• Tidak ada hasil yang ditemukan

berdasarkan peraturan Pemeriksaan Keabsahan 10 Menit Ijazah yang benar Pengesahan 3 Menit Stempel legalisir

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "berdasarkan peraturan Pemeriksaan Keabsahan 10 Menit Ijazah yang benar Pengesahan 3 Menit Stempel legalisir"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PENGAJUAN LEGALISIR IJAZAH/STTB FORMAL/NON FORMAL

KABID KASI/KASUBAG PEMERIKSA KADIS PERSYARATAN OUTPUT

1

Menugaskan pemeriksa untuk mempersipakan konsep tata cara/aturan legalisir ijazah sekolah formal/non formal sesuai dengan peraturan pemerintah pusat yang berlaku.

Agenda Kerja

berdasarkan peraturan 5 Menit Agenda Kerja

2

Menyiapkan peraturan sebagai pedoman dalam menerima

pelegalisiran ijazah sekolah formal/non formal Permendikbud 10 MenitPermendikbud No.11 Tahun

2014 3 Menerima ijazah dari pemilik yang mengajukan pelegalisiran ijazah sekolah formal/non formal Ijazah asli dan copyan 5 Menit Bahan Legalisir

4

Memeriksa keabsahan ijazah asli. Jika asli, maka Ya dilanjutkan dengan pelegalisiran ijazah. Jika palsu, maka tidak dilegalisir dan ijazah dikembalikan kepada pemilik

Pemeriksaan Keabsahan 10 Menit Ijazah yang benar

5 Memberi stempel pengesahan pada bagian kanan atas ijazah copyan Pengesahan 3 Menit Stempel legalisir

6

Mengantar langsung ke Kasubag untuk diparaf

copyan dan ijazah asli 5 Menit Tindak Lanjut

7

Menerima, memparaf copyan ijazah sekolah formal/non

formal dan dikembalikan ke pemeriksa copyan dan ijazah asli 3 Menit Paraf

8 Menerima copyan ijazah yang telah diparaf dan lanjutkan ke Kepala Dinas untuk di tanda tangani ijazah diparaf 3 Menit Tindak Lanjut 9 Mengantar langsung ke Kepala Dinas untuk ditandatangani Ijazah yang telah di paraf 3 Menit Tindak Lanjut 10

Menerima dan memeriksa ijazah. Jika Ya, sesuai, maka ditanda tangani. Jika tidak, maka dikembalikan kepada pemeriksa untuk diperiksa/dikembalikan kepada pemilik

Peninjauan ulang 10 Menit Konsep ijazah yang benar

11

Menyerahkan copyan ijazah yang telah ditanda tangani ke

pemeriksa untuk di bubuhi cap dinas Penanda tanganan 3 Menit Tindak Lanjut

12

Menerima copyan ijazah yang telah diparaf untuk di bubuhi

cap dinas pada tanda tangan Kadis copyan ijazah yang telah di tanda tangani 3 Menit Tindak Lanjut

13

Membubuhi cap dinas pada tanda tangan Kadis Stempel dinas pada

copyan ijazah yang telah di legalisir dan di tanda tangani

3 Menit Stempel dinas

14

Mencatat copyan ijazah yang telah disahkan pada buku pencatatan pengesahan untuk diserahkan kepada pengusul legalisir

Pencatatan/dokumentasi 5 Menit Arsip

15 Menyerahkan langsung copyan ijazah yang telah dilegalisir kepada pemilik ijazah copyan yang telah

di legalisir 3 Menit Ijazah copyan terlegalisir

Ambon, Desember 2020 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

Dr. FAHMI SALLATALOHY, M. Hum Pembina Tk.I NIP. 19691201 199903 1 004 URAIAN PROSEDUR

SUB BAGIAN PERENCANAAN UMUM DAN KEPEGAWAIAN DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

NO URAIAN PROSEDUR PELAKSANA

WAKTU MUTU BAKU KET Tidak Ya Ya Tidak

(2)
(3)

PENGAJUAN IJAZAH/STTB HILANG/RUSAK

SEKDIS KASI/KASUBAG

PENGUMPUL

KADIS

PERSYARATAN

OUTPUT

1

Menugaskan pemerikasa untuk mempersipakan prosedur/persyaratan

pembuatan surat keterangan ijazah hilang/rusak berdasarkan ketentuan yang

berlaku

Agenda Kerja berdasarkan peraturan 5 Menit Agenda Kerja

2

Menerima, mengumpulkan dan meyerahkan semua kelengkapan dari

pemohon yang mengajukan usulan keterangan ijazah hilang/rusak

berdasarkan peraturan pemerintah daerah dan diserahkan ke kasubag

Permendikbud yang berlaku 5 Menit

Permendikbud No.29 Tahun 2014

3

Menerima dan memeriksa kelengkapan persyaratan. Jika lengkap, maka Ya

dilanjutkan dengan penyusun konsep surat keterangan. Jika tidak lengkap,

maka dikembalikan kepada pengumpul untuk dilengkapi oleh pemilik

Hanya bagi sekolah yang suda ditutup. Surat ket.RT/RW,Desa/Kelurahan, Surat Ket.Polisi, pas foto 3x4, meterai 6000. selain dari itu kembali ke sekolah asal untuk dibuat, ditanda tangani oleh kep.sek dan mengetahui Kadis

10 Menit Kelengkapan persyaratan

4

Menyusun konsep surat keterangan ijazah hilang, menyerahkan ke

pengumpul dan dilajutkan ke sekdis untuk diparaf

pembuatan konsep surat 15 Menit penyusunan konsep

5

Menerima dan meyerahkan konsep surat keterangan ijazah hilang ke sekdis

konsep surat 3 Menit Tindak Lanjut

6

Menerima da memeriksa konsep surat keterangan. Jika setuju, maka Ya

diparaf dan dilanjutkan ke Kadis. Jika tidak, maka dikembalikan kepada

Pengumpul dan dikembalikan ke kasubag untuk perbaikan konsep

koreksi konsep surat 15 Menit konsep surat yang sesuai

7

Memeriksa draf surat keterangan ijazah hilang. Jika setuju, maka Ya ditanda

tangani dan dikembalikan ke pengumpul. Jika tidak, maka dikembalikan ke

Sekdis untuk diperbaiki.

Koreksi draf surat 15 Menit Draf suart ket.yang sesuai

8

Menerima surat keterangan ijazah hilang yang telah ditanda tangani oleh

Kadis

Surat keterangan yang telah ditanda tangani kadis 3 Menit

Surat keterangan ijazah hilang

9

Memberi stempel dinas pada tanda tangan kadis

cap dinas pada tanda tangan Kadis 3 Menit Surat keteranagan yang telah dicap

10

Memberi nomor pada surat keterangan ijazah hilang

Surat ket. Yang telah siap untuk pemasangan

nomor 5 Menit Tindak Lanjut

11

Mencatat pada buku besar surat keteranagn ijazah hilang, sebagai

dokumentasi/arsip

Pencatatan/dokumentasi 5 Menit Arsip

12

Menyerahkan langsung surat keterangan ijazah hilang yang telah ditanda

tangani oleh kadis kepada pemilik

Surat keterangan ijazah hilang 3 Menit

Surat ket.ijazah hilang yang sah sebagai penganti ijazah asli.

Ambon, Desember 2020

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

Dr. FAHMI SALLATALOHY, M. Hum

Pembina Tk.I

NIP. 19691201 199903 1 004

URAIAN PROSEDUR

SUB BAGIAN PERENCANAAN UMUM DAN KEPEGAWAIAN DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

NO

URAIAN PROSEDUR

PELAKSANA

MUTU BAKU

Ket

WAKTU

Tidak

Ya

Tidak

Ya

Tidak

Ya

(4)
(5)

PENGAJUAN IJIN OPERASIONAL UNTUK TK NEGERI

KABID MUTU/TIMKASI PENGUMPUL KADIS PERSYARATAN OUTPUT

1 Menerima pengajuan dari pemohon ijin operasional TK dan memasang lembar disposisi dan meyerahkan ke kadis Agenda Kerja 3 Menit Surat Masuk

2

Menerima, meneliti permohonan, mendisposisikan ke kabid yang berwenang

dan meyerahkan disposisi ke pengumpul utuk di teruskan ke kabid Proposal, lembaran disposisi 3 Menit Tanggapan

3

Menerima disposisi kadis dan meyerahkan ke Kabid

Proposal, Disposisi 3 Menit Agenda kerja berdasarkan aturan

4

Menerima proposal sesuai disposisi dan memeriksa kelengkapan administrasi. Jika ya, lengkap, maka dilanjutkan dengan penugasan peninjauan lokasi oleh Kasi. Jika tidak lengkap, maka dikembalikan ke pengumpul

Peraturan yang berlaku 15 Menit Permendikbud No.84 Tahun

2014

5 Menyiapkan tim untuk melakukan peninjauan lokasi SK Tim kerja 30 Menit Penugasan kerja tim

6 Melakukan peninjauan ke lokasi bersama tim Agenda kerja berdasarkan aturan (Peninjauan Lokasi ) 8 Jam Kesesuaian data

7 Melaporkan hasil tinjauan kepada Kabid untuk membuat konsep telaah kelengkapan data 30 Menit Laporan

8

Membuat telaah sebagai laporan kepada Kadis, dasar kelayakan lokasi

untuk ijin opearasional TK hasil laporaan 35 Menit Telaah kabid

9

Memeriksa draf telaah. Jika ya, layak, maka dilanjutkan ke kabid untuk memerintahkan Kasih/Tim menyusun surat ijin operasional. Jika tidak layak,

maka dikembalikan ke kabid untuk ditinjau kembali konsep telaah kabid 10 Menit Tanggapan Kadis

10

Menerima telaah yang telah dikoreksi oleh kadis dan memerintahkan

kasi/tim menyusun, konsep surat ijin operasional TK laporan tim/ Telaah kabid 3 Menit penyusunan konsep

11

Membuat dan menyerahkan konsep ijin operasional TK kepada kabid untuk

dikoreksi Konsep Surat ijin operasional TK 3 Menit tanggapan kbid

12

Memeriksa draf konsep surat ijin operasional TK. Jika ya, sesuai, maka dilanjutkan ke kadis untuk penanda tanganan. Jika tidak sesuai, maka

dikembalikan ke kasi untuk diperbaiki Kesesuaian surat 10 Menit Tanggapan Kadis

13

Menandatangani surat ijin operasional TK dan mengembalikan ke

pengumpul Tanda tangan kadis 3 Menit Surat ijin operasional TK yang telah ditanda tangani

14 Menerima surat ijin operasional TK yang telah ditanda tangani kadis dan memberikan stempel dinas diatas tanda tangan kadis Surat ijin operasional TK yang telah ditanda tangani 3 Menit

Cap dinas pada tanda tangan kadis

15 Mencatat pada buku besar surat ijin operasional TK, sebagai dokumentasi/arsip Pencatatan/dokumentasi 5 Menit Arsip

16 Menyerahkan langsung surat ijin operasional TK yang telah ditanda tangani oleh kadis kepada pemilik

Surat ijin operasional TK yang telah ditanda tangani dan di stempel dinas

3 Menit

Surat Ket. ijin operasional TK yang sah

Ambon, Desember 2020

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

Dr. FAHMI SALLATALOHY, M. Hum Pembina Tk.I NIP. 19691201 199903 1 004

URAIAN PROSEDUR

BIDANG PAUD DAN PLS DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

NO URAIAN PROSEDUR MUTU BAKU KET PELAKSANA WAKTU Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya

(6)
(7)

KETERANGAN VALIDASIPENGAJUAN VALIDASI NISN

SEKDIS KASI MUTU/TIM PNGUMPUL/PENGETIK KADIS PERSYARATAN OUTPUT

1 Menerima Surat Keterangan Pindah dari sekolah Surat pindah sekolah, permohonan

orang tua 3 Menit Surat Masuk 2

Mengetik validasi NISN dan menyerahkan ke

Sekdis untuk dikoreksi Data siswa/siswi pindahan format validasi 15 Menit Konsep Validasi

3

Mengoreksi konsep surat keterangan validasi yang diketik. Jika Ya sesuai, maka diparaf. Jika tidak sesuai maka, dikembalikan ke pengumpul untuk diperbaiki

Draf konsep validasi 10 Menit Surat keterangan validasi yang sesuai

4

Memaraf surat keterangan validasi, dikembalikan ke pengumpul dan dilanjutkan ke kadis untuk penanda tanganan surat keterangan validasi

Surat keterangan validasi yang

sesuai 3 Menit

Surat keterangan validasi yang telah diparaf

5

Menerima dan menyerahkan surat keterangan validasi yang telah diparaf sekdis ke kadis untuk di tanda tangani

Draf Surat keterangan validasi

yang telah diparaf 3 Menit

Penyerahan Draf Surat keterangan validasi yang telah diparaf 6

Menerima, menandatangani validasi dan

menyerahkan ke pengumpul Draf Surat keterangan validasi

yang telah diparaf 3 Menit

Surat Keterangan validasi yang telah ditanda tangani kadis

7

Menerima, memberi stempel pada tanda tangan

kadis Surat Keterangan validasi yang telah ditanda tangani kadis 3 Menit

Surat Keterangan validasi yang telah diberi stempel pada tanda tangani kadis

8

Pemasangan nomor Surat Keterangan validasi yang

telah diberi stempel pada tanda tangani Kadis berdasarkan peraturan yang berlaku

5 Menit Permendikbud No.44 Tahun 2019

9

Pencatatan pada buku besar surat keterangan

validasi untuk dokumentasi/arsip Surat keterangan validasi yang telah diberi nomor 5 Menit Pencatatan, Arsip 10 Menyerahkan surat validasi kepada sekolah untuk

diberikan kepada siswa

Isi surat keterangan validasi yang

siap 3 Menit

Surat keterangan validasi yang sah untuk digunakan

PELAKSANA MUTU BAKU

KET WAKTU

Ambon, Desember 2020 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

Dr. FAHMI SALLATALOHY, M. Hum

URAIAN PROSEDUR

SUB BAGIAN PERENCANAAN UMUM DAN KEPEGAWAIAN DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

NO URAIAN PROSEDUR

Tidak

(8)

Pembina Tk.I NIP. 19691201 199903 1 004

(9)

PENGAJUAN IJIN OPERASIONAL UNTUK SD/SMP

KABID MUTU/TIMKASI PENGUMPUL KADIS PERSYARATAN OUTPUT

1

Menerima pengajuan dari pemohon ijin operasional SD/SMP dan

memasang lembar disposisi dan meyerahkan ke kadis Agenda Kerja 3 Menit Surat Masuk

2

Menerima, meneliti permohonan, mendisposisikan ke kabid yang berwenang

dan meyerahkan disposisi ke pengumpul utuk di teruskan ke kabid Proposal, lembaran disposisi 3 Menit Tanggapan

3

Menerima disposisi kadis dan meyerahkan ke Kabid

Proposal, Disposisi 3 Menit Agenda kerja berdasarkan aturan

4

Menerima proposal sesuai disposisi dan memeriksa kelengkapan administrasi. Jika ya, lengkap, maka dilanjuSD/SMPan dengan penugasan peninjauan lokasi oleh Kasi. Jika tidak lengkap, maka dikembalikan ke pengumpul

Peraturaran yang berlaku 15 Menit Permendikbud No.36 Tahun 2014

5 Menyiapkan tim untuk melakukan peninjauan lokasi SK Tim kerja 30 Menit Penugasan kerja tim

6 Melakukan peninjauan ke lokasi bersama tim Agenda kerja berdasarkan aturan

(Peninjauan Lokasi ) 8 Jam Kesesuaian data

7 Melaporkan hasil tinjauan kepada Kabid untuk membuat konsep telaah kelengkapan data 30 Menit Laporan

8

Membuat telaah sebagai laporan kepada Kadis, dasar kelayakan lokasi

untuk ijin opearasional SD/SMP hasil laporaan 35 Menit Telaah kabid

9

Memeriksa draf telaah. Jika ya, layak, maka dilanjuSD/SMPan ke kabid untuk memerintahkan Kasih/Tim menyusun surat ijin operasional. Jika tidak

layak, maka dikembalikan ke kabid untuk ditinjau kembali konsep telaah kabid 10 Menit Tanggapan Kadis

10

Menerima telaah yang telah dikoreksi oleh kadis dan memerintahkan kasi/tim

menyusun, konsep surat ijin operasional SD/SMP laporan tim/ Telaah kabid 3 Menit penyusunan konsep

11

Membuat dan menyerahkan konsep ijin operasional SD/SMP kepada kabid

untuk dikoreksi Konsep Surat ijin operasional

SD/SMP 3 Menit tanggapan kbid

12

Memeriksa draf konsep surat ijin operasional SD/SMP. Jika ya, sesuai, maka dilanjuSD/SMPan ke kadis untuk penanda tanganan. Jika tidak sesuai, maka

dikembalikan ke kasi untuk diperbaiki Kesesuaian surat 10 Menit Tanggapan Kadis

13

Menandatangani surat ijin operasional SD/SMP dan mengembalikan ke

pengumpul Tanda tangan kadis 3 Menit Surat ijin operasional SD/SMP

yang telah ditanda tangani

PELAKSANA MUTU BAKU

KET WAKTU

URAIAN PROSEDUR

BIDANG DIKDAS DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

NO URAIAN PROSEDUR Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya

(10)

14 Menerima surat ijin operasional SD/SMP yang telah ditanda tangani kadis dan memberikan stempel dinas diatas tanda tangan kadis Surat ijin operasional SD/SMP

yang telah ditanda tangani 3 Menit

Cap dinas pada tanda tangan kadis

15 Mencatat pada buku besar surat ijin operasional SD/SMP, sebagai

dokumentasi/arsip Pencatatan/dokumentasi 5 Menit Arsip

16

Menyerahkan langsung surat ijin operasional SD/SMP yang telah ditanda tangani oleh kadis kepada pemilik

Surat ijin operasional SD/SMP yang telah ditanda tangani dan di stempel dinas

3 Menit Surat Ket. ijin operasional SD/SMP yang sah

Ambon, Desember 2020

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON

Dr. FAHMI SALLATALOHY, M. Hum

Pembina Tk.I

Referensi

Dokumen terkait

Tiga sampel madu randu dan madu kelengkeng dari peternak lebah yang berbeda (Ambarawa, Ngaliyan, Gringsing), Tiga produk madu randu dan madu kelengkeng

3 Ibu Rieska Maharaani, SE.,MM selaku Kaprodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surabaya dan sekaligus sebagai dosen pembimbing saya

Agar lebih terfokus maka peneliti akan membatasi penelitian ini pada nilai estetik dari bentuk, corak, dan fungsi batu onyx serta memberikan suatu masukan pada masyarakat

perdagangan anak ( child trafficking ) lintas negara dalam kajian hukum internasional sesuai dengan konvensi internasional yang mungkin dapat bermanfaat dan

Tahap selanjutnya yang masih bisa di katagorikan dalam level yang sama sebagai Junior Sales adalah Sales Executive dimana tugas yang dilakukan selain semua dasar sebagai seorang

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui perlunya pelestarian bangunan, jenis- jenis pelestarian, kriteria dan motivasi pelestarian, implementasi

Berdasarkan uraian diatas, maka peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh gaya kepemimpina, budaya orgnanisasi dan stres kerja terhadap kinerja karyawan social media

[r]