• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kontribusi Lingkungan Sosial (Orang Tua, Guru, Teman Sebaya) Terhadap Academic Self-Regulation Siswa-siswi Kelas X SMA 'Y' Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kontribusi Lingkungan Sosial (Orang Tua, Guru, Teman Sebaya) Terhadap Academic Self-Regulation Siswa-siswi Kelas X SMA 'Y' Bandung."

Copied!
39
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

100 Figure 4.44: Press molding process of a Si-HDPE hybrid lens: a-c hybrid substrate press molding, and d-f press molding of the Fresnel structure.. 101 Figure 4.45: Zone depth

ANALISA OPERASI PINTU PENGENDALI BANJIR SUNGAI CIMANUK LAMA RAMBATAN INDRAMAYU Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. 1

Pada kasus anak autis yang memasuki masa puber, orang tua dituntut untuk dapat menciptakan komunikasi yang baik agar dapat membantu perkembangan sang anak dalam

Dengan demikian dapat diartikan bahwa variabel bebas (inovasi produk, kualitas produk, dan ekuitas merek) dapat menjelaskan keputusan pembelian konsumen alat peraga

penelitian yang berjudul “Pengaruh Sistem Seleksi Calon Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri.. se-Kota Bandung ”,

 Siawa, OSIS, guru, dan karyawan dapat menerima usul dan saran yang diberikan Kepala Madrasah dengan baik.  DI dalam pertemuanpertemuan dengan

terkait dengan pengawasan yang lemah dari pemilik dan juga terkait dengan ketiadaan. ikatan terhadap