Arif Maulana Kamil, 2014
Pengaruh Aktivitas Permainan Lompat Tali (Jump Rope) Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, Bambang. (2011). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI.
Abduljabar, Bambang. (2008). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga.
Bandung: FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.
_________; Darajat, Jajat (2010). Modul Aplikasi Statistika Dalam Penjas.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Adang dan Hadi. (2008). Modul Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Astrand, P.O. and Rodahl, K. (2003). Textbook of Work Physiology, Physiological
Base of Exercise. New York: McGraw-Hill.
Aunurrahman. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Baharudin dan Wahyuni. Esa Nur. (2007). Teori Belajar & Pembelajaran.
Yogyakarta: AR-RUZZ Media.
Cooper, Kenneth, (1980). The Aerobics Way. New York: Bantam Books.
Faisal, M. (2013). Pengertian Belajar dan Pengertian Pembelajaran. [Online].
Tersedia di:
http://ichaledutech.blogspot.com/2013/03/pengertian-belajar-pengertian.html [Diakses 20 Maret 2014].
Giam, C.K., and Teh, K.C. (1993). Sports Medicine, Exercise and Fitness.
Singapore: P.G. Publishing Pte. Ltd.
Giriwijoyo, Y.S. Santosa (2007). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Herry. (2011). Pengertian Belajar Menurut Para Ahli. [Online]. Tersedia di:
68
Arif Maulana Kamil, 2014
Pengaruh Aktivitas Permainan Lompat Tali (Jump Rope) Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Husdarta, Yudha M. Saputra. (2000). Belajar dan Pembelajaran. DEPDIKNAS.
Lutan, Rusli. (2001). Pembaharuan Pendidikan Jasmani di Indonesia. Jakarta,
Departemen Pendidikan Nasional, Dirjen Dikdasmen dan Dirjen Olahraga.
Mahendra, Agus. (2009). Modul Asas dan Falsafah Pendidikan Jasmani.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Mooren F.C. & Volker K. (2008). The Behavioral Regulation in Sport
Questionnaire (BRSQ): Molecular and Cellular Exercise Physiology.
Human Kinetics. United States of America. ISBN: 0-730-4518.
Nasution. (2004). Metode Reseach. Bandung: PT. Jemar.
Nurhasan dan Cholil. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung:
FPOK UPI Bandung.
Pelita, Dian. (2011). Teori-teori dan Proses Pembelajaran. [Online]. Tersedia di:
http://dianpelita.wordpress.com/2011/02/21/teori-teori-dan-proses-belajar/
[Diakses 20 Maret 2014].
Renate Zimmer, (2001). Berolahraga Sambil Bermain: Pendidikan olahraga
untuk anak-anak usia TK. Jakarta: Katalis.
Sagala, Syaiful. (2003). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sherwood L (2004). Human Physiology. From Cells to Systems. Fifth edition.
Thomson Learning. Inc. United States of America.
Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
_______. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Sugiyono, Prof. Dr. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
69
Arif Maulana Kamil, 2014
Pengaruh Aktivitas Permainan Lompat Tali (Jump Rope) Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukintaka, (1992). Teori Bermain untuk D2 PGSD PENJASKES. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Surakhmad, Winarno. (1998). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode Teknik.
Bandung: Tarsito.
Tarigan, Beltasar. Prof. Dr. MS. AIFO (2009). Optimalisasi Pendidikan Jasmani
dan Olahraga Berlandaskan Ilmu Faal Olahraga, (Sebuah Analisis Kritis).
Bandung: FPOK UPI.
Uhamisastra. (2010). Modul Olahraga Tradisional. Bandung: FPOK UPI.
Wikipedia. (2007). Jump Rope. [Online]. Tersedia di: www.ditplb.or.id [08 April
