ودناب ةقيرط مادختسا
اڠ
تل ن
دهعمب ثارتلا بتك ميلع
عماجلا
ة
يلاو
اس
اڠ
ارامس
ڠ ثحب عل يم دقم ةررقلما طورشلا لامكلإ م سناسيللا ةجرد ىلع لوصحلل ( S.1 ) ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في دادعإ : ةيطبقلا ةيرم ا مقر ةبلاطل : ٠٦١٠١٠٤١۹٦ سيردتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك يلاو ةعماج اس اڠ ةيموكحلا ةيملاسلإا ارامس ڠ ١٠٢۸حيرصتلا ولما ةعق نىدأ اذه ثحبلا يملعلا : مسلإا : ةيرم ة يطبقلا مقر ةبلطلا : ٠٦١٠١٠٤١۹٦ مسقلا : ميلعت ةغللا ةيبرعلا ةثحابلا تحرص قدصلاب ةناملأاو نأ اذه ثحبلا يملعلا لا نمضتي لاو لمتشي ىلع ءارلآا نم ينصصختلما وأ ةدالما تيلا اهرشن رشانلا وأ اهبتك نوثحابلا لاإ نأ نوكت عجارم وأ رداصم اذله ثحبلا يملعلا . اراسم ڠ , ۵۱ ويلوي ۸۱۰۲ ةثحابلا ةيرم ةّيطبقلا مقر ةبلطلا : ٠٦١٠١٠٤١۹٦
ةقفاوم ةفرشملا لياعلا ديمع ةيلك مولع ةيبترلا سيردتلاو ةعماج لياو اس ڠا ة يملاسلإا ةيموكلحا راسم ڠ ملاسلا مكيلع ةحمرو للها هتاكربو ة يتح ةب يط دعبو دعب ةظحلالما تاحيحصتلاب تلايدعتلاو ىلع بسح ةجالحا لسرن ةخسن ذه ا ثحبلا ةبلاطلل : مسلإا : ةيرم ةيطبقلا مقر ةبلطلا : ٠٦١٠١٠٤١۹٦ عوضولما : مادختسإ ةقيرط ودناب ڠا ن ميلعتل بتك ثارتلا دهعمب يعماجلا ة يلاو اس ڠا وجرنو نم ةنلج ةشقانلما نأ شقانت هذه ةلاسرلا عرسأب تقو نكمم اركشو مكمامتهاب . ملاسلاو مكيلع ةحمرو للها هتاكربو راسم ڠ , ۳۲ ويلوي ۳۱۵۲ ةفرشلما روتكدلا يود يتناوم ريتسجاملا مقر فيظوتلا : ۰۹۱٦۰۸۱۱۸۱۱۰۱۰۸۱۱۸
ةقفاوم فرشملا لياعلا ديمع ةيلك مولع ةيبترلا سيردتلاو ةعماج لياو اس ڠا ة يملاسلإا ةيموكلحا راسم ڠ ملاسلا مكيلع ةحمرو للها هتاكربو ة يتح ةب يط دعبو دعب ةظحلالما تاحيحصتلاب تلايدعتلاو ىلع بسح ةجالحا لسرن ةخسن ذه ا ثحبلا ةبلاطلل : مسلإا : ةيرم ةيطبقلا مقر ةبلطلا : ٠٦١٠١٠٤١۹٦ عوضولما : مادختسا ةقيرط ودناب ڠا ن ميلعتل بتك ثارتلا دهعمب يعماجلا ة يلاو اس ڠا وجرنو نم ةنلج ةشقانلما نأ شقانت هذه ةلاسرلا عرسأب تقو نكمم اركشو مكمامتهاب . ملاسلاو مكيلع ةحمرو للها هتاكربو راسم ڠ , ۳۲ ويلوي ۸۱۰۲ فرشلما روتكدلا دمحأ فغم و نير ريتسجاملا مقر فيظوتلا : ۰۹۱۰۱۰۸۱۸۱۱۱۱۰۰۱۱۰
راعشلا ناتلصخ ءيشلا لضفأ امهنم : نايملإا للهاب عفنلاو ينملسملل
“ Dua hal yang paling utama adalah: beriman kepada Allah dan memberi manfa’at bagi sesama muslim”
(
فيحص دابعلا حئاصن باتك
ة
٦ا ةلاقلما
لولأ
)
ءادهلإا
لىإ ثحبلا اذبه ةثحابلا تدهأ : ۰ . لذببو ةظحلالماو ةيبترلا نسحأ نيايبر ناذلا ةيفص يمأو لصيف دممح بيأ يدلاو كلذ هبشأ امو حئاصنلاو تاداشرلإاب مايقلا دهلجا . ۸ . نلآا لىإ رغصلا نم يملعمو يذيتاسأ عيجم , ميلعت مسق في يذيتاسأ لىإ ةصاخو ةغللا ةيبرعلا , فياولا ءازلجاو ةداعسلاو يرلخاب للها مهدوز . ۰ . ةرشابم نودعاسي نيذلا يئاقدصأ عيجمو ةساملحا نينويطعي نيذلا يرغصلا نياوخإو ثحبلا اذه ةيانه لىإ ةرشابم يرغ وأ . ثحبلا اذه زانجإ ىلع نيودعاسي نيذلا كئلوأ . نأ لىاعتو هناحبس للها لأسأف م نوكي ام نسحأب مهيزيج ءازلجا ن . راسم ڠ , ۰۰ ويلوي ۸۱۰۲ م ةيطبقلا ةيرم ٠٦١٠١٠٤١۹٦ريدقتلاو ركشلا ةملك ملاسلإاو نايملإا ةمعنب انمعنأ يذلا لله دملحا . فرشأ ىلع ملاسلاو ةلاصلاو مامتلاو ةدوملمحا فاصولأا يذ دممح انديس مانلأا . اولان نيذلا هبحصو هلآ ىلعو في ةيلاعلا تاجردلا ةللماو نيدلا ةرصن . للهاب لاإ ةوق لاو لوحلا . دعبف . عوضولما تتح يملعلا ثحبلا اذه ةباتك ةثحابلا ت تمأ دقو : ةقيرط مادختسإ ودناب اڠ اس لياو دهعبم ثاترلا بتك ميلعتل ن اڠ راسم ڠ . ةيبترلا مولع ةيلك في لىولأا ةعمالجا سيناسيللا ةجرد لينل طرش ثحبلا اذهو مسقل سيردتلاو اس لياو ةعمابج ةيبرعلا ةغللا ميلعت اڠ راسم ةيموكلحا ةيملاسلإا ڠ . نأ يرغ يملعلا ثحبلا ماتم ىلع ركشلا قح ركشت ةثحابلا . لىإ اهريدقتو اهركش ءاقلإ ةثحابلا ىدؤت كلذل : ۰ . لياو ةعمابج ميلعتلاو ةيبترلا مولع ةي لك ديمعك ترسجالما وجرهار روتكدلا ديسلا ةليضف اس اڠ ملاسلإا راسم ةيموكلحا ةي ڠ . ۸ . ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق سيئرك يرتسجالما ليعاسمإ دحمأ روتكدلا ديسلا ةليضف اس لياو ةعمابج سيردتلاو ةيبترلا مولع اڠ راسم ةيموكلحا ةيملاسلإا ڠ . ۰ . مولع ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةبتاكك يرتسيجالما ينعلا ةرق ىتؤت ةد يسلا ةليضف بترلا اس لياو ةعمابج سيردتلاو ةي اڠ راسم ةيموكلحا ةيملاسلإا ڠ . ٦ . ةعساول ةصلمخو ةيضار تناك تيلا يرتسيجالما تينوام يود روتكدلا ةد يسلا ةليضف ثحبلا اذه في للملاو دبج نيفرشتل اهلغش للاخ ركفلاو تقولا . ۰ . ايضار ناك يذلا يرتسيجالما نيروفغم دحمأ روتكدلا د يسلا ةليضف ةعساول اصلمخو ثحبلا اذه في للملاو دبج نيفرشيل هلغش للاخ ركفلاو تقولا .
٤ . ليكشت ةيهمأ في ةميقلا هتاهيجوت ىلع يرتسجالما عفشم نلاضف روتكدلا ديسلا ةليضف اس لياو دهعم في ثحبلا ةماقلإ هتحاسمو ةثحابلا ىدل م ظنلما يركفلا جهنم اڠ يعمالجا .
۱
.
يرلخا ةحلط ديسلا ةليضف
ثحبلا ةماقلإ هتحاسم ىلع
اس لياو دهعم في اڠ يعمالجا . ۲ . ملعلا ليبس لىإ ةثحابلا اوملع دق نيذلا سيردتلاو ةيبترلا مولع ةيلكب ينسردلما نافرعلاو . ۹ . لامكلاو دلجاب ين ثيح نيذلا ةجالحا ة يفص يمأو جالحا لصيف دممح بيأ نيزيزع يدلاو يرغصلا نياوخإو ملعلا بلط في يداؤف في نونكلما ؤلؤل منهأك ينبوبلمحا . ۰۱ . اس لياو دهعم في بوبلمحا ئلامزو اڠ راسم يعمالجا ڠ هيف نوملعمو . ۰۰ . اس لياو ةعمابج ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق في بوبلمحا ئلامزو اڠ ةيموكلحا ةيملاسلإا راسم ڠ اهيف نوملعمو .صخلم
عوضولما
:
دناب ةقيرط مادختسا و اڠ ن دهعبم ثاترلا بتك ميلعتل عمالجا ة لياو اس اڠ راسم ڠمسلاا
:
ةيطبقلا ةيرم
ةبلطلا مقر
:
٠٦١٠١٠٤١۹٦ دناب ةقيرط مادختسا فيك يه ثحبلا اذه في ةلأسلما و اڠ ثاترلا بتك ميلعتل ن لياو دهعبم اس اڠ راسم يعمالجا ڠ ؟ . ةثحابلا تللحو ةيليلتح ةيفصو ةقيرطب ثحبلا . اهتمدق ةثحابلا ةيئارقتسا ةقيرطب . دناب ةقيرط مادختسا يه ثحبلا ةجيتن و اڠ لياو دهعبم ثاترلا بتك ميلعتل ن اس اڠ راسم يعمالجا ڠ نوكتي صقنلاو ايازلماو ة يلمعلا نم . ثحبت ثاترلا بتكو في لع و م ملعتلما ميلعت بادأو يرسفتلاو فوصتلاو ةقفلا اهيف ني دلا . مدختسي بتك ميلعت دهعلما ودناب ةقيرطب ثاترلا اڠ ن , لادب تافرشلما ملعُت وأ خيشلا ملعُي .ي مدختس ثاترلا بتك ميلعت ةيمدقلا تابلاطلل بتك ةسخمو ةديدلجا تابلاطلل بتك ةعبرأ . ودناب ةقيرطو اڠ يه ن بارعلإا لامح تابلاطلا فرعت نأ عيطتست نلأ ثاترلا بتك ميلعتل ةلوهسلا ةقيرطلا طتستو بتك مهفو ةءارق ةدعاسلم نىعلما ءاطعإب ةيوحنلا دعاوقلا تابلاطلا ذيفنت نأ عي ثاترلا .تايوتحم
ثحبلا
ةحفص عوضولما ... ... أ ةحفص حيرصتلا ... ... ب حيحصت ةنلج ةشقانلما ... ... ج ةقفاوم ةفرشلما لىولأا ... ... د ةقفاوم فرشلما نياثلا ... ... ه راشعلا ... ... ... و ءادهلإا ... ز ةملك ركشلا يمدقتلاو ... ... ح صخلم ... ... .. ي تايوتمح ثحبلا ... ... ك بابلا لولأا : ةمدقم أ . ةيفلخ ثحبلا ... ... ۵ ب . ديدتح ثحبلا ... ... ۷ ت . ضارغأ ثحبلا هدئاوفو ... ... ۱ بابلا يناثلا : ميلعت بتك ثارتلا مادختساب ةقيرط ودناب ڠا ن أ . يرظنلا لاكيلها ۰ ) دهعلما ... ... ۹ أ ) فيرعت دهعلما ... ... ۹ ب ) عاونأ لما ع ده ... ... ۰۰ ج ) فادهأ دهعلما ... ... ۰۸ د ) رصانع دهعلما ... ... ٠٦ز ) ماظن ميلعت دهعلما ... ... ۰۰ ۸ . ةقيرط ودناب ڠا ن ... ... ۰٤ أ ) فيرعت ةقيرطلا ... ... ۰٤ ب ) فيرعت ةقيرط ودناب ڠا ن ... ... ۰٤ ج ) صقن ةقيرط ودناب ڠا ن ... ... ۰۲ د ) ةيزم ةقيرط ودناب ڠا ن ... ... ۰۲ ۰ . ةراهم ةءارقلا ... ... ۰۹ أ ) فيرعت ةءارقلا ... ... ۹۵ ب ) فادهأ ةءارقلا ... ... ۸۰ ت ) رصانع ةءارقلا ... ... ۸۸ ث ) عاونأ ةءارقلا ... ... ۸۸ ٦ . ثاترلا بتك ... ۸۱ أ ) ثاترلا بتك فيرعت ... ۸۱ ب ) ثاترلا بتك ميلعت فادهأ ۸۲ ت ) ثاترلا بتك ميلعت ةيهمأ ۸۹ ث ) ثاترلا بتك ميلعت صئاصخ ۸۹ ب . ةسار دلا ةقباسلا ... ... ۰۱ بابلا ثلاثلا : جهانم ثحبلا ... ... ... ا ) عون ثحبلا ... ... ۰۸ ب ) ةرؤب ثحبلا ... ... ۰۰ ج ) رداصم تانايبلا ... ... ۰۰ د ) ناكم تقوو ثحبلا ... ... ۰۰ ه ) ةقيرط عجم تانايبلا ... ... ۰٦
و ) ةقيرط ليلتح تانايبلا ... ... ۰۰ بابلا عباّرلا : فصو تانايبلا اهليلحتو أ ةحمللا نع دهعم لياو اس ڠا يعمالجا ... ... ۰۱ ۰ . ةيؤر دهعم لياو اس ڠا يعمالجا ةيملاسلإا ةيموكلحا لئاسرو هفادهأو ... ۰۱ ۸ . لاكيه ميظنتلا ... ... ۰۲ ۰ . لاوحأ ينملعلما تابلاطلاو ... ... ٦۸ ۴ . لئاسولا ةمدختسلما ... ... ٦۰ ۱ . ةطشنلأا ةيميلعتلا دهعبم لياو اس ڠا يعمالجا ... ٦٦ ب ميلعت بتك ثارتلا دهعمب يلاو اس ڠا يعماجلا ةقيرطب ودناب ڠا ن ۵ . ةيلمع ميلعت بتك ثاترلا دهعبم لياو اس ڠا يعمالجا راسم ڠ ةقيرطب دناب ڠا ن ... ... ٦۱ ۳ . ايازم ةقيرط دناب ڠا ن في ميلعت بتك ثاترلا ... ۰۰ ۰ . ناصقن ةقيرط دناب ڠا ن في ميلعت بتك ثاترلا ... ۰۸ بابلا سماخا : ماتتخلإا أ . ةصلالخا ... ... ۰٦ ب . تاحاترقلإا ... ... ۰۰ ت . ماتتخلإا ... ... ۰۰ عجارملا قحلاملا ةمجرت ةثحابلا م
لّولأا بابلا ةمّدقم أ. ثحبلا ةيفلخ لعتج تيلا ءايشلأا ىدحا يه ةغللا اناسنإ ناسنلإا . ةماع ةفصبو , يهف لفطلا ة يصخش لماكتو ءانبب متهي صحش يأ نم ديدشلا مامتهلاا قحتست . 1 لماعلا في تاغللا نم ةيرثك , ةغل دلبلا لكل نلأ , ة يبرعلا ةغ للا اهنمو . تي لا ظافلأ يه ة يبرعلا ةغللا مهفادهأو مهدصاقم بّعيل برعلا اهلمعتسي . 2 ة يبرعلا ةغ للا في لمعتسُت تي لا ةغ للا يه ملسلما اهلمعتسي و ملاسلإا نيد في ناعبنم اهمو اضيأ ثيدلحا ةغلو نآرقلا ةغلو ملاسلإا ةدابعلا في . 3 نأ انفرع دق لا سا نلا ةايح في ا دج مهم ةيبرعلا ةغل , لامعتسا رعشن لا لب لايلق ولو موي لك ةيبرعلا ةغللا , برعلا ةغللا مهفن نأ اندرأ اذإو نيلع يغبني ةي هذه بنح نأ ا ن يك اهميلعتب ةغللا نآرقلا نياعم َمهف ثيدلحاو , آرقلا لزنأ دق للها نلأ ب ن لا امك ةيبرعلا ةغل لىاعت للها لاق : انلزنأ ا نإ ه رق ءا نولقعت مك لعل ا يبرع ان . 4 عامتسلإا ةراهم يه تاراهم َعبرأ كلتم ة يبرعلا ةغ للا نأ انفرع امك ةراهمو ءارقلا ة ةباتكلا ةراهمو ملاكلا ةراهمو , م لعتي يذ لا ب لا طلا اهن كمتي تاراهم عبرأ هذبهو ة يبرعلا ةغ للا . ازاتمم ة يبرعلا ةغ للا ةءافك فادهأ ق قحتي نأ عيطتسيل , نأ ب لاطل دب لاف مهفي و او نقتي او يأ َفرصلاو َوحنلا نيعي ة يبرعلا ةغ للا دعاوق اض . يه ة يبرعلا ةغللا دعاوق ع صن ة يبرع ةءارق موهفم في ةمهم رصانع نم ر . ب لا طلا جاتيح لىإ ةملك مهفل دعاوقلا ة يبرعلا بولصأو . ا مأو أطلخا نم ة يبرعلا مهفلا دض ب بسيف دعاوقلا ملع مهف ِةَّلقِل ةءارق في ةءارقلا نم افلتمخ امهف ب بسي تّح ةءارقلا . لعيج كلذلف في ا مهم اروصنع دعاوقلا َق وفت 1 أ روكدم دحم , ةيبرعلا ةغللا نونف سيردت , ( تيوكلا : حلافلا ةبتكم , 9191 ) , ص . 89 2 نييلاغلا ىفطصم , سور دلا عماج , ( تويربلا : ةيرصعلا ةبتكلما , 9191 ) , ص . 9 3 Muhamad Sirhaan,
fiqhullughoh (Ilmu Bahasa Arab), (semarang : IKIP Press, 2010), hlm. 44 4 ي ةروس و فس : ٠ . يمركلا نءارقلا . سدق رانم
ت ة يبرعلا ةغللا اصوصخ ةغللا ميلع , ة يبرعلا ةغ للا دعاوقف ( فرصو ونح ) ا مهم امهس كلتم ة يوح نلا دعاوقلا نلأ ب لاطلا لىإ دعاوقلا م لعتل ا دج عيطتسيس ب لا طلا لعيج ةحيحصلا اباتك وأ اناسل احيحص تاملكلا عنصيل . 5 لما ب لا طلا ديج ةيبرعلا دعاوقلا ميلعت في تلاكش , نلأ حسفأ ة يبرعلا ةغ للا دعاوق ىرخلأا ةغ للا نم . ةداع , دعاوقلا وأ ة دالما لك ظفحيل بلاطلا ب ردم وأ ذاتسلأا هركي دعاوقلا ةبرتج نودب ةرشابم اهم لعي تيلا . أطخ وأ مهفلا صقن ببسب لالحا اذه مهف دعاوقلا . ةرشابم ةقيقلحا ةدالما ق بطي فيك ب لاطلا فرعيلا ه نلأ , تّح لا ب لاطلا لاني ميلع تلا ةبرتج بسانلما ة دالماب . انايحا , خيل ةبوعص ذاتسلأا رعشي ميلع تلا في ةبسانلما ةقيرطلا رات . صقن نلأ ميلع تلا ة يلا عف صقنيس ةقير طلا . كلذلف , مهس ةقير طلا ة مهم ة ميلع تلا في . دوممح لاق امك يهف ةلاقلما سنوي " ة دالما نم مهأ ةقير طلا نأ ." 6 ةقيرطلا لامعتسا فلتيح ةقير طلا هذه فيو دهعلما ميلعتب ةسردمك يموكلحا ميلعتلا ينب ة صالخا . ناك ولو عقي إ ثيدتح ةيبرعلا ةغللا ميلعت ها تجا لى , يج نا عيطتسي ميلعتلا د نلآا تّح يديلقتلا , اصاخ يفل سلا دهعلما في . 7 دهعلما ميلعت نأ ينفراع دممح لاق امك ي يفل سلا لع في الماع لعجيل بلاطلا دادعتسلإ لَّكش و هلمعيو خيشلا هم لعُي يذلا ني دلا م عمتلمجا في . 8 بلطل اين دلا ةيواز في ع ونتم ناكم نم صاخشلأا عامتجا ناكم دهعلما 5 Samsuri,
Analisa Bahasa. (Jakarta :Erlangga, 1999), hlm. 44
6 Mahmud Yunus, Metodik Khusus Bahasa Arab (Bahasa Al-
Qur’an), (Jakarta: PT Hidakarya Agung), hlm. 2
7 Pesantren salaf adalah sebutan bagi pondok pesantren yang mengkaji
“kitab-kitab kuning ”.Pesantren salafi identic dengan pesantren tradisional yang berbeda dengan pesantren modern dalam hal metode pengajarannya.di Pesantren salaf, hubungan antara kyai dan santri cukup dekat secara emosional. Kyai terjun langsung dalam menangani para santrinya. Lihat http://id.wikipedia.org/wiki/Pesantren _Salaf
8 HM. Arifin, Med, Kapita Selekta Pendidikan Islam dan Umum,
ةع ونتم ة يصخشو ةفاقثو ةيرشعب ملعلا . يذلا املع لمعنو مهعم شيعن نأ م لعتن كلذلف ذاتسلأاو خي شلا نم لوانتن عمتجملل اعفانو الماع نوكن تّح ة يموي . يلماعلا ميلعتلا زاهج م دقت ةقيرط قيقحتب ى مست تي لا ةس سؤلما وه دهعلما . دنع ديمج صلاخ رون , لصا نىعم مظي لب طقف ملاسلإا نىعبم لثامم سيل دهعلما نأ ا ييخرات يسنودنإ . نلأ يسينودنإ في ملاسلإا لوخد لبق ه , هبش ةس سؤم تناك في دهعلما ملاسلإا هملسيو يقبيو رمتسيو ا يسينودنلإا . فياق ثلا ةضبق لصاح وه دهعلما كلاذلف نلآا دهعلماك ف رعُن تي لا ةس سؤلما د سُيج ثم ملاسلإاو ة يذوبلاو يدنلها . 9 ةملكلا تلاق ةديرفلا ةايلحا وه دهعلما نأ ىرخلأا , هتايح لوح نم ديعب ناكبم ع ممج وه دهعلما . في ب لا طلا نكسم قودنفو ةسردلماو دجسلماو خي شلا تيب يه ناينب عمتلمجا كلاذ . كليمو اضيأ ة صاخ ة يزم دهعلما . 10 ةع وتم ةداعب بلاطلا شيعي وه دهعلما ةايح ديرف نم دحأو , و نم اديعب نوشيعي مه ا هتيبو هترساو هدل . نيذلا مهعم ةايلحا نوق فويو لايهأت نؤدبي مهو هلبق فرعي لم . لعي يذلا ملعلا رواشيو ث دحتيو م لعتي نأ عيطتسي مه م اعم ذاتسلأا ه . دهعلما جراخ في سيلو طقف دهعلما في ةايلحا هذه ديج نأ عيطتسيو . ةايلحا هذه لعتجو ةيقيقلحا ةايلحا لىإ دهعلما نم جريخ نلم تايركذو ةبّخ . نأ عيطتسيلا دهعلما لوصأ لصفني لياو ر ثؤم خيرات نم اس
ڠا
في نرق ةسخم رشع -لجا في رشع ة تس ا ىو . في انرق م دقتيو ديرفلا ملاسلإا ة يبرت ةس سؤم وه دهعلما لجا ا ىو . لياو نأ ب بسُي اسڠا
نياح رلاو نيم زلا هجولا َةف لوم حجني يذ لا ملاسلإا عيذم ينع عمتلمجا ليا ملاسلإا فيرعت في . 119 Nur Cholis Madjid, Bilik-Bilik Pesantren: Sebuah Potret Perjalanan,
(Jakarta: Paramadina, 1997), hlm. 3
10 Abdurrahman Wahid, Menggerakkan Tradisi Esai-Esai Pesantren,
(Yogyakarta: LKis Yogyakarta, 2001), hlm. 3
11 Ismail, dkk, Dinamika Pesantren dan Madrasah, (Yogyakarta:
هم دقت في دهعلما لماعو مه سلا , ا ةس سؤمك سيل طقف ةيب ترل , ةس سؤمك نكل لإا ني دلا ةعاذاو يعامتج , وحوتسم لاق عوضولما تتح هتلاسر في " ةيبرت زاهج يمانيد دهعلما " ةزراب صئاصخ ةعبرا كليم دهعلما نأ , بتك ةغيصب ة يني دلا سرد ءاطعإ نم ةقيرطب ى مست تي لا ةديرفلا ميلع تلا ةقيرط كليمو ة يبرعلا ة يديلق تلا ملاسلإا وروس اڳ ن ودنابو
ڠا
ن ةعوملمجا زاهج لامعتسإو ظفلحا يمدقتو نانوطيو وأ . 12 ودناب ةقيرط اهنم دهعلما ميلعت في ة صالخا ة يزلما ا مأ اڠ ن . ةقيرطو ودناب اڠ ن وأ ب ىمست نانوطيو دهعلما في قرط لضفأ يه وأ . و ودناب ةقيرط ڠا نم ىدحإ يه ن لا ط قر تيلا ُت لعت في لمعتس ي ثاترلا بتك م . في ءاملعلا بتك وه ثاترلا بتك لا ز يضالما نم و ُت نلآا تّح لمعتس . لا بتك وأ ة يديلق تلا بتك لك مسقنُت دهعلما في لمعتسُت تيلا ثا تر لىإ ة يناثم , يه ۰ ) وح نلا ۸ ) فر صلا ۰ ) هقفلا ۴ ) هقفلا لوصا ۰ ) يرسفتلا ۶ ) ديحو تلا ۱ ) فوست ۲ ) غلابلاو خيرا تلا لثمك ىرخلأا عورفلا ة. 13 ودناب ةقيرط اڠ ن ( bandongan ) يه ةقيرط لا ة يديلقت . عبتيو اباتك ذاتسلأا أرقي لا ب لاط ددعب يرثك . هجمتريو باتكلا خيشلا أرقي ةقيرطلا هذه فيو ( maknani ) عمسيو اهومهفي لم تيلا نياعلما ب لاطلا بتكيو مهفيو . تري لا نىعلما زاهج ىرخأ ةغل لىإ مج ( ةغل إ ة يبرعلا ةغل لي لجا ا ىو ) طقف , دوصقلماو ةلملجا في ةملكلا َبارعإو ةغللا نىعم حَرشي نكل اضيأ حسفأ رخلأا حر شلا وأ . ةجمرتو ميلعت في يكل , ةغلابلاو فر صلاو وح نلا ملع م لعتن اضيأ رخلأاو . 14 12Amin Haedar, Masa Depan Pesantren dalam Tantangan Modernitas dan Tantangan Kompleksitas Global, (Jakarta: IRD PRESS, 2004), hlm. 15-16
13
Amin Haedar, Masa depan Pesantren dalam Tantangan Modernitas
dan Tantangan Kompleksitas Global, hlm. 39-40
14 Yuniarso Kwartono Adi, dkk, Mengasuh Santriwati, (Semarang:
Pusat Studi Asia Lembaga Penelitian Kebudayaan Asia Universitas Toyo Jepang, 2006), hlm. 34
ةقير طلا هذه في , باتكلا ةجمرت وأ موهفم في ب لاطلا ماكحإ دِّدشُت . لوصلأاو قير طلا هذه يربدتو ةقيرطب بسانت ة وروس ناڳ . لقأ خي شلا وأ ذاتسلأا ةلباقم ةصرف في هقرفو نم وروس ةقيرط اڳ ن . باتكلا لمكي لم اذإ نىعلما بتكي وأ باتكلا ب لاطلا م لعتي . و امأ ة يرلحا ةقيرط ةقير طلا هذه / ة يقلا طلإا , سيلو روضلخا فشك سيلف ب لاطلا رابجإب , زويج ابئاغوأ ارضاح ب لاطلا . راكتبلإ ب لاطلا ةقيرطلا هذه ب دؤُتو . 15 نأ عيطتسيلا نكل دهعلما عيملج ُةقير طلا هذه قَّبطُت , م وقيل اقيض روضلخا فشك لمعتسي دهعلما ناك ه نلأ ب لاطلا طابضنا . نام زلا ر خأتو ة يديلقت ةقيرطك ةقير طلا هذه سا نلا بّتعي ولو , لب ح دهعلما ميلعت في ةقير طلا هذه لمعتسُت نلآا تّ . نأ ةملاع هذهو ة يزم كلتم ةقير طلا هذه ة صاخ طقف ميلعتلا حانج دصق قيقتح في سيل اهرادقم تي لا ةقير طلاك , في ميلع تلا ة يلمع لب ب لاطلا ميلعت بوؤدب لصفلا . دهعلما في ميلع تلا ديرف نأ دحاو نحم رلا دبع لاق امك ة دالما لامعتسا فيو هميلعت ءاطعإ ةقيرط اهمهفيو اهم لعي تي لا . 16 امئاد ة يبرعلا ةباتك ثاترلا بتك مدختست , مدختسيلا ولو لا امئاد ة يبرعلا ةغل , ترلا بتك لمكي لاو ةكرلحاب ثا . ُت ثا ترلا بتك نلأ ةكرلحا لماك يرغ بتك ( لكش ) ى مسيف " باتك ڬ ودن ل " 17 . كلذلف , عت ميل تك رق وأ ثا ترلا ب ءا تها وأ ثيدح باتك لثمك سيل نآرقلا يرسفت جاتيح نكل لاهس ائيش لعلا مهف لأا مو رخ ى , ملعو ة يبرعلا ةغ للا لاثم اهيرغو فر صلا ملعو وح نلا . 18 دلجاب نلأ أرقن نأ عيطتسنف ملعلا كلذ مهفو فيرعتب ثاترلا بتك مهفنو مجترن نأ عيطتسنو ةملكلا بارعإو ةكرلحا . 15
Armai Arif, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam,
(Jakarta: Ciputat Press, 2002), hlm. 154
16Abdurrahman Wahid, Menggerakkan Tradisi: Esai-esai Pesantren,
(Yogyakarta: LKiS, 2010), Cet. Ke-3, hlm. 6
17
Amin Haedari, Masa Depan Pesantren dalam Tantangan
Modernitas dan Tantangan Kompleksitas Global, hlm. 149
18 Ali Hasan Al-‘Aridl,
Sejarah dan Metodologi Tafsir, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1994), hlm. 4-5
ا مأو و دهعم الي اس اڠ عمالجا ي اراسم ڠ خيشلا هد هعتي يذ لا روتك دلا نلاضف يرتسيجالما ع فشم لما وهف دهع لحا يفلس ساسأب ثيد , و ق بطي دهعلما ينتغل (لا ةغل لا ةيبرع ولا ةغل لإا ةيزيلنج ) ا يموي تيو ع اضيأ ثاترلا بتك م ل . ةيزيلنجلإاو ة يبرعلا ةثدامح موي لك في ليل لك في ة يليل لا ةرضالمحاو ةغ للاو ة يبرعلا ةغللا في ةءافك عافترلا ءاعبرلأاو ءاثلا ثلا ةيزيلنجلإا . تادرفلما ظفنحو ملعتن اهنم ةيبرعلا ةغللا نم ةيرثك م لعتن ننح ٌةثدامح امنيح ونح اهُّهمأ َةيبرعلا َدعاوقلا ملعتنو ةيبرعلا ةغللا لامعتساب ءاشنإو ةيبرع ةثدامح ب ردنو فرصو , طتسن َدعاوقب نلأ ةديج ةيبرعلا ةغللا أشنن نأ عي , ةثدامح ق بطن نأ عيطتسنو اضيأ ةحيحصو ةديج دعاوقب ةيبرعلا . ودناب ةقيرط دهعلما مدختسي اڠ ن لعت في ي ثاترلا بتك م , ةقيرطلا هذبه نلأ طقف خيشلا حر شل ا عامتساو ةجمرت تسيل ةغللا دعاوقلا مهف عفترن نأ عيطتسن ننح لب بتكلا ةجمترب ةيبرعلا اضيأ . ةلملجا بارعإ ق بطنو فرعن نأ عيطتسن بتكلا ةجمتربو ةحيحص فرصلاو وحنلا دعاوقب . ن يكل يذلا فرصلاو وحنلا مهف عفترن نأ عيطتس هم لعن . و ودناب ةقيرطب اڠ ن أ عيطتسي ن ن د يجو حيحصب ة يبرع اصوصن أرق . ينتغللا ميلعت ىوس ( ةيزيلنجلإا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ) بتك ميلعتو ثاترلا , ق بطي لىاعت للها لىإ ب رقت مكحو ة يلضفأ مكحو تقولا مكح يه ماكحأ ةثلاث دهعلما . مهلأاو امئاد اقلاخأ ل ضفيو خيشلا نم ةكرب ب لاطلل , ملعلا نم مهأ قلاخلأا نلأ . حر شلا كلاذ نم , ةثحابلا راتتخ عوضولما اذه ه نلأ دهعلما مدختسي ةداعلاك وروس ةقير يفلسلا ڳ نا تل اس لياو ةعمالجا دهعم مدختسي نكلو ثاترلا بتك ميلع اڠ ودناب ةقيرط اڠ ن ثاترلا بتك ميلعتل . كلذلف نع ةثحابلا ثحبت نأ ديرت " مادختسا فيك ودناب ةقيرط اڠ ثاترلا بتك ميلعتل ن لياو دهعبم اس اڠ راسم يعمالجا ڠ ."
ب . ةلأسملا ديدحت ةيفللخا كلت نم , نأ ةثحابلا ىلع يغبنيف يه ةلكشلما ددتح " مادختسا فيك ودناب ةقيرط اڠ لياو دهعبم ثاترلا بتك ميلعتل ن اس اڠ ا راسم يعمالج ڠ "؟ . ج . ثحبلا دئاوفو فادهأ أ ) ثحبلا فادهأ ودناب ةقيرط مادختسا فترعيلف ثحبلا اذه فادهأ امأ اڠ بتك ميلعتل ن لياو دهعمبثاترلا اس اڠ راسم يعمالجا ڠ . ب ) ثحبلا دئاوف امأ يهف ثحبلا اذه دئاوف : ۰ . ةيرظنلا ةيرظنلا رابخلأا نم يرثكب تيأيس ثحبلا اذه , ثاترلا بتك ميلعت ةصاخو ودناب ةقيرطب اڠ ِلياو دهع ِبم ن اس اڠ اسم يعِماَلجا ر ڠ . ۸ . ةيلمعلا أ . و دهْعلم ا ِلي اس اڠ َعِماَلجا ي راسم ڠ ثحبلا اذه نوكب , لعت عفتري نأ عيطتسي نأ ىجري ي م لا اماع ةيبرعلا ةغل , عفتري نأ عيطتسيو عفتريو ثاترلا بتك ميلعت اصاخ ثاترلا بتك ةءارق ةءافك . ب . ةثحابلل يئارجلإا ثحبلا لامج في اصوصخ اديدج املعو ةبّخ ثحبلا اذه نوكي نأ .
يناثلا بابلا ةقيرط مادختساب ثارتلا بتك ميلعت ودناب اڠ ن أ . يرظنلا لكيهلا ۱ . دهعملا أ .) فيرعت دهعملا دهعلما نع حرشت تيلا تاملكلا نم يرثك , دهعلما اهنم ةديرفلا ةايلحا وه , دهعلما هتايح لوح نم ديعب ناكبم ع ممج وه . دجسلماو خي شلا تيب يه ناينب عمتلمجا كلاذ في ب لا طلا نكسم قودنفو ةسردلماو . اضيأ ة صاخ ة يزم دهعلما كليم . 19 مساب روهشم دهعلما ة يديلقت ة يسينودنإ ةينيد ةيميلعت ةسسؤم وه نيترناسب . ةورث نم يهو ر وطتت ايسينودنإ ايسينودنإ في يملاسلإا ميلعتلا مأ هنأب اضيأ لاقيو نلآا تّح . 20 لىإ يعج رلا ملاسلإا ةيبرت ةس سؤم وه دهعلما هباتك في ليود ىترف رديه لاقو رامعتسا . وو ةقيرط زاهج ا يديلقت دهعلما في ةيبترلا ةلوهسو لئاس . 21 نأ يرسمخز لاقو ةملك نيترنسف ةملك نم يترنس ةدايزب " نأ و ف ” ب لا طلا نكسم هنعم . 22 فِّرعُيو
19Abdurrahman Wahid, Menggerakkan Tradisi Esai-Esai Pesantren,
(Yogyakarta: LKis Yogyakarta, 2001), hlm. 3
20
Umiarso dan Nur Zazin, Pesantren di Tengah Arus Mutu
Pendidikan: Menjawab Problematika Manajemen Mutu Pesantren,
(Semarang: RaSAIL, 2011), hlm. 224
21
Haidar Putra Daulay, Sejarah Pertumbuhan dan Pembaruan
Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2007), hlm. 22
22
Zamakhsyari Dhofier, Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kiyai, (Jakarta: LP3ES, 1984), hal. 18
هراوبج عمتلمجا اهلبقو تأشن تيلا ملاسلإا ةيبرت ةسسؤمك دهعلما نأ ينفرع دممح . 23 يطعت َفراعم ةرئاد افلتمخ ا يفصو لما نأ وه دهعلما نع ةغل نمو ملعلما هنعمو لمات ةغل نم دهع يدنلها " يرطسس " ةملكو " ىرطسس " نم ملع وأ ة ينيد بتكو ة يسدق بتك هانعم تامولعلما . 24 دنعو مسإ نم دحأ وه دهعلما رسان ناوضر ا مإو ىولجا في ا مإ ملاسلإا ةس سؤم ىولجا جراخ في . ترلا يطعي تيلا ة يني دلا ةس سؤم وه دهعلما ةيب ملع راشنإو عافتراو ميلع تلاو ملاسلإا نيد . 25 ةيملاسلإا ةيبترلا في ةيمدقلا ةسسؤلما وه دهعلما , ينثحابلا نم يرثك اهروت عجارلم ثحبلا جئاتن مادختسا ثم دهعلما في ةيرهظ تلاكشم نوثحبي . 26 و تلاق ة يلصلأا ةيملاسلإا ة يبرت ماظن وه دهعلما نأ ىرخلأا ةملكلا , دهعلما ءاشنيو طيطتخ نم ة يقيرفلإاو طسولأا قر شلا لثمك ملاسلإا ةيلاو ضعب في م دقت تيلا فوص تلا ةايح لامشلا . 27 و لا اهلبقو تأشن تيلا ملاسلإا ةيبرت ةسسؤم وه دهعلما نأ ىرخلأا ةملك هراوبج عمتلمجا , ةباطلخا ةقيرطب ة يني دلا ةيب ترلا ب لا طلا لوانتيو م لعتي يذلا يقودنفلا ماظ نلاب لك في مهيلع دامتعلإاو رحس صاخ ز يمبم خياشلما وأ خي شلا ةرامإ تتح تي لا لوصفلاوأ لاح .
23 M. Arifin, Kapita Selekta Pendidikan Islam dan Umum, (Jakarta:
Bumi Aksara, 1991), hlm. 240.
24
Ahmad Muthohar, AR, Ideologi Pendidikan Pesantren, (Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2002), hlm. 11.
25
Ridlwan Nasir, Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal Pondok Pesantren di Tengah arus Perubahan, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010), hlm. 80
26
Muhammad Kholid Fathoni, Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional (Paradigma Baru), (Jakarta: Departemen Agama RI Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam), hlm. 91
27
M. Ali Hasan dan Mukti Ali, Kapita Selekta Pendidikan Islam,
حر شلا كلذ نم , وه دهعلما فيرعت نع يملاسلإا ثحبلا ةسسؤم تفرعو " مهنكسمو عمتجلاا ناكمو ةيملاسلإا سور دلا ميلعت في ب لاطلل رفاوتلما ناكلما . 28 لاطلا م لعتي يذلا ناكلما وه دهعلما بلاطلا عتميجو ذاتسلأاو خي شلا عم ني دلا مولع ب مهنكسم دهعلما لعيجو ع ونتم ناكم نم مهئاقدصأ عم . ب .) دهعملا عاونأ وأ قودنفلا وأ دهعلما ور سلا وأ هيادلا في ا مإ ملاسلإا ةس سؤم نم دحأ وه في ا مإو ىولجا ىولجا جراخ . ةفرغ هنعم قودنفلا . ُي رسان ناوضر دنعو مسقن يلع دهعلما سانجأ ةسخم , يه : يفل سلا دهعلما / يفلسلا ميلعتلا ماظن هيف يذلا دهعلما وه يديلق تلا ( نانوطيو / وروس اڳ ن ) يديلقتلا ماظنلا ( ةسردم ) يفلس . -ءىشان فصن دهعلما يفلسلا ميلعتلا ماظن هيف يذلا دهعلما وه ( نانوطيو / وروس اڳ ن ) يديلقتلا ماظنلاو ( ةسردم ) يطختب ة يندم ط ۹۱ % و ةينيد ۰۱ % امومع . -ءىشا نلا دهعلما لامج في ع ونتم نكلو ءىشان فصن دهعم لثم يذلا دهعلما وه نيعي هيطيطتخ ۱۱ % و ةينيد ۲۱ % امومع . يفللخا دهعلما هيف ميلعتلا ةسسؤم لمكي هنكل ءىشانلا دهعلما لثم يذلا دهعلما وه ةينيدلا ةدايزب ةماعلا ةسردلما ماظن سرايم اهنم ( ثاترلا بتك ةءارق قيبطت ) ةعمالجاو ( ةماعلا ةعمالجا وأ ةينيدلا ةعمالجا ) , صصاختلاو ةكرشلاو ( ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ةيزيلنجلإا .) 28
Mujamil Qomar, Pesantren Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi, (Jakarta: Penerbit Erlangga, 2002), hlm. 2
لياثلما دهعلما لحا دهعمك لاماك ميلعتلا ةسسؤم هنكل ثيد , ةراهلما لامج في اصوصخ فيرصم ملعو كاسملأا دياصم ملعو ةينقتلا ملع و ةعار زلا ملع لثمك . 29 ا مع , اهمو ينمسق لىإ دهعلما مسقنُي : ۰ . ماعلا مولع سيلو ثاترلا بتكب ميلعتلا دهعلما عفادي وه يفلسلا دهعلما . ۸ . دهعلما فيطي وه يفللخا دهعلما مولعلاو ةينيدلا مولعلا ءاطعإو يكسلاكلا ميلعتلا ةراهلما ةيبترلاو ةماعلا . 30 ج .) دهعملا ةيبرت فادهأ ةيب ترلا رصانع نم ٍلماكت ضعب يه ةيب ترلا فادهأ . يساسأ يهف فادهلأا ا مأ ةيب ترلا حانج , ةيب ترلا ةئيبو ةيب ترلا ةليسو ب لاطو م لعم لثمك ىرخأ َرصانع يرغ . كلت فده نودب عفنتلا رصانعلا . كلاذلف , ةقيرطو ة دامف ةيب ترلا في ا دج ة مهم فادهلأا فدبه بسانت ةيب ترلا ةليسوو . 31 خي ترلا في اتركابج دهعلما أشن ةف شكم ةرواشم في دهعلما فادهأ تدقع ٠ -٤ ويام ٠٧٩١ يه : انت يذ لا ملسلما ة يصخشل عمتلمجا نيبي يه دهعلما نم ة ماعلا فادهلأا بس عمتلمجاو ني دلا في ينعفان اصاخشأ مهلعيج و متهايح لك في ا ينيد ف قثيو ملاسلإا ةعيرشب دلبلاو . 29
Ridlwan Nasir, Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal Pondok Pesantren di Tengah arus Perubahan, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010), hlm. 87-88
30
Khozin, Jejak-jejak Pendidikan Islam di Indonesia: Rekonstruksi Sejarah untuk Aksi, (Malang: UMM Press, 2006), hlm. 101
يهف دهعلما نم ةصالخا فادهلأا ا مأو : ٠ ) ةيمركلا قلاخلأاو لىاعت للها لىإ ىوقت ملسلما لعجيل عمتلمجا ءاضعأ ب لاط م لعي ك ة ينيطابو ة يرهاظ ة حصو ةراهمو ءاكذ كليمو يساسلأا دلبلا لهأ . ٠ ) ب لا طلا م لعي ابّصو اصلاخإ ينعا دلاو ءاملعلا قيفرك ينملسم اسان مهلعجيل اك رحتمو لاماك يملاسلإا خيرا تلا غيلبت في لاي غشو لاجآو . ٠ ) سا نلا دتشي نأ عيطتسيلو ة ينطولا ةسا ملحا ةدايزو ة يصخش اولوانتيل ب لا طلا م لعي نأ نوعيطتسي نيذ لا دلبلاو ة يسنلجا ةماقإ لىإ ة يلباقو مهسفنا اونبَي . ٦ ) ةيرغ صلا ةماقلإا ةيعوت ءاملع م لعي ( ةرسلأا ) ي للمحاو ( ةيرقلا / عمتلمجا .) ٥ ) اصاخ ة يسف نلا ةماقإو ةماقلإا عاطق لك في نيرهام ءاملع لعجيل ب لا طلا م لعي . ٤ ) ب لا طلا م لعي في ة يكاترشإ ٍةحلصم عافترا دعاسيل ةعمتلمجا ةماقإ في عمتلمجا ةئيب ة يسنلجا . 32 ا مع , الحاصو ملاسلإا مهفو ايمرك اناسنإ لعجيل ب لا طلا م لعي دهعلما فده ةرخلأاو اين دلا في ةداعس لوانتيو سا نلل ةعفنم عيطتسيو الماعو . طقف حرشب بلاطلا ركف عافترلا سيل دهعلما فده نأ رفاظ يرشمحز لاق , عافترلا نكل ةيمرك لااوحأو فقاوم ملعيو ةساملحا عافتراو بيردتو قلاخلأا . 33 لاقو ةفرعبم ه متيو قلاخلأا ز كتريو بلاطلا ة يصخش ن وكي دهعلما فده نأ كييمز ديرفنم . 34 ل كشيو ر بدي لب طقف ةفرعلماو ني دلا مولع ب لاطلا ملعتي سيل وه دهعلما ميلعت فادهأ و ايمرك اصخش لعجيل اب لاط دهعلما اضيا عمتجملل اعفان . 32
Mujamil Qomar, Pesantren Dari Transformasi…………hlm. 6-7
33
Zamakhsyari Dhofier, Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kiyai, (Jakarta: LP3ES, 1984), hlm. 21
34
Manfred Ziemek, Pesantren Dalam Perubahan Sosial, (Jakarta: P3M, 1986), hlm. 42.
د .) دهعملا رصانع يه رصانع كليم ةيبترلا ةسسؤمك دهعلما ٠ ) خيشلا 35 م لعيو ب دؤي يذلا ٠ ) نوم لعتي نيذلا بلاطلا ٠ ) دجسلما . يه رصانع ةسخم كليم دهعلما نأ رظان بتك : ةءارقلاو قودنفلاو دجسلماو ب لاطلاو خيشلا . ةءارقلا رصنع ينبيلا رظان ناك , هل دبي لب ىرخأ ءانب وأ ةعاق وأ لامج رصنعب . 36 ة يساسأ رصانع ةسخم تناك يرفض يرشمخز دنعو نم ثا ترلا بتك ميلعتو قودنفلاو دجسلماو ب لاطلاو خيشلا يه دهعلما . 37 دهعلما رصانع ىرخلأا ةيبترلا تاسسؤبم قرفي . بلاطلاو نوسردلما ذتاسلأا وه دهعلما في رصانع امأو بلاطلا نكسمو دجسلماو نوملعتلما . 38 تسم مضي وحو وه يوضع رصنع لولأا اهم يننثا يلع دهعلما ةيبرت زاهج رصنع ةيبترلا لعاف . ةنلجو بلاطو ذاتسأو سيئرك . ةفسلفو فدهك يوضع يرغ رصنع نياثلاو كلاذ يرغو م لعتلما ميلعت ةقيرطو ميلعتلا عجرمو ر رقمو ةجردو . مضيف رخلأا ثحابلا امأو ماسقأ ةثلاث يلع دهعلما رصانع , نياثلاو ةنلجاو بلاطلاو ذاتسلأاو خيشلاك لعافلا لولأا دجسمك بلص ةليسو ةليسو ثلاثلا ىرخأ ةليسوو بلاطلاو ذاتسلأل قودنفو تيبو ىرخلأا ةيبترلا ةليسوو ةءافكو ميلعتلا ةيفيكو موسرمو يموقتو بتكو ر رقمو فدهك صخر . 35 خي شلا ب ردم نىعبم
36Mujamil Qomar, Pesantren Dari Transformasi…………hlm. 19-20
37 Zamakhsyari Dhofier, Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan
Hidup Kiyai, (Jakarta: LP3ES, 1984), hal. 44
38 Umiarso dan Nur Zazin, Pesantren di Tengah Arus Mutu
Pendidikan Menjawab Problematika Kontemporer Manajemen Mutu Pesantren, (Semarang: RaSAIL Media Group, 2011), hlm. 22
ز .) دهعملا ميلعت ماظن ة يموي ةطشنأ بلاطلا لمعي تيلا ةيب ترلا ماظن دهعلما . في ب لاطلا نكسي قو خيشو ذاتسأب اع ممج قودنفلا مهئامد . كلاذلف , في خي شلاو ذاتسلأاو ب لاطلا ينب ةطبار اف ثكم ميلعت . ميلعتلا ماظن اذه نع ايازلما نم يرثك , اهنم : ٠ ) ا يصوصخ ىأرم لعفي نأ عيطتسي خيشلا ٠ ) هلبقي يذلا ملعلا ي وقي قيمع ددترب م لع تلا ٠ ) بلاطلا وأ ذاتسلأا عم بلاطلا وأ بلاطلا ينب ا مإ ماو دلا ىلع لماعتب ةسرامم ة يلمع خيشلا عم . كلاذ ىوس , ة يموي ةايبح ميلعتلا ماظن ينب ةهازن دهعلما ميلعت ماظن ة يزم . ةوسلأا لعيج ميلعتلا ماظن فيو ةنسلحا ني دلاب لَص تُ ي ام يسلا . اد ممح بينلا لعيج هيلع للها ى لص ة ملإ ةوسأ م لسو , ءايبنلأا ةثرو خياشلماو . كلاذلف , ةوسا خياشلما لعيج ملاسلإا ة ملأ , هب لاطل ةوسأ خيشلا لعيج دهعلما في هلضفأ . 39 وه دهعلما ماظن نم دحا ةنسح ةوسأك . هت ملأ ةوسأ لعيج م لسو هيلع للها ى لص دممح بين لثمك , لعيج كلذلو ا نلأ هب لاطل ةنسح ةوسأ خي شلا ةمايقلا موي في هب لاطل افيرش لعيج خي شل , ناسنلإاك ننحو يكل ركنلما يهنيو فورعلما رمأيو رخأ ناسنلإل ةنسح ةوسأ لعيج نأ عيطتسي نأ انل دبلا ةنيكسو املاسو انيمأ ةايلحا لصيح . 39
۲ ) ودناب ةقيرط اڠ ن أ ) ةقيرطلا فيرعت اهانعم ةقير طلا وه ة يبرعلا ةغللا في جاهنلما بلاطلا لعفيل دعتست تي لا تاوطلخا ةفيظو . في ب لاطلا م لعت في ذاتسلأا هلمعي يذلا جاهنلما يه ةقير طلاف ةيب ترلاب لص تي اذإ ميلع تلا . 40 بهذلما يه ةغل ةقيرطلا , اهغبتن تي لا ةليسولا يهف احلاطصا ةقير طلا ا مأو ا نم ة دام ة يأ في سور دلا نم سرد يأ ذيملا تلا ميهفتل داولم . 41 احلاتصا ا مأو , لماعلا لاق ةقير طلا نع فراع تلا تناك . قيقتح في ة يلمع ُجهانم ةقير طلا نأ ةنينغ ميح رلا دبع لاق ميلع تلا دصاقمو فدهلأا . 42 م لعت في ةعرسو قيقد جاهنم يه ةقير طلا يرسفت دحمأ لاقو ة دالما . 43 ةصلالخاف , لأا هلمعتسي يذ لا جاهنم يه ةقير طلا نأ بصانيل ميلع تلا في ذاتس ةيب ترلا فدبه . ةقيرط اهنم دهعلما في ثاترلا بتك ميلعت في لمعتسُت تيلا ةقيرطلا ا مأو ودناب اڠ ن . ب ) فيرعت ودناب اڠ ن ودناب اڠ ى مست احلاطصا ن نانوطيوب . ةملك نم نانوطيو ةملك تقو ( ةغل ىولجا ) قولا هانعم ت , ذ نلأ ةصوصمخ تاقوأ في ميلع تلا كل . ى مست نانوطيو حلاطصا 40
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 2008), Cet. Ke-8. hlm. 184 41 بلأا ةيطع دممح يشر , ميلع تلاو ةيبترلا حور , ( ةيبرعلا بتكلا ءايحإ راد , 9191 ) , ص . 762 42
Oemar Mohammad Al-Toumy Al- Syaibany, Falsafah Pendidikan Islam,terj.(Jakarta: Bulan Bintang, 1979), Cet. Pertama. hlm. 551
43
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 2008), Cet. Ke-8. hlm. 184
ودنابب اڠ بونلجا ىوج في ن . 44 خي شلا سفن ةدراب لعيج يذلا ميلع تلا وه نانوطيو . ا مإ بتكلاو تقولاو ناكلما تيبثت في . ودنابب ى مست اڠ ن , نلأ ىطعُي ميلع تلا ةعاجم يذ لا ب لاطلا لك هعِباتُي . لا فوطي يذلا بلاطلا ةقرفو ى مست ميلع تلا هذه في خي ش ةعومجبم . 45 ودناب وأ نانوطيو ةقيرطو اڠ دهعلما في قرط لضفأ يه ن . و سوماقلا في ودناب ةقيرط نأ يسينودنلإا اڠ ن لصفلا في ميلعتلا نىعبم ةغل . ةقيرط نأ يرشمخز لاق و نانوطيو ( ودناب اڠ ن ) ةقيرط يه ذاتسلأا وأ خيشلا بلاطلا عمسي يه دهعلما في لىولأا ةيبرعلا ةعللا في ةيملاسلإا بتكلا ثحبيو حرشيو مجتريو ءارقي يذلا . بلاطلا لكو ةباتك عنصيو مهبتك نومتهي ( حرشلا وأ نىعلما نم ) ةبوعصلا ةركفلا وأ تاملكلا نع . 46 ودنابب بتكلا ميلعت في ب لا طلا لهسُي رصنع نم دحأ اڠ وأ ذاتسلأا ىطعأ ن ب لا طلل دعاوقلا نع ة دالما خي شلا ب لا طلا ق بطي ثا ترلا بتك ب لا طلا م لعتي اذإف هلبق دعاوقب ةبسانم زومر ءاطعإب دعاوقلا . لاثم : هانعمو أدتبم " يوتأ " هزمرو عفر همكحو "م " هانعمو بّخ " وكيإ " هزمرو عفر همكحو " خ " هانعمو هب لوعفم "إ ڠ " هزمرو بصن همكحو " فم " ي اخيش ِ وأ اذاتسأ ب لا طلا عمسي اذإف لوق " يوتأ " أدتبم ه نأ ب لا طلا فرعف زم رلا يطعيو عفو همكحو "م ." وأ ذاتسأ مجتري وأ أرقي اذإ ثا ترلا بتك ميلعت في كلاذك نىعلما مهفيو زوم رلا بتكيو دعاوقلا مهفي نأ عيطتسيو ب لا طلا فرعيف باتكلا خيش
44Dep. Agama RI, Pondok Pesantren Dan Madrasah Diniyyah,
(Jakarta: 2003), hlm. 39-40
45Muhammad Thoriqussu’ud, Jurnal Ilmu Tarbiyah “At- Tajdid”, Vol.
1, 2012, hlm. 235-237
46
Zamakhsyari Dhofier, Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kiyai, (Jakarta: LP3ES, 1984), hlm. 21
ةحيحص دعاوقب ةبسانلما ةملكلا دوصقمو . رطلا هذه لهست يه اهفدهأو قيبطتل ةقي ثاترلا بتك ميتختل لجعتو ثاترلا بتك ةءارق ميلعتلو ةيبرعلا دعاوقلا . ج ) صقن ودناب ةقيرط اڠ ن في ا راكتبا خيشلا وأ ذاتسلأا حاجرا نلأ ا يباس ابلاط ب بست ةقيرطلا هذه قيبطت ميلع تلاو م لعتلا , طقف هحوضو نو متهيو نوعمسيف ب لاطلا ا مأو . 47 ميلعتلا اذه فيو وأ خيشلا نم انايب بلاطلا نو متهيو نوعمسي نياعلما نوبتكيو مهبتك نو متهيو ذاتسلأا طقف . مله كرحو راكتبإ سيلو , ا يباس بلاطلا لعيج تيح . د ) ةيزم ودناب ةقيرط اڠ ن ة يلا عف نأ ليعاسمإ رعشي ودناب ةقيرط اڠ ن ميلعت عراسُتو رادقم قيقتح في باتكلا , ا ضيأ ذاتسلأا وأ خي شلا عم ب لاطلا ب رقت فدله كلاذ ىوس . فيو ةقيرط ودناب اڠ ن , خي شلا نم حرشلا ةدايز لأسي وأ لأسيل ةصرف بلاطلا لوانتي . تااظوفلمحا ا مأو ءاهتنإ دعب بتكلا ميلعت وأ ةعجارلم دعاسيس مبهاتك في بلاطلا اهعنصي تيلا م لعتلا . 48 نأ عيطتسي تّح ذاتسلأا وأ خي شلا لىإ لأسيل اتقو بلاطلا كليم يه ميلعتلا اذه ةيزم ذاتسلأا وأ خي شلا هم لعي يذلا انايب مهفي , ةقيرطلا هذبه كلذ ىوس يرصق تقو لىأ جاتتخ ةقيرلا هذه نلأ ابتك تابلاطلا متخيل رمتسي نأ عيطتسي تّح ابتك متيخ نأ عرسيس تابلاطلا ةيلا تلا ةجردلا لىإ . كلاذ ىوس , ةقيرط نم ايازلما ودناب اڠ ن بارعلإا ءاطعإ يه . بارعلإا ن وكم ة يسينودنلإا ةجمترلا في دجوي لم يذلا نىعلماب حرشُي نأ عيطتسي . لاثم :
47Mujamil Qomar, Pesantren Dari Transformasi…………hlm. 143
ةلجم نم نىعلما ءاطعإ في " لجر دجسلا في ." فرح ( في ) رلجا فرح رورمج هدعبو . ملكب ق لعتف رلجا فرح ا مأو هلبق ة . ةلملجا هذه فيو ت ن وكت ةملكلا " رقتسإ " هانعمو " tetep ". -نىعلما في ديك تلا دجوي لب ةجم ترلا في ديك تلا دجويلا ديكوت فيو . لاثم " : نئل مك نديزلأ تمركش " هانعمو ةليق ثلا ديكوتلا نون ةلملجا هذه فيو " ينتم تّكي ينتم ( temen-temen/ sungguh .) ةملكلا " ةسخم يدنع املق رشع ." زييتم نىعم ن وكتت ةملكلا هذه في هانعم " نيافا ( apane ) وه زومرلاو "تم ." ةصلالخا ا مأو , إف نأ نوعيطتسي نكل طقف دعاوقلا نومهفي اوُسيل ب لا طلا ن اننلأ اضيأ ةحيحص دعاوقب اهنيوكت وأ ابهارعإ بسانبم ةلملجا نىعم اومهفيو زومرلا اوبتكي ةجمرت لمعتسن ُنوكن . سانبم لماك يرغ ةجمترلاو دعاوقلا ب ةجمترلا في دجويلا هنلأ . ۳ ) رقلا ةراهم ءا ة أ ) فيرعت ةراهم رقلا ةءا قذلحا نىعبم رهم نم ردصم يه ةءارقلا ةراهم . 49 دنع دجوت ةردق يهو ةقدو ةلوهس في ةدعقم ةيكرح لامعأب مايقلا عيطتسي ابه ناسنلإا , يرغت عم فيكتو فورظلا . 50 ينعم ئيش باستكلا دادعتسا ةراهلماو . ة يميلعت ة يلمع لكل ساسأو ةفرعلما حاتفم ةءارقلا . ةايلح ةمزلا ةجاح ةءارقلاو عمتلمجاو درفلا . 51 ةيبرعلا ةغللا تاراهلما نم ةراهم يه ةءارقلا . تاراهلما ىدحإ ةءارقلاو 49 فولعم سيول , ملاعلأاو ةغللا في دجنلما , ... , ص . 69۰ 50 نايلع دممح داوف دحمأ , اهسيردت قيرطو اهتيهامو ةيوغللا تاراهلما , ( ضايرلا , ملسلما راد عيزوتلاو , ۰۹۹۸ ) , ص . ۲
ةمهلما . ةيفيك نىعبم أرق نم ردصم يهو تاءارق اهعجم ةءارقلاو ةءارقلا . 52 ردصم يهو ةباتك في امك درلمجا يثلاثلا لعفلا " ءارق -ءارقي -ةءارق " لعف نزو ىلع -لعفي -لاعف . 53 يهو هيف بوتكلماب قطن ( ةيرهج وأ ةيرس .) ينَفرعت ىلع نوكتت ةءارقلا ةراهمو . ت لولأا توص لىإ ةباتكلا ناونع يرغ . امأو كلذب لَثُيم يذلا لاح لك نم نىعلما مهفيف نياثلا توصو ةباتكلا ناونع . نم مهلأاو ص نلا فيرعت رهام يه ةأرقلا ةراهم . ص نلا نم نىعلما فيرعتلو , يه رصانع ةثلاث تناك ةرقفلا روصنعو ةلملجا روصنعو ةملكلا روصنع . 54 مهفو فرعتلا ىلع ةردق ةءارقلا ةراهم بلقلا في مهف وأ قطنلاب بوتكلما ىوتلمحا . 55 كلذلو , انه ةءارقلا ةيلمع في ضعب ك بتاكلا ديرت ابم ةبسانلما تامولعلما ىلع لوصلح بتاكلاو ئراقلا ينب ةطباترلما رصانعلا . نأ عيطتسنو هلبق فرعي لم يذلا ائيش فرعي نأ عيطيتسن ةءارقلاب انتايلح ةمهم ةءارقلاو ةفرعمو املع ديزي . ن ننح ةءارقلابو ن نأ عيطتس داوم نم ةدامو بتكلا نم باتكلا مهف ارقن يذلا هء . مهفن نأ عيطتسن يكل ةءارقلا دنج نأ انل دبلا اصاخ ةيبرعلا ةغللا ميلعت فيو اهدصاقمو ةلماكلا نىعم نم ة يبرعلا . يذلا نىعلما ديج نأ بلاطلا نكيم ةءارقلا ةيلمع في ةفش كيرتح لاو اهيف توصلا نهذلا في ةءارقلاب فلؤلما هديري . 51 نحم رلا دبع يضار ينسح , ة يبرعلا ةغللا سيردت قرط , ( كمدر : ةيفاق ثلا تيبلخا ةبتكم , ۸۱۱۱ ) , ص . ۰۰ 52 ميهاربإ ميلعلا دبع , ةيبرعلا ةغللا ةسردلم نىفلا هجولما , ( ةرهاقلا : فراعلما راد ) , ص . ۵۷ 53 يلع ري موصعم دممح , ةيفرصتلا ةلثملأا , ( راسم ڠ : ةيمولعلا اكتسوف , ۰۹۹9 ) , ص . 6-۰
54Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab,
(Malang: Misykat, 2005), hlm. 127
55
Mufidah, Kegiatan Berbahasa Arab di Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Studi Evaluatif Model Pembelajaran Bahasa Arab, ….hlm. 44
ب ) ةءارقلا فادهأ رداق ةءارقلا ميلعت فادهأ حيصفلاب ةيبرعلا صوصنلا ةءارق يلع , ىلع رداقو اهتجمرت , حيحصب صوصنلا كلت مهف ىلع رداقو . ةلحرم نم ةءارقلا ميلعت فادهأ نمو يلي امك ييساسلأا ميلعتلا : ۰ . تاملكلا فيرعت تاداع باستكا , اهلكش نم ةملكلا فيرعتك , ةملكلا فيرعتو لتح نم الهولدم مهفو اهتينب لي . ۸ . مهف ةطيسبلا صوصنلاو ةلملجاو ةملكلا . ۰ . لىإ دتتم دق تيلا عطقلا مهف ىلع دعاست تيلا تادرفلما نم بسانم ديصر ءانب تارقف ةدع . ٦ . عاطلإاو ةردقلا لىإ قوشلاو ةبيغرلا ةيمنت , ةديدلجا ةيئارقلا داولما نع ثحبلاو . ۰ . اتهاوصأو فورلحا ةفرعمو ةيرهلجا ةءارقلا في قطنلا ةملاس , اهقطنو , ةحصو ةءارقلا . ٤ . لاع ىلع بيردتلا ءارقلا في اهتفيظوو ميقترلا تام ة. 56 يهف ميهاربإ ميلعلا دبع دنع ةءارقلا ةراهم في ةيساسلأا فادهلأا امأو : ۰ . نىعلما ليثتمو ءادلأا نسحو قطنلا ةدوج ۸ . ةعرسلاك ةفلنخلما ةيئارقلا تاراهلما بسك , ةءارقلاب للافتسلإاو , ةردقلاة ىلع نىعلما ليصتح , نىعلما لامتكا دنع قفولا ناسحإو , ةيساسأ راكفأ لىإ ءورقلما درو تاراهلما نم كلذ لىإ امو ۰ . ةءارقلا لىإ ليلما ةيمنت ٦ . يوغللا بسكلا , ةديدلجا بكاترلاو تادارفلما نم بلاطلا ةليصح ةيمنتو ۰ . بلاطلا بيردت هأرق ام نىعم نع حيحصلا يربعتلا ىلع 56 ركدم دحمأ , ةيبرعلا ةغللا نونف سيردت , ... ص . ۰۸۰
٤ . مهفلا ةفاقثلا ةدايزو تامولعلما بسكل مهفلا هنمف ىحاونلا ددعتم ضرغ وهو ةفرعلماو , ةيلمعلا ةايلحا في ءوررقلماب عافتنلال , قوذتلاو ةيلستلاو ةعتملل , دقنلو تاعوضولما ت ) ا رصانع ةءارقل ميهاربإ ميلعلا دبع دنع ةءارقلاو , ملاكلا ةغل ينب ةلصلا دايجإ ابه داري ةيلمع يه زومرلاو نياعلما هذه ىدؤت تيلا ظافللأاو نىاعلما نم ملاكلا ةغل فلأتتوةباتكلا . رصانعو يه ةثلاث ةءارقلا : ۰ . نيهذلا نىعلما ۸ . هيدؤي يذلا ظفللا ۰ . بوتكلما زمرلا 57 ث ) ةءارقلا عاونأ اهنم ةفلتمخ تارابتعلإ عاونأ ةدع لىإ ةماعلا ةءارقلا مسقنت : لاوأ : ةغيبط ثيح نم ةءارقلا عاونأ ءادلأا ايناث : ضارغلأا ثيح نم ةءارقلا عاونأ اثلاث : ئراقلل نىهذلا ؤيهتلاثيح نم ةءارقلا عاونأ 58 57 ميهاربإ ميلعلا دبع , ةيبرعلا ةغللا ةسردلم نىفلا هجولما , ... , ص . ۰۱۲ 58 ميهاربإ ميلعلا دبع , ةيبرعلا ةغللا يسردلم هجولما , ... , ص . 99
۱ . ءادلأا ةعيبط ثيح نم عون ينعون لىإ ءادلأا ةعيبط ثيح نم ةءارقلا مسقنت , ةءارقو ةتماصلا ةءارق اهم ةيرهلجا . أ ) ةتماصلا ةءارقلا ةتماصلا ةءارقلا لخدلا ةيركف ةيلمع يه ةبوتكلما زومرلل لح ا نهلأ اهيف توصلل ةقدو ةلوهسب اهيناعلم مهفو . ا لاقتناب ثدتح ةءارق يهف اودم كاردإو تاملكلا قوف ينعل نهلا ةفش وأ ناسل كيرتح وأ سهم وأ توص نود ا . 59 درجبم ةءارقلا يه ةتماصلا ةءارقلا ناسللاو ةفشلاكيرتحو سملها نم ةيلاخ ةءارق يهف ظافللأاب قطنلا نود رنلا . 60 تاماكلا قوف ينعلا لاقتنا اهيف رهظي يه ةتماصلا ةءارقلا نأ ةثحابلا صخلت , ةفش وأ ناسل كيرتح لاو سهملاو توص اهيف سيلو . يهف ةءارقلا هذه نم ايازم امأ : ۰ . تعت ةيرهلجا ةءارقلا نم اراشتنا رثكأو معأ ةيعامتجلاا ةيحانلا نم بّ . ۸ . قطنلا ءابعأ نم اهررحتل ةيرهلجا ةءارلقلا نم عرسأ انهوكل تقولا يرفوت . ۰ . نوكي نهذلا نلأ ةيرهلجا ةءارقلا نم رثكأ ليصحتلا ةدايزو مهفلا ىلع ينيعت ةءارقلا في تيلا ىرخلأا ةيلقعلا لامعلأا نم اغرفتم ةيرهلجا . ٦ . ةيرهلجا ةءارقلا نم رسيأ بّتعت . ۰ . ءورقلمااب يركفتلا ةعرس لىإ ىعدأ بّتعت . ٤ . ةيرحو اقلاطنا اهيف نلأ عاتمتسلااو رورسلل بلجأ بّتعت . 59 ديبع نحمرلا دبع يضرلا ينسح , ثيدح يوبرت روظنم نم ةيبرعلا ةغللا سيردت قرط , ( رشنلا : ةيفاقثلا تيبلخا , ۰6۸۰ ه ) , ص . ۰۱ 60 ةفيللخا رفعج نسحو نوسلجا دوممح مساج , ةيبرعلا ةغللا ميلعت قرط , ( ةينطولا بتكلا راد , يزاغنب ۰۹۹6 ) , ص . ۲۰
۱ . سفنلا ىلع دامتعلااو علاطلاا ىلع ئراقلل ديوعت اهيف . 61 ب ) ةيرهجلا ةءارقلا ةءارقلا لحارلما في ادج ةديفم ةيرهلجا ةيرثك ةصرف حيتت انهلأ ةغللا ميلعتل لولأا ةلحرم رصتقت نأ يغبني هنإ لاقي كلذلو بوتكلما هزمرو توصلا قطنلا ىلع بردتلل ةغللا ملعت نم طقف لىولأا لحارلما ىلع ةيرهلجا ةءارقلا . 62 لمتشت ةءارق يه ةيرهلجا ةءارقلا ةتماصلا ةءارقلا هبلطتت ام ىلع , تلما زومرللل ىرصب فرعت نم ةيبا , اهتلولدلم ىلقع كاردإو اهيناعمو , نىاعلماو تلاولدلما هذه نع يوفشلا يربعتلا اهيلع ديزتو , تاملكلا قطنب اهيرهلجاو , ةتماصلا ةءارقلا نم بعصأ ةيرهلجا ةءارقلا تاك . 63 ةغللا تاراهم ميلعتل جمانرب يأ في ماه عقوم ةيرهلجا ةءارقلل . ةءارقلا دمتستو ةيهملأا هذه ةيرهلجا عمتلمجا في هتطاشنو ناسنلإا ةايلحا في اهعقوم . فئاظو ةيرهلجا ةءارقلاو تاملكلا فيرعت في بلاطلا اههجوي تيلا تابوعصلا صيخشت اهنم ركذت , فاشتكإ قطنلا في هتلاطشم . 64 ةباتكلا زومرلا ةجمرت اهيف متت تيلا ةيلمع يه ةيرهلجا ةءارقلا نأ ةثحابلا صلتخ ةقوطنم ظافلأ لىإ اهيرغو نىعم نم لمتح ام بسح ةللادلا ةنيابتم ةعومسم تاوصأو . يهف ةءارقلا هذه نم ايازم امأ : 61 ديبع نحمرلا دبع يضرلا ينسح , ثيدح يوبرت روظنم نم ةيبرعلا ةغللا سيردت قرط , ( رشنلا : ةيفاقثلا تيبلخا , ۰6۸۰ ه ) , ص . ۰۲ 62 ىقنلا لماك دوممح , سسأ ىرخأ تاغلب ينقطنلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت -لخادم -سيردت قرط , ( ةمركلما ةكم : ىرقلا مأ ةعماج , ۰6۱۰ ) , ص . ۰۹۸ 63 ميلعلا دبع ميهاربإ , ةيبرعلا ةغللا يسردلم نىفلا هجاولما , ... ص . 9۹ 64 ةميعط دحمأ يدشر , يساسلأا ميلعتلاب ةيبرعلا ةغللا سيردت جهانم ... , ص . ۰۲۰
قطنلا ناقتلإ ةليسو نسحأ يه , ءادلأا ةداجإو , نىعلما ليثتمو , في اصوصخو لىولأا فوفصلا , قطنلا في بلاطلا ءاطخأ نع فشكلل ةليسو انهأ امك . نىستيف اهجلاع , يهو – اضيأ – ا فوفصلا في دعاست بادلأا قوذت ىلع ةيقارل , ىحاون فرعتب ةيظفللا اقساولماو ىتوصلا ماجسنلأا , ءانبلجا بلاطلا عيجشتل ةليسو يهو , فرلحا ىوذو بيهتلا , مهيف ءادلا اذه جلاع , عفر عدتست تيلا قفاولما في ةيرهلجا ةءارقلا نع نىغ لاو توصلا , ةيباطلحا فقاوملل بلاطلا دعت انها امك , املجا ةهجاولمو يره , لىإ ثيدلحاو ةعاملجا . 65 نانثإ ةءارقلا عاونأ نأ ينبت ىرخلأا ةملكلا امأو , ةءارقلاو ةيرهلجا ةءارقلا امهف ةتما صلا . اهءارقي تيلا ةلملجا وأ ةملكلا قطنب ةءارقلا يه ةيرهلجا ةءارقلاو . يكل اهفادهأو ةيبرعلا ةغللا قطنلاب بسانيو ةحيحصب ةءارق بلاطلا قطني نأ عيطتسي . ةءارقلا امأو ةلملجا وأ ةملكلا نم ظفللا قطنلاب ةءارقلا يهف ةتماصلا . ةءارقلا نم عرسأ اهفادهأو ءورقلما مهف في ةيرهلجا 66 ۲ . ضارغلأا ثيح نم عون عاونلأا ةتس لىإ ضارغلأا ثيح نم ةءارقلا مسقنت , يهو : أ ) ئيش ثبح ئراقلا دصقي تيلا ةءارقلا يهو ةلجاعلا ةعيرسلا ةءارقلا لكشب لجاع , ءاسملأا مئاوقو بتكلا سراهف ةءارقك نوؤرقي مهو . في ذيفتو اهتعجارمو ةدالما ضارعتساو تاحلطصلما نع ثحبلا , نياعم نع فشكلاو نع ثحبلاب هبلاط ملعلما فلكي اهيلع بيردتللو مجاعلما نم تادارفلما ةملكلا نع ثحبلاوأ سرهفلا للاخ نم بوللما عوضلما . 65 ميهاربا ميلعلا دبع , ةيبرعلا ةغللا يسردلم نىفلا هجاولما , ... ص . 9۹ 66
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab,
ب ) نيوكتل ةءارقلا ةءارقلا نم ةقد رثكأ يهو عستم عوضوم نع ةماع ةركف ةعيرسلا . ريراقتلا ةءارق في لمعتسُتو , قئاقلحا باعيتساو , في ديفتو راكذتسلإا , راكفلأا صلاختساو , تاظحلالما ةباتكو . اهيلع بيردتللو : ةيلصفلا وأ ةسردلما ةبتكم في نوؤرقي ام صيلختب هبلاط ملعلما فلكي . ت ) يليصحتلا ةءارقلا مهفلا ابه دصقي يه ة , ثيترلا ةءارقلا هذه في طترشيو لايصفتو لااجمإ ءارقي ام مهفل نيأتلاو . سوردلا راكذتسا في لمعتستو ناهذلأا في قئاقلحاو تامولعلما تيبثتل , ءورقلما نم راكفلأا صلاختساو . ج ) رداصم ةدع لىإ ئراقلا عجري اهيفو تامولعلما عملج ةءارق , ام اهنم عميجو ةصاخ تامولعم نم هيلإ جاتيح , ةلاسر دعي يذلا بلاطلا ةءارق لثم ةردقو عيرسلا حفصتلا في ةراهم ةءارقلا نم عونلا اذه بولطتيو اثبحوأ صيخلتلا ىلع . ةددعتلما رداصلما لىإ عوجرلا في لمعتستو , حفصتلاو ليلحتلاو صيخلتلا ىلع ةردقلاو عيرسلا . د ) تاقوأ في ةيبدلأا ةعتملل ةءارق قمعتلا نم ةيلاخ ةءارقلا يه غارفلا تاترف اهللختت ةعطقتم نوكت دقو يركفتلاو , تاهاكفلاو بادلأا ةءارقلاك فئارطلاو , تلاالمجاو فحصلا الهلاخ صخشلا ءارقي دقو . س ) نم صخشلا ىدل دلوتي تيلا ةينأتلما ةءارقلا يه ةيليلحتلا ةيدقنلا ةءارقلا عيطتسي ةذفان ةيدقن ةرظن اهتسرامم نم ءايشلأا ىلع مكلحا الهلاخ نم جاتنتسلإاو طبرلاو ةنزاولما للاخ . ةديصق وأ ةيبدأ ةصق دقن لثم ةيرعش . 67 67 ميهاربا ميلعلا دبع , ةيبرعلا ةغللا يسردلم نىفلا هجاولما , ... ص . ۱۸
