i
TUGAS AKHIR
PERANAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA
DI SMK NEGERI 2 SALATIGA
Oleh:
INDRA ANGGRIO TONI (172014008)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO
“Pendidikan adalah tiket ke masa depan. Hari esok dimiliki oleh orang-orang yang mempersiapkan dirinya sejak hari ini”
( Malcom X )
“kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil. Berusaha dengan keras adalah kemenangan yang hakiki”
( mahatma Ghandi )
PERSEMBAHAN
Tugas Akhir ini saya akan persembahkan kepada :
1. Bapak Kirenius Toni dan ibu Margaretha Tonda Mbitu yang telah membesarkan saya dangan kasih sayang,selalu memberikan motivasi, dan do’a serta berjuang untuk membiayai pendidikan saya hingga ke perguruan tinggi.
2. Bapak Marlon Manggena dan ibu Magdalena Lede yang telah memberikan semangat motivasi dan do’a dalam saya menyelesaikan studi.
3. Theresita Febriane Manggena yang selalu memberikan semangat, motivasi, dan do’a dalam saya menyelesaikan studi.
4. Irfan Toni, Irwan Toni, Alwind Toni, Inggrit Toni yang selalu memberikan semangat, motivasi, dan do’a dalam saya menyelesaikan studi.
5. Ibu Dra. Nani Mediatati, M.Pd sebagai kaprodi sekaligus dosen pembimbing yang telah sabar menyelesaikan tugas akhir ini.
6. Bapak Dr. Y. Haris Nusarastriya, M.Si selaku wali studi yang telah memberikan motivasi selama perkuliahan hingga menyelesiakan tugas akhir ini.
7. Sahabat-sahabatku angkatan 2014, 2015, dan 2018 yang selalu mendukung, mendoakan, memberi masukan dan motivasi.
vii
8. Saudara-saudaraku Perwasus angkatan 2014 yang selalu mendukung, mendoakan, memberi masukan dan motivasi.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat-Nya yang dianugerahkan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir dengan baik yang berjudul : PERANAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMK NEGERI 2 SALATIGA. Penulisan tulisan akhir ini untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di Program Studi S1 PPKn FKIP UKSW.
Dalam menyelesaikan tugas akhir ini, kemampuan dan pengetahuan penulis sangatlah terbatas. Akan tetapi, penulis tetap bekerja keras disertai bimbingan, dorongan dan bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Untuk itu, penulis mengucapkan rasa hormat dan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. Wasitohadi, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana, yang memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian.
2. Dra. Nani Mediatati, M.Pd selaku Kaprogdi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk menyusun Tugas Akhir.
3. Dr. Y. Haris Nusarastriya, M.Si selaku wali studi yang telah banyak membantu penulis selama berkuliah di Program Studi PPKn.
4. Seluruh dosen PPKn dan staff FKIP yang telah memberikan ilmu dan pelayanan yang berguna bagi penulis berstudi di Universitas Kristen Satya Wacana.
5. Dra. Nani Mediatati, M.Pd selaku pembimbing Tugas Akhir 1, Tugas Akhir 2, dan Tugas Akhir 3 yang telah meluangkan waktu dan tenaga untuk membimbing, mengarahkan, dan memberikan motivasi dalam penulisan Tugas Akhir ini.
6. Drs. Kamaruddin, M.Pd selaku Kepala Sekolah yang telah menerima dan memberikan kesempatan kepada penulis melakukan penelitian di SMK Negeri 2 Salatiga
7. Sujoko S.Pd, M.Pd selaku kesiswaan SMK Negeri 2 Salatiga yang telah memberikan bantuan dalam proses penulisan tugas akhir ini.
8. Agus Nasiruddin, S.Pd selaku Pembina OSIS SMK Negeri 2 Salatiga yang telah memberikan bantuan dalam proses penulisan tugas akhir ini.
ix
9. Khoyrul selaku Ketua OSIS SMK Negeri 2 Salatiga yang telah memeberikan bantuan dalam proses penulisan tugas akhir ini.
10. Usman selaku Wakil Ketua SMK Negeri 2 Salatiga yang telah memeberikan bantuan dalam proses penulisan tugas akhir ini.
11. Seluruh siswa SMK Negeri 2 Salatiga atas kerjasamanya yang baik selama proses penelitian berlangsung. Kalian Terbaik.
12. Aldoni Riwan Waluwanja (Bang Do) selaku kakak senior di keluarga besar Sumba Salatiga yang selalu memberi saran dan motivasi dalam penulisan tugas akhir ini.
13. Teman-teman sperjuangan di Progdi PPKn UKSW ( Jofri, Yesaya, Regi, Maretha, Aqila, Valen, Sari, Gopal, Glori, Andi, Risma, Intan, Jamasri, Renis, Eko ) yang telah memberikan motivasi dan kebersamaan selama berkuliah. 14. Saudara- saudara terdekat ( Alex, Merlan, Marlon, Indra Romu, Erens, Umbu
Lage, Aya Melvian, Ravi, Aston, Maki, Umbu Madiata, Fanli, Masen, Haikun, Osfred ) yang telah memberikan motivasi dan kebersamaan selama berkuliah. 15. Keluarga Besar Sumba Salatiga ( PERWASUS ) yang telah menjadi rumah
ternyaman saya selama berada di Salatiga.
Penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini masih jauh dari kata sempurna. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan Tugas Akhir ini. Demikian Tugas Akhir ini dibuat, semoga dapat berguna bagi semua pihak.
Salatiga 15 April 2019
x
ABSTRAK
Indra Anggrio Toni “ Peranan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Dalam Membentuk Karakter Siswa di SMK Negeri 2 Salatiga” Tugas Akhir Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana.
Pembimbing : Dra. Nani Mediatati, M.Pd
Salah satu dampak negatif era globalisasi adalah merosotnya karakter siswa sekolah menengah atas, hal ini terlihat dari berbagai pelanggaran yang sering dilakukan siswa seperti membawa bacaan porno, sering membolos, merokok, dan tawuran. Oleh karena itu salah satu usaha sekolah untuk mengatasi masalah tersebut adalah melalui kegiatan OSIS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peranan organisasi siswa intra sekolah (OSIS) dalam membentuk karakter siswa di SMK Negeri 2 Salatiga, dilihat dari (1)kegiatan/program kerja OSIS yang disusun dan dilaksanakan, (2)karakter siswa yang dibentuk melalui kegiatan-kegiatan OSIS, (3)keberhasilan pelaksanaan kegiatan OSIS dalam membentuk karakter siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi pengurus OSIS (ketua dan anggota pengurus), pembina OSIS dan siswa-siswi yang menjadi anggota OSIS. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada 4 kegiatan/program OSIS yang meliputi classmeting, musyawrah perwakilan, masa perkenalan lingkungan sekolah, dan latihan dasar kepemimpinan, (2) karakter yang dibentuk melalui 4 kegiatan/program tersebut adalah disiplin, percaya diri, bertanggung jawab, saling menghargai, demokrasi, peduli, kristis, berjiwa pemimpin, (3) pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik dan berhasil merubah karakter siswa yang semula kurang disiplin menjadi disiplin, lebih tertip, bertanggung jawab mengerjakan tugas, lebih peduli terhadap teman, lebih kritis dan percaya diri dalam menyatakan pendapat di depan kelas maupun di depan umum, mampu bekerjasama dengan baik dan hormat kepada guru.
Kata kunci: Peranan, Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), Pendidikan Karakter
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTO DAN PERSEMBAHAN ... v
ABSTRAK... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah... 3
1.3 Tujuan Penelitian ... 4
1.4 Manfaat Penelitian ... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Landasan Teori ... 6
2.1.1 Pendidikan Karakter ... 6
1. Pengertian Pendidikan Karakter ... 6
a. Pengertian Pendidikan ... 6
b. Pengertian Karakter ... 6
c. Pendidikan Karakter ... 7
2. Tujuan Pendidikan Karakter ... 8
3. Strategi Pendidikan Karakter ... 8
2.1.2 Organisasi Siswa Intra Sekolah ... 9
1. Pengertian OSIS ... 9
xii
3. Peranan OSIS ... 10
2.1.3 Kaitan antara OSIS dan Pendidikan Karakter Siswa di Sekolah ... 11
2.2 Penelitian Relevan ... 12
2.3 Kerangka Berfikir ... 13
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian... 14
3.2 Subjek Penelitian ... 14
3.3 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 15
3.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data ... 15
3.5 Teknik Analisis Data... 16
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian ... 18
4.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitiaan... 18
4.1.2 Deskripsi Struktur OSIS ... 19
4.1.3 Deskripsi Program Kerja OSIS dan Pelaksanaannya... 23
4.1.4 Deskripsi Karakter Siswa yang dibentuk melalui program kerja OSIS ... 33
4.1.5 Deskripsi tingkat keberhasilan pelaksanaan program kerja OSIS dalam membentuk karakter ... 36
4.2 Pembahasan ... 43
4.2.1 Pengisian Struktur OSIS SMK Negeri 2 Salatiga ... 43
4.2.2 Pelaksanaan Program Kerja OSIS SMK Negeri 2 Salatiga ... 43
4.2.3 Karakter yang dibentuk melalui kegiatan OSIS ... 44
4.2.4 Tingkat Keberhasilan pelaksanaan program kerja OSIS ... 44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan ... 46
5.2 Saran ... 47 DAFTAR PUSTAKAN
xiii DAFTAR LAMPIRAN
1. Hasil wawancara kepala kesiswaan SMK Negeri 2 Salatiga. 2. Hasil wawancara Pembina OSIS SMK Negeri 2 Salatiga. 3. Hasil wawancara ketua OSIS SMK Negeri 2 Salatiga. 4. Hasil wawancara siswa kelas X SMK Negeri 2 Salatiga. 5. Hasil wawancara siswa kelas XI SMK Negeri 2 Salatiga. 6. Hasil wawancara siswa kelas XII SMK Negeri 2 Salatiga. 7. Struktur OSIS SMK Negeri 2 Salatiga.
8. Program terstruktur OSIS SMK Negeri 2 Salatiga 9. Program tidak terstruktur OSIS SMK Negeri 2 Salatiga. 10. Dokumentasi kegiatan OSIS SMK Negeri 2 Salatiga.
11. Surat balasan pemeberian izin penelitian di SMK Negeri 2 Salatiga.
