• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Efektifitas Pelatihan Regulasi Emosi Untuk Menurunkan Tingkat Stres Pada Lansia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Efektifitas Pelatihan Regulasi Emosi Untuk Menurunkan Tingkat Stres Pada Lansia."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

150

DAFTAR PUSTAKA

Azwar, S (2001), Metode Penelitian Edisi ke-3. Yogjakarta Penerbit ; Pustaka pelajar.

American Psychological Association (2003). Stres

www.aarp.org/heart/staying hearthy/stress/a2003-03-11takingtime.html. Atkinson, M. (2002). Stres management dan Resilience Training. New York.

GuilFord Press.

Astri, K (2012). Management stress dan kesepian lansia dengan multicomponen cognitive behavior grouop therapy. Journal Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Baron, R.A. & Byrne, D. (2005). Psikologi Sosial. Jakarta penerbit Erlangga.

Bishop, A.j (2008). Stres and depression among older resident in religious monasteries: Do friends and god mater? Internasional Journal of Aging and Human Development, 67, 1-23.

Baum, Andrew & Contrada, Rrehard. (2010). The Handbook of stress science: Biologi, Psychology, and Health. New York: Spinger Publiching Company

Carver, C.S., Scheier, M.F., & Weintraub, J.K (1989). Assessing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of personality and sosial Psychology.

Cohen, S., Kamarck., T., & Mermelstein, R. (1988). A global measure of perceived stress, Journal of Healt and Social Behavior.

Departemen Sosial RI. (2007). Penduduk lanjut usia di Indonesia dan masalah kesejateraannya.http://www.depsos.go.id.

Ekman, P. (2008). Membaca Emosi Orang, Penerbit Think Jogjakarta.

Gross, James, J. (2002). Emotion Regulation: Affective, Cognitive, and social consequences. Department of Psychology, Stanford University, Stanford, California, USA

Gross, james J. (2006) Hand book of emosion Regulation. New York: Guilford Press.

(2)

151

Gross, James J. & Ross A. Thompson. (2007). Emotion Regulation: Conseptual Foundations (Chapter 1). Handbook of Regulation Emotion (pp. 3-24). New York: Guilford Press.

Hoyer, w.J. & Roodin, P.A. (2003). Adult development and aging (5th ed), New York:McGraw-Hills.

Hidayati, Nazlah. (2008). Penanangan stres ibu-ibu korban lumpur lapindo dengan pelatihan Regulasi emosi. Thesis tidak di terbitkan. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM.

Kalat, James W. & Michelle N. Shiota. (2007). Emotion. USA: University of California, Berkeley.

Khoirina, I. (2013). Regulasi mood negatif pada mahasiswa ditinjau dari jenis kelamin. Journal Online Psikologi, Universitas Muhammdiyah Malang. Vol. 01 No.02.

Koole., & Sander, L. (2009). The Regulation of Emotion. Vu University Amsterdam. Handbook of Self-Regulation. Vol.2. New York: Guilford Press.

Kerlinger, F.N (1990). Asas-Asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: Gadah Mada University Press.

Lazarus, R.S., & Folkam, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York: Springer.

Latipun. (2002). Psikologi Eksperimen Malang: UMM Press.

Makmuroch. (2014). Keefektifan Pelatihan Keterampilan Regulasi emosi terhadap Penurunan Tingkat Ekspresi Emosi Pada Caregiver Pasien Skizofrenia Di Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta. Wacana jurnal Psikologi vol.6 No. 11 Januari 2014.

Maslim, Rusdi. (2002). Buku Saku Diagnosis Gangguan Jiwa Rujukan Ringkas dari PPDGJ-III. Nuli Jaya: Jakarta.

Maroufizadeh, S., Zareiyan, A., Sigari, N. (2014). Reliability dan validity of the version of the perceived stress scale (PSS-10) in adults with asthma. Arch Iran Med. 7 (5): 361-365.

(3)

152

Michele, M., Tugade., & Barbara, L., Fredrickson. (2006). Regulation of Positive Emotion: Emotion Regulation Strategies That Promote Resilience. Journal of Happiness Studies, 8:11-333 DOI 10. 1007/s10902-006-9015-4.

.Nevid, J.S.,dkk, (2003), Psikologi abnormal/Edisi kelima/jilid 2, Penerbit Erlangga.

Nursalim, M. (2013), Strategi dan Intervensi Koseling, Jakarta Akademia Pertama.

Nazir, M. (2003). Metode penelitian (cet.ke lima), Penerbit Ghalia Indonesia.

Nisfiannoor, M., & Kartika, Y. (2014). Hubungan Regulasi emosi dan penerimaan kelompok teman sebaya pada remaja. Journal Psikologi Unerversitas tarumanagara, Jakrta. Vol. 2. No. 2, Desember 2014.

Papalia, Olds, & Feldman, R.D. (2009). Human Development (Edisi 10), Jakarta, penerbit Salemba Humanika.

Putnam, Katherine M. & Kenneth R. Silk. (2005). Emotion Dysregulation and The Development of Borderline Personality Disorder. Jurnal of Development and Psychopatology. 17. 899-925.

Pratisti, W. D. (2012). Peran kehidupan emosional Ibu, Budaya dan Karakteristik Remaja Pada Regulasi Emosi Remaja. Journal Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Pratiwi, M. M. S. (2013). Stres Pada Lansia. Journal PSYCHO IDEA, tahun 11 No 1. Febuari 2013 ISSN 1693-1076.

Santrock, J.W (2006). Life span development (10th ed). New York : Mc Graw Hill

Suardiman. S.P. (2011). Psikologi Lanjut Usia Cet.Pertama, penerbit Gadjah Mada University Press.

Stuart, G.W, & Sundeen, S.J. (2007). Buku saku keperawatan jiwa, Edisi 5. Jakarta: EGC.

Setyowati, Rini (2014). Pengaruh Pelatihan keterampilan regulasi emosi terhadap penurunan depresi pada di fabel akibat kecelakaan. tesis Program Magister Profesi Psikologi Muhammadiyah Surakarta

Strongman, K.T. (2003). The Psychology of Emotion: from Everyday Life to The Theory. New Zealand: Department of Psychology University of Canterbury Christchurch.

(4)

153

Remor, E. (2006). Psychometric Properties of a European Spanish verion of the Perceived Stress Scale (PSS), Journal Of Psychology Vol. 9, No. 1, 86-93.

Tomaka, J., Thompson, s., & Palacios, R. (2006). The relation of social isolation, loneliness, and social support to disease outcomes among the elderly. Journal of aging and Health, 18 (3),359-384.

Van Dillen, L. F. (2009), Handbook The self_ Regulation Emotion. New York: Guilford Press.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengumpulan data pada penelitian adalah observasi dan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek

For the students of English language Education study program, this study hopefully may give them knowledge about American Literature and give them understanding of Maya Angelou’s

Adapun penelitian yang akan dilakukan berjudul “ Keterampilan Proses Sains Siswa SMA pada Pembelajaran Termokimia Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing”. Identifikasi

Hasil belajar siswa meningkat, prosentase tingkat penguasaan bacaan menunjukkan 67,81% pada siklus I, menjadi 80,31% pada siklus II.Dengan demikian maka penggunaan

Kepuasan kerja diukur dengan menggunakan faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja karyawan bagian Customer Care PT TELKOM Tbk Bekasi yang berasal dari faktor

Hasil pengujian yang dilakukan terhadap bahan Tar tempurung kelapa dengan penambahan Crumb Rubber , mengalami penurunan nilai hasil pengujian kecuali pada uji

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk: (1) mengidentifikasikan faktor-faktor yang menjadi dasar pertimbangan dalam proses perumusan kebijakan pemekaran wilayah Kabupaten Raja Ampat ,

deskriptif kualitatif dan hasil belajar kognitif dengan N-gain ternormalisasi untuk mengetahui keefektifan model, Paired - Sample T test untuk mengetahui sebelum