PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH
Laporan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS di Program Studi S1 Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Sebelas Maret
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil
GOLONGAN III
Disusun oleh:
Nama : Aulia Hapsari Juwita, S.E.,M.E
NIP : 199409222019032027
Jabatan : Dosen Asisten Ahli
Unit Kerja : Prodi S1 Ekonomi Pembangunan
Angkatan : 22
Nomor Presensi : 8
Mentor : Bhimo Rizky Samudro, S.E.,M.Si.,Ph.D
II Judul : Nama : NIP : Angkatan : Nomor Presensi : Jabatan : Unit Kerja : Depok, 05 Oktober 2020 Pembimbing/Coach, Mentor,
Drs. Muhammad Winarno, M.M Bhimo Rizky Samudro, S.E.,M.Si.,Ph.D
NIP 196204101987031004 NIP 198003142006041003
Narasumber,
Sulthan Kasman, S.E.,M.Si NIP 1973121222005011002
Aulia Hapsari Juwita, S.E.,M.E 199409222019032027
Asisten Ahli
Universitas Sebelas Maret
Optimalisasi Kemampuan Mahasiswa Program Studi Ekonomi Pembangunan Semester 3 Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah
22 08
iii Judul : Nama : NIP : Angkatan : Nomor Presensi : Jabatan : Unit Kerja : Surakarta, September 2020
Ketua Unit Penjamin Mutu Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret
Dr. Budhi Haryanto, M.M NIP 196009041986011001 Aulia Hapsari Juwita, S.E.,M.E
199409222019032027
Asisten Ahli
Universitas Sebelas Maret
Optimalisasi Kemampuan Mahasiswa Program Studi Ekonomi Pembangunan Semester 3 Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah
22 08
iv melimpahkan karunia serta rahmat, yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran sehingga peserta dapat menyelesaikan penulisan Rancangan Aktulisasi
Pendidikan Latihan Dasar CPNS yang berjudul “Optimalisasi Kemampuan
Mahasiswa Program Studi Ekonomi Pembangunan Semester 3 Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah”.
Peserta ingin mengucapkan terimakasih dengan setulus hati kepada:
1. Prof. Dr. Jamal Wiwoho SH, M. Hum. Selaku Rektor Universitasitas Sebelas Maret yang telah mengijinkan menikuti Latsar CPNS.
2. Amurwani Dwi Lestariningsih, S.Sos., M.Hum. selaku Kepala Pusdiklat Kemendikbud yang telah memastikan pelaksanaan Latsar CPNS berjalan dengan baik.
3. Bhimo Rizky Samudro, S.E.,M.E.,Ph.D. selaku Mentor dan Kepala Program Studi S1 Ekonomi Pembangunan yang telah membimbing penyusunan Rancangan Aktualisasi.
4. Drs. Muhammad Winarno, M.M. selaku Coach yang telah membimbing penyusunan Rancangan Aktualisasi.
5. Sulthan Kasman, S.E.,M.Si selaku pengujim atau narasumber di rancangan aktualisasi dan laporan aktualisasi
6. Para Bapak Ibu Widyaiswara selaku Tenaga Pengajar yang telah memandu dalam memahami tiap modul mata diklat.
7. Teman-teman angkatan 22 yang mempermudah pengerjaan Rancangan Aktualisasi dengan saling bertukar informasi.
Peserta menyadari bahwa penulisan Rancangan Aktualisasi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, Peserta mengharapkan kritik serta saran yang membangun demi kesempurnaan dan perbaikan rancangan aktualisasi ini. Terimakasih
Depok, Oktober 2020
Aulia Hapsari Juwita, S.E.,M.E NIP. 199409222019032027
v
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKTUALISASI ... ii
LEMBAR PENGESAHAN UNIT PENJAMIN MUTU ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vi
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Tujuan Aktualisasi ... 3
BAB II. PELAKSANAAN AKTUALISASI ... 5
A. Analisis Dampak Isu Jika Tidak Diselesaikan ... 5
B. Pelaksanaan Aktualisasi ... 5
C. Pelaksanaan Kegiatan ... 17
D. Kendala dan Strategi Mengatasi... 18
BAB III. PENUTUP ... 20
A. Simpulan ... 20
vi Tabel 2 Pelaksanaan kegiatan aktualisasi ... 17 Tabel 3 Kendala dan strategi mengatasi ... 18
vii
Gambar 1. 1 Analisis Fishbone ... 4
viii
KEGIATAN 1
Melakukan pengukuran pengetahuan
mahasiswa semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah
dengan googleform ... 22
Lampiran 1. 1 Buku referensi yang digunakan ... 22
Lampiran 1. 2 Konsultasi dengan kaprodi ... 22
Lampiran 1. 3 Kuisioner yang akan digunakan di
googleform ... 23
Lampiran 1. 4 Googleform tanggal 18 – 20 Agustus
2020 ... 24
Lampiran 1. 5 Googleform tanggal 23 – 25 September
2020 ... 24
Lampiran 1. 6 Pembagian googleform kepada
mahasiswa EP semester 3 ... 25
Lampiran 1. 7 Pengumpulan data tanggal 18-20
Agustus 2020 ... 25
Lampiran 1. 8 Pengumpulan data tanggal 23 – 25
September 2020 ... 26
Lampiran 1. 9 Tangkapan layar chat whatsapp
melaporkan hasil kepada kaprodi ... 26 Lampiran 1.10 Laporan keseluruhan hasil pengukuran
18 – 20 Agustus dan 23 – 25
September 2020 ... 27
KEGIATAN 2
Sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi didalam grup kelas WA EP semester 3 dalam bentuk
poster dan video ... 27
Lampiran 2. 1 Buku referensi yang digunakan ... 27
Lampiran 2. 2 Konsultasi dengan kaprodi untuk
konteks poster yang dibuat ... 28
ix
Lampiran 2. 4 WA grup yang telah dibentuk untuk
sosialisasi ... 29
Lampiran 2. 5 Poster dan video yang disosialisasikan ... 30
Lampiran 2. 6 Penilaian kepuasan mahasiswa melalui google form ... 32
KEGIATAN 3 Menyelenggarakan kelas penulisan minimal anggota 5 mahasiswa EP UNS dengan media online telegram ... 33
Lampiran 3. 1 Koordinasi dengan kaprodi ... 33
Lampiran 3. 2 Mengundang narasumber dari instansi lain untuk mengisi kegiatan dalam kelas menulis karya tulis dengan narasumber ... 34
Lampiran 3. 3 Membagikan informasi kepada mahasiswa ... 36
Lampiran 3. 4 Membuka pendaftaran ... 36
Lampiran 3. 5 Grup kelas penulisan di telegram dan keaktifan mahasiswa ... 37
Lampiran 3. 6 Menyusun jadwal acara ... 37
Lampiran 3. 7 Pelaksanaan kegiatan ... 38
Lampiran 3. 8 Sertfikat untuk narasumber ... 39
Lampiran 3. 9 Pengayaan untuk mahasiswa ... 40
Lampiran 3. 10 Form kepuasaan kegiatan ... 40
Lampiran 3. 11 Hasil pengayaan ... 41
KEGIATAN 4 Membuat dan Mengunggah tutorial submit karya tulis ilmiah ke jurnal nasional terakreditasi sinta dengan youtube ... 41
Lampiran 4. 1 Membuat konsep dengan cermat ... 42
Lampiran 4. 2 Koordinasi dengan kaprodi ... 42
Lampiran 4. 3 Edit video ... 43
x
mahasiswa semester 3 ... 44
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Aparatur Sipil Negara (ASN) adalah seseorang yang memiliki profesi sebagai pegawai negeri sipil atau pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada intansi pemerintah. Pengangkatan kedua profesi ASN tersebut juga berbeda. Pegawai Negeri Sipil (PNS) diangkat sebagai pegawai ASN tetap oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintah jika memenuhi syarat. Pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja (PPPK) diangkat berdasarkan perjanjian kerja untuk jangka waktu tertentu dalam melaksanakan tugas pemerintah. Tiga peran yang dimiliki oleh ASN antara lain adalah pelaksana kebijakan publik, pelayanan publik, serta perekat dan pemersatu bangsa.
Pada UU nomor 5 tahun 2014 tentang ASN, Calon PNS yang m emenuhi syarat adalah CPNS yang telah lolos penilaian berdasarkan kompetensi, kualifikasi, dan persyaratan lain yang dibutuhkan oleh jabatan. CPNS harus menjalani masa percobaan selama 1 tahun dengan melaksanakn pendidikan dan pelatihan terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, dan memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang. Pendidikan dan pelatihan diberikan kepada CPNS merupakan bagian dari penguatan nilai-nilai dan pembangunan karakter dalam mencetak PNS. Pada UU nomor 11 tahun 2017 tentang manajemen PNS dilakukan untuk menghasilkan pns yang profesional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi dan nepotisme.
Tujuan CPNS menjalankan pelatihan dasar berdasarkan Perlan Nomor 12 Tahun 2018 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latihan Dasar Calon PNS untuk mengembangkan kompetensi CPNS yang dilakukan secara terintegrasi. Kompetensi diukur berdasarkan kemampuan dalam menunjukna sikap perilaku bela negara, mengaktualisasikan nilai-nilai dasarPNS dalam pelaksanaan tugas jabatannya, mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan menunjukkan penguasaan Kompetensi Teknis yang dibutuhkan sesuai dengan bidang tugas. Kompetensi yang diukur ini tertuang materi agenda 1 yaitu analisis isu kontemporer, wawasan kebangsaan
dan bela negara, agenda 2 yaitu nilai-nilai dasar PNS, agenda 3 peran dan kedudukan ASN pada jam ajar yang telah ditentukan.
Agenda 2, nilai-nilai PNS terdiri dari akuntabilitas (A), Nasionalisme (N), etika publik (E), komitmen mutu (K), dan anti korupsi (A) yang disingkat ANEKA. Agenda 3 peran dan kedudukan ASN sebagai Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) terdiri dari manajemen ASN, pelayanan publik dan whole of government. Setelah diberikannya agenda 1,2, dan 3 kepada CPNS, agenda habituasi akan diberikan sebagai fasilitas dari kegiatan aktualisasi. Aktualisasi yang dijalankan oleh semua pegawai CPNS akan didampingin oleh mentor dan coach untuk memperoleh isu yang ada di unit kerja.
Program Studi Ekonomi Pembanguna merupakan salah satu program studi yang berakreditasi A BAN-PT. Berdasarkan pengamatan selama 1 tahun bekerja di unit kerja program studi Ekonomi Pembangunan, prestasi yang banyak dihasilkan oleh mahasiswa adalah prestasi non akademik. Hal ini didukung saat melakukan wawancara dengan kepal program studi, bahwa mahasiswa yang melakukan penulisan karya tulis ilmiah hingga publikasi memang tidak banyak, tetapi ini dikarenakan mahasiswa masih asing terhadap istilah-istilah tersebut, terutama dengan istilah-istilah publikasi seperti kata proofread, penulisan APA,
citation, catatan kaki dan masih banyak lagi yang berkenaan dengan karya tulis
ilmiah hingga publikasi.
Sementara itu, mahasiswa belum memahami metode penulisan karya tulis ilmiah, belum banyaknya video tutorial bagaimana cara submit penulisan karya tulis ilmiah ke dalam jurnal di lingkungan prodi ekonomi pembangunan. Informasi diberikan kepada semester 3 agar istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah hingga publikasi tidak asing, sehingga mahasiswa bisa mengembangkan kemampuan mereka sejak dini.
Berkaitan dengan latar belakang masalah maka, laporan aktualisasi pada laporan ini berjudul Optimalisasi Kemampuan Mahasiswa Program Studi Ekonomi Pembangunan Semester 3 Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah.
B. Tujuan Aktualisasi
Tujuan dari laporan aktualisasi pendidikan dan pelatihan dasar calon PNS (CPNS) pada kegiatan ini yaitu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS serta kedudukan dan peran PNS dalam kerangka NKRI pada setiap pelaksanaan tugas jabatannya sebagai pelayan masyarakat, dan menerapkan akuntabilitas dalam setiap tugas, dengan semangat nasionalisme, menjujung kode etik sebagai ASN dalam memberikan pelayanan masyarakat, memiliki komitmen mutu dalam tugas pokok dan fungsinya, dan nilai-nilai anti korupsi dalam melaksanakan tugas untuk melayani masyarakat.
Manfaat Aktualisasi CPNS adalah memberikan peran pelayan publik yang professional dan berkualitas. Fungsi ASN dalam mewujudukan Pelayan Publik yang profesional, diindikasikan dengan kemampuan mengaktualisasikan lima nilai dasar yaitu:
a. kemampuan mewujudkan akuntabilitas dalam melaksanakan tugas jabatannya;
b. kemampuan mengedepankan kepentingan nasional dalam pelaksanaan tugas jabatannya;
c. kemampuan menjunjung tinggi standar etika publik dalam pelaksanaan tugas jabatannya;
d. kemampuan berinovasi untuk peningkatan mutu pelaksanaan tugas jabatannya;
e. kemampuan untuk tidak korupsi dan mendorong percepatan
pemberantasan korupsi di lingkungan instansinya
Laporan kegiatan aktualisasi ini menerapkan nilai-nilai ASN yang berada pada agenda II (Akuntabilitas, Nasonalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi – ANEKA) dan nilai kedudukan dan peran ASN dalam agenda III (Manajemen ASN, Whole of Government dan Pelayanan Publik). kegiatan bersumber dari Tridarma Perguruan Tinggi, tugas dari atasan dan inisiatif sendiri.
Laporan aktualisasi berjudul Optimalisasi kemampuan mahasiswa EP semester 3 dalam penulisan karya tulis ilmiah. Kegiatan ini berdasarkan analisis isu permasalahan program studi ekonomi pembangunan yang telah di analisis menggunakan analisis APKL, analisis USG dan pemecahan akar yang dilakukan
dengan analisis fishbone pada saat perancangan aktualisasi. Analisis fishbone tersebut seperti pada gambar 1. 1 di bawah ini,
Gambar 1. 1 Analisis Fishone
Dengan hasil ketiga analisis maka isu yang diangkat adalah belum optimalnya kemampuan mahasiswa program studi ekonomi pembangunan semester 3 dalam penulisan karya tulisa ilmiah. Gagasan pemecahan isu tersebut adalah optimalisasi kemampuan mahasiswa EP semester 3 dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan beberapa kegiatan yang dilakukannya antara lain
1. Melakukan pengukuran pengetahuan mahasiswa semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan googleform.
2. Sosialisasi didalam grup kelas WA EP semester 3 dalam bentuk poster dan video.
3. Menyelenggarakan kelas penulisan minimal anggota 5 mahasiswa EP UNS dengan media online telegram.
4. Membuat dan mengunggah video tutorial submit karya tulis ilmiah ke jurnal nasional terakreditasi sinta di youtube.
Optimalisasi kemapuan mahasiswa EP semester 3 dalam penulisan karya tulis ilmiah. Material : Kurangnya sumber informasi mengenai tutorial submit jurnal. Media : Tidak ada media ruang belajar menulis Metode: Mahasiswa belum memahami metode penulisan karya tulis ilmiah SDM : Mahasiswa masih asing terhadap istilah yang berkaitan dengan
karya tulis ilmiah hingga publikasi
BAB II. PELAKSANAAN AKTUALISASI
Pelaksanaan aktualisasi dilakukan pada masa habituasi yaitu tanggal 13 Agustus
2020 – 27 September 2020. Isu yang diangkat adalah belum optimalnya
kemampuan mahasiswa program studi ekonomi pembangunan semester 3 dalam penulisan karya tulisa ilmiah. Jika isu tersebut tidak ditindaklanjuti secara keberlanjutan maka akan memberikan pengaruh yang besar pada program studi S-1 Ekonomi Pembangunan. Dampak isu jika tidak diselesaikan sebagai berikut:
A. Analisis Dampak Isu Jika Tidak Diselesaikan
1. Mahasiswa tidak paham terhadap istilah dalam karya tulisan ilmiah hingga publikasi sejak awal,
2. Kurang informasi dalam teknik penulisan yang akhirnya berakibat pada rendahnya prestasi dalam bidang karya tulis ilmiah
3. Rendahnya PKM yang tembus hibah dikti dan dapat mempengarahui akreditasi program studi Ekonomi Pembangunan.
B. Pelaksanaan Aktualisasi
Unit Kerja : S-1 Ekonomi Pembangunan, Fakultas
Ekonomi dan Bisnis, Universitas Sebelas Maret
Isu yang Diangkat : Belum optimalnya kemampuan mahasiswa
program studi ekonomi pembangunan
semester 3 dalam penulisan karya tulisa ilmiah
Gagasan Pemecahan Isu : Gagasan Pemecahan Isu : Optimalisasi
kemampuan mahasiswa program studi ekonomi pembangunan semester 3 dalam penulisan karya tulisa ilmiah
Tabel 1. 1 Pelaksanaan Aktualisasi
No
Kegiatan dan Tanggal
Tahapan Kegiatan Output/ Hasil Keterkaitan substansi Mata Pelatihan Kontribusi Terhadap Visi-Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi
Analisis Dam pak Jika Nilai-nilai Dasar PNS tidak
Diterapkan* 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Melakukan pengukuran pengetahuan mahasisw a semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah melalui googleform. Tanggal Tgl 18-21 Agustus 2020 Tanggal 23-25 September 2020
1. Pada tanggal 14 -16 Agustus 2020 saya mencari referensi yang berorientasi m utu untuk dapat dijadikan sebagai bahan pengayaan pengukuran pengetahuan mahasisw a semester 3. Referensi buku berjudulkan “Metodologi Penelitian Sosial, Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif penulis Neuman.
2. Konsultasi dengan kaprodi untuk pembuatan googleform pada tanggal 17 – 18 Agustus 2020 Proses :
a. menghubungi melalui w hatsapp untuk menindaklajuti kegiatan aktualisasi kegiatan 1 dengan kalimat yang sopan dan mengucapkan salam terlebih dahulu (religi)
b. Konsultasi melalui w hatsapp dengan menyerahkan kuisioner untuk mendapatkan kejelasan target
c. Menyerahkan kuisioner yang telah direvisi sebagai bentuk orentasi m utu pada tanggal 18 Agustus 2020
3. Pembuatan googleform pada tanggal 18 Agustus 2020 Terukurnya pengetahuan mahasisw a semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan googleform Bukti Fisik: 1. Hasil tangkap layar (screenchot) w hatsap 2. Link Google form dan tangkap layar google form 3. Tangkap layar dan link Laporan Deskripsi dari hasil google form Agenda II Akuntabilitas: Kejelasan target
Tanggung jaw ab, transparan
Nasionalism e:
Kerjasama, religi, saling menghormati
Etika Publik:
Cermat, Menjaga kerahasiaan, hormat, Sopan
Kom itm en Mutu: Berorientasi Mutu, Efektif Anti Korupsi: Sederhana, Disipilin Agenda III Pelayanan publik Mengetahui seberapa besar pengetahuan mahasisw a terhadap karya tulis ilmiah. WOG
Melakukan kerjasama dan koordinasi dengan dosen dan mahasisw a
Dengan terukurnya pengetahuan
mahasisw a semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah melalui googleform dan menerapkan dasar nilai ANEKA maka bermanfaat unutk mendukung visi dan misi prodi Ekonomi Pembangunan.
Visi Menjadi Program Studi Ekonomi Pembangunan yang berkinerja tinggi dan Berkelanjutan di tingkat nasional dan internasional
berlandaskan nilai-nilai luhur budaya nasional nasional Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pada derajat Sarjana (S-1) yang berkualitas Dengan mengimplementasik an nilai-nilai ANEKA pada terukurnya pengetahuan mahasisw a semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah melalui googleform dapat menguatkan nilai-nilai perguruan tinggi Universitas yaitu disiplin dan jujur
- Jika nilai Akuntabilitas tidak diterapkan maka dapat menimbulkan rasa ketidak percayaan kaprodi dengan dosen tidak dan tidak adanya kejelasan target pada saat melakukan pengukuran
pengetahuan
mahasisw a semester 3. - Jika nilai Nasionalism e tidak diterapkan kegiatan tidak akan berjalan lancar karena tidak ada saling menghormati antar dosen dengan kaprodi atau dosen dengan mahasisw a. Dapat membuat mahasisw a enggan membantu bila dimintai kerjasama. - Jika nilai Etika Publik
tidak diterapkan, mahasisw a tidak percaya dan enggan mengisi kuisioner yang dibagikan oleh saya dikemudian harinya karena merasa tidak dijaga kerahasiaannya
Proses:
a. Membuat kuisioner di googleform dengan tanggung jaw ab setelah mendapatkan persetujuan dari kaprodi. b. Mengetik
pertanyaa-pertanyaan yang dibuat dengan cerm at
c. Melakukan uji kelayakan kuisioner googleform dengan meminta bantuan untuk memberikan masukan kepada Bu Selfia dengan sopan 4. Pembagian googleform kepada
mahasisw a EP semester 3. Pembagian ini dilakukan dua kali, pertama pada tanggal 19 Agustus 2020 sebelum rangkaian kegiatan aktualisasi dilakukan. Kedua tanggal 23 September 2020 setelah rangkaian kegiatan aktualisasi pada masa habituasi berjalan.
Proses :
a. Menghubungi mahasisw a bernama Sintia sebagai perw akilan mahasisw a semester 3 untuk ikut membantu dan bekerjasam a dalam menyebarkan googleform kepada mahasisw a EP semester 3 yang lain dengan kalimat yang sopan
5. Pengumpulan data.
Pengumpulan data dilakukan dua kali, pertama mulai dilakukan pada tanggal 21 Agustus 2020 dan kedua tanggal 25 September 2020
dalam kegiatan 1 Manajem en ASN menerapkan kode etik dan kodeperilaku untuk tetap menjaga sopan dan santun kepada dosen dan mahasisw a serta tetap menghormati mahasisw a. Menjaga kerahasiaan data yang telah terinput di google form. dalam bidang Ekonomi Pembangunan baik keilmuan maupun terapan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing dikancah nasional dan internasional 2. Menyelenggarakan penelitian yang berkualitas yang dapat diterbitkan pada jurnal terakreditasi nasional dan jurnal internasional bereputasi serta bermanfaat bagi pengembangan keilmuan dan kehidupan masyarakat berdasarkan etika ilmiah. dalam mengisi kuisioner.
- Jika nilai Kom itm en Mutu tidak diterapkan, hasil dari kegiatan tidak akan sesuai yang diharapkan atau direncanakan dan mutu yang diberikan kurang berkualitas.
- Jika nilai Anti Korupsi tidak diterapkan, kegiatan tidak akan selesai pada w aktunya dan hanya akan membuat pekerjaan semakin bertambah.
Proses :
a. Disiplin dalam mengumpulkan hasil dari pengisian googleform yang telah diisi mahasisw a b. Menjaga kerahasiaan hasil
pengisian googleform yang digunakan
6. Deskripsi hasil laporan data googleform.
Proses:
a. Membuat laporan dengan jujur
b. Laporan yang dibuat menyertakan diagram agar lebih efektif dalam menyampaikan hasil
7. Melaporkan hasil kepada kaprodi dengan transparan 2 Sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi didalam grup kelas WA EP semester 3 dalam bentuk poster dan video Tanggal 27 Agustus – 03 September 2020
1. Pada tanggal 24 - 26 Agustus 2020 saya mencari referensi yang berorientasi m utu untuk dapat dijadikan sebagai bahan sosialisasi melalui poster dan video. Referensi buku berjudulkan pendekatan penelitian sosial, kualitatif dan kuantitatif penulis Neuman.
2. Konsultasi dengan kaprodi untuk konteks poster yang dibuat Proses :
Menghubungi via w hatsapp dengan kalimat yang sopan. Proses ini mulai saya lakukan pada tanggal 26 Agustus 2020 3. Pembuatan poster menggunakan.
Proses ini berlangsung pada tanggal 26 Agustus 2020
Proses:
Terlaksananya sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi dengan puas dan produktif. 1. Tangkap layar (Screenshot) konsultasi via chat w hatsapp dengan kaprodi 2. Tangkap layar (Screenshot) grup w hatsapp 3. Link gambar poster Agenda II Akuntabilitas:
Tanggung jaw ab, kejelasan target, transparan
Nasionalism e:
Religi, tenggang rasa, gotong royong, amanah Etika publik:
Hormat, cermat, sopan Kom itm en Mutu: Berorientasi mutu,efisien Anti Korupsi
Disiplin, tanggung jaw ab Agenda III:
Dengan terlaksananya sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi dan menerapkan dasar nilai ANEKA maka bermanfaat untuk prodi dengan dalam mendukung visi dan misi program studi ekonomi pembangunan yaitu
Visi
Menjadi Program Studi Ekonomi
Pembangunan yang berkinerja tinggi dan Berkelanjutan di tingkat nasional dan Dengan mengimplementasik an nilai-nilai ANEKA pada sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi didalam grup kelas WA EP semester 3 dalam bentuk poster dan video dapat menguatkan nilai-nilai perguruan tinggi Universitas yaitu kepuasaan pengguna jasa
- Jika nilai Akuntabilitas tidak diterapkan maka dapat menimbulkan rasa ketidak percayaan kaprodi dengan dosen tidak dan tidak adanya kejelasan target pada saat melakukan sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi dalam bentuk poster dan video.
- Jika nilai Nasionalism e tidak diterapkan kegiatan tidak akan berjalan lancar karena tidak ada saling menghormati antar dosen dengan kaprodi
a. Menunjukan konsep poster dengan kalimat yang sopan b. Memperbaiki poster yang
direvisi dari kaprodi dengan efektif
c. Memberikan poster yang telah direvisi kepada kaprodi sebagai bentuk transparan 4. Koordinasi dengan mahasisw a
semester 3. Kegiatan ini berlangsung pada tanggal 27 Agustus 2020
Proses:
a. Menghubungi perw akilan mahasisw a yang bernama Sintia sebagai perw akilan mahasisw a semester 3 untuk meminta bantuannya membuat grup WA dan menyebarkan link grup WA kepada teman-teman seangkatannya dengan sopan
b. Menghorm ati atas bantuan mahasisw a dengan mengucapkan terimakasih karena sudah membantu c. Setelah grup terbentuk, saya
menyampaikan maksud dan tujuan dibuatnya grup agar kegiatan berjalan dengan efektif dan efisien
d. Saya mengumumkan jika sosialisasi akan diadakan pada tanggal 28 – 31 Agustus 2020 dengan sopan.
5. Sosialisasi dengan poster dan video
Proses:
a. Poster dan video diterbitkan di
4. Link video Pelayanan Publik Dengan memberikan pelayanan kepada mahasisw a berupa sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis hingga publikasi dengan partisipatif, non diskriminatif, aksesibel, dan akuntabel dalam kegiatan 2 maka akan menciptakan pelayanan publik.
Whole of Governm ent Dengan adanya kerjasama dan koordinasi dengan dosen dan mahasisw a dalam kegiatan 2, maka akan terciptanya konsep WOG Manajem en ASN Dengan adanya Kode etik dan kode perilaku dalam memberikan sosialisasi kepada mahasisw a di kegiatan 2 makan akan terciptanya manajemen ASN
internasional
berlandaskan nilai-nilai luhur budaya nasional Misi nom er 1 Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pada derajat Sarjana (S-1) yang berkualitas dalam bidang Ekonomi Pembangunan baik keilmuan maupun terapan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing dikancah nasional dan
internasional
atau dosen dengan mahasisw a. Mahasisw a enggan membantu bila dimintai kerjasama. - Jika nilai Etika Publik
tidak diterapkan, kegiatan tidak akan berjalan lancar karena tidak ada saling menghormati antar dosen dengan kaprodi atau dosen dengan mahasisw a. Mahasisw a enggan membantu bila dimintai kerjasama. - Jika nilai Kom itm en
Mutu tidak diterapkan, hasil dari kegiatan tidak akan sesuai yang diharapkan atau direncanakan.
Penyampaian materi tidak efektif serta efisien.
- Jika nilai Anti Korupsi tidak diterapkan, kegiatan tidak akan selesai pada w aktunya dan hanya akan membuat pekerjaan semakin bertambah.
grup WA berdasarkan w aktu yang telah ditentukan (disiplin). Terdapat 5 poster yang saya buat. 2 poster pertama tentang proses penelitian dan penulisan artikel saya bagikan tanggal 28 Agustus 2020. 3 poster berikutnya tentang tipe penelitian kualitatif dan kuantitaif saya bagikan pada tanggal 29 Agustus 2020. Video saya bagikan pada tanggal 31 Agustus 2020 karena pada tanggal 30 Agustus 2020 adalah hari minggu tanggal merah. b. Memperbolehkan mahasisw a
untuk bertanya
6. Penilaian kepuasan mahasisw a Proses :
a. Membuat googleform sederhana tentang kepuasaan pada tanggal 1 September 2020
b. Form diberikan kepada mahasisw a dan meminta mahasisw a untuk mengisi form kepuasan tanpa tekanan pada tanggal 2 September 2020.
c. Mengingatkan bagi mahasisw a yang belum mengisi form kepuasan dengan sopan
7. Hasil dari pengisian kepuasan sebanyak 52% mahasisw a menjaw ab sangat puas adanya kegiatan 2 ini dan 45% menjaw ab puas.
3 Menyelengg arakan kelas penulisan minimal anggota 5 mahasisw a EP UNS dengan media online telegram Tanggal 10 – 11 September 2020
1. Koordinasi dengan kaprodi pada tanggal 4 September 2020. Proses:
a. Menghubungi kaprodi via w a dengan menggunakan kalimat yang sopan dan santun b. Berdiskusi dengan kaprodi.
Pada diskusi tersebut mendiskusikan jika kegiatan 3 ini berkonsepkan miniw orkshop dengan mendatangkan dua narasumber dan memberikan kesempatan untuk mahasisw a jika memiliki pertanyaan diluar jam kegiatan dapat bertanya tanpa ada rasa malu sebagai bentuk pelayanan publik. Mahasisw a yang telah mendaftar juga diberikan pengayaan untuk latihan menulis dengan mendiskripsikan grafik. 2. Mengundang dosen dari instansi
lain untuk mengisi kegiatan dalam kelompok menulis karya tulis. Dosen yang diundang tersebut bernama Mahrus Lutfi Adi K.,S.E.,M.E dari Universitas Ahmad Dahlan Jogjkarta dan Jihad Lukis Panjaw a, S.E., M.E dari Universitas Tidar Magelang. Proses :
a. Membuat undangan dengan kalimat yang sopan pada tanggal 4 September 2020. b. Menyerahkan kebagian
administrasi untuk dapat ditindaklanjuti tandatangan dan cap prodi pada tanggal 4
Terselenggaranya kelas penulisan mahasisw a EP UNS yang produktif Bukti fisik 1. Screenshot Chat w a/screensh ot video call 2. Hasil pengayaan setelah mengikuti kelas menulis Agenda II Akuntabilitas: Partisipatif, transparan, tanggung jaw ab Nasionalism e : Musyaw arah, religi, kerjasama, gotongroyong Etika Publik : Cermat, sopan dan santun Kom itm en Mutu: Efektivitas
Anti Korupsi : Kerja Keras, transparan, tanggung jaw ab, inovasi AGENDA III
Pelayanan Publik dengan terselenggaranya kelompok menulis untuk mahasisw a yang partisipatif, non diskriminatif, aksesibel, dan akuntabel dalam kegiatan 3 maka akan menciptakan pelayanan yang memuaskan. Whole of Governm ent Dengan adanya koordinasi dengan dosen dan mahasisw a serta kerjasama dengan isntitusi lain dalam kegiatan 3, maka akan terciptanya konsep WOG
Dengan
terselenggaranya kelas penulisan mahasisw a EP yang produktif maka nilai ANEKA yang berkontribusi pada visi dan misi program studi ekonomi pembangunan yaitu Visi
Menjadi Program Studi Ekonomi
Pembangunan yang berkinerja tinggi dan Berkelanjutan di tingkat nasional dan internasional
berlandaskan nilai-nilai luhur budaya nasional Misi nomer 1 yaitu Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pada derajat Sarjana (S-1) yang berkualitas dalam bidang Ekonomi Pembangunan baik keilmuan maupun terapan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing dikancah nasional dan internasional Dengan mengimplementasik an nilai-nilai ANEKA pada penyelenggaraan kelas penulisan mahasisw a EP dapat menguatkan nilai-nilai perguruan tinggi Universitas yaitu kepuasaan pengguna jasa
- Jika nilai Akuntabilitas tidak diterapkan maka dapat menimbulkan rasa ketidak percayaan kaprodi dengan dosen tidak dan tidak adanya kejelasan target pada menyelenggarakan kelas penulisan tersebut.
- Jika nilai Nasionalism e tidak diterapkan tidak akan terjalin hubungan antar institus dan dapat timbul perpecahan. - Jika nilai Etika Publik
tidak diterapkan, kegiatan tidak akan berjalan lancar karena tidak ada saling menghormati antar dosen dengan kaprodi atau dosen dengan mahasisw a serta antar institusi dapat timbul konflik atau perpecahan. - Jika nilai Kom itm en Mutu tidak diterapkan, hasil dari kegiatan tidak akan sesuai yang diharapkan atau direncanakan.
Penyampaian materi tidak efektif serta efisien.
- Jika nilai Anti Korupsi tidak diterapkan, kegiatan tidak akan selesai pada w aktunya dan hanya akan
September 2020.
c. Mengirimkan undangan kepada narasumber melalui email agar lebih efektif dimasa pandemi ini pada tanggal 7 September 2020 d. Pada undangan disertakan
contact persen saya untuk konfirmasi kehadiran narasumber untuk mendapatkan kejelasan target
e. Diskusi materi. Pada bagian ini narasumber memberikan materi kepada saya melalui email dan w hatsapp.
3. Pada tanggal 7 September membagikan inf ormasi kepada mahasisw a akan ada kelas penulisan dengan kreatif dan kalimat efektif
Proses:
a. Komunikasi melalui grup w a mahasisw a yang telah dibuat sebelumnya
b. Membuka pendaftaran c. Membuat googleform
pendaftaran
d. List nama mahasisw a yang ingin mendaftar melalui googleform pendaftaran e. Membuat grup di telegram
dan memasukan nama-nama mahasisw a yang telah mendaftarkan. Grup digunakan untuk berdiskusi diluar jam kegiatan.
4. Pada tanggal 8 September Menyusun jadw al acara dengan cerm at pada tanggal September
Manajem en ASN Pada saat kegiatan dimulai, bahasa dalam pengajaran tidak menimbulkan sara dan tidak memaksakan mahasisw a untuk ikut kegiatan tersebut. Kegiatan atas keinginan mahasisw a untuk ikut bergabung.
membuat pekerjaan semakin bertambah.
2020
5. Pelaksanaan kegiatan miniw orkshop ini melalui zoom berlangsung pada tanggal 10 – 11 September 2020
Proses:
a. Satu hari sebelum pelaksanaan dimulai menunjukan susunan acara kepada peserta
b. Koordinasi dengan narasumber sebelum acara dimulai agar acara berjalan sesuai dengan jadw al yang telah ditentukan (disiplin) c. Pembukaan aw al acara
dengan mengucapkan salam dan berdoa terlebih dahulu sesuai agama masing-masing mahasisw a
d. Bahan tayang mudah dan murah untuk diperoleh mahasisw a
e. Penutupan kegiatan ditutup dengan terimakasih atas keikutsertaannya kepada mahasisw a dan mengucapkan salam
6. Pengayaan tentang materi kepada mahasisw a
Proses :
a. Mencari bahan yang dapat dideskripsikan untuk pengayaan melalui google
search agar efesien
b. Memberikan pengayaan kepada mahasisw a di media grup telegram dengan kalimat yang sopan.
a. Form kepuasan dibuat di googleform
b. Memberikan form kepuasaan setelah kegiatan selesai Hasil dari form kepuasan ini mahasisw a yang mengikuti acara tersebut merasa sangat puas.
8. Hasil pengayaan dibagikan di grup telegram 4 hari setelah kegiatan selesai pada tanggal 15 September 2020. 4 Membuat dan Mengunggah tutorial submit karya tulis ilmiah ke jurnal nasional terakreditasi sinta dengan youtube. Tanggal 18 September 2020
1. Pada tanggal 16 September 2020 saya mencari bahan jurnal yang untuk dipraktekan dalam membuat video tutorial submit artikel karya tulis imiah. Jurnal yang terpilih adalah jurnal Etikonomi yang diterbitkan oleh Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta. Jurnal tersebut terpilih karena sudah terakreditasi sinta 2 dan memiliki scope tentang ekonomi. 2. Menghubungi kaprodi pada
tanggal 16 September 2020 a. Menghubungi kaprodi melalui
w hatsapp dengan kalimat yang sopan
b. Menunjukan konsep tutorial yang telah dibuat dengan cerm at
c. Meminta masukan atau saran dari kaprodi agar memperoleh kejelasan target
3. Pada tanggal 17 September 2020 membuat tutorial dengan video a. Mengucapkan salam di bagian
pembukaan
Terunggahnya video tutorial submit karya tulis ilmiah di youtube yang inspiratif. Bukti fisik 1. Screenshot Chat w a/screensh ot video call 2. Soft file Link
youtube Agenda II Akuntabilitas: Mendahulukan Kepentingan Publik, tanggung jaw ab Nasionalis: Amanah, saling menghormati, religi Etika Publik: Sopan, cermat, taat pada aturan Kom itm en Mutu: Inovasi Anti Korupsi: Kerja Keras, tanggungjaw ab
Agenda III Pelayanan Publik Video tutorial dibuat untuk kepentingan mahasisw a agar memperoleh informasi tentang karya tulis sebanyak-banyaknya. Video yang dibuat aksesibel, dan akuntabel
Dengan terunggahnya video tutorial submit karya tulis ilmiah di youtube yang inspiratif dan menerapkan dasar nilai ANEKA maka bermanfaat untuk prodi dengan dalam mendukung visi dan misi program studi ekonomi pembangunan yaitu
Visi
Menjadi Program Studi Ekonomi
Pembangunan yang berkinerja tinggi dan Berkelanjutan di tingkat nasional dan internasional
berlandaskan nilai-nilai luhur budaya nasional Misi nomer 1 yaitu Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pada Dengan mengimplementasik an nilai-nilai ANEKA pada terunggahnya video tutorial submit karya tulis ilmiah di youtube
maka kontribusi nilai organisai adalah visioner.
- Jika nilai Akuntabilitas tidak diterapkan maka dapat menimbulkan rasa ketidak percayaan kaprodi dengan dosen tidak dan tidak adanya kejelasan target pada saat melakukan sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi dalam bentuk poster dan video.
- Jika nilai Nasionalism e tidak diterapkan kegiatan tidak akan berjalan lancar karena tidak ada saling menghormati antar dosen dengan kaprodi - Jika nilai Etika Publik
tidak diterapkan, kegiatan tidak akan berjalan lancar karena dapat menimbulkan laporan tidak menyenangkan telah menggunakan jurnal
b. Menjelaskan maksud dibuatnya tutorial video c. Menjelaskan materi yang telah
terkonsep dengan cermat dan jelas
d. Video yang dibuat tidak mengandung sara sebagai bentuk nasionalis dan etika publik
4. Edit video dilakukan pada tanggal 17 September 2020
Proses:
Edit video karena sempat ada gangguan pada saat proses pembuatan video dengan tetap memperhatikan aturan tidak plagiasi
5. Upload tutorial di youtube pada tanggal 18 september 2020 Proses:
a. Memberikan judul yang mudah dipahami oleh mahasisw a dengan kalimat yang cerm at dan efektif b. Memberikan deskripsi yang
jelas
6. Membagikan link tutorial kepada mahasisw a semester 3 pada tanggal 18 september 2020 a. Link diberikan ke grup WA
semester 3
b. Koordinasi dengan mahasisw a untuk like video sebagai bukti mereka telah melihat video tersebut
c. Meminta saran dan kritik dari video yang telah di upload d. Memperbolehkan mahasisw a
untuk membagikan kepada seluruh mahasisw a.
yang menciptakan pelayanan publik
Whole of Governm ent Dengan adanya kerjasama dan koordinasi dalam kegiatan 3, maka akan terciptanya konsep WOG
Manajem en ASN Pembuatan video menggunakan konteks kalimat dan tayangan yang tidak menyalahi aturan kode etik dan perilaku. Tidak plagiasi dan menggunakan sumber perolehan bahan tayang.
derajat Sarjana (S-1) yang berkualitas dalam bidang Ekonomi Pembangunan baik keilmuan maupun terapan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing dikancah nasional dan internasional
dari universitas lain tanpa mencantumkan nama asal jurnal. - Jika nilai Kom itm en
Mutu tidak diterapkan, hasil dari kegiatan tidak akan sesuai yang diharapkan atau direncanakan.
Penyampaian materi dapat tidak efektif serta efisien.
- Jika nilai Anti Korupsi tidak diterapkan, kegiatan tidak akan selesai pada w aktunya dan hanya akan membuat pekerjaan semakin bertambah.
C. Pelaksanaan Kegiatan
Tabel 2. Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
No Kegiatan Agustus 2020 Minggu Ke September 2020 Minggu Ke 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Melakukan pengukuran pengetahuan mahasiswa semester 3 tentang istilah dalam
penulisan karya tulis ilmiah melalui
googleform
V V
2
Sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi didalam grup kelas WA EP semester 3 dalam bentuk poster dan video V V 3 Menyelenggarakan kelas penulisan minimal anggota 5 mahasiswa EP UNS dengan media online telegram V 4 Membuat dan Mengunggah tutorial submit karya tulis ilmiah ke jurnal nasional
terakreditasi sinta dengan youtube
D. Kendala dan Strategi Mengatasi
Tabel 3. Kendala dan Strategi Mengatasi
No Kendala Strategi Mengatasinya
1
Tidak seluruh mahasiswa semester 3 mengisi kuisioner pengukuran pengetahuan mahasiswa semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah melalui googleform
a. Menargetkan jumlah minimal untuk dapat diambil sampel nya sebanyak 25 – 35 mahasiswa
b. Menghubungi perwakilan mahasiswa dan mengingatkan mahasiswa untuk dapat mengisi kuisioner tersebut
2
a. Jumlah mahasiswa yang hadir pada saat
miniworkshop pada kegiatan kelas penulisan (kegiatan 3) tidak sama dengan jumlah peserta yang mendaftar.
b. Ada mahasiswa yang mendaftarkan diri pada kegiatan 3 tidak melalui googleform yang telah disediakan.
c. Hanya sebagian mahasiswa yang
mengumpulkan pengayaan dari jumlah mahasiswa yang mendaftar
a. Mengulur waktu hingga 10 menit dari yang dijadwalkan untuk menunggu kehadiran mahasiswa
b. Kegiatan tetap dilaksanakan
c. Menyampaikan alasan dan minta maaf kepada narasumber karena beberapa mahasiswa yang mendaftar berhalangan hadir. Ketidakhadiran mahasiswa karena bertepatan dengan jadwal mereka
sedang melakukan perkuliahan.
d. Materi tetap diberikan kepada peserta e. Meminta nomer kontak mahasiswa yang
bersangkutan dan nomer hp agar dapat dimasukan dalam grup telegram.
f. Mengingatkan mahasiswa untuk mengumpulkan
g. Tetap mereview dan memberi komentar pengayaan yang telah dikumpulkan oleh mahasiswa
BAB III. PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan laporan aktualisasi yang telah dilakukan maka poin – poin yang dapat disimpulkan antara lain adalah :
1. Isu atau permasalahan yang ada di unit kerja dan menjadi prioritas utama untuk diselesaikan di masa aktualisasi adalah belum optimalnya Belum optimalnya kemampuan mahasiswa program studi ekonomi pembangunan semester 3 dalam penulisan karya tulisa ilmiah.
2. Implementasi kegiatan sebagai upaya penyelesaian isu terdiri dari 4 kegiatan yaitu, melakukan pengukuran pengetahuan mahasiswa semester 3 tentang istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan googleform, sosialisasi didalam grup kelas WA EP semester 3 dalam bentuk poster dan video, menyelenggarakan kelas penulisan minimal anggota 5 mahasiswa EP UNS dengan media online telegram, membuat dan mengunggah video tutorial submit karya tulis ilmiah ke jurnal nasional terakreditasi sinta di youtube. Tahapan proses dalam menjalankan kegiatan tersebut di menerapkan nilai-nilai profesi dasar ASN yaitu akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, anti korupsi serta nilai kedudukan dan peran ASN dalam NKRI (manajemen ASN, whole of goverment, pelayanan publik).
3. Serangkaian kegiatan aktualiasasi yang telah dilakukan, hasil pengukuran pengetahuan mahasiswa terhadap istilah yang ada dalam karya tulis
menunjukan perubahan yang positif. Pengetahuan diperoleh oleh
mahasiswa dapat menjadi modal awal mereka untuk menulis.
B. Saran
Dalam rangka pelaksanaan kegiatan aktualisasi, sebagai upaya perbaikan dimasa mendatang, saran yang dapat disampaikan pada program studi ekonomi pembangunan adalah perlu menjaring peminatan mahasiswa khususnya pada bidang penulisan yang dimulai dari semester 3. Setelah dilakukannya penjaringan peminatan mahasiswa tersebut, dapat dibuat program seperti pendampingan dan pelatihan. Hal ini dikarenakan proses
menulis dalam sebuah karya tulis ilmiah atau artikel ilmiah bukanlah hal yang instan. Pengenalan istilah yang terkandung dalam penulisan ilmiah dan cara penulisan yang baik dan benar juga kerap disampaikan dengan metode yang mudah seperti video atau poster.
DAFTAR LAMPIRAN
Kegiatan 1. Melakukan pengukuran pengetahuan mahasiswa semester 3 tentang
istilah dalam penulisan karya tulis ilmiah dengan googleform Lampiran 1. 1 Buku referensi yang digunakan
Lampiran 1.4 Googleform tanggal 18 – 20 Agustus 2020
https://forms.gle/ENF6gyyjJEm8JVr68
Lampiran 1. 5 Googleform tanggal 23 – 25 September 2020
Lampiran 1. 6 Pembagian googleform kepada mahasiswa EP semester 3
Lampiran 1. 8 Pengumpulan data tanggal 23 – 25 September 2020
Lampiran 1. 10 Laporan keseluruhan hasil pengukuran 18 – 20 Agustus dan 23 – 25 September 2020
https://drive.google.com/drive/folders/1xOZLk2XtZpy72ekJ8XMAv8NRX89aLQTc?usp=sh aring
Kegiatan 2. Sosialisasi istilah-istilah tentang karya tulis ilmiah dan publikasi
didalam grup kelas WA EP semester 3 dalam bentuk poster dan video Lampiran 2. 1 Buku referensi yang digunakan
Lampiran 2. 2 Konsultasi dengan kaprodi untuk konteks poster yang dibuat
Lampiran 2. 3 Menghubungi perwakilan mahasiswa semester 3 untuk membuat grup WA
Lampiran 2.5 Poster dan video yang disosialisasikan Link poster dan video sosialisasi
https://drive.google.com/file/d/1n3QQbNFd49m20e-_g2IcpeSuA0GZK7QO/view?usp=sharing
Lampiran 2. 6 Penilaian kepuasan mahasiswa melalui google form
Kegiatan 3. Menyelenggarakan kelas penulisan minimal anggota 5 mahasiswa
EP UNS dengan media online telegram Lampiran 3. 1 Koordinasi dengan kaprodi
Lampiran 3. 2 Mengundang narasumber dari instansi lain untuk mengisi kegiatan dalam kelompok menulis karya tulis dengan narasumber
Lampiran 3. 3 Membagikan informasi kepada mahasiswa
Lampiran 3. 4 Membuka pendaftaran
Lampiran 3.5 Grup kelas penulisan di telegram dan keaktifan mahasiswa
Lampiran 3. 7 Pelaksanaan kegiatan
a. Pelaksanaan tanggal 10 September 2020
Lampiran 3. 9 Pengayaan untuk mahasiswa
Lampiran 3. 10 Form kepuasaan kegiatan
Lampiran 3. 11 Hasil pengayaan
https://drive.google.com/drive/folders/1j1XnBC1dm9L1lwigGwLRmlorURd9U6Jk? usp=sharing
Kegiatan 4. Membuat dan Mengunggah tutorial submit karya tulis ilmiah ke jurnal
nasional terakreditasi sinta dengan youtube Lampiran 4. 1 Membuat konsep dengan cermat
Lampiran 4. 2 Koordinasi dengan kaprodi
Lampiran 4. 5 Video telah terunggah di youtube
https://www.youtube.com/watch?v=gO9-LJwrYT8&lc=UgyYwQm932oWnl_hFmN4AaABAg
