MINAT MAHASISWA BERPROFESI GURU DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA Minat Mahasiswa Berprofesi Guru Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

(1)

i

MINAT MAHASISWA BERPROFESI GURU DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA

MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009

SKRIPSI

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Gelar Sarjana Strata-1

Program Studi Pendidikan Akuntansi

Oleh :

Rina Hapsari A 210 090 215

PRPGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(2)

ii

PERSETUJUAN

Diajukan oleh:

Rina Hapsari A 210 090 215

Disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1

Mengetahui,

Pembimbing,

(3)

iii

PENGESAHAN

Yang dipersiapkan dan disusun oleh: RINA HAPSARI

A 210 090 215

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Pada tanggal: Maret 2013

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji 1. Drs. H. M. Yahya, M.Si

2. Dra. Hj. Titik Asmawati, SE., M.Si

3. Drs. Sriyono, M.Pd

Surakarta, Maret 2013

(4)

iv

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dimana pun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Februari 2013

(5)

v

MOTTO

“Mereka bisa karena mereka berpikir bahwa mereka bisa”.

(Virgil, penyair Romawi, 70-19 SM)

”Hari tak terbatas panjangnya bagi yang mengetahui bagaimana cara menghargai dan

menggunakannya”.

(Johann Von Goethe, pujangga Jerman, 1749-1832)

“Jangan sedih, jangan marah, jika hidup berat buatmu”

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Lembaran karya tulis ini merupakan bagian dari wujud keagungan dan hidayah-Nya, yang diberikan Allah kepadaku dan berwujud dan kepatuhanku kepada junjunganku Nabi Muhammad SAW. Karya tulis ini kupersembahkan kepada:

1. Bapak Tjipto Rahardjo dan ibu tercinta Sri Mindaryati S.pd, dengan segala hormat dan baktiku terima kasih telah mendidikku dengan penuh kasih sayang dan pengorbanan tanpa pamrih yang tiada henti, terima kasih atas doa dan dukungan yang selalu mengiringi setiap langkahku.

2. Adikku Ade Rizky Suryanto atas segala cinta dan kasihnya.

3. Sahabat-sahabatku di Navilia kos Dina, Kiki, Dian Ismet, Fifien, Sari, Mba Ayu, Sasha, Etik, Nyunyun, Mba Anna, Elida, Wulan dan Ajeng yang tak pernah lelah memberikan perhatian dan dukungan.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Syukur Alhamdulilah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya serta memberikan kekuatan, kesabaran, keikhlasan, kemudahan dan kelancaran dalam berfikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul: “MINAT MAHASISWA BERPROFESI GURU DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009”.

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dalam penyusunan skripsi ini penulis mengalamai banyak kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan maupun hambatan tersebut dapat teratasi. Untuk itu dalam kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan terimakasih dan penghargaan kepada:

(8)

viii

2. Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM, selaku ketua program studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin penyusunan skripsi.

3. Bapak Drs. H. M. Yahya, M.Si, selaku pembimbing yang telah berkenan memberikan petunjuk, arahan, bimbingan, saran-saran mulai dari awal sampai dengan terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

4. Segenap Bapak Ibu Dosen FKIP Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan bekal ilmu untuk masa depan.

5. Semua pihak yang terkait yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik langsung maupun tidak langsung.

Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna dan sangat banyak kekuranganya, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini.

Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca umumnya dan penulis pada khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Surakarta, Februari 2013 Penulis

(9)

ix

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Pembatasan Masalah ... 4

C.Perumusan Masalah... 6

D.Tujuan Penelitian... 6

E.Manfaat Penelitian... 7

(10)

x

1. Minat Secara Intrinsik ... 10

2. Minat Secara Ekstrinsik ... 12

B.Jenis Kelamin ... 16

C.Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 18

1. Definisi Status Sosial Ekonomi ... 18

2. Lapisan-Lapisan Sosial Dalam Masyarakat ... 19

3. Indikator Status Sosial Ekonomi ... 20

D.Penelitian Terdahulu ... 22

E.Kerangka berfikir ... 23

F. Perumusan Hipotesis ... 24

BAB III METODE PENELITIAN A.Tempat dan Waktu Penelitian ... 28

1.Tempat Penelitian ... 28

2.Waktu penelitian ... 28

B.Populasi, Sampel, Sampling ... 28

1. Populasi ... 28

D.Variabel penelitian ... 32

(11)

xi

2. Variabel Dependen (variabel terikat) ... 33

E.Teknik Pengumpulan Data ... 33

1. Metode Dokumentasi ... 33

2. Metode Angket ... 33

F. Teknik Pengujian Instrumen ... 38

1. Uji Validitas ... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Gambaran Umum Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) .. 49

1. Sejarah Singkat UMS ... 49

2. Deskripsi FKIP ... 54

3. Pengembangan Kelembagaan ... 57

4. Deskripsi Program Studi Pendidikan Akuntansi ... 59

B.Deskripsi Data ... 63

1. Dekskripsi Data Status Sosial Ekonomi Orang Tua... 63

2. Deskripsi Minat Berprofesi Guru ... 64

C.Uji Prasyarat Analisis ... 64

(12)

xii

2. Uji Homogenitas ... 66

D. Teknik Analisis Data ... 66

1. Analisis Varian Dua Arah ... 66

E.Pembahasan ... 72

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.Kesimpulan... 74

B.Saran ... 74

DAFTAR PUSTAKA ... 76

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Kisi-kisi Angket Minat Berprofesi Guru ... 35

Tabel 2. Kisi-kisi Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 36

Tabel 3. Ringkasan Uji Validitas Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua .. 40

Tabel 4. Ringkasan Uji Validitas Angket Minat Berprofesi Guru ... 41

Tabel 5. Ringkasan Uji Reabilitas Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Minat Berprofesi Guru ... 44

Tabel 6. Deskripsi Data Status Sosial Ekonomi ... 63

Tabel 7. Deskripsi Data Minat Berprofesi Guru ... 64

Tabel 8. Ringkasan Uji Normalitas ... 65

Tabel 9. Ringkasan Uji Homogenitas ... 66

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket Penelitian Try Out ... 79

Lampiran 2 Skor Hasil Try Out Untuk Variabel Minat Berprofesi Guru ... 85

Lampiran 3 Uji Validitas dan Realibilitas Try Out Angket Untuk Variabel Minat Berprofesi Guru ... 86

Lampiran 4 Skor Hasil Try Out Untuk Variabel Status Sosial Ekonomi ... 88

Lampiran 5 Uji Validitas dan Realibilitas Try Out Angket Untuk Variabel Status Sosial Ekonomi ... 89

Lampiran 6 Angket Penelitian ... 91

Lampiran 7 Daftar Nama Responden ... 97

Lampiran 8 Skor Hasil Angket Status Sosial Ekonomi ... 99

Lampiran 9 Skor Hasil Angket Minat Berprofesi Guru ... 101

Lampiran10 Data Induk Penelitian ... 103

Lampiran 11 Deskriptif Data ... 105

Lampiran 12 Uji Normalitas ... 107

Lampiran 13 Uji Homogenitas ... 108

Lampiran 14 Pengelompokkan Jenis Kelamin dan Status Sosial Ekonomi ... 109

Lampiran 15 Hasil Olah Data Anova ... 110

Lampiran 16 Tabel F ... 111

Lampiran 17 Tabel Liliefors ... 118

(16)

xvi ABSTRAK

Rina Hapsari, A210090215. Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan minat mahasiswa berprofesi guru ditinjau dari jenis kelamin pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi akuntansi FKIP UMS angkatan 2009; 2) Mengetahui perbedaan minat mahasiswa berprofesi guru ditinjau dari status sosial ekonomi orang tua pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi akuntansi FKIP UMS angkatan 2009; 3) Mengetahui perbedaan minat mahasiswa berprofesi guru ditinjau dari jenis kelamin dan status sosial ekonomi orang tua pada mahasiswa program studi pendidikan ekonomi akuntansi FKIP UMS angkatan 2009.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah 235 mahasiswa program studi pendidikan ekonomi akuntansi FKIP UMS angkatan 2009. Sampel diambil sebanyak 60 mahasiswa. _{Data yang diperlukan}

diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis varian dua arah.

(17)

xvii

analisis varian dua arah F hitung < F tabel yaitu 1,249 < 3,17 dan nilai probabilitas signifikansi > 0,05 yaitu 0,295 > 0,05.