• Tidak ada hasil yang ditemukan

s jep 0907910 chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s jep 0907910 chapter5"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

93 第五章 第五章 第五章 第五章 結論

結論結論

結論 今後今後今後今後 課題課題課題課題

A. 結論

タ出所 第 1-」 学校 漫画 第 ―

べ 時間割 漫画 月間雑 修羅 刻 日本語 I

日本語 II 始 う日本語初級 I 始 う日本

語初級 II 1じづじn Jaたane上e 日本語中級 I 序段 い

映画 太陽 海 教室 映画 最後 約束 ラ び丸子

ラ 2と Gじ三l ラ 取 い タ 基 い

発話 使用 話 手 相手 関 発語内行為 機

能 持 い

本研究 見付 タ 分析 う あ

1. 日本語 使用 発話 発語内行為 機能

日本語 使用 発話 発語内行為 機能 い い

あ 分析 タ 持 い 発語内行為 機能

う あ

a. 断 断言

(2)

94

げ. 相手 賞賛 対 謙譲 断言

d. 要請 e. 命

f. 状態 断言 。自己内 人 状態)

g. 意見 断言

し. 感情 断言

i. 推薦

j. 理由 断言

k. 誘う

ほ 言葉 言う う い い 発語内行為 機能 持

い 発話 使用さ 新 い結果 あ

l. 活動 断言 自己 内 人

m. 相手 賞賛 対 謙譲 断言

n. 状態 断言 。自己内 人 状態)

o. 感情 断言

p. 推薦

(3)

95

2. 日本語 発話 使用 現 ライ ネス原則

本研究 日本語 発話 使用 ライ ネス原

則 あ タ 分析 現 ライ ネス原則 気配

原則 謙遜 原則 是 原則 あ

」. 日本語 発話 使用 丁寧さ 程度

本研究 日本語発話 使用 現 丁寧さ 程

度 二 あ そ う 丁寧さ 程度 経費―利益 程度 間接

程度 あ

日本語 発話 使用 ライ ネス原則

関係 使用 話 手 気配 原則 謙遜

原則 是 原則 与え い あ

発話 使用 理由 話 手 相手 気持

保 い 相手 負担させ い う 使用

直接 発話 避 う 使用

基礎的 少 少 い 多く

い 同 意味 持 い 使用 発話 そ

う 発話 弱く 意図 持 い 弱い 意味 言

い 発話 相手 あ 負担 い あ 発話 相

手 重い責任 い 印象 持 い 使用

(4)

96

あ 命 誘う 分 使用

話 手 相手 あ 強制 く 負担させ い印象 持

本研究 使用 く い 発話 力

あ 結論さ 発話 使用 話 手

相手 良い関係 守 意図 あ そ う 力 発話

丁寧 断言 時 使用 発話 柔 く

発話 謙譲 誘う 弱く 命

負担 小さく 感

B. 今後 課題

述べ い 本研究 基 い 筆者 う いく 推薦

与え

1. 日本語 授業 い 特 教え方 あ 教科書

使用 発話 多くあ

教え 語用論 アプロッチ 行 見 ほう うい あ

2. 日本語 授業 い 本研究 結果 証明 ほう い そ

本研究 結果 学生 使用 理解 く

う 調査

3. 後研究者 使用 発話 発語外行為 機

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai efektivitas metode cooperative learning tipe numbered head together dalam meningkatkan kemampuan membuat kalimat

ANALISIS GAYA BAHASA SARKASME DALAM FILM CROWS ZERO.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan menyimak mahasiswa serta mengandung implikasi bahwa pembelajaran

media pembelajaran yang dapat menjadi alternatif pengajar dalam mengajar. Penelitian ini juga dapat menjadi sumbangan pemilihan

Aktivitas yang terjadi secara bersamaan (waktu yang sama).. Kontak yang meliputi kontak batin, kontak secara fisika,

Penerapan Metode Card Sort Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI IPA SMA Pasundan 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)..

PEMBELAJARAN KAIWA DENGAN MENGGUNAKAN THREE-STEP INTERVIEW Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

(19) Kiden digunakan sebagai kata ganti orang kedua digunakan oleh pembicara laki-laki yang memiliki kedudukan lebih tinggi dari lawan bicara yang juga