• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 132008037 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 132008037 Daftar Pustaka"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Anderson, Alan H., Anna Kyprianou.1994. Effective Organizational Behaviour: A Skill and Activity-Based Approac. Blackwell Business.Oxford.

Arikunta. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Bunga Rampai Perwalian Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2004/2005. 2004. Salatiga: UKSW

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataan Pendidikan Profesional Konselor Dan Layanan Bimbingan Dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal.

Gibson, et. al. (1985). Organizations: Behavioral, Structure, Proccss, Business Publications. Texas.

Gunarsa.S.D. 1983. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: BPK. Gunung Mulia.

Hartini. (2012). Perbedaan Kemampuan Interaksi Sosial Mahasiswa Berdasarkan Keikutsertaan Organisasi yang Ada di LK FKIP Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2008, 2009 dan 2010 Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. (tidak dipublikasikan)

Havighurs, R.J. (1957). Human Development And Education. America: United States.

Hurlock. E. 1981. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Ihalauw, J.O.I. (1997). Ketentuan Umum Keluarga Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana. Salatiga:Universitas Kristen Satya Wacana.

Irene. 2002. Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologis Pada Remaja. http://www.E- psikologi.com. 12 Februari 2013.

(2)

Kartadinata, Sunaryo. (2011). Menguak Tabir Bimbingan Dan Konseling Sebagai Upaya Pedagogis. Bandung: Upi Press.

Masrun. E. 2002. Membangun Anak Berprestasi. http://www.indomedia.com. 14 Februari 2013.

Natawidjaja, R. 1991. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.

Nurihsan, Achmad Juntika. (2005). Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Refika Aditama.

Prasetya, B.E.A. dkk. (2008). Sukses Belajar Di Perguruan Tinggi. Salatiga: Universitas Kristen Satya Wacana.

Prayitno, E. 1989. Motivasi Dalam Belajar. Semarang: IKIP.

Purwanto, M. Ngalim. 1990. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

R. Bennett (1944). Organizational Behavioral, Longman Group UK Limited. London.

Sagala, Syaiful. (2009). Memahami Organisasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Slameto. 1988. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Bina Aksara.

Slameto. 2002. Kemandirian Dalam Hubungannya Dengan Prestasi Siswa SMU Unggulan (Studi di SMU Labolatorium Salatiga). Salatiga: UKSW.

Soetjiningsih, C.H. 1992. Perkembangan Kemandirian Remaja Suku Jawa Dan Cina.

Sugiyono. (2010). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, S. 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.

(3)

Timotius, K.H. (2009). Peraturan Penyelenggaran Kegiatan Akademik dalam Sistem Kredit Semester Universitas Kristen Satya Wacana. Salatiga:Universitas Kristen Satya Wacana.

Referensi

Dokumen terkait

Probolinggo Tahun Anggaran 2016, dengan ini mengumumkan Penyedia Pengadaan Langsung Jasa Konsultansi untuk paket tersebut diatas adalah sebagai berikut:.. Badan Usaha

21 Menguasai standar Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dan kompetensi dasar kompetensi dasar mata pelajaran mata pelajaran yang diampu.

Guru harus berani mencoba sesuatu yang baru yang mampu menumbuhkan motivasi dan semangat siswa dalam belajar khususnya dengan menerapkan model pembelajaran yang menarik

pelanggan dimulai sejak kegiatan pemesanan dilakukan sampai pada pesanan tersebut dihantarkan, oleh karena itu persepsi pelanggan berkaitan dengan kegiatan-kegiatan

The present study was designed to investigate the effects of G-90, as a stimulating factor agent, on the healing of the superfi cial digital fl exor tendon (SDFT) of rabbits after

(skala perusahaan) adalah upaya secara lebih terinci beban atau biaya lingkungan dari aspek apa saja yang secara nyata memang menghasilkan biaya lingkungan. Dengan demikian

Hal itu dikarenakan dengan adanya perputaran piutang yang semakin tinggi maka modal yang diinvestasikan dalam piutang akan semakin sedikit, sehingga perusahaan

konsentrasi ion penyusun sampel sekaligus kandungan senyawa anorganik dalam sampel kandungan senyawa anorganik dalam sampel | Memahami prinsip dan teori yang melandasi..