T IPA 1308069 Bibliography

(1)

89

Fithri Nurrochmi, 2016

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF D AN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA D ALAM PEMBELAJARAN IPA PAD A MATERI BUNYI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah. (2007). P embelajaran Berbasis Masalah P ada Topik Wujud Zat dan

P erubahannya Untuk Meningkatkan P emahaman Konsep dan

Keterampilan P roses Sains Siswa SMP. Tesis. Bandung: Universitas

Pendidikan Indonesia.

Abdullah, Mikrajuddin. (2007). IPA F isika SMP dan MTs Untuk Kelas VIII Jakarta: Esis.

Ahmet Zeki Saka and Ahmet Kumas. (2009). Implementation of Problem Based Learning in Cooperative Learning Groups: An Example of Movement of Vertical Shooting. Journal: P rocedia Social and Behavioral Sciences, 2, hlm. 2409–2413. Elsevier Ltd.

Akinoglu, O & Tandogan, R, O. (2006). The Effect of P roblem Based Active Learning in Science Education on Students Academic Achievement, Attitude and Concept Learning. Eurasia Journal of Mathematics, Sciencees & Technology Education, 2007, 3 (1), 71-81. Tersedia [online] : http: www.ejmdte.com [4 November 2011].

Allen, D.E., Duch, B.J. and Groh, S.E. (2001). The P ower of P roblem-Based

Learning: a practical “how to” for teaching undergraduate courses in any

discipline. Virginia: Stylus Publishing.

Amir, M. Taufik., (2010), Inovasi P endidikan Melalui P roblem Based Learning:

Bagaimana P endidik Meberdayakan P emelajar di Era P engetahuan.

Jakarta: Prenada Media Group.

Anderson, L.W & Krathwohl, D.R. (2010). Kerangka Landasan Untuk P embelajaran, P engajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Ango, L. Mary. (2002). Ma stery of Science Process Skills a nd Their Effective Use in The Tea ching of Science: An Educology of Science Educa tion in the Nigeria n Context. International Journal of Educology. Vol 16 (1)

Araz, Gulsum dan Sungur, S. (2007) Effectiveness of P roblem-Based Learning on Academic P erformance in Genetics : The International Union of

Biochemistry and Molecular Biology Education, Vol 35 No 6, pp, 448-451

Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi P endidikan. edisi 2, Jakarta: Bumi Aksara

(2)

90

Arrends, Richard I. (2007). Belajar untuk Mengajar. Alih Bahasa oleh Helly P rayitno dan Sri Mulyantini P rayitno dari judul Learning to Teach. Yogyakarta : Penerbit Pustaka Pelajar.

Aslihan Kartal Tasoglu and Mustafa Bakac. (2010). The effect of Problem Based Learning and Traditional Teaching Methods on Students’ Academic Achievements, Conceptual Developments and Scientific Process Skills According to Their Graduated High School Types. Journal: P rocedia Social and Behavioral Sciences, 2, hlm. 2409–2413. Elsevier Ltd.

Carin, A.A. & Sund, R.B. (1989). Teaching Science Through Discovery. Columbus: Merrill Publishing Company.

Chin, Christine dan Chia, L,G. (2005). P roblem Based Learning: Using

ill-Structured P roblems in Biology P roject [Online]. Diakses dari

http://www.interscience.wiley.com.

Dahar, R.W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Departemen pendidikan dan kebudayaan Nasional. 2004. Kurikulum Mata P elajaran Sains SMP dan MTs. Jakarta. Depdiknas.

Depdiknas. (2002). P embelajaran Berbasis Masalah. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Depdiknas. (2006). Kurikulum P endidikan Dasar. Jakarta : Depdiknas.

Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan P embelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Fahrizal. (2009). Model P embelajaran Berbasis Masalah Untuk P enguasaan

Konsep Cahaya dan Keterampilan P roses Sains Siswa SMP. Tesis.

Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Fincham A.G, Baehner R, Chai Y, et al. (1997). Problem-Based Learning at The University of Southern California School of Dentistry. Journal: Journal of Dental Education hlm. 417-425.

Firman, H. (2000). P enilaian Hasil Belajar dalam P engajaran Kimia. Bandung: Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI.

Fraenkel, J. R., Wallen, N.E., & Hyun, H.H. (2012). How to Design and Evaluate

Reseacrh in Education Eighth Edition. New York : McGraw Hill

Companies, Inc.

(3)

91

Elsevier Ltd.

Hake, R.R (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Tersedia : http://lists.asu.edu/cgi-bin/wa?A2=ind9903&L=aera-d&P=R6855 [12 April 2012]

Hinduan & Liliasari. (2002). P engembangan Model-Model P embelajaran IP A

pada P endidikan Dasar Untuk meningkatkan Keterampilan Guru. Laporan

Penelitian. Hibah Bersaing. Jakarta. DIKTI.

Ibrahim, H. Muslimin (2007). P engajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya : University Press

Ibrahim M & M. Nur. (2000). P embelajaran Berdasar Masalah. Surabaya: UNESA-University Press.

Kemendikbud. (2013). Materi P elatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2014). P edoman P enilaian P encapaian Kompetensi P eserta Didik Sekolah Menengah P ertama . Jakarta: Kemdikbud

Lee, H. dan Sonmez, D. (2003). P roblem Based Learning in Science. Eric Digest. [ ED 482724]

Mariati. (2004). P emahaman Konsep Siswa. Disertasi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurdini, Siti. (2013). P engaruh P embelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan P emecahan Masalah dan Keterampilan P roses IP A Siswa P ada Sistem Ekskresi. Tesis. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Pannen, Paulin, dkk (2001). Konstruktivisme dalam P embelajaran. Jakarta: PAU PPAI Dikti Depdiknas.

Puskur Balitbang. (2006). P anduan P engembangan P embelajaran IP A Terpadu SMP /MTs. Jakarta: Depdiknas.

Riduwan. (2010). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Rustaman, N. Y. (2005). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang: UM Press.

(4)

92

Sanjaya, Wina. (2006). Strategi P embelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Selçuk, G.S (2010) The effects of problem-based learning on pre-service

teachers’ achievement, approaches and attitudes towards learning

physics: International Journal of the Physical Sciences Vol. 5(6), pp. 711-723.

Semiawan, C. (1992). P endekatan Keterampilan P roses. Jakarta: Jakarta media

Sugiyono. (2012). Metode P enelitian P endidikan. Bandung. CV Alfabeta.

Supriyadi. (2010). Teknologi P embelajaan F isika. Yogyakarta: FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta.

Sutiadi, A. (2013). Analisis Kemampuan Calon Guru F isika Dalam Membuat Instrumen Tes P ilihan Ganda dan Esai. Prosiding seminar nasional 2nd lontar physics forum 2013. Peranan Fisika dalam membentuk insan berkarakter. ISBN 978-602- 8047-80-7. Semarang: FPMIPA IKIP PGRI

Tim Pustaka Yustisia. (2007). P anduan lengkap KTSP. Jakarta. Pustaka Yustisia.

Trianto. (2011). Tipe P embelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.

Wahyudin. (2012). Modul Statistik Terapan. Bandung: Mandiri