DAFTAR PUSTAKA
Adani, Anggun. 2011. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Strategi Pembelajaran Card Sort Dan Makromedia Flash pada Materi Gerak Tumbuhan. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
An nisa, Hanum. 2011. Ekperimentasi Strategi Active Leraning Card Sort dalam Pembelajaran Al Mufrodat di Kelas Takhassus Madrasah Ibnul Qoyyim Tahun 2009-2010.Skripsi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.Hal 1. http://u1nsuk4.uin-suka.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=digilib-uinsuka--rrhanumann-5406&q=Learning (diakses tanggal 7 Maret 2012).
Asmani, Jamal Ma’ruf. 2011. 7 Tips Aplikasi PAKEM. Yogyakarta: Diva Press. Hal: 17, 19, 76.
Aqib, Zaenal, Siti Jaiyaroh, Eko Diniati dan Khusnul Khotimah. 2008. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SMP, SMA, SMK. Bandung: Yrama Widya. Hal: 3.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Hal: 16, 52.
________________. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Hal: 117.
Budimansyah, Dasim. 2002. Model Pembelajaran dan Penilaian. Bandung: PT. Genesindo. Hal: 17.
Budiningsih, Asri C. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Hal: 20.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Hal: 17, 26.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Hal: 45, 122, 129, 130, 159, 228.
Fitianie, Widhi. 2010. Penerapan Metode Permainan Card Sort untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Aqidah Akhlak pada Siswa Kelas III SDN Pringapus 02 Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi. Salatiga: STAIN Salatiga. Hal: 1. http://perpus.stainsalatiga.ac.id/seg.php?a=detil&id=461(diakses tanggal 7 Maret 2012).
Hadiyanto. 2004. Mencari Sosok Desentralisasi Menejemen Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. Hal: 43, 168.
Hamalik, Oemar. 2008. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara. Hal: 39, 56.
Herlina. 2007. Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Biologi Ekperimen di Kelas VII Mts Al Mafatih Palmerah Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah. Hal: 58-60. http://idb4.wikispaces.com/file/view/ss4004.pdf (diakses tanggal 7 Maret 2012).
Kadir, Fatimah. 2008. Ragam Strategi dalam Pembelajaran. Jurnal Al-Ta’dib. Vol 1
No 1 tahun 2008. Hal: 48-49.
http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/11084251.pdf (diakses tanggal 7 Maret 2012).
Kurniyawati, Amin. 2010. Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Card Sort untuk Meningkatkan Minat Belajar Biologi Siswa Kelas X5 SMA N 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Hal: 1. http://digilib.fkip.uns.ac.id/contents/skripsi.php?id_skr=468 (diakses tanggal 7 Maret 2012).
Lie, Anita. 2007. Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia. Hal: 91, 97.
Muid, Fatimah. 2007. Inspirasi Sains Biologi. Jakarta: Ganeca Exact. Hal: 98, 100, 104, 107, 108, 115 ,123, 125.
Mulianingsih, Riana. 2011. Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Card Sort Bervariasi sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses Pembelajaran Pkn Materi Pancasila sebagai Ideologi Terbuka pada Siswa Kelas XII IPS 3 SMA Negeri 3 Wonogiri Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Mulyasa, E. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Hal: 89.
Paul, Celeste Lyn. 2008. A Modified Delphi Approach To A New Card Sorting Methodology. Journal Of Usability Studies. Volume 4, Issue 1, November
2008, pp. 7-30. Hal 1-2.
http://www.upassoc.org/upa_publications/jus/2008november/paul1.html (diakses tanggal 7 Maret 2012).
Purwanto, Ngalim. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Rosdakarya. Hal: 102.
Puspitasari, Khaerunisa. 2011. Peningkatan Hasil Belajar Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Card Sort dengan Media Flash Movie Pokok Bahasan Sistem Peredaran Darah Manusia Siswa Kelas XI A SMA Muhammadiyah 2 Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Qonita, Ulfa. 2011. Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Aktif Card Sort (PTK Di Kelas VII Semester II SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Silberman, Melvin L. 2007. Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nusa Media. Hal: 65.
_________________. 2011. Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nusa Media. Hal: 36, 169.
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2007. Cooperative learning. Jakarta: Bumi Aksara. Hal:4.
Sudjana, Nana. 2000. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Hal: 22, 23.
Sunarni. 2009. Penerapan Strategi Pembelajaran Card Sort Pada Pokok Bahasan Keragaman Pada Tingkat Organisasi Kehidupan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII E SMP Negeri 2 Cawas Tahun Ajaran 2008/2009. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Uno, Hamsah B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara. Hal: 34.
Yusuf, Yustini dan Mariani Natalina. 2005. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Melalui Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Struktur di Kelas I7
SLTP Negeri 20 Pekanbaru. Jurnal Biogenesis Vol. 2(1):8-12. Riau: FKIP Universitas Riau Pekanbaru. Hal 11. http://www.searchpdf.com/pdf.jurnal-pendidikan-biologi/0 (diakses tanggal tanggal 7 maret 2012).
Zaini, Hisyam, Bermawy Munthe, Sekar Ayu Aryani, M.Amin Djamaluddin dan Rifqi Rosyad. 2002. Startegi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: CTSD. Hal: 53.
