• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Struktur Atom di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Struktur Atom di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya."

Copied!
150
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1 Sintak Model Pembelajaran Kooperatif
Tabel 3.1. Quasi Experimental Designe
Tabel 4.1 Data Observasi Aktivitas Siswa
Tabel 4.2 Data Observasi Aktivitas Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

2013 pada Badan Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Musi Banyuasin, kami Pejabat Pengadaan pada Badan Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Musi Banyuasin, dengan

Numbers of Vocational Senior High School by School Status in Pundong District 201312014 Sosial / Social Jumlah Total Desa Villages Negeri Stqte Swasta Private 2. Srihardono Jumlah

Setelah menempuh mata kuliah matematika diskrit diharapkan mahasiswa/i dapat memahami dan menguasi konsep matematika diskrit untuk mendukung penyelesaian beberapa

Menurut Duchesneau et al.(dalam Staw 1991),wirausaha yang berhasil adalah mereka yang dibesarkan oleh orang tua yang juga wirausaha, karena mereka memiliki pengalaman luas dalam

Rasanya pun tentu akan berbeda, karena produk kami menggunakan bahan dasar pangsit yang diolah dengan tiga varian rasa, yaitu rasa gurih, rasa pedas dan rasa

Flashing light -> penyinaran 2kali cerlang periode selama 3 detik nyala pertama ke nyala berikutnya tinggi suar 7 meter jarak tampak suar 4 mil.. Flashing light Red ->

Penelitian dengan variasi waktu sintering juga dilakukan oleh Andi (2007), yaitu mengatakan bahwa penambahan waktu sintering pada komposit polimer (HDPE, PET)-karet

tetapi juga melihat bentuk yang terbaik atau yang paling tepat. Ini berarti bahwa kita cenderung melihat objek tidak sebagai objek itu sendiri, tetapi sesuai dengan apa yang