a sign1ticant contribution between supervision and the perfonnance of State H igh Schools in Mcdan ? (2) ls

there a significant contribution Oet\veen work etos and t he perfonnan~ of State High Schools in Medan

?

(3) Are there stgn1ftcant contribution among supervision and work ethos toward the performance of State High Schools in Medan '!

T he population of t h is research are State Senior High s~hools (SMAN) teachers in Medan include SMAN l, SMAN 2, SMAN 3, SMAN 4, SMAN 5 and SMAN 7 totalmg 519 per.mns. By using proportional random sampling tt:.chnique, the writer uses

1.30

teachers as the

samples.

The instrument Jor variable X 1 was 30 il~m s valid and r~liab lc as indica ted hy

coe(ic&ent a lpha ::.. 0,7668. The instrument for X2 \vas 30 i\cm valid and reliable as

indicated

by

coeficient alpha

=

0.000. And the mstrument for Y was 28 valid and

reliable and as inclicated by coeticicm. al pha : 0,2105.

The iindings in this research indicate thal : ( l ) T hen;! is significant contribution between supervision and the performance of SMAN teachers with the correlation value as 0,889 and the determinant coetl'icient as 0,792 (79,2%). (2) There

is significant contribution between work ethos and the performance of SMi\N teachers with the correlation value as 0,869 and the determinant coefficient as 0,756 (75,6%). (3) There are significant contribution of both supervision and work ethos

toward the performance of SMAN teachers \:vith the correlation value as 0,899 and the determinant coffbcient as 0,809 (80,9%) and the multlple ret:.rression linear

e4uation is Y ..., L2,740 i 0,5570X 1 1 0,3155X~

It is concluded that higher 1he level of !>upervjsion and work ethos, h ~ ~!!n b~tter the performance of SM!\N ll-'achcrs.

JA,RlAH

LUB I S

~-,...,.,-- ""~oe-Y · ·-- -

-....-~.-NIM : 0 3 5 0 3

t

9 6

PROGRAM I!ASCASARJAN A

lJNlV~RSl'l'AS

NE(;ERl

M~l)AN

1\'lEDAN

.

TtSIS

KONTRIB USI SUPERVISI DAN BlJDAYA KER.IA

TERHADAP KINERJA GURII SMA NEGERI

DT

KOT

A 1\fF.DA N

Ol.tll:

JARlAH Ll

lnJS

NlM. 03503196

Telab Dipertahankan di Depan Panitia Ujiao Tesis

Pada Tanggal251' ebruari 2006 dan Dinyatnkan Telah Memenuhi Salah S~tu Syarat lJntuk Mcmpcroleh G~lar Magister Pendidikan

Program Studi Administrb.si Pcndidikan

Pembimbing

1<.0-Prof. Dr. Jr. 1.ainuddin, M.Pcl.

Mcnyctujui, Tim Pembimbing

Prof. Dian Armanto, 1\-LSc., Ph.D.

Prof. Dr. Be;ferik Manullang

--~embaran

Persetujuan Akhir

Test~

.

Judul Tesis

KONTRIBlJSI SUPERVISI DAN B'

1

DA YA KEJ{.JA

TERI.IADAP KlNER.JA GlJRl

1

S\'LA

NEGERl

Dl KOTA MEDAN

No.

Nama

1. Rustam A. Effendi,

M.A.,

Pb..D-Pcmbimbing I

2. Prof. Dian Armanto, M.Sc., .Ph.D. Pembimbing II

3. !X,of. Dr. Khairil Ansari, M.J>d. Nansumber

4. Prjll. Dr. z.ainuduin, M.l•d. Narasumber

5. Dr. Siman, M.Pd Narasumber

Tanda Tangan

Mahasiswa : Nama

NIM

Tanggallljian

: JARIAR LUBIS : 03503!96

KAl'A PENGANTAR

PuJi dan syukur penulis panJatkan kt: hndirat Allah SWf yang telah

mcmherik~n rahmat dan hidayab-Nya schingga pcnulis dapat menyd~nikan lcsis ini

sebaik-haiknya.

Tesis ini berjudul : ··Kontribusi Supervisi dan Budaya Kcrja Terbadap Kincrja Guru SMAN l(ota Medan". Penulisan tesis tni dimaksudkan untuk

memenuh1 sa.lah satu syarat memperoleh gdar Magister Pendidi kan dalam hidang Adminisl.fasi Pendidikan pada Program Pascasarjana Universitas Negeri Mcdan.

Dalam pcnulisan tcsis ini, penulis banyak menerima bimbingan, pengarahau dan bantuan dari berbagai pihak yang sangat berarti. Untuk itu penulis mengucapkan

terima kac;ih kepada lbu Prof. Ot·. nj. Djanius Djamin SR sclal..-u Rektor

Umvcrsitas N\,;gcri Mcdan, I3apak Prof. Or. Belferik ~la ouUang sclaku Dircktur Pascasatjana Universitas Negeri Medan yang telah membcri.kan kescn1patan penulis mcnimba pengetahuan d1 Probrram Pascasarjana Unimed, dan Bapak P•·of. Dr. lr. Zaiouddin. M.Pd selaku Ketua Program Studi Adm mistras r Pcndidikan.

Penulis juga mengucapkan banyak terima kasib kepada I3apak Rustam Amir t:ffendi, MA~ Pb.U dan Bapnk Prof. Dian Armanto, M.Sc. selaku dosen pemhimbing yang telah memberikan arahan dan bimhingan sdama penyclesaian te<;is iru serta kcpada bapak dan tbu dosen serta staf karyawan di Program P~ scas arjana Univ e~ll as Negeri Medan.

Tak [upa penulis mcngucapkan terima kasib k.cpada Kcpala Dina~ Pcndidtkan Kotamadya Modan yang telah mcmberikan i7.1n kepada penul is dalam melaksanakan penclitian d.i SMAN Kota Medan beserta staf/karyawan Dmas Pendidikan Kotamadya Medan, Bap!lkirbu Kepala Sekolah bc~e na staf dan guru-guru di SMAN I, SMI\.N 2, SMAN 3, S1vfAN 4, SMAN 5, dan SMAN 7 dan rekan-rckan mahasiswa Program Pascasarjana

Universitas

Neg:eri Medan Angkatan fV alllara lain Dra. Rismawati, l\tl.Pd, dan Ora. Rodriani bcserta seluruh rekan-rekan yaug tidak dapat di ~chut kan namanya ~atu-per ~atu .

A.k.hir kala, pcnulis ucapkan tcrima lasih kcpaJa Ayahauda dan lbunda yang telah membesarkan dan mendtdik penulis sejak kec.il dan kepada suam1

H. Salam Adnan BA Lubis beserta anak-anakku Rahmayaoi Lubis, Rabmadsyah Lubis, Ratna Fadillab Lubis, Reza llanafi l , ub~

Ritlba Syafitri l , ub~ uan Ritlwan Harnn Lubi!J yang tdah membc1i.kan dorongan demi kelangStmgan pcrkuliahan dan venyelesaian tesis ini.

Penults menyadari bahwa penulisan tests mi masth jauh dan kesempumaan. untuk it u penulis mengharapkan kritik dan saran yang memhangun dems pcnyempumaan 1cs1s ini dt masa yang akan datang.

iv

Mcdan, Februari 2006

DAFTAR fSf

Hal

A"BSTRAK ... _.,. ... -... .

A.HSl'RACl' oo oto•• • • - •• • • • • • ••••o ooo o oooo• oo••• • • o oUooo o ooooo oo too o oooo o ooo oo o ooo ooooo o ooooooooo oooooo oo••• • •oooo o ii

KA T A PEN(~ . -\ NTA R ... -... iii

DAF"fA R

lSI ...

v

DJ\Ff A R TA8"EL ... vii

DAFl .. AR GAMBAR ... , ... viii

DAFTAR DIA GRAM ... ~... ... .... .. ... ... .. .. . .. . .... . ... .... ... .... ix

DAFT AR

lAl\'lPIRA

N ···-···-···-···

X BA.B I PENDADULl JAN .. ... ... .. ... ... ... 1

A. Latar Rel:lkang Masalah .. .. .... .... .... .. ... ... .. ... ... .... ... . ... ... l B. Identifikasi 'Masalah ... ... :... 6

C. PembatasanlvfasaJah . .. ... .... ... ... ... ... .... .. ... ... ... .. .. ... .... .... .. -

7-D .Rumusan Masalah ... . ... .. ... ... 7

E. T ujuan Penetitian .. .. .. . .. ... . .. .. .. .. . . . .. .. ... .. .... .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . . .. .. .. . .. .. .. . .. .. .. 8

f . Kegunaan Penclitian ... ... .. ... ... ... .. .... 8

.BAR

n

LANDASAN TEORTTIS OAN PENG A.JUAN RIPOT ESIS ... 10

A. T.andasan Teoritis . ... . ... ... .. ... .. 1. Kinerja Guru ... .. 2. S u~rvi s i ... ... ... ... ... .. 10 10 16 3. 13udaya Kelja ... . ... ... ... ... 22

B. Penelit1an yang Rcicv.:tn ... . 28

C. K crangka Bcrpik ir ... .... ... . ... ... . ... ... ... ... ... 29

D. Hipotcsis Penehtian ... ... .. ... .... ... ... ... .... ... .... 32

RAB UI MF.TODOl .OGr PENF. LITI AN .. .. .. .. ... 34

A. Wilayah Pcnel itian ... .. ... .. ... ... ... ... ... 34

B Mctodc Pcneli11an ... ... .. .. . .. ... . 34

C. Populasi dan Sampel .. .. .... .. . .. .... .. .. . .. . ... .. .. ... ... ... .. ... .... 35

1.

PopuJas1 .... , ... ... .. , ... ... ...

35

D. Mencntukan Subjek ... .. . ... .. ... .... . .... .... ... .. ... ... ... 38

E. Dctinisi Operasional ... .. .. .. .... .. ... ... ... . ... . ... ... .. .. ... .... ... .... ... .. ... . 3~

r.

Instrumen Pene1itian ... ... ... ... ... 39

G. Uji Coba Jnstrumcn .... ... ... .. ... ... .... .. ... ... ... ... .. ... .. ... .. .. ... . . ... .. . 42

l.

Teknik

Analisis Data .... .... .. ... ... ... ... .. ... ... ... 43

BAR lV HASU, PF.NEUTIAN OAN PI<: MBA '!-IASAN ... 46

A. Analisis Hasil Penelitian .... ... ... ... ... .... ... .. ... . .. ... .. . ... 46

I . 46 46

47

49 50 50 51

52

53

53 -;·· . .) 54

55

C. Kt;h.:rbatasan P~ndit : an ... .. . ... .. . .. ... . .. ... .. ... 59

S I M PlJLAN, IM I•LIKAS I I>A . • . ... .. A. Simpulan ... . .. ... . .. ... . ... . .. ... . ... .. . .. .... 6 1 .B . lmplikasi ... ... . ... .. .... ... .. ... . .. .. .... ... ... ... ... ... . .. .. 6 1 C. Saran ... .... :... ... ... .. ... ... ... ... 63

DAFfAR Pl!STAKA

I ,At,IP LRA N

DAFTAR TABET.

No. Judul Tabel

I. Anggapan Dasar Tentang Uuda.ya Ke~ja dan Sikap Terhadap

Pekerjaan

2. Penyebaran Popnlasi Penclitian

Halaman

25 35

3.

!nstrumen

Uji Coba 40

4.

Distribusi

frekucnsi Skor Supervisi Guru S~AN Kota Medan 46 5. Distribusi Frekuensi Skor Budaya KerJa Guru SMAN Kota

Medan 4R

Distribusi Frekucnsi Skor Kim.:r:ja Guru SMAN 1-:.ota Mcdan 49 7. Rangkuman Uji Normalitas Data Vanabel Penclitian

8. Ranglo.."Uman Uji Hornogcnitas Data Variahel Penclitian

vii

No.

J. Alur Fikir Penelitian

z

~

m

DAFTAR GAMBAR

JuduJ Gambar

VIII

J:lalaman

32

··-D ~ \ FTAR .OfAGRAM

No. Judul Diaga·am

I. Distribusi Frekuensi Data Skor Yariabel Supervisi

2.

Disttibusi

frekuensi Data Skor Variabcl

Budaya Kerja

3. Di!itrihusi Frekul!nsi Data Skor Variahel J(inerja

z

~

m

IX

Halaman

47

DAl<'TAR LAMPIRAN

No. .Judul Lnmpiran

I. lnstrumen Penelitian Variabel Supervisi

2.

tnstrumen

Penelitian Variabe1 8udaya Kerja

3. lnstrumcn Peneliuan Variabcl Kinerja

4. Uji Coba lnstrumcn Penelitian Variabel Supervisi

5. Uji Coba Jnstrumcn Peneiitian Variabcl Rudaya Kerja

6. lJji Coba lnstnunen Penehtian Vanabcl Kinerja

7 Anaiisis Reliabilitas Tnstrumen Peneli1ian Variahei Supervtsi

8. Anatisis Reliabi11tas ln~trumen Pcnditian Variabel Budaya

Ker:ia

9. Anal isis Rehabilitas lnstrumen l'cnelitian Variabel KmeTJa

10. Data i-ia~il Penelitian Varia.bcl Supervisi, Budaya Kerja clan Kinerja

Deskripsi Data Peneiitian Variabel Supervisi, Budaya

Kerya

dan

KineiJa

17. Deskripsi Data Variahd Supervisi 13. Desk.ripsi Data Variabel i:Sudaya Kcrja 14. Deskripsi Data Variabe! Kinerja

15. Uji Normalitas K-S Variabel Supervisi, Budaya Kerja dan

16. U.ii Normalitas Chi Square Variabcl Supervisi 94 17. lJji Nonnalitas Chi Square Variabei Budaya KeTja 95 18. Uji Norrnalita!) Chi Square Variabci Kinc(ja

96

19. Perhitungan Uji Romogcnitas

97

20. /\NOVA Antara V anabel Supervisi dan Kinerja

Y8

2i. ANOVA 1\ntara Variabel Budaya Kerja dan Kincrja 99

l\.nalisis R~gr cs i Variabei Supcrvisi dall Kin~lja 100

.,.-,

~ -'· Anal isis Rcgresi Variabel Budaya Kcrja dan Kinerja lUI

24 1\nalisis Kegresi Variabd Supervis1 dan Dudaya Kerja ·rerhadap

Kinerja 102

Anal isis

Korclas1

Parsial Antara Variabd Supervisi dan Kinerja 103 26 J\nalisis Korclasi Parsiai 1\.ntara Variabei I3udaya Kerja dan

Kmerja 104

Klao;itika:o.i Skor Data Setiap Variahel 105