• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V ANALISIS SEKUEN LENGKAP GEN YANG TERKAIT ADAPTASI KEDELAI TERHADAP INTENSITAS CAHAYA RENDAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB V ANALISIS SEKUEN LENGKAP GEN YANG TERKAIT ADAPTASI KEDELAI TERHADAP INTENSITAS CAHAYA RENDAH"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 24 (A). Sekuen lengkap basa nukleotida JJ3 hasil pemanjangan  menggunakan metode PCR-RACE
Tabel 16 Matriks tingkat homologi (%) sekuen lengkap basa nukleotida dan asam  amino JJ3 dengan tanaman lain
Tabel 17 Tingkat homologi cDNA JJ3 dengan gen psaD beberapa spesies  tanaman lain menggunakan domain terkonservasi sekuen basa  nukleotida dan asam amino
Gambar 27 Sebagian hasil pensejajaran (multi-alignment) sekuen basa nukleotida  cDNA  JJ3 dengan spesies tanaman lain menggunakan progran  clustalW
+3

Referensi

Dokumen terkait

Pengertian dari segi yuridis (hukum) sampai sekarang belum ada, kecuali oleh Kitab Undang-Undang Hukum Pidana sendiri. Menurut penulis itu bukan merupakan

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa penulisan hukum (Skripsi) berjudul: “IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KOTA SURAKARTA NOMOR 9 TAHUN 2011 TENTANG RETRIBUSI DAERAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: apakah ada perbedaan pandangan diantara mahasiswa akuntansi yang memilih karir sebagai akuntan publik, akuntan perusahaan, akuntan

Tingkat Partisipasi, adalah tingkatan partisipasi yang dicapai masyarakat dalam tangga partisipasi Arnstein (1969), dalam program agropolitan. Menyangkut tiga tahapan

Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola searah dengan tiga taraf perlakuan yaitu pemberian konsentrasi natamisin yang berbeda ke dalam yogurt

Berdasarkan koefisien determinan parsial ( ) maka dapat diketahui bahwa IPR memberikan kontribusi sebesar 5.760 persen terhadap ROA pada Bank Umum Swasta Nasional

Dari hasil pengujian implementasi JSON Web Token (JWT) dengan algoritma SHA-512 untuk membanding- kan kecepatan dan ukuran token yang dibutuhkan antara arsitektur layanan web

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) apakah rata-rata kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model Accelerated Learning lebih