• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ADP 1103071 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ADP 1103071 bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

INTAN FADILLAH, 2015

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHAD AP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH D ASAR NEGERI D I KECAMATAN BAND UNG KULON

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikuto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek.

Jakarta : PT. Rineka Cipta

Daryanto. 2008. Administrasi Pendidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta

Makawimbang, Jerry H. 2011. Supervisi dan Peningkatan Mutu Pendidikan.

Bandung:Alfabeta

Nanang, Martono.2011. Metode Penelitian Kuantitatif : Analisa isi dan Analisis

data sekunder. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada

Narbuko, Cholid dan Achmadi, Abu. 2009. Metodologi Penelitian. Jakarta : PT.

Bumi Aksara

Nasution. 1982. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar.

Jakarta : PT. Bina Aksara

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar

Kepala Sekolah.

Purwanto, Ngalim. 2010. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : PT.

Remaja Rosdakarya

Riduwan. 2012. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan Peneliti

Pemula. Bandung : Alfabeta

Riduwan dan Sunarto. 2011. Pengantar Statistika untuk Penelitian Pendidikan,

Sosial, Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis. Bandung : Alfabeta

Rugaiyah dan Atiek Sismiati. 2011. Profesi Kependidikan. Bogor : Ghalia

Indonesia

Sagala, Syaiful. 2010. Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan.

(2)

107

INTAN FADILLAH, 2015

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHAD AP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH D ASAR NEGERI D I KECAMATAN BAND UNG KULON

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sahertian, Piet A. 2008. Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan Dalam

Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta : PT. Rineka Cipta

Saondi, Ondi dan Suherman, Aris. (2010). Etika Profesi Keguruan. Bandung:

Refika Aditama

Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan (Edisi

Kedua). Jakarta : Prenada Media Group.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung :

Alfabeta

Suhardan, Dadang. 2010. Supervisi Profesional (Layanan dalam Meningkatkan

mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah). Bandung:Alfabeta

Suharsaputra, Uhar. 2010. Administrasi Pendidikan. Bandung : PT. Refika

Aditama

Suharsaputra, Uhar. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan

Tindakan. Bandung : PT Refika Aditama

Sukardi. 2004. Metode Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.

Yogyakarta : Sinar Grafika Offset

Sukmadinata, Nana S. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Supardi. 2013. Kinerja Guru. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada

Suryosubroto, B. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka

Cipta.

Undang-undang Republik Indonesia No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Universitas Pendidikan Indonesia. 2014. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

(3)

108

INTAN FADILLAH, 2015

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHAD AP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH D ASAR NEGERI D I KECAMATAN BAND UNG KULON

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Usman, Moh. Uzer. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya

Usman, Moh. Uzer. 1990. Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja

Rosdakarya

Wahjosumidjo. 2001. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan

Permasalahannya. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Ahkami, Adib.2012. Petunjuk Pelaksanaan Supervisi. Tersedia di :

Referensi

Dokumen terkait

(1) Proses registrasi dan/atau pembukaan rekening Penerima Bantuan Sosial sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (1) huruf a dilakukan oleh Bank Penyalur berdasarkan

Dimensions to be prioritized by the bank to be improved is the dimension of responsiveness who obtained the highest gap -20.97 Based Cartesian diagram attribute

Unit kerja di lingkungan Badan Pertanahan Nasional, Kantor Wilayah Badan Pertanahan Nasional Propinsi dan Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota yang telah melaksanakan

Dan apakah terdapat gap (kesenjangan) yang terjadi antara persepsi dan harapan nasabah sehingga perlu dilakukan perbaikan terhadap atribut yang menjadi prioritas perbaikan,

Pada tahap ini guru setiap akan memulai mengajarkan suatu keterampilan gerak, pertama kali yang harus dilakukan adalah memberikan informasi untuk menanamkan konsep-konsep

Prokrastinasi dalam dunia akademik yaitu jenis penundaan yang dilakukan pada jenis tugas formal yang berhubungan dengan tugas akademik dengan ciri-ciri: penundaan untuk

Studi Campuran Aspal Dengan Ban Bekas (Tire Rubber) Sebagai Bahan Baku Genteng Polymer Menggunakan Bahan Perekat Isosianat : Universitas Sumatera Utara.. Universitas

Kekuatan impak yang dihasilkan (Is) merupakan perbandingan antara energi. serap (Es) dengan luas