• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPSE 1100139 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IPSE 1100139 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

THE USE OF DRAWING METHOD FOR DIAGNOSING

STUDENTS’ MISCONCEPTION ABOUT PLANT

STRUCTURE IN RELATION TO PHOTOSYNTHESIS

RESEARCH PAPER

Submitted as Requirement to Obtain Degree of Sarjana Pendidikan in

International Program on Science Education (IPSE) Study Program

by:

Desty Nurbaety

1100139

INTERNATIONAL PROGRAM ON SCIENCE EDUCATION

FACULTY OF MATHEMATICS AND SCIENCE EDUCATION

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

THE USE OF DRAWING METHOD FOR

DIAGNOSING STUDENTS’ MISCONCEPTION

ABOUT PLANT STRUCTURE

IN RELATION TO PHOTOSYNTHESIS

Oleh Desty Nurbaety

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan

Alam

© Desty Nurbaety 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

SHEET OF LEGITIMATION

THE USE OF DRAWING METHOD FOR DIAGNOSING STUDENTS’ MISCONCEPTION ABOUT PLANT STRUCTURE IN RELATION TO

PHOTOSYNTHESIS

By Desty Nurbaety

1100139

Approved and Authorized by, Supervisor I

Prof. Dr. Hj. Nuryani Y. Rustaman, M. Pd

NIP. 195012311979032029

Supervisor II

Dr. Yayan Sanjaya, M. Si

NIP. 197112312001121001

Perceived,

Head of International Program on Science Education Study Program

Dr. Diana Rochintaniawati, M. Ed

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Desty

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Ahmad Fikri

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. APPROVAL FORM OF RESEARCH PAPER

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. APPROVAL

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari