• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER 1. SK = 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SOAL ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER 1. SK = 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER 1 Mata Pelajaran = IPS

Kelas = VII

Hari, tanggal =

Waktu = 60 Menit

SK = 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia.

KD = 1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan dan dampaknya terhadapa kehidupan

I. Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar

1. Dari pernyataan di bawah ini, yang benar tentang bentuk muka bumi berupa daratan dan laut adalah....

Daratan Dasar laut

A Pegunungan Palung laut

B Depresi Plato

C Shelf Punggung laut

D Palung Ambang laut

2. Tenaga pengubah muka bumi yang berasal dari dalam bumi disebut tenaga endogen. Yang tidak termasuk ke dalam tenaga endogen adalah....

A. Seisme B. Tektonisme C. Vulkanisme D. Sedimentasi

3. Gerakan kenaikan lapisan kulit bumi yang terjadi secara perlahan-lahan dalam jangka waktu yang lama dan pada daerah luas sehingga seolah-olah permukaan air laut menjadi turun disebut....

A. Gerak epirogenetik positif B. Gerak epirogenetik negatif C. Gerak orogenetik

▸ Baca selengkapnya: contoh sk pengawas ulangan semester

(2)

4.

Berdasarkan gambar di atas, yang merupakan lipatan tegak dan lipatan rebah adalah....

A. 1 dan 3 B. 2 dan 4 C. 4 dan 5 D. 3 dan 5

5. Dari gambar di samping, Pipa kawah dan kawah utama ditunjukkan oleh nomor.... A. 1 dan 2

B. 3 dan 4 C. 5 dan 6 D. 7 dan 8

6. Gempa terjadi karena adanya peledakan bom. Getaran yang disebabkan gempa jenis ini biasanya hanya dirasakan di sekitar tempat terjadinya peledakan bom saja dan tidak terlalu dahsyat. Yang dimaksud oleh pernyataan tersebut adalah....

A. Gempa Tektonik B. Gempa Vulkanik C. Gempa Runtuhan D. Gempa Buatan

7. Pelapukan merupakan proses alami hancurnya batuan tertentu menjadi berbagai jenis tanah. Yang merupakan faktor penyebab pelapukan fisika adalah....

A. Akar tumbuhan yang merusak batuan B. Pembekuan air di dalam batuan C. Proses oksidasi (udara)

D. Aktivitas hewan

(3)

8.

Gambar tersebut merupakan contoh pelapukan...

A. Kimiawi B. Mekanik C. Biologi D. Fisik

9. Erosi terjadi di pinggir-pinggir laut dan kekuatan gelombang air laut merupakan tenaga penggerak dari erosi gelombang. Bentuk erosi gelombang berupa gua-gua laut dan celah-celah, serta lengkung laut. Erosi gelombang disebut juga....

A. Abrasi B. Deflasi C. Gletser D. Waterfall

10. Perhatikan pernyataan berikut! i. Delta

ii. Gua pantai iii. Batu jamur iv. Kipas aluvial

v. Tebing sungai yang dalam

Dari pernyataan di atas yang termasuk ke dalam bentuk muka bumi akibat erosi adalah...

A. i, ii, iii B. i, ii, v C. ii, iii, iv D. ii, iii, v

11. Proses pengendapan materi yang diangkut sungai dan diendapkan di sepanjang aliran sungai, danau, waduk, atau muara sungai inilah yang disebut....

A. Sedimentasi Air B. Sedimentasi Sungai C. Sedimentasi Fluvial D. Sedimrntasi Gletser

(4)

12.

Gambar di samping merupakan gambar....

A. Nehrung B. Tombolo C. Delta D. Sand Dunes

13. Jenis batuan yang berbentuk dari batuan beku yang tererosi atau terkikis lalu mengalami proses pengangkutan dan diendapkan di tempat lain disebut.... A. Batuan beku

B. Batuan sedimen C. Batuan malihan D. Batuan metamorf

14. Berikut pernyataan yang benar tentang dampak positif tenaga eksogen adalah....

A. Menghasilkan material bahan bangunan

B. Muncul sumber air panas yang dapat dimanfaatkan oleh manusia

C. Endapan debu dan lumpur menghasilkan tanah yang subur untuk pertanian D. Mineral-mineral atau barang tambang terangkat ke atas, sehingga di

daerah tersebut kaya akan bahan tambang

15. Pernyataan berikut yang bukan merupakan upaya penanggulangan dampak yang ditimbulkan akibat tenaga endogen dan eksogen antara lain....

A. Mendirikan bangunan sesuai jalur air sungai dan jalan raya.

B. Lereng-lereng yang curam dan rawan gempa tidak digunakan sebagai permukiman.

C. Pos-pos pengamatan gunung api dibangun untuk mengukur dan mencatat aktivitas gunung api.

D. Di daerah-daerah rawan gempa, masyarakat harus selalu mengikuti informasi tentang akan terjadinya gempa.

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas

1. Stasiun BMG Kedungsari mencatat gelombang gempa primer terjadi pada pukul 11.10’.15”, sedang gelombang sekunder tercatat pada pukul 11.12’.30”. Berapa jarak episentrumnya?

(5)

2. Jelaskan tipe gunung api yang kamu ketahui! Berikan contoh masing-masing tipe!

3. Sebutkan 4 contoh bentang alam hasil sedimentasi!

4. Jelaskan jenis batuan pembentuk muka bumi dan berikan contohnya! 5. Sebutkan minimal 2 dampak positif dan negatif tenaga endogen dan

tenaga eksogen!

KUNCI JAWABAN I. Pilihan Ganda

II. Kunci Jawaban Essay

1. JE = {(S-P)-1’} x 1 megameter = {(11.12’.30”- 11.10’.15”)-1’} x 1 megameter = {(2’.15”)-1’} x 1 megameter = 1’.15” x 1 megameter = 1 1 4 x 1 megameter = 1,25 megameter = 1.250 kilometer

Jadi, jarak episentrumnya adalah 1,25 megameter atau 1.250 kilometer 2. Tipe gunung api

a. Gunung Api Kerucut

Gunung api kerucut atau gunung api strato memiliki bentuk seperti kerucut. Gunung api ini terbentuk karena adanya erupsi efusif (magma yang meleleh) dan erupsi eksplosif (letusan magma). Letusan gunung api melepaskan eflata yang kemudian tertimbun di sekitar pusat erupsi. Jenis gunung ini paling banyak terdapat di Indonesia. Contohnya Gunung Merapi, Gunung Merbabu, dan Gunung Fujiyama. 1. A 2. D 3. B 4. A 5. D 6. D 7. B 8. C 9. A 10. D 11. C 12. B 13. B 14. C 15. A

(6)

b. Gunung Api Perisai

Gunung api perisai memiliki lereng yang landai seperti perisai. Gunung api perisai terbentuk karena adanya lava cair yang membeku melalui erupsi effusif. Magma cair keluar dari perut bumi, dan meleleh ke sekitar pusat erupsi. Lelehan tersebut kemudian membeku dan membentuk badan gunung. Contohnya Gunung Maona Loa, Kilauea di Kepulauan Hawaii.

c. Gunung Api Corong

Gunung api corong atau gunung api maar terbentuk karena letusan yang kuat atau eksplosif yang membentuk timbunan eflata sehingga memiliki bentuk seperti corong. Lereng gunung api corong biasanya tidak terlalu curam seperti gunung api kerucut. Gunung api tipe ini memiliki bagian tengah yang kedap air disebut kepundan atau maar. Kepundan sebenarnya adalah kawah yang bila terisi hujan akan membentuk danau. Contoh danau yang terbentuk di gunung api corong misalnya Danau Klakah di Gunung Lamongan.

3. Contoh bentang alam hasil sedimentasi a. Nehrung

b. Tombolo c. Delta d. Sand dunes e. Kipas aluvial

4. Batuan pembentuk muka bumi dan contohnya a. Batuan beku

Batuan beku terjadi akibat adanya pembekuan magma karena proses pendinginan. Batuan beku yang terjadi karena pembekuan magma di dalam lapisan kulit bumi disebut batuan intrusif (batuan beku dalam), sedangkan batuan beku yang terjadi karena pembekuan magma di luar atau di permukaan bumi disebut batuan ekstrusif (batuan beku luar). Contoh: Batu granit, batu andesit, batu basalt, batu apung

b. Batuan sedimen

Batuan sedimen atau batuan endapan adalah jenis batuan yang berbentuk dari batuan beku yang tererosi atau terkikis lalu mengalami proses pengangkutan dan diendapkan di tempat lain.

Contoh: batu breksi, batu konlomerat, batu gamping, batu pasir, dan batu lempung

(7)

Batuan malihan atau metamorf adalah jenis batuan yang yang terjadi karena perubahan atau pengaruh suhu dan tekanan di lapisan bumi. jika suhu dan tekanan yang bekerja pada suatu batuan tinggi, maka dalam jangka waktu yang lama yang lama suartu jenis batuan tersebut dapat berubah menjadi batuan metamorf.

Contoh: batu marmer, batu kuarsit, batu migmatit 5. Dampak positif:

a. Proses pembentukan patahan dan lipatan yang menyebabkan adanya keanekaragaman bentuk permukaan bumi seperti adanya danau, pegunungan, sungai dan dataran.

b. Vulkanisme menghasilkan material bangunan c. Vulkanisme menyubukan tanah

d. Dapat ditemukan pembentukan logam-logam di perut bumi yang bermanfaat, semacam besi, baja, timah.

e. Hasil erosi dan sedimentasi di pesisir sangat baik untuk pertanian, dan perikanan.

f. Delta di pesisir pantai membuat tanah subur Dampak negatif:

a. Gunung yang meletus akan mengeluarkan lava, awan panas, dan material vulkanis yang dapat merusak lingkungan yang terkena seperti hutan, lahan pertanian, dan permukiman penduduk.

b. Gempa tektonik mengakibatkan rusaknya bangunan, retaknya tanah memutus jalan, listrik dan sarana-sarana lainnya, serta korban jiwa yang banyak.

c. Gas beracun yang keluar dari letusan gunung berapi dapat mengancam penduduk di sekitarnya.

d. Keadaan relief Indonesia yang kasar dan banyak memiliki gunung, mengakibatkan banyak kejadian erosi dan tanah longsor.

e. Tenaga eksogen lain yaitu angin yang dapat mengakibatkan dampak negatif yaitu angin ribut yang merusak pemukiman,sarana umum, dan pertanian.

f. Kesuburan tanah makin berkurang akibat erosi.

g. Selain subur dan bermanfaat, sedimentasi di muara sungai menyebabkan pendangkalan. Akibatnya lalu lintas air terhambat dan mengakibatkan banjir.

(8)

h. Abrasi yang terus-menerus terjadi mengakibatkan garis pantai makin maju ke arah daratan. Akibatnya banyak rumah di pantai yang hancur dan terendam laut.

i. Longsor tanah atau lahan di daerah berlereng yang mengakibatkan kerusakan lahan dan bangunan.

j. Angin kencang dan angin puting beliung mengakibatkan kerusakan tanaman dan bangunan.

PEDOMAN PENILAIAN A. Soal Pilihan ganda

1. Setiap soal yang dijawab benar diberi skor 1 2. Skor maksimal 15

B. Soal Essay

1. Jika soal dijawab benar dan lengkap maka point 5 2. Jika soal dijawab benar tetapi tidak lengkap point 3 3. Skor maksimal 25

C. Nilai Akhir = 40 x 100 = 100 40

(9)

SOAL ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER 1 Mata Pelajaran = IPS

Kelas = VII

Hari, tanggal =

Waktu = 60 Menit

SK = 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia.

KD = 1.2 Mendeskripsikan kehidupan pada masa praaksara di Indonesia

I. Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar

1. Zaman praaksara seringkali diartikan sebagai zaman... A. Keajaiban yang terjadi pada masa lampau

B. Saat manusia telah mengenal tulisan C. Sebelum lahirnya manusia pertama D. Manusia belum mengenal tulisan

2. Perbedaan zaman praaksara dengan zaman sejarah terletak pada zaman ... A. Sejarah meninggalkan bukti secara tertulis, sedangkan zaman praaksara

sebaliknya

B. Praaksara meninggalkan bukti secara tertulis, sedangkan zaman sejarah sebaliknya

C. Zaman sejarah dan praaksara merupakan peristiwa yang terjadi pada masa lampau

D. Praaksara sampai adanya makhluk di muka bumi, sedangkan zaman sejarah diawali dengan adanya penemuan fosil

3. Ciri-ciri masyarakat pra aksara adalah, kecuali.... A. Tidak mengenal tulisan

B. Hidup secara nomaden C. Tidak memiliki kebudayaan D. Hidup bergantung pada alam

4. Zaman batu dibagi menjadi beberapa zaman. Zaman batu yang tertua disebut....

A. Megalithkum B. Mesolithikum C. Neolithikum D. Palaelithikum

5. Pithecanthropus Erectus merupakan salah satu jenis manusia purba yang ditemukan di....

(10)

A. Ngandong B. Wajak C. Trinil D. Sangiran

6. Perhatikan tabel di bawah ini. i. Geraham seperti kera ii. Berbadan tegap iii. Bertubuh kekar iv. Tidak memiliki dagu v. Berjalan tegak vi. Berahang besar

Yang termasuk manusia praaksara jenis Meganthropus Palaeojavanicus yaitu....

A. i, ii, iii B. i, ii, vi C. ii, iii, iv D. ii, iv, v

7. Hasil kebudayaan Zaman Praaksara yang berbentuk keranda, seperti lesung tetapi mempunyai tutup, dinamakan....

A. Sarkofagus B. Kubur batu C. Menhir D. Dolmen

8. Masyarakat pra aksara hidup secara nomaden. Nomaden artinya: A. Bergantung pada alam

B. Berpindah dari satu tempat ke tempat lain C. Mengumpulkan bahan makanan

D. Berburu binatang

9. Peninggalan sejarah yang telah membatu disebut.... A. Fosil

B. Artefak C. Tulang D. Batuan

10. Kepercayaan nenek moyang bangsa Indonesia yang menyebutkan bahwa setiap benda memiliki roh disebut ...

(11)

B. Animisme C. Monotheisme D. Atheisme

11. Suatu masa kehidupan masyarakat pra aksara dengan mengumpulkan makanan di sebut masa ....

A. Berburu B. Perundagian C. Bercocok tanam D. Berburu dan meramu

12. Menhir merupakan salah satu peninggalan sejarah dari zaman batu. Menhir erat hubungannya dengan kegiatan ....

A. Pemujaan roh B. Penempatan sesaji C. Penguburan mayat D. Penyimpanan mayat

13. Jenis manusia purba yang diperkirakan merupakan nenek moyang Bangsa Indonesia adalah....

A. Meganthropus Palaeojavanicus B. Pithecanthropus Erectus C. Homo Wajakensis D. Homo Sapiens

14. Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari.... A. Afrika

B. Yunan C. India D. Arab

15. Gambar dibawah ini termasuk jenis peninggalan zaman.... A. Palaelithikum

B. Mesolithikum C. Neolithikum D. Logam

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan lengkap!

1. Sebagian besar masyarakat pra aksara hidup di daerah lembah. Sebutkan 3 (tiga) alasan yang mendasarinya!

2. Munculnya kehidupan berkelompok bagi masyarakat pra aksara sangat menguntungkan. Mengapa demikian?

(12)

3. Jelaskan dan berilah ciri-ciri manusia purba jenis Homo yang ditemukan di Indonesia!

4. Sebutkan contoh hasil kebudayaan zaman Praaksara (4)!

5. Nenek moyang bangsa Indonesia diperkirakan datang ke nusantara secara bergelombang. Jelaskan bagaimana kedatangan nenek moyang bangsa Indonesia dan di mana saja persebaran mereka!

KUNCI JAWABAN I. Pilihan Ganda

II. Kunci Jawaban Essay

1. Alasan manusia purba tinggal di lembah a. Udaranya sejuk

b. Banyak terdapat sumber makanan dan minuman c. Lahannya cocok untuk didirikan tempat tinggal d. Tempat yang cocok untuk bercocok tanam

2. Kehidupan berkelompok bagi manusia praaksara sangat menguntungkan karena

a. Untuk menghadapi serangan musuh bersama b. Melaksanakan kegiatan berburu dan meramu

c. Menghadapi datangnya serangan binatang liar, serta d. Mempermudah pengembaraan.

3. Manusia jenis homo lebih sempurna dari kedua jenis manusia purba di atas. Manusia dengan tinggi badan antara 130-210 cm ini hidup antara 25.000-40.000 tahun yang lalu. Jenisnya antara lain Homo Soloensis (manusia purba dari Solo), Homo Wajakensis (manusia purba dari Wajak), dan Homo Sapiens (manusia cerdas). Manusia purba jenis ini telah mampu 1. D 2. A 3. C 4. D 5. C 6. B 7. A 8. B 9. A 10. A 11. D 12. A 13. D 14. B 15. D

(13)

membuat alat-alat dari batu dan tulang untuk berburu. Mereka juga telah mampu memasak makanannya walau dengan cara sederhana.

Ciri-ciri manusia jenis homo antara lain: a. Fosil sudah mirip manusia sekarang b. Volume otak 1350-1450 cc

c. Alat pengunyah, rahang gigi, dan otot tengkuk sudah mengecil d. Otak besar dan otak kecil sudah berkembang

e. Berjalan tegak

f. Tinggi badan 130-210 cm dengan berat badan 30-150 kg

g. Muka tidak terlalu menonjol dan tulang tengkorak mulai membulat h. Sudah mampu membuat peralatan dari batu dan tulang yang sederhana 4. Contoh hasil kebudayaan zaman praaksara

a. Kapak genggam b. Kapak perimbas

c. Kapak Sumatra/ pebble d. Kjokkenmoddinger e. Abris Sous Roche f. Alat serpih g. Flakes h. Sarkofagus i. Kubur batu j. Waruga k. Menhir l. Dolmen m. Arca batu n. Gerabah o. Punden berundak p. Moko q. Nekara r. Arca perunggu s. Kapak corong t. Perhiasan peunggu u. Bejana perunggu

5. Kedatangan nenek moyang bangsa Indonesia a. Periode I

Periode I ini berlangsung sekitar 1500 SM dan sering disebut sebagai perpindahan bangsa Proto Melayu atau Melayu Tua. Proto Melayu ini diduga berasal dari Yunan (Cina Selatan). Mereka pindah ke Indonesia melalui dua jalur sebagai berikut.

1) Jalur Selatan melalui Thailand–Selat Malaka–masuk ke Indonesia. 2) Jalur Timur melalui Vietnam–Taiwan–Filipina–masuk ke

Indonesia dari arah utara.

Mereka datang dengan membawa kebudayaan Batu Baru (Neolitikum). Berdasarkan temuan persebaran kebudayaan neolitikum, bangsa Melayu austronesia atau Proto melayu telah memasuki Indonesia dan menyebar merata di seluruh bagian. Selanjutnya, ada yang berbaur dengan penduduk sebelumnya, yaitu Australomelanesid.

(14)

b. Periode II

Periode II berlangsung sekitar tahun 300 SM. Bangsa Melayu austronesia gelombang II ini sering disebut juga sebagai Deutero Melayu/ bangsa Melayu Muda. Mereka diduga berasal dari Dong Son (Vietnam). Dugaan tersebut didasarkan atas persamaan teknologi barang-barang yang mereka hasilkan, baik logam (perunggu dan besi) maupun gerabah. Barang-barang yang ditemukan di Indonesia digolongkan sebagai jenis budaya Bacson-Hoabinh yang berkembang dari kawasan Dong Son di Vietnam. Mereka datang dengan membawa kebudayaan logam sehingga Indonesia memasuki masa perundagian.

PEDOMAN PENILAIAN A. Soal Pilihan ganda

3. Setiap soal yang dijawab benar diberi skor 1 4. Skor maksimal 15

B. Soal Essay

4. Jika soal dijawab benar dan lengkap maka point 5 5. Jika soal dijawab benar tetapi tidak lengkap point 3 6. Skor maksimal 25

C. Nilai Akhir = 40 x 100 = 100 40

Gambar

Gambar  tersebut  merupakan  contoh pelapukan...
Gambar  di  samping  merupakan  gambar....

Referensi

Dokumen terkait

(pada digit pertama, semua angka punya kemungkinan yang sama untuk ditempatkan, karena ada empat angka, maka ada 4 kemungkinan, selanjutnya pada digit kedua ada 3 kemungkinan

8 Ondi Saondi dan Aris Suherman, Etika Profesi Keguruan ( Cet.. serta cara penyampain kurang tepat. Hal inilah yang mengakibatkan hasil belajar peserta didik

harus berguna bagi masyarakat, termasuk untuk mendukung hilirisasi risetnya. Dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi, terutama melalui

Menurut Kusmaryani (KU, 2015) mengatakan bahwa ada beberapa hal yang dapat dilakukan untuk membi- asakan sikap toleransi kepada anak yaitu dengan cara; a)

Salah satu media yang dipakai awal penyebaran Islam di Indonesia adalah Tarekat. Banyak sekali aliran tarekat yang berkembang di Indonesia. Salah satu gerakan tarekat yang

Secara umum terdapat beberapa keuntungan dari metode granulasi basah, diantaranya adalah sifat kohesi dan kompresibilitas serbuk ditingkatkan melalui penambahan pengikat

memperoleh pengalaman berbeda dalam menggali pengetahuan dan memperkaya wawasannya. Siswa akan merasakan kedekatan dengan alam sehingga dapat meningkatkan kecintaan

Lebih lanjut al-Qur’an meyatakan bahwa perbedaan pandangan atau aturan manusia tidak harus ditakuti, tetapi harus menjadi titik tolak untuk berkompetisi menuju kebaikan dan bahwa