• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu Jurusan Manajemen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu Jurusan Manajemen"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH EXPERIENCED REGRET, RISK TOLERANCE, OVERCONFIDANCE DAN RISK PERCEPTION TERHADAP

PENGAMBILAN KEPUTUSAN INVESTASI PADA DOSEN EKONOMI DI SURABAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu

Jurusan Manajemen

Oleh:

DEWI AYU WULANDARI NIM : 2010210201

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS SURABAYA 2014

(2)

ii

PENGARUH EXPERIENCED REGRET, RISK TOLERANCE, OVERCONFIDANCE DAN RISK PERCEPTION TERHADAP

PENGAMBILAN KEPUTUSAN INVESTASI PADA DOSEN EKONOMI DI SURABAYA

Diajukan oleh:

DEWI AYU WULANDARI NIM : 2010210201

Skripsi ini telah dibimbing Dan dinyatakan siap diujikan

(3)

iii

SKRIPSI

PENGARUH EXPERIENCED REGRET, RISK TOLERANCE, OVERCONFIDANCE DAN RISK PERCEPTION TERHADAP

PENGAMBILAN KEPUTUSAN INVESTASI PADA DOSEN EKONOMI DI SURABAYA

Disusun oleh

DEWI AYU WULANDARI NIM : 2010210201

Dipertahankan di depan Tim Penguji Dan dinyatakan Lulus Ujian Skripsi

Pada tanggal 20 Februari 2014

(4)

iv

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Dewi Ayu Wulandari

Tempat, Tanggal Lahir : Bangkalan, 19 April 1992

NIM : 2010210201

Jurusan : Manajemen

Program Pendidikan : Strata 1

Konsentrasi : Manajemen Keuangan

Judul : Pengaruh Experienced Regret, Risk Tolerance,

Overconfidence dan Risk Perception terhadap Pengambilan Keputusan Investasi pada Dosen

Ekonomi di Surabaya

(5)

v

MOTTO

“apa yang kita tanam, itu

yang akan kita tuai”

(6)

vi

Lembar Persembahan

Tak terasa 3,5 tahun saya di tempat ini. Mulai dari pendaftaran, datang wawancara

dengan tanpa persiapan, daftar ulang, hingga mengikuti Harmoni. Saat-saat berkumpul

dengan semua teman yang tidak akan pernah saya lupakan seumur hidup saya.

Skripsi ini adalah bentuk perjuangan selama 3,5 tahun ini, saya persembahkan untuk

orang-orang yang bermakna dalam hidup saya. Terima kasih yang utama saya

panjatkan pada Allah SWT yang dengan ridhonya membawa saya hingga saat ini.

Untuk mama yang ada disana, akhirnya anakmu ini bisa mewujudkan mimpimu.

Terima kasih sudah menjadi mama terbaik, semoga kau bahagia disana. Untuk ayah

terhebatku, terima kasih karena bersedia bertahan dan berjuang demi anakmu yang

belum tau cara berterima kasih ini. Untuk enyek, Ivan kalianlah alasan mengapa saya

bisa bertahan sampai sekarang.

Untuk seluruh keluargaku, om, tante, nenek, kakek, dan semua keluarga yang turut

menyumbangkan sebagian hasil jerih payahnya agar saya menjadi serjana, terima

kasih. Tanpa kalian saya tidak akan tidur dengan tenang ketika deadline pembayaran

kuliah sudah dekat. Saya akan membalas jasa kalian, pasti.

Untuk ibu saya tercinta, ibu Laila Saleh Marta’ terima kasih telah mendidik saya

dengan baik selama saya di ULP. Maaf karena sering membuat ibu marah karena

keteledoran saya. Terima kasih sudah menjadi ibu kedua yang mau mendidik saya agar

menjadi lebih berguna. Terima kasih telah menjadikan saya keluarga besar ULP. Saya

tidak pernah merasa menyesal sedikitpun pernah menjadi bagian keluarga ini. Mas

sam, mbak finny, mas brian, mbak naila, mbak ayu, echa, said, suhardi, mas pepeng,

boni terima kasih telah bersedia menjadi keluarga saya. Untuk semua kebahgiaan yang

pernah diberikan kepada saya, terima kasih. Terima kasih untuk semuanya. Untuk

andy, partner magangku yang sering marah ketika saya nangis karena dimarahin ibu,

terima kasih kerja samanya selama ini. Cepat nyusul jadi sarjana biar bisa foto

bareng anak ULP yang lain waktu wisuda 

Terima kasih untuk dosen pembibingku, ibu Iramani tercinta. Telah meluangkan banyak

sekali waktu, perhatian dan tenaga demi kami semua anak bimbingan ibu. Maaf

karena sempat membuat ibu malu karena kesalahan saya waktu itu. Mungkin ibu tidak

tahu bahwa saya sering merasa takut akan mempermalukan ibu lagi gara-gara kejadian

(7)

vii

waktu itu. Saya akan memberikan yang terbaik agar tidak terjadi kesalahan yang

sama. Tetaplah menjadi ibu yang perhatian kepada anak-anaknya. Stay health biar bisa

terus membimbing kami, terima kasih untuk segalanya, I love you :*

Yang special, para pasukan huru-hara. Anggraeni Elok S.E, Dewi Khoirunnisa S.E a.k.a

adeg terima kasih sudah sangat banyak membantu dari awal kita masuk kuliah sampai

sekarang. Buat adeg yang bersedia nganterin kuesioner, yang sudah rela meminjamkan

kosnya buat dijadiin tempat tidur dan persinggahan. Juga buat indah (cummi) , mbak

desi yang masakannya enak banget, alphu cilik, ayooo ndang nyusul S.E. hahaha :D

Para teman seperjuangan, sebimbingan, mulai dari mas dewa, metty, dea, anis, farida,

steaphani, haikel, sama mega terima kasih atas kesediaan kalian menunggu bersama

ketika bimbingan. Saat-saat ketika kita nunggu giliran bimbingan, berbagi info

bimbingan, sampai dengan saat dimana kita sempat ditinggal ibu pulang dan gak jadi

bimbingan padahal kita sudah nunggu dari pagi  saat itu gak akan mungkin

terlupakan.

Untuk organisasiku tercinta, my lovely HMJM dan semua orang yang termasuk di

dalamnya. 3 kali kepengurusan yang sangat indah. Terima kasih telah bersedia

menjadi rumah keduaku selama ini. Tempat untuk nangis, curhat, capek, marah,

ngerjakan proker, rapat, evaluasi, nugas, nyanyi-nyanyi. Sekarang saya sudah mulai

merindukan saat-saat itu. Untuk mbak Naila, mbak Listia, Rijal, Imronah, Mega,

Dana, Upi, Fahmi, Mayank, Putu, Vina, Celine, Nok, Heng-Heng dan semua pengurus

HMJM periode 2013/2014 terima kasih karena masih memperbolehkan saya menjadi

bagian dari kalian. Kabar baik tentang HMJM akan selalu ditunggu, semoga tetap jaya,

menjadi organisasi yang baik, selalu menjalin hubungan kekeluargaan, prokernya

tambah oke. Amin… 

Untuk seluruh panitia SSM 2012, LKMM-TM 2012 dan 2013, Harmoni 2012 dan 2013

terima kasih pengalamannya selama 3,5 tahun ini. Saya belajar banyak sekali dari

kepanitiaan ini. Belajar mengenal karakter orang lain, belajar bagaimana

berorganisasi yang baik, belajar menjadi pemimpin yang baik. Untuk anak-anak

sekretariat Harmoni 2013, Rani, Reni, Tia, Andi, Atma, Anggan keluarga kecilku di

Harmoni, aku bakalan kangen sama keadaan sekret Harmoni. Berangkat pagi buta,

pulang larut malam, kangen dengan pekerjaannya yang bejibun, kangen marahin

(8)

viii

kalau ada panitia yang gak tertib, kangen semuanya. Beruntunglah saya pernah

menjadi bagian dari kalian.

Untuk semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi saya ini, bu ulfi, bu

wiwik, bu dina, bu maroah, bu utami, dan pak pras yang telah membantu saya

menyebarkan kuesioner. Ibu dosen penguji, Ibu/Bapak Dosen yang telah mengajarkan

saya banyak ilmu di STIE Perbanas, pemilik orents yang memberikan tarif print yang

super duper murah, bapak tukang parkir Universitas-Universitas yang saya datangin

untuk menyebarkan kuesioner, dan semua responden yang bersedia mengisi kuesioner

saya. Semoga amal ibadahnya dibalas oleh Allah swt. Untuk mboo, yang sudah bersedia

mendengarkan keluh kesah dan untuk semangat yang terus diberikan ketika

mengerjakan skripsi ini, terima kasih. :*

Saya yang awalnya pesimis dengan perjuangan skripsi ini karena tidak kunjung

mendapatkan responden, perjuangan saya bolak-balik dari kampus ke kampus,

kehujanan, kepanasan, plonga-plongo sendirian di kampus orang, kesasar, terima

kasih pada diri saya sendiri yang telah mampu melawan semua rasa takut itu. Terima

kasih karena sampai saat ini masih bisa bertahan hingga saya menyelesaikan studi

saya. Perjuanganmu tidak sia-sia selama ini, kawan! 

Untuk semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan namanya satu per satu di

halaman persembahan ini, terima kasih untuk 3,5 tahun yang berharga. Masa kuliah

akhirnya usai, sekarang sudah waktunya untuk masuk ke dunia baru. Ujian

sebenarnya akan ada setelah ini bukan? Dan saya harus siap menghadapinya…

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas Rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Pengaruh

Experienced Regret, Risk Tolerance, Overconfidence, dan Risk Perception terhadap Pengambilan Keputusan Investasi pada Dosen Ekonomi di Surabaya”. Penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat

penyelesaian program pendidikan Sarjana Strata Satu (S1) Jurusan Manajemen Keuangan STIE Perbanas Surabaya.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah mendapay banyak bantuan dan petunjuk yang sangat berguna dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin menyampaikan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Ibu Dr. Dra. Ec. Rr. Iramani, M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu, pikiran, dan tenaga untuk memberikan bimbingan serta pengarahan kepada penulis demi terselesaikannya skripsi ini.

2. Ibu Meliza Silvi, S.E., M.Si. selaku Ketua Program Studi S1 Manajemen STIE Perbanas Surabaya.

3. Ibu Prof. Dr. Dra. Psi. Tatik Suryani, M.M. selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya.

4. Bapak/Ibu Dosen yang telah mengajar, memberikan ilmu kepada penulis selama menjadi mahasiswa di STIE Perbanas Surabaya

(10)

x

5. Seluruh Staf Perpustakaan dan Karyawan STIE Perbanas Surabaya atas kerja samanya.

Penulis menyadari bahwa isi dan cara penyajian ini masih jauh dari yang diharapkan, oleh karena itu segala saran dan kritik dari semua pihak yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surabaya, 31 Januari 2014

(11)

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI………..ii

HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI….……….……….iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI……….……….iv

HALAMAN MOTTO & PERSEMBAHAN……….………..…….v

KATA PENGANTAR………..………..ix

DAFTAR ISI……….……..xi

DAFTAR TABEL………..……xii

DAFTAR GAMBAR…………..………..…xiii

DAFTAR LAMPIRAN……….………..xiv

ABSTRAK...xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang Masalah ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 4

1.3. Tujuan Penelitian ... 5

1.4. Manfaat Penelitian ... 6

1.5. Sistematika Penulisan Skripsi ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8

2.1. Penelitian Terdahulu ... 8

2.2. Landasan Teori ... 11

2.2.2. Pengertian Investor ... 13

2.2.3 Experienced Regret dan Pengambilan Keputusan Investasi ... 14

2.2.4 Risk Tolerance dan Pengambilan Keputusan Investasi ... 16

2.2.5 Overconfidence dan pengambilan keputusan investasi ... 18

2.2.6 Risk Perception dan pengambilan keputusan investasi ... 18

2.3. Kerangka Pemikiran ... 19

(12)

xii

BAB IIIMETODE PENELITIAN ... 22

3.1. Rancangan Penelitian ... 22

3.2. Batasan Penelitian ... 23

3.3. Identifikasi Variabel Penelitian ... 23

3.4. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 23

3.4.1. Definisi Operasional ... 23

3.4.2. Pengukuran Variabel ... 27

3.5. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ... 28

3.6. Instrumen Penelitian ... 30

3.7. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen ... 32

3.8. Data dan Metode Pengumpulan Data ... 32

3.9. Teknik Analisis Data ... 33

3.9.1. Analisis Deskriptif... 33

3.9.2. Analisis Statistik ... 34

BAB VGAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ... 37

4.1. Gambaran Subyek Penelitian ... 37

4.2. Analisis Data ... 44 4.2.1. Analisis Deskriptif... 45 4.2.2. Analisis Statistik ... 54 4.3. Pembahasan ... 58 BAB VIPENUTUP ... 64 5.1. Kesimpulan ... 64 5.2. Keterbatasan Penelitian ... 65 5.3. Saran ... 65 DAFTAR RUJUKAN LAMPIRAN

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 : Kisi-kisi Kuesioner 28

Tabel 3.2 : Uji Validitas dan Reliabilitas Sampel Kecil 30

Tabel 4.1 : Uji Validitas dan Reliabilitas Data Penelitian 44

Tabel 4.2 : Presentase Jawaban Experienced Regret 45

Tabel 4.3 : Presentase Jawaban Risk Tolerance 47

Tabel 4.4 : Presentase Jawaban Overconfidence 48

Tabel 4.5 : Presentase Jawaban Risk Perception 49

Tabel 4.6 : Presentase Jawaban Pengambilan Keputusan Investasi 50

Tabel 4.7 : Hasil Uji Regresi Berganda 52

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 2.1 : Gambar Kerangka Pemikiran 19

Gambar 3.1 : Gambar Skala Likert 25

Gambar 4.1 : Gambar Karakteristik Responden Berdasarkan 36 Asal Perguruan Tinggi

Gambar 4.2 : Gambar Karakteristik Responden Berdasarkan 37 Usia

Gambar 4.3 : Gambar Karakteristik Responden Berdasarkan 39 Jenis Kelamin

Gambar 4.4 : Gambar Karakteristik Responden Berdasarkan 40 Lama Investasi

Gambar 4.5 : Gambar Karakteristik Responden Berdasarkan 41 Status Pernikahan

Gambar 4.6 : Gambar Karakteristik Responden Berdasarkan 39 Jenis Investasi

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian

Lampiran 2 : Data Responden

Lampiran 3 : Tabulasi Data

Lampiran 4 : Rekapitulasi Presentase Informasi Responden

Lampiran 5 : Output SPSS Karakteristik Responden

Lampiran 6 : Output SPSS Analisis Deskriptif

Lampiran 7 : Output SPSS Uji Validitas dan Reliabilitas Data Penelitian

(16)

xvi

ABSTRACT

THE EFFECT OF EXPERIENCED REGRET, RISK TOLERANCE, OVERCONFIDENCE AND RISK PERCEPTION ON INVESTMENT

DECISION MAKING AMONG ECONONIMIC’S LECTURER IN SURABAYA

Nowadays, Investors often make investment decision irrationally. The decision often based on their judgment that far away from judgement from rational assumption. When investors face risking situation, there are some objectivity, emotions, and other psychological factors that usually effect their decision making. This porpose of study is to examine the effect of experienced regret, risk tolerance, overconfidence and risk perception on investment decision making among econonimic’s lecturer in Surabaya. Sample of this study is the economic’s lecturer of University in Surabaya that also been as investors. This study use purposive, convenience and snow-ball sampling method. There are 72 respondent taken from questionnaire by survey method. To test hypotheses, this study employs descriptive analysis and multiple regression analysis. Moreover, by performing multiple regression analysis, this study found that only risk tolerance and risk perception have significant effect on investment decision making, but experienced regret, and overconfidence have not.

Key words: investment decision making, experienced regret, risk tolerance,

Referensi

Dokumen terkait

Uji Heteroskedastisitas dengan Uji Glejser pada Model Fungsi Produksi Cobb Douglas Usahaternak Ayam Ras Pedaging secara Keseluruhan (Peternak Mandiri dan

 Nama : Chici Fajariyanti : Chici Fajariyanti  No.. unan ma/alah ini.. unan ma/alah ini.. $anusia tana lin,/un,an hi+unya hanyalah a;stra/si semata=.. Instrumen terse;ut

Radar adalah akronim dari Radio Detection and Ranging , merupakan sistem gelombang elektomagnetik yang digunakan untuk mendeteksi, mengukur jarak dan untuk

Atas dasar inilah peneliti ingin memberikan bimbingan penerimaan diri dengan menggunakan media audio visual untuk meningkatkan rasa percaya diri kepada anak sekolah dasar

Berdasarkan tinjauan pustaka pada Bab II tentang keterampilan/kompetensi manajer proyek dari segi Conceptual Skills (Keterampilan Konseptual), Technical Skills

“Laboratorium Forensik adalah satuan kerja Polri meliputi Pusat Laboratorium Forensik dan Laboratorium Forensik Cabang yang bertugas membina dan menyelenggarakan

Dalam pelaksanaannya, pembangunan Kota Medan telah menunjukkan hasil-hasil yang cukup baik, namun tidak diikuti dengan peningkatan kesejahteraan masyarakat Kota

Adapun konsep Pendidikan Islam perspektif Muhaimin yang tidak relevan dengan era kontemporer adalah mengenai evaluasi Pendidikan Islam yang mana evaluasi Pendidikan