• Tidak ada hasil yang ditemukan

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

STANDAR 1.

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

Visi, misi, tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian Program Studi (Prodi) Akuntansi diturunkan dan mengacu pada

1. Visi, Misi, dan tujuan Perguruan Tinggi yang tertuang dalam Statuta Universitas Kristen Petra,

2. Sasaran Strategis yang tertuang dalam Renstra Universitas Kristen Petra periode 2012-2017,

3. Visi, Misi dan tujuan Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Petra, serta 4. Pemikiran trendwatching atas perkembangan dan perubahan keilmuan

akuntansi dan industri.

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran serta strategi Prodi diawali dengan sosialisasi visi, misi, tujuan dan sasaran strategis universitas pada rapat di tingkat universitas yang dilanjutkan di Fakultas Ekonomi (FE) pada akhirnya dibahas di rapat Prodi Akuntansi. Proses perumusan visi dan misi Prodi Akuntansi dilakukan dengan melibatkan pemangku kepentingan internal maupun eksternal dalam bentuk focus group discussion antara dosen dan praktisi dari organisasi profesi, pertemuan dengan orang tua mahasiswa baru, diskusi dengan perusahaan pada saat visitasi magang, sosialisasi peraturan pajak terbaru yang melibatkan dosen, Dirjen Pajak, anggota Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI) cabang Surabaya, orang tua mahasiswa. Pemangku kepentingan internal meliputi (1) pimpinan universitas yang memberikan arah berdasarkan visi, misi, tujuan, sasaran, dan strategi universitas melalui rapat dinas pimpinan universitas dan senat universitas dan (2) pimpinan FE melalui rapat pimpinan fakultas yang mengarahkan visi, misi, tujuan, sasaran, dan strategi fakultas (3) pimpinan Prodi melalui rapat kerja Prodi Akuntansi merumuskan visi, misi, tujuan, sasaran, dan strategi pencapaian melalui mekanisme penurunan dan penyelarasan terhadap visi, misi, tujuan dan sasaran universitas. Sedangkan pemangku kepentingan eksternal meliputi alumni, industri, asosiasi profesi, dan pemerintah.

Meskipun telah berhasil mempertahankan nilai akreditasi dengan peringkat A untuk ketiga kalinya, dalam penyusunan tersebut juga memperhatikan masukan dari hasil penilaian assessor akreditasi tahun 2011. Hasil perumusan kemudian diplenokan di dalam rapat Prodi maupun rapat senat Fakultas Ekonomi.

1.1.2 Visi

Visi UK. Petra adalah menjadi universitas yang peduli dan global yang berkomitmen pada nilai-nilai Kristiani (to be a caring and global university with commitment to

(2)

Christian values).

Visi Fakultas Ekonomi UK. Petra adalah menjadi institusi pendidikan tinggi Bisnis dan Ekonomi yang peduli dan berwawasan global dalam mengintegrasikan kompetensi akademik dan profesi dengan komitmen pada nilai-nilai Kristiani.

Visi Prodi Akuntansi adalah menjadi Institusi Pendidikan Tinggi Akuntansi yang peduli dan berwawasan global dalam mengintegrasikan kompetensi akademik dan profesi dengan komitmen pada nilai-nilai Kristiani.

1.1.3 Misi

Memajukan dan memberdayakan masyarakat sebagai pengejawantahan nilai-nilai Kristiani melalui:

1. Kepedulian dalam ranah internal dan eksternal dengan menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesi dalam bidang akuntansi.

2. Wawasan global dalam wujud proses belajar-mengajar dengan kualitas yang bertaraf internasional, baik dari sisi sistem dan proses pendidikan, kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah serta pengabdian kepada masyarakat dalam lingkup keilmuan akuntansi yang mengintegrasikan kompetensi akademik dan profesi.

3. Operasional kampus berbasis teknologi informasi sebagai infrastruktur dari sistem komunikasi dan informasi di Prodi Akuntansi.

4. Peningkatan kualitas dan unggulan (excellence) dalam hal kepakaran (expertise), penelitian, pelayanan maupun penyediaan fasilitas di lingkungan Prodi Akuntansi.

5. Peningkatan efektivitas dan efisiensi dalam penyusunan maupun pelaksanaan program yang mengacu kepada kebutuhan operasional kegiatan di lingkup koordinasi Prodi Akuntansi.

1.1.4 Tujuan

Berdasarkan visi dan misi, prodi bertujuan:

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akuntansi, berintegritas, bertanggungjawab, inovatif, kritis, profesional, mandiri, berwawasan global, peduli dan berkomitmen pada nilai Kristiani.

2. Menghasilkan penelitian yang kontekstual baik yang bersifat dasar maupun terapan dan bermanfaat untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.

3. Menghasilkan layanan pemberdayaan dalam bidang akuntansi bagi komunitas industri dan publik.

1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Sasaran dan strategi pencapaian Visi dan Misi Prodi Akuntansi mengacu pada Rencana Strategis (Renstra) Universitas dan FE periode 2012-2017. Sasaran strategis dicapai

(3)

melalui perumusan inisiatif strategis disertai dengan Indikator Kinerja Utama atau Key Performance Indicator (KPI) serta target terukur yang harus dicapai. Selain dicantumkan target setiap tahun juga tertera target pencapaian di akhir tahun 2017 yang memudahkan perencanaan aktivitas dan kegiatan di unit. Prodi Akuntansi melakukan evaluasi pencapaian sasaran setiap tahun anggaran melalui Laporan Evaluasi Kegiatan

& Anggaran dan Laporan Pencapaian Target Renstra.

Terdapat 8 (delapan) sasaran strategis yang ditetapkan universitas yang menjadi acuan semua Fakultas dan Program Studi di lingkungan UK Petra, yaitu:

1. Terwujudnya good university governance berdasarkan servant leadership dalam sistem manajemen.

2. Tercapainya sumber daya manusia yang berintegritas dan kredibel.

3. Tercapainya mahasiswa dan lulusan dengan keunggulan akademik, spiritual dan emosional melalui pendidikan dan pembelajaran berdasarkan kurikulum terintegrasi serta bertaraf internasional.

4. Terlaksananya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan berdampak pada kesejahteraan masyarakat.

5. Terwujudnya relasi dan kerja sama dengan berbagai institusi dalam rangka internasionalisasi.

6. Tersedianya sumber dana untuk keberlanjutan universitas.

7. Tersedianya sarana dan prasarana yang efektif dan efisien.

8. Tercapainya peningkatan brand image universitas melalui marketing communication yang efektif.

1. Good University Governance 2. SDM Berintegritas dan Kredibel

3. Mahasiswa dan Lulusan dengan Keunggulan Akademik, Spiritual dan Emosional

4. P2M Berkualitas dan Berdampak Pada Kesejahteraan Masyarakat

5. Relasi dan Kerja sama dalam rangka Internasionalisasi 6. Sumber Dana untuk Keberlanjutan Universitas

7. Sarana dan Prasarana yang Efektif dan Efisien 8. Brand Image

Gambar 1.1 Sasaran Strategis Universitas Kristen Petra

Untuk mencapai delapan sasaran strategis di atas, ditetapkan inisiatif strategis dan indikator kinerja beserta target yang ingin dicapai di tahun 2017 seperti yang tampak pada tabel di bawah ini:

(4)

Sasaran Strategis Inisiatif Strategis Indikator Kinerja Baseline 2010/2011

Target 2016/2017

1. Terwujudnya Good University Governance Berdasarkan Servant Leadership dalam Sistem Manajemen.

Memantapkan pemahaman dan implementasi visi, misi dan nilai dalam semua program kerja fakultas.

Memantapkan servant leadership dalam segala tingkat

kepemimpinan dan pengelolaan fakultas.

Mendapatkan dan meningkatkan nilai akreditasi nasional dengan

meningkatkan kinerja institusi dan program studi, serta perpanjangan ijin operasional.

Rata-rata CSI (Customer Satisfaction Index)

89.45% 90%

Jumlah Program Studi (Prodi) terakreditasi A

1 1

2. Tercapainya Sumber Daya Manusia yang Berintegritas dan Kredibel.

Memenuhi rasio kecukupan, kesesuaian, jabatan akademik, jenjang pendidikan dosen dan sertifikasi dosen di setiap program studi.

Meningkatkan kompetensi dosen melalui:

kompetensi pedagogi, keilmuan,

kepribadian, sosial, spiritualitas, kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris, kemampuan mengintegrasikan iman dan ilmu

Jumlah dosen yang pernah mengajar dalam Bahasa Inggris

2 5

Indeks

Pengajaran rata- rata dosen

2.90 3.10

Prosentase dosen bergelar S3

0% 21.42%

Rasio dosen terhadap

mahasiswa

1 : 46,3 1 : 40,8

(5)

dalam

pembelajaran serta pembimbingan akademik dan kemahasiswaan.

Mengembangkan kuantitas dan kualitas dosen dalam pelaksanaan tridharma

perguruan tinggi untuk

meningkatkan reputasi dan prestasi dosen.

Meningkatkan efisiensi dan efektivitas layanan melalui

peningkatan kecukupan, kesesuaian dan kualifikasi persona kependidikan.

Jumlah tenaga kependidikan yang mampu berbahasa asing

0 2

Indeks Kinerja rata-rata

Performance Appraisal Pegawai

- 3.32

3. Tercapainya Mahasiswa dan Lulusan dengan Keunggulan Akademik,

Spiritual dan Emosional melalui Pendidikan dan Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum

Terintegrasi serta Bertaraf

Internasional.

Menyempurnakan panduan,

pedoman, dan peraturan yang dapat dijadikan acuan dalam pembelajaran dan pengembangan kemahasiswaan dengan memperhatikan umpan balik dari mahasiswa.

Menyusun, melaksanakan, mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum terintegrasi dan bertaraf internasional.

Meningkatkan partisipasi, kompetensi dan

Prosentase mahasiswa S1 lulus tepat waktu

39% 51%

Jumlah mata kuliah service learning

2 5

IPK rata-rata

lulusan 2.98 3.00

Jumlah prodi/program melakukan penyetaraan kurikulum dengan universitas luar negeri

(dual/double degree)

1 1

(6)

prestasi mahasiswa dengan mengikuti berbagai pelatihan dan kompetisi yang diselenggarakan oleh Ditjen Dikti, Perguruan Tinggi lain, organisasi olahraga dan kesenian di tingkat nasional maupun internasional.

Meningkatkan efektifitas

pelaksanaan service learning dan integrasi iman-ilmu dalam

pembelajaran.

Mengembangkan minat belajar mahasiswa melalui pembelajaran yang atraktif, interaktif, kreatif dan inovatif.

Meningkatkan atmosfir akademik dan pembelajaran dengan

mengembangkan e- library dan e- learning, kecukupan, kualitas, kesesuaian, dan kemutakhiran sarana dan prasarana pendukung

Jumlah prestasi (regional,

nasional, internasional) mahasiswa dalam bidang penalaran, olahraga dan seni

17 17

Rata-rata TOEFL

lulusan S1 - 500

Rata - rata masa tunggu lulusan mendapat pekerjaan pertama

1.0 (dalam satuan bulan)

1.0 (dalam satuan bulan)

Jumlah prodi/program (Sarjana dan Pasca Sarjana)

2 3

(7)

pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan standar kelayakan nasional bahkan internasional.

Menyiapkan mahasiswa dalam memasuki dunia kerja melalui peningkatan kesadaran karir mahasiswa, kompetensi soft skills,

kewirausahaan dan kemampuan bahasa asing serta memperlengkapi dengan sertifikasi profesi.

Jumlah

mahasiswa 602 orang 735 orang

4. Terlaksananya Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat yang Berkualitas dan Berdampak pada Kesejahteraan Masyarakat.

Meningkatkan angka keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam kegiatan P2M dan perolehan HKI.

Meningkatkan pemanfaatan hasil P2M bagi

lingkungan sekitar kampus,

masyarakat, industri dan pemerintah.

Meningkatkan kegiatan P2M melalui pengembangan kuantitas dan kualitas serta peningkatan peran pusat studi dan kelompok studi.

Meningkatkan kualitas Jurnal di

Jumlah HKI yang

didaftarkan 0 2

Jumlah dosen melaksanakan

P2M dan

publikasi dengan sumber dana dari hibah eksternal dalam tahun tersebut

0 2

Jumlah penelitian yang

dilaksanakan dengan sumber dana dari hibah eksternal dalam tahun tersebut

0 2

Jumlah pengabdian kepada

masyarakat yang dilaksanakan dengan sumber dana dari hibah eksternal dalam tahun tersebut

0 2

(8)

lingkungan Fakultas untuk

mendapatkan akreditasi nasional.

Jumlah publikasi karya ilmiah dalam jurnal internasional dalam tahun tersebut

1 1

Jumlah publikasi karya ilmiah dalam jurnal nasional

terakreditasi dalam tahun tersebut

2 2

Jumlah publikasi karya ilmiah dalam

proceeding dan jurnal

internasional yang terindeks SCOPUS dalam tahun tersebut

1 0

Jumlah buku karya dosen yang diterbitkan dalam tahun tersebut

1 0

Jumlah jurnal di lingkungan FE terakreditasi nasional

1 1

5. Terwujudnya Relasi dan Kerja Sama dengan Berbagai Institusi dalam Rangka Internasionalisasi.

Mengembangkan program tridarma dan manajemen universitas berkualitas internasional melalui peningkatan kuantitas dan kualitas kerja sama dengan Ditjen Dikti, perguruan tinggi, dunia usaha atau institusi partner

Jumlah kegiatan internasional dalam tahun tersebut

2 2

Jumlah kegiatan yang

diselenggarakan bekerjasama dengan gereja dan parachurch dalam tahun tersebut

0 0

(9)

baik dari dalam maupun luar negeri dan asosiasi PT dalam/luar negeri.

Mengembangkan internasionalisasi untuk memenuhi kebutuhan stakeholder dan meningkatkan jumlah mahasiswa dan dosen asing melalui pembukaan berbagai program internasional dan kerja sama dengan sekolah, institusi dan asosiasi perguruan tinggi luar negeri.

Melengkapi kompetensi mahasiswa dengan pengalaman internasional dengan meningkatkan jumlah mahasiswa yang mengikuti program internasional di luar negeri melalui kerja sama dengan institusi dan asosiasi perguruan tinggi luar negeri.

Meningkatkan kesiapan

mahasiswa, dosen dan persona kependidikan dalam pelaksanaan kegiatan

internasional.

Jumlah program internasional (degree dan non degree) yang dibuka

0 1

Jumlah dosen asing yang mengajar dalam tahun tersebut

0 3

Jumlah mahasiswa mengikuti program

internasional di luar negeri dalam tahun tersebut

23 25

6. Tersedianya Sumber Dana untuk

Keberlanjutan Universitas.

Meningkatkan

penerimaan dan variasi sumber pendanaan di luar

uang kuliah

mahasiswa.

Penerimaan Fakultas di luar uang kuliah/non mahasiswa

240.000.000 240.000.000

(10)

7. Tercapainya Peningkatan Brand Image Universitas melalui Marketing Communication yang Efektif.

Meningkatkan brand image universitas dengan mengkomunikasika n visi, misi, nilai- nilai, prestasi universitas dan keunggulan sarana dan prasarana kepada masyarakat.

Meningkatkan kuantitas dan kualitas mahasiswa baru melalui peningkatan layanan penerimaan mahasiswa baru, promosi, dan kerjasama dengan SMA mitra.

Mengembangkan media komunikasi yang efektif untuk meningkatkan relasi dan

komunikasi antara universitas dengan alumni.

Memiliki official website dalam bahasa Indonesia yang selalu ter- update

2 2

Memiliki official website dalam bahasa Inggris yang selalu ter- update

0 2

Jumlah berita terkait kampus di media cetak dalam tahun tersebut

2 2

Jumlah opini di media cetak dalam tahun tersebut

0 2

Jumlah

mahasiswa baru definitif program S1

190 225

1.2 Sosialisasi dan Tingkat Pemahaman tentang Visi, Misi dan Tujuan Program Studi

Upaya untuk melakukan penyebaran/sosialisasi Visi, Misi dan Tujuan Program Studi serta pemahaman Civitas Academica, tenaga kependidikan dan para pemangku kepentingan mengikuti pola sosialisasi yang dilakukan di tingkat Universitas dan Fakultas. Secara umum sosialisasi ini dibagi menjadi dua, yakni sosialisasi internal dan eksternal.

Sosialisasi kepada pemangku kepentingan internal dilakukan dengan cara:

1. Melalui rapat kerja Program Studi untuk membahas visi, misi, rencana kerja dan sasaran strategi yang harus dicapai Prodi

2. Social gathering yang dilakukan setiap tahun

3. Pemasangan pigura visi misi di dinding, banner, poster di dinding,

4. Accounting fellowship yang dihadiri dosen, karyawan dan juga mahasiswa.

5. Buku pedoman akademik yang dibagikan kepada mahasiswa.

(11)

6. Penyampaian visi misi pada kegiatan kemahasiswaan baik melalui Camp Jurusan, Workshop, Seminar

7. Kurikulum yang disesuaikan dengan kompetensi yang akan dicapai oleh lulusan Akuntansi serta mengikuti perkembangan industri dan profesi akuntansi yang diwujudkan dalam matakuliah-matakuliah yang ditawarkan oleh Program Studi.

Sosialisasi kepada pemangku kepentingan eksternal dilakukan dengan cara:

1. Mengadakan pertemuan secara berkala dengan para pemangku kepentingan, meliputi: a) masyarakat industri dan profesi melalui Petra Business Forum, Accounting Breakfast; b) kepala sekolah dan guru-guru Akuntansi SMA melalui Workshop Guru Ekonomi/Akuntansi; c) orang tua calon mahasiswa dan masyarakat pada umumnya.

2. Menginformasikan dengan menggunakan media seperti buku pedoman akademik, brosur, banner, media promosi dan publikasi, katalog Universitas, pertemuan dengan orang tua mahasiswa baru.

3. Menjalin komunikasi dengan para pelaku usaha, industri dan organisasi profesi pada saat melakukan monitoring magang.

4. Melalui Open Campus melalui kegiatan yang diberi nama Petra Parade. Hal ini dilakukan sejak tahun 2010 dengan durasi waktu 4 hari. Kegiatan Petra Parade ini mengundang siswa SMA untuk datang ke kampus untuk (a) mengikuti tour campus, (b) memberikan kesempatan siswa SMA untuk mengikuti kelas yang diminati melalui program Branded Schooling Experiences (BSE), (c) mengikuti acara lomba tingkat SMA dengan berbagai topik yang disesuaikan dengan Program Studi yang ada, selain juga (d) presentasi kepada para kepala sekolah SMA dan masyarakat industri dengan menunjukkan perkembangan UK Petra dan Inovasi yang dilakukan. Dalam rangkaian kegiatan ini Program Studi Akuntansi melaksanakan lomba Business Accounting Competition, Tax Accounting Competition serta International Business Accounting Competition yang diikuti oleh siswa SMA. Salah satu tujuan dari kegiatan ini, agar para calon mahasiswa dan juga pemangku kepentingan dapat merasakan Visi Misi UK Petra dengan lebih dekat.

5. Mengikuti kegiatan promosi ke sekolah-sekolah SMA di pulau Jawa maupun luar pulau Jawa yang dikoordinir oleh Humas UKP.

6. Menghadiri kegiatan konferensi maupun pertemuan ilmiah untuk lingkup perguruan tinggi.

Gambar

Gambar 1.1 Sasaran Strategis Universitas Kristen Petra

Referensi

Dokumen terkait

Hubungan antara jumlah kelahiran dengan kejadian hipertensi pada wanita yang menggunakan alat kontrasepsi Pil, hasil analisis dengan menggunakan uji chi square

Sesuai dengan kedudukannya sebagai unsur pelaksana yang berada di bawah Deputi Bidang Teknologi Agroindustri Dan Bioteknologi BPPT maka tujuan Balai Bioteknologi adalah mendukung

Kegiatan Pemeliharaan Rutin /Berkala Sarana Kantor dan Rumah Tangga Perangkat Daerah.. Prestasi 100.00 97.50 x

Cord rewind button Nút thu dây điện nguồn Tuas penggulung kabel Power control dial Vòng điều khiển mức điện Tombol pengatur daya Curved wand Thanh cắm cong Pipa

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Perencanaan kepala sekolah dalam membangun karakter (ciri-ciri khusus) kinerja guru di SMPN 1 Sutojayan dan SMPN 2 Sutojayan

Metode tinggi-rendah ( high-low method ) adalah suatu metode untuk menentukan persamaan suatu garis lurus dengan terlebih dahulu memilih dua titik (titik tinggi dan rendah) yang

Kedua metode ini diharapkan menjadi solusi yang optimal untuk mengatasi kontingensi, sehingga dapat mengurangi rugi-rugi daya pada jaringan distribusi sistem tenaga

Direktorat Kualifikasi Sumber Daya Manusia, Direktorat Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi telah menyelenggarakan