1
APLIKASI PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS WEB
Lendy Trinanda Rizaldy1,
Sri Setyaningsih
2,
Boldson H.S
3Jurusan Ilmu Komputer, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pakuan
Jl. Pakuan PO BOX. 452, Bogor Telp/Fax (0251) 8375547 E-mail : [email protected]
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan penelitian yang dapat mempermudah masyarakat dalam pembelajaran geografi yang dapat diakses melalui jaringan internet. Penelitian ini diperlukan sumber referensi dari berbagai penelitian dan buku sebagai alat bantu media. Analisis di rancang dengan menggunakan diagram dekomposisi untuk menggambarkan proses-proses yang ada. Sedangkan untuk merancang basis data digunakan alat bantu data flow diagram ( DFD ). Dalam implementasi digunakan PHP sebagai bahasa pemograman,XAMPP sebagai web server dan MySQL sebagai database server . Dalam pembangunan website ini digunakan Notepad++ untuk merancang antar muka dan menulis program serta phpMyAdmin sebagai antar muka pembuatan basis data.
Kata Kunci : Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Jaringan internet telah menjadi kebutuhan semua orang. Implikasi perkembangan teknologi ini juga mempengaruhi kehidupan sosial. Internet yang awalnya sebagai media pertukaran data sekarang menjadi salah satu tempat belajar. Kenyataan inilah yang membuat dunia pendidikan untuk membuat sebuah aplikasi pendidikan berbasis pada internet agar dapat menjangkau pengguna yang selama ini memiliki kendala teknis geografis dan juga kendala waktu. Aplikasi menjadi sebuah media informasi global yang sangat dinamis dan interaktif. Maraknya perkembangan web maka banyak sekali web bermunculan dengan beraneka ragam content dan salah satu dari sekian banyak itu adalah content pendidikan yang biasanya dibuat oleh institusi
pendidikan seperti universitas, college, lembaga kursus, dan lain-lain.
Implikasi dari hal tersebut adalah bagaimana mengelola isi dari situs yang dibuat itu mampu memberikan informasi yang diharapkan baik dari segi kualitas maupun kuantitas. Hal ini menjadi tantangan bagi para pembuat situs khususnya content pendidikan. Penilaian kualitas informasi didasarkan pada aspek ketelitian, tingkat kebenaran, dan kemutakhiran data. Penilaian pembelajaran ini harus mampu menawarkan dan memberikan pembelajaran yang lebih luas.
Aplikasi pembelajaran geografi berbasis web ternyata sangat minimalis dalam akses internet atau bisa dikatakan belum ada. Pembelajaran yang disampaikan masih bersifat umum yaitu menggunakan buku dalam media pembelajaran sehingga kemungkinan banyak orang merasa bosan atau jenuh
2 dengan cara pembelajarannya. Oleh karena itu peneliti berharap dukungannya untuk melakukan penelitian yang dapat mempermudah masyarakat dalam pembelajaran geografi yang dapat diakses melalui jaringan internet. Penelitian ini diperlukan sumber referensi dari berbagai penelitian dan buku sebagai alat bantu media.
1.2 Tujuan
Tujuan penelitian ini adalah membuat “Aplikasi Pembelajaran
Geografi Berbasis Web”. 1.3 Ruang Lingkup
Penelitian ini dilakukan secara teliti dengan adanya batasan masalah agar tidak menyimpang dari pembahasan pokok, diantaranya :
1. Pengembangan Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web dengan model berupa teks dan gambar yang mempelajari tentang geografi
2. Penyajian yang dihasilkan berupa
Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web yang berisikan teks,gambar dan aminasi.
3. Aplikasi Pembelajaran Geografi
Berbasis Web bersifat hyperaktif
4. Menggunakan bahasa pemograman
PHP dan Mysql
5. Front End berisikan home,
pengertian geografi, perkembangan geografi, materi, daftar,dan tes soal.
6. Back End berisikan
admin,edit,hapus dan update.
1.4 Manfaat
1. Dapat mempermudah siswa
mengenai pembelajaran geografi yang dapat di akses menggunakan jaringan internet
2. Dapat mempermudah siswa dalam
mempelajari ilmu tentang geografi, dan pelatihan, sehingga tidak harus menggunakan buku.
METODE PENELITIAN
3.1. Metode PenelitianKeadaan data ini kurang memadai sehingga hanya bisa menggunakan buku. Saya pun harus mencari data yang diperlukan secara manual dan membutuhkan waktu yang begitu lama, dengan cara seperti itu akan menghambat waktu proses Penelitian.
Rancangan dan Implementasi aplikasi pembelajaran geografi berbasis web diibutuhkan metode agar dapat menuangkan ide awal sesuai dengan
yang diharapkan dalam
implementasinya. Metode yang tepat dalam perancangan ini adalah metode SDLC (System Development Life Cycle) yang diterapkan dalam suatu basis sistem informasi komputerisasi.
Gambar 1. Bagan Pengembangan
Sistem SDLC(Kristanto,1996)
3.1.1 Tahap Perencanaan Sistem
Dalam tahapanya dilakukan dengan cara mengumpulkan data dan mempelajari landasan teori yang berkaitan dengan pembuatan Rancangan dan Implementasi aplikasi pembelajaran geografi berbasis web menggunakan PHP dan MySQL.
3
3.1.2. Tahap Analisis Sistem
Tahap analisis ini melakukan indentifikasi terhadap kebutuhan sistem yang akan dibangun. Kemudian melakukan kegiatan memahami alur penyampaian informasi yang sedang berjalan, identifikasi masalah pada sistem yang sedang berjalan, dan menganalisa sistem yang akan dikembangkan dan mencari kesimpulan dari proses analisis yang akan dilakukan
3.1.3 Tahap Perancangan
Tahap perancangan sistem dilakukan melalui 2 tahap, yaitu :
1. Perancangan Basis Data
Perancangan basis data adalah perancangan yang dilakukan dengan membuat tabel database, relasi antar tabel dan lain-lain yang berhubungan dengan database.
2. Perancangan Sistem secara
Keseluruhan
Perancangan sistem secara keseluruhan adalah perancangan yang di lakukan dengan membuat flowchart dan
Data Flow Diagram (DFD). 3.1.4 Flowchart
Flowchart (bagan alir)
merupakan representasi grafik dari suatu algoritma atau prosedur untuk menyelesaikan suatu masalah. Dengan menggunakan flowchart akan memudahkan kita untuk melakukan pengecekan bagian-bagian yangn terlupakan dalam analisis masalah. Disamping itu flowchart juga berguna sebagai fasilitas untuk berkomunikasi antara pemogram yang berkerja dalam tim suatu proyek.
Flowchart ada 2 macam : 1. Flowchart system
Flowchart atau bagan alir yang
menggambarkan suatu system peralatan komputer yang digunakan dalam proses pengolahan data dan penghubung antar
peralatan tersebut. Flowchart sistem di gunakan untuk menggambarkan urutan langkah dalam memecahkan masalah, tetapi hanya berisi prosedur dalam sistem yang di bentuk.
Admin User
Gambar 2. Bagan alir sistem yang akan
dikembangkan. 2. Flowchart Program
Bagian yang menggambarkan urutan logika dari suatu prosedur pemecahan masalah.( Utami,2005 ).
3.1.5 Tahap Implementasi Sistem
Tahap implementasi sistem dapat dilakukan ketika sistem sudah selesai dirancang, kemudian siap untuk dijadikan sebuah aplikasi dengan menggunakan menggunakan bahasa pemprograman PHP dan untuk database menggunakan Mysql atau Php MyAdmin dalam rancangannya.
3.1.6 Tahap Ujicoba
Uji coba sistem dilakukan setelah pembuatan modul sistem selesai dibuat dengan percobaan pada komputer atau user interface. Tujuannya untuk mengetahui sistem yang telah dibuat, diantaranya : Start Menyampaikan Pembelajaran Geografi Berbasis Web End input data pembelajara n geografi Database Memperoleh Pembelajaran Pembelajaran Geografi Berbasis Web
4
1. Uji Coba Struktural
Uji coba yang dilakukan untuk mengetahui,apakah alur dari sistem yang dibuat sudah sesuai dengan yang dirancang.
2. Uji Coba Fungsional
Uji coba funsional adalah uji coba
yang dilakukan untuk
mengetahui,apakah sistem yang dibuat sudah baik
3. Uji coba Validasi
Uji coba validasi adalah uji coba
yang dilakukan untuk
mengetahui,apakah apakah program yang dibuat sudah benar.
3.1.7 Tahap Penggunaan
Tahap penggunaan adalah tahap di mana ketika sistem sudah selesai di buat kemudian telah lolos dalam tahapan uji coba sistem. Tahap penggunaan sistem ini sangat lama dan terkonflik sehingga sulit ditentukan.
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan mulai Bulan Agustus 2014 sampai November 2014. Tempat Laboratorium Workshop Program Studi Ilmu Komputer FMIPA Universitas Pakuan Bogor.
3.3 Alat dan Bahan 3.3.1 Alat
Penelitian ini memakai alat yang terdiri dari software dan hardware. Adapun rinciannya sebagai berikut :
1. Hardware
a. InsydeH20 Processor AMD A4 ( 2.3 GHz) b. 2 GB Memory c. 2048 MB RAM d. HP-PC Pavlion g4 Notebook PC 2. Software a. Notepad++ b. XAMPP c. Google Chrome 3.3.2 Bahan
Bahan-bahan yang digunakan pada saat pembuatan hasil penelitian dan pembuatan program sebagai berikut :
a. Buku panduan penulisan karya ilmiah
b. Buku Geografi SMA Kelas X
PERANCANGAN DAN
IMPLEMENTASI
4.1 Tahap Proses PerencanaanPerencanaan dimulai dengan mengumpulkan bahan pembelajaran ,menentukan konsep pembelajaran danmelakukan konsultasi maupun tanya jawab dengan pembimbing secara detail dan interaktif. Data yang diperoleh kemudian diolah untuk perencanaan aplikasi yang akan di buat.
4.2 Tahap Proses Analisis
Sebelum merancang dan mengimplementasikan aplikasi pembelajaran geografi berbasis web, terlebih dahulu dilakukan analisis terhadap sistem yang sedang berjalan. Tahapan analisis yang dilakukan adalah memahami permasalahan pada sistem yang berjalan,mengidentifikasi permasalahan yang sedang berjalan,kemudian menarik kesimpulan dari proses analisis yang telah dilakukan. Inti tahap analisis adalah untuk mengidentifikasi masalah dan untuk mengetahui kekurangan-kekurangan pada sistem,sehingga dapat memberikan arah dalam tahapan selanjutnya yaitu tahapan perancangan.
4.2.1 Analisis Sistem yang Berjalan
Analisis yang sedang berjalan dilakukan dengan adanya interview observasi dan memahaminya yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses sistem informasi yang selama ini masih menggunakan metode tradisional,yaitu melalui buku,cara ini
5 dinilai masih memiliki banyak kekurangan jika dibanding dengan metode penyampaian yang modern melalui media internet secara online, cara ini sangat efektif bagi masyarakat dan pengguna yang ingin mendapatkan cara pembelajaran geografi dibatasi oleh waktu dan biaya.
Siswa membutuhkan aplikasi pembelajaran geografi berbasis web agar dapat mempermudah dalam pembelajaran geografi berbasis web. Hasil dari analisis dari tatap muka yaitu pencampaian tujuan pencapaian pembelajaran dan pemahaman siswa tentang topik pembelajaran.
4.2.2 Identifikasi Masalah
Masalah yang ditimbulkan dari aplikasi pembelajaran geografi berbasis web yang sedang berjalan yaitu diantaranya :
1. Keterbatasan ruang dan waktu dalam
proses pembelajaran
2. Informasi tidak dapat diakses dimanapun dan kapanpun
4.2.3 Kesimpulan Hasil Analisis dan Pemecahan Masalah
Hasil analisis yang disimpulkan bahwa permasalahannya adalah aplikasi pembelajaran selama ini masih ada kekurangannya. Berdasarkan penelitian yang dilakukan kekurangan dari aplikasi pembelajaran geografi berbasis web yaitu mulai dari sistem atau aplikasi pembelajarannya.
Permasalahan ini perlu dilakukan adanya solusi untuk memperoleh aplikasi pembelajaran kepada siswa,untuk mendapatkan pembelajaran mengenai aplikasi pembelajaran geografi berbasis web secara cepat dan tepat yaitu merubah proses pembelajaran yang lama dengan modern.
4.2.4 Analisis Sistem Yang Akan Dikembangkan
Bagan alir sistem yang akan dikembangkan oleh peneliti dapat menginputkan data. Data yang telah diinput akan tersimpan di database,kemudian data yang sudah diolah tersebut akan menjadi suatu aplikasi pembelajaran yang dapat dipahami dan dipelajari kepada masyarakat dan dapat dilakukan secara online atau dapat diakses melalui jaringan internet.
Admin User
Gambar 3. Bagan alir sistem yang akan
dikembangkan.
4.3 Tahap Proses Perancangan Sistem
Perancangan sistem merupakan tahap untuk melakukan perancangan dari sebuah sistem yang akan dibangun. Pada tahap tersebut dilakukan beberapa perancangan,antara lain perancangan database,perancangan sistem secara umum dan perancangan sistem secara detail atau lengkap.
4.3.1 Perancangan Database
Perancangan database yang digunakan dalam aplikasi pembelajaran geografi berbasis web menggunakan komponen perancangan meliputi relasi antar table dan spesifikasi table.
Start Menyampaikan Pembelajaran Geografi Berbasis Web End Database input data pembelaja ran geografi Memperoleh Pembelajaran Pembelajaran Geografi Berbasis Web
6
4.3.1.1 Relasi Antar Tabel
Sistem yang digunakan dalam aplikasi pembelajaran geografi berbasis web ini memiliki 3 tabel yang berhubungan, yaitu tabel daftar,nilai dan tes yang ditujukan pada gambar 4.
Gambar 4. Antar Relasi 4.3.1.2 Spesifikasi Tabel
Berikut spesifikasi dari 3 tabel tersebut :
1. Tabel Daftar
Field Type Ukura
n Keterang an Npm varch ar 9 No Nama varch ar 30 No Jurusa n varch ar 30 No
Tabel 3. Tabel User 2. Tabel Nilai
Field Type Ukura
n Keteranga n Npm varcha r 9 No Kd.te s Int 11 No Nam a varcha r 30 No Nilai varcha r 3 No
Tabel 4. Tabel Nilai
3. Tabel Tes
Field Type Ukur
an Keteran gan Kd_jawa ban Int 11 No Nama Varch ar 30 No Npm Varch ar 11 No Jawaban Varch ar 1 No Jurusan Text 30 No kd_soal Int 11 No Status Varch ar 5 No
Tabel 5. Tabel tes 4.3.2 Perancangan Sistem Secara Umum
Tahap perancangan aplikasi pembelajaran geografi berbais web ini dilakukan dengan menggunakan dua tahapan yaitu data flow diagram dan
flowchart sistem.
4.3.2.1 DFD Level 0 Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web
Data flow diagram merupakan
sebuah teknik dalam menggambarkan aliran informasi dan transformasi yang diaplikasikan pada saat data bergerak dari input menjadi output. Arus data atau aliran informasi pada DFD ini dapat berupa masukan untuk sistem atau hasil dari proses sistem sehingga dapat menghasilkan sebuah output yang akan disampaikan kepada penerima data.
Gambar 5. DFD Level 0 Daftar Npm Nama Jurusan Nilai Npm Kd.tes Nama Nilai Tes Kd.tes Soal
7 Start Menu Utama Latar Belakang -Pengembangan Geografi -Pengertian Geografi - Ruang Lingkup -Pendekatan Geografi Pengembangan Geografi Pengeraitian Geografi Ruang Lingkup Pendekatan Geografi -P. Ruangan -P. Ekologi -P. Komplex Wilayah
P. Ruangan P. Ekologi -P. Komplex Wilayah
P. Ruangan P. Ekologi P. Komplex Wilayah -Strabo -Preston E. James (1959) -Frank Debenham (1950) -James Fairgrive (1960) -Prof Bintarto (1981) -IGI di Semarang (1988)
Strabo James (1959)Preston E.
Strabo -Persebaran dan keterkaitan -Interelasi antara manusia -Kerangka wilayah dan analis Persebaran dan keterkaitan Persebaran dan keterkaitan Ortodoks Terintegrasi Ortodoks Terintegr asi Ortodoks Terintegrasi Materi Daftar
-Cuaca dan Iklim -Pembagian Iklim Cuaca dan Iklim Pembagi an Iklim Cuaca dan Iklim\ Pembagian Iklim -Simpan -Cancel B a s i s D a ta Test Soal NPM & Passwo rd Valid Soal Y N Hasil Nilai Jawab -Latar belakang -Materi -Daftar -Test soal -Hasil nilai Frank Debenham (1950) James Fairgrive (1960) Prof Bintarto (1981) IGI di Semarang (1988) Preston E. James (1959) Frank Debenham (1950) James Fairgrive (1960) Prof Bintarto (1981) IGI di Semarang (1988) Interelasi antara manusia Kerangka wilayah dan analis Interelasi antara manusia Kerangka wilayah dan analis Selesai Hasil Nilai A A Mulai Login Valid Username & Password Home Admin -Latar belakang -Materi -Daftar -Test soal -Hasil nilai Latar
Belakang Materi Daftar Soal
Hasil Nilai -Pengembangan Geografi -Pengertian Geografi - Ruang Lingkup -Pendekatan Geografi Pengembangan Geografi Pengeraitian Geografi Ruang Lingkup Pendekatan Geografi -P. Ruangan -P. Ekologi -P. Komplex Wilayah
P. Ruangan P. Ekologi -P. Komplex Wilayah P. Ruangan P. Ekologi P. Komplex Wilayah -Strabo -Preston E. James (1959) -Frank Debenham (1950) -James Fairgrive (1960) -Prof Bintarto (1981) -IGI di Semarang (1988) Strabo Preston E. James (1959) Strabo -Persebaran dan keterkaitan -Interelasi antara manusia -Kerangka wilayah dan analis Persebaran dan keterkaitan Persebaran dan keterkaitan Ortodoks Terintegrasi Ortodoks Terintegr asi Ortodoks Terintegrasi Frank Debenham (1950) James Fairgrive (1960) Prof Bintarto (1981) IGI di Semarang (1988) Preston E. James (1959) Frank Debenham (1950) James Fairgrive (1960) Prof Bintarto (1981) IGI di Semarang (1988) Interelasi antara manusia Kerangka wilayah dan analis Interelasi antara manusia Kerangka wilayah dan analis
-Cuaca dan Iklim -Pembagian Iklim Cuaca dan Iklim Pembagi an Iklim Cuaca dan Iklim\ Pembagian Iklim -SignUp -Cancel -Delete -Tambah -Edit -Hapus B a s is D a ta Selesai A A 4.3.2.2 Flowchart Aplikasi
Pembelajaran Geografi Berbasis Web
Gambar 6. Perancangan Flowchart
Sistem Front End
Gambar 7. Perancangan Flowchart
Sistem Back End
4.3,2.3 Struktur Navigasi Front End & Back End
Gambar 8. Struktur Navigasi Back End
Gambar 9. Struktur Navigasi Front End 4.3.3 Perancangan Sistem Secara Detail
Perancangan sistem secara detail dibuat rancangan halaman Front End dan Back End, yang ditujukan pada gambar 10.
8
Gambar 11. Halaman Back End 4.4 Tahap Implementasi dan Perancangan
4.4.1 Implementasi Database
Langkah selanjutnya dalam membangun aplikasi pembelajaran geografi berbasis web yaitu dengan membuat database MySQL dengan mengimplementasikan rancangan yang dihasilkan pada tahap perancangan atau design basis data.
4.4.2 Implementasi Halaman Web
Setiap tahap implementasi basis data selesai,maka dilanjutkan dengan tahap implementasi halaman pembuatan situs web yaitu pembuatan program dengan menggunakan PHP dan MySQL dengan langkah – langkah mengaktivasikan software dan pembuatan secara ringkas dengan membuat database dan design interface.
HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil ImplementasiPada tahap sebelumnya telah dipaparkan proses pembuatan Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web. Berikut ini merupakan hasil dari bentuk tampilan beserta uraiannya mengenai halaman website yang telah dibuat.
5.1.1 Halaman Back-End
1. Tampilan Halaman Login Admin dan Home Admin
Halaman Login Admin berfungsi untuk masuk halaman utama
administrator. Admin harus mengisi username dan password dengan benar
dan halaman home Admin berisi tampilan Form admin. Ditunjukkan pada Gambar 12 dan Gambar 13 dibawah ini.
Gambar 12. Login Admin
Gambar 13. Home Admin 5.1.2 Halaman Front-End 1. Tampilan Halaman Utama
Halaman Utama adalah halaman yang dilihat pertama kali oleh pengunjung website yang berisi Dinamika Atmosfer. Ditunjukkan pada
Gambar 14 dibawah ini.
9
2. Tampilan Halaman Pendahuluan
Halaman Pendahuluan adalah halaman yang berisi Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web,meliputi perkembangan geografi, pengertian geografi, hakikat ruang lingkup, pendekatan geografi yang ditunjukkan pada Gambar 15 dibawah ini.
Gambar 15. Tampilan Pendahuluan 3. Tampilan Perkembangan
Geografi
Halaman Perkembangan Geografi adalah halaman yang menjelaskan tentang perkembangan geografi. Ditunjukkan pada Gambar 16 dibawah ini.
Gambar 16. Tampilan Perkembangan Geografi 4. Tampilan Pengertian Geografi
Halaman pengertian geografi adalah halaman yang menjelaskan tentang pengertian geografi menurut para ahli. Ditunjukkan pada Gambar 17 dibawah ini.
Gambar 17. Tampilan Pengertian Geografi 5. Tampilan Hakikat Ruang
Lingkup
Halaman yang menjelaskan tentang ruang lingkup yang terjadi dengan segala batasan tertentu. Ditunjukkan pada Gambar 18 dibawah ini.
Gambar 18. Tampilan Hakikat Ruang Lingkup
6. Tampilan Materi
Halaman Materi adalah halaman yang berisi tentang materi geografi yang dibahas dari Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web. Ditunjukkan pada Gambar 19 dibawah ini.
Gambar 19. Tampilan Halaman
10
7. Tampilan Materi pembelajaran
Halaman yang menjelaskan tentang segala materi yang di bahas mengenai tema materi yang di angkat dari pembelajaran berbasis web. Ditunjukkan pada Gambar 20 dibawah ini.
Gambar 20. Tampilan Materi
Pembelajaran
8. Tampilan Halaman Kompetensi
Halaman Kompetensi adalah halaman yang menjelaskan tentang bagaimana cara batasan dengan tujuan mencapai pembelajaran yang diperoleh Ditunjukkan pada Gambar 21 dibawah ini.
Gambar 21. Tampilan
kompetensi
9. Tampilan Daftar
Halaman Daftar adalah halaman yang berfungsi untuk melakukan pendaftaran bagi user yang ingin mencoba Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web dengan cara daftar sebelum login. Ditunjukkan pada Gambar 22 dibawah ini.
Gambar 22. Tampilan Halaman Daftar 10. Tampilan Test Soal
Halaman test soal adalah halaman yang berisi soal pembelajaran geografi. Ditunjukkan pada Gambar 23 dibawah ini.
Gambar 23. Tampilan Test Soal 11. Tampilan Hasil Nilai
Halaman hasil nilai adalah halaman yang berisi hasil nilai para user yang melakukan test pembelajaran geografi. Ditunjukkan pada Gambar 24 dibawah ini.
11
5.2 Pembahasan 5.2.1 Uji Coba Sistem
Tahap Uji Coba sistem dilakukan untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan aplikasi yang dibuat. Pada tahap ujicoba tersebut di uji dengan tiga langkah yaitu uji coba struktural,fungsional dan validasi.
5.2.1.1 Uji Coba Struktural
Uji coba structural adalah suatu uji coaba kesesuaian dengan membandingkan perbandingan konsep awal dengan hasil akhir. Uji coba ini dilakukan dengan cara menjalankan form pada browser untuk mendapatkan hasil yang diinginkan dari setiap halaman front end dan back end. Apabila tidak sesuai dengan yang diinginkan,maka kembali ketahap implementasi sampai mendapatkan hasil yang diinginkan.
A. Halaman Front-end
Tabel 6. Uji Coba Struktural Front End B.Halaman Bak-end
Tabel 7. Uji Coba Struktural Back end
Hasil pengujian struktural yang dilakukan pada setiap halaman web tersebut sudah dapat ditampilkan di
website. Semua tampilan halaman web
juga sesuai dengan perancangan yang dibuat pada tahap perancangan.
5.2.1.2 Uji Coba Fungsional
Uji oba fungsional adalah uji coba untuk mengetahui apakah sistem sudah berfungsi dengan baik atau belum. Uji coba ini dilakukan pada seluruh menu halaman admin dan halaman antar muka dengan cara mengklik setiap link untuk membuat halaman yang dituju diambil dari halaman yang disimpan dalam database.
Halaman Navigasi Status
Form Home Berjalan Dengan
Baik
Sesuai
Form Daftar Berjalan Dengan Baik Sesuai Form Test Soal Berjalan Dengan Baik Sesuai Form Hasil Nilai Berjalan Dengan Baik Sesuai
Halaman Navigasi Status
Form Login Berjalan Dengan Baik
Sesuai Form Home Berjalan
Dengan Baik Sesuai Form Latar Belakang Berjalan Dengan Baik Sesuai Form Materi Berjalan Dengan Baik Sesuai Form Daftar Admin Berjalan Dengan Baik Sesuai
Form Soal Berjalan
Dengan Baik Sesuai Form Hasil Nilai Berjalan Dengan Baik Sesuai Form Logout Berjalan Dengan Baik Sesuai
12
Tabel 8. Uji Coba Fungsional 5.2.1.3 Uji Coba Validasi
Uji coba validasi adalah pemeriksaan keakuratan hasil data yang telah dimasukan kedalam aplikasi. Uji coba tersebut dilakukan dengan validasi sistem pengisian data kedalam sistem uji coba yang diterapkan dalam hasil implementasi yaitu apakah Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web sudah valid atau belum valid yang ditujukan pada gambar 25 ,gambar 26 dan gambar 27.
Gambar 25. Tampilan Uji Coba Sebelum Validasi
Gambar 26. Validasi Login Admin gagal
Gambar 27. Tampilan Uji Coba Setelah Validasi
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 KesimpulanAplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web ini dibangun sebagai alternatif yang bisa memberikan pembelajaran mengenai Geografi. Melalui website tersebut diharapkan dapat menanggulangi adanya batasan waktu atau tempat dalam proses pembelajarannya. Website ini diharapkan bisa menjadi sarana pembelajaran atau solusi yang baik dalam memudahkan pembelajaran.
Analisis di rancang dengan menggunakan diagram dekomposisi untuk menggambarkan proses-proses yang ada. Sedangkan untuk merancang Navigasi / Button Database Status
User
Home Home Berjalan dengan baik Perkembangan
Geografi
menu_pg Berjalan dengan baik Pengertian
Geografi
menu_pgeo Berjalan dengan baik Hakikat Ruang
Lingkup
menu_hakikat Berjalan dengan baik Pendekatan
Geografi
menu_ppg Berjalan dengan baik Materi isi_materi Berjalan
dengan baik
Daftar Pendaftaran Berjalan dengan baik Test Soal Soal Berjalan dengan
baik Hasil Nilai Test Berjalan dengan
baik
Admin
Login Admin Berjalan dengan
baik
Logout - Berjalan dengan
baik Perkembangan
Geografi
menu_pg Berjalan dengan baik Pengertian
Geografi
menu_pgeo Berjalan dengan baik Hakikat Ruang
Lingkup
menu_hakikat Berjalan dengan baik Pendekatan
Geografi
menu_ppg Berjalan dengan baik Materi isi_materi Berjalan
dengan baik
Soal Soal Berjalan
dengan baik Hasil Nilai Test Berjalan
13 basis data digunakan alat bantu data flow diagram ( DFD ). Dalam implementasi digunakan PHP sebagai bahasa pemograman,XAMPP sebagai web server dan MySQL sebagai database server . Dalam pembangunan website ini digunakan Notepad++ untuk merancang antar muka dan menulis program serta phpMyAdmin sebagai antar muka pembuatan basis data.
Sistem ini memiliki menu latar belakang,materi,daftar,test soal,hasil nilai,selamat belajar ( text berjalan ) da jam. Sistem ini telah melalui 3 uji coba yaitu uji coba struktural hasilnya semua halaman tampil, uji coba fungsional hasilnya semua link berfungsi, dan uji coba validasi hasilnya valid.
Dengan adanya Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web yang akan digunakan sebagai aplikasi pembelajaran untuk siswa pelajar yang ingin mendapatkan proses cara pembelajaran yang baru, diharapkan akan lebih mudah dan efektif juga efesien.
6.2 Saran
Saran yang dapat diberikan
penulis terhadap perancangan sistem ini agar ada partisipasi dari pengguna atau user dalam penggunaan Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web.
Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web ini masih mempunyai banyak kekurangan khususnya dalam kelengkapan data serta sistem yang digunakan masih terbilang sederhana, maka dari itu diharapkan kedepannya Aplikasi Pembelajaran Geografi Berbasis Web ini dapat dikembangkan lagi dan dapat menanggulangi kekurangan yang ada atau diharapkan bisa lebih baik. adapun beberapa saran yang dapat dikembangkan dari aplikasi pembelajaran berbasis web ini dengan cara :
1. Memilih App Serv sebagai web
servernya,karena dengan menggunakan
web server pada Xampp masih belum optimal dalam pengoprasian sistemnya
2. Menggunakan video dalam pembelajarannya,karena video sangat membantu dalam sebuah pembelajaran
3. Memperbanyak Animasi dalam menjelaskan sebuah materi agar lebih menarik dalam design webnya
DAFTAR PUSTAKA
Ernawati.2010. Analysis, Design and
Implementation Company
profile,Bandung
Fathansyah.1999.Aplikasi Web Database
dengan PHP dan MySQL,PT Elex
Media Komputindo.Jakrata
Hanif.2009.Analisis dan Perancangan
Sistem Pembelajaran Pemograman
Berbasis Web.Bekasi
Kadir A.2002.Dasar Pemograman Web
Dinamis Dengan Menggunakan PHP dan MySQL.Yogyakarta
Kisanto.1996.Perancangan ERD dan DFD
menggunakan PHP &MySQL.Jakarta
MADCOMS,2009,
AppServ-Win32-2.5.10
Nugroho.2005.Analisis dan Perancangan
Sistem Informasi Berbasis
Web.Bandung Nurwijayanti.2010.HTML dan XML,Bandung : Informatika.Bandung PHP Group.2004.PHP : Hypertext Preprocessor . http://www.php.net/121/ .Jakarta
Prahasta.2002.Menguasai Aplikasi Web
Tanpa Pemrograman, Jakarta : Elex
Media Komputindo.Jakarta
Rahayu.2009.Rancangan dan Implementasi Company profile.Jakarta
ST Anhar.2010.Aplikasi Web Database
dengan PHP dan MySQL.Bandung
Utami.2005.Aplikasi Web dengan PHP
dan MySQL.Jakarta
