• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN GLOBAL WARGA NEGARA - repository UPI T PKN 1202182 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN GLOBAL WARGA NEGARA - repository UPI T PKN 1202182 Title"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI

DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN

GLOBAL WARGA NEGARA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan

oleh

SYIFA SITI AULIA NIM 1202182

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SEKOLAH PASCA SARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

2014

(2)

PENGARUH PEMBELAJARAN VCT ANALISIS NILAI

DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WARGA

NEGARA GLOBAL (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA

SISWA KELAS XII SMKN 4 GARUT)

Oleh Syifa Siti Aulia

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada program studi pendidikan kewarganegaraan sekolah pasca sarjana

© Syifa Siti Aulia 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Syifa Siti Aulia NIM.1202182

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI

DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN

GLOBAL WARGA NEGARA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:

Pembimbing I

Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd NIP. 19590714 198601 1 001

Pembimbing II

Dr. Dadang Sundawa, M.Pd NIP. 19600515 198803 1 002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

Tesis ini telah diuji tahap I pada :

Hari/tanggal : Jumat, 13 Juni 2014

Tempat : Gedung Pasca Sarjana UPI

Pembimbing I :

Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd NIP. 19590714 198601 1 001

Pembimbing II :

Dr. Dadang Sundawa, M.Pd NIP. 19600515 198803 1 002

Penguji :

Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed NIP.19630820 198803 1 001

(5)

Tesis ini telah diuji tahap II pada :

Hari/tanggal : Jumat, 27 Juni 2014

Tempat : Gedung Pasca Sarjana UPI

Pembimbing I :

Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd NIP. 19590714 198601 1 001

Pembimbing II :

Dr. Dadang Sundawa, M.Pd NIP. 19600515 198803 1 002

Penguji :

Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed NIP.19630820 198803 1 001

(6)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “PENGARUH

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT

ANALISIS NILAI DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI

WAWASAN GLOBAL WARGA NEGARA (SUATU STUDI KUASI

EKSPERIMEN PADA KELAS XII SMK NEGERI 4 GARUT) ini beserta

seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan

penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika

keilmuwan yang berlaku dalam masyarakat keilmuwan. Atas pernyataan ini, saya

siap menanggung resiko atau sanksi dijatuhkan kepada saya apabila kemudian

ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuwan dalam karya saya ini,

atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Juni 2014

Yang membuat pernyataan,

Syifa Siti Aulia

NIM. 1202182

(7)

KATA PENGANTAR

Berkat rahmat Allah yang Maha Kuasa dan dengan didorong oleh

keinginan luhur maka Alhamdulillah akhirnya penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis yang berjudul, “Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis VCT Analisis Nilai Dilema Moral Terhadap Kompetensi Wawasan Global Warga Negara”. Tesis ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian Magister Pendidikan pada Program Studi

Pendidikan Kewarganegaraan, Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan

Indonesia.

Penelitian tesis ini fokus masalahnya adalah dalam implementasi

pembelajaran VCT analisis nilai dilema moral untuk membentuk kompetensi

wawasan global warga negara di kelas XII Multimedia SMK Negeri 4 Garut.

Penelitian ini melihat sejauh mana perbedaan kompetensi wawasan global warga

negara kelas eksperimen dan kelas kontrol.

Penulis menyadari dalam penyusunan tesis ini banyak sekali mengalami

kekurangan sehingga penulis mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya

konstruktif guna perbaikan di masa yang akan datang. Akhirnya besar harapan

penulis hasil penelitian ini mempunyai nilai manfaat bagi pembaca, khususnya

dalam rangka pengembangan keilmuwan pendidikan kewarganegaraan

Bandung, Juni 2014

Syifa Siti Aulia

(8)

UCAPAN TERIMA KASIH

Dalam penulisan tesis ini penulis banyak menemui kesulitan, Namun

demikian, kesulitan-kesulitan tersebut dapat penulis atasi, berhubung banyaknya

berbagai pihak yang membantu, antara lain:

1. Drs. H. Mahyar Suara, S.H.,M.Hum dan Hj. Telly Noviasih, S.Pd, kedua orang tua tercinta yang selalu mendoakan, mendampingi, mengarahkan, memotivasi setiap langkah penulis.

2. Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd, selaku Rektor Universitas Pendidikan Indonesia dan Prof. Dr. H. Didi Suryadi, M.Ed, selaku Direktur Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

3. Prof. Dr. Aim Abdul Karim, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik serta Pembimbing I penulis dan Dr. Dadang Sundawa, M.Pd, selaku pembimbing II penulis.

4. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan yang telah membimbing penulis selama perkuliahan sampai selesainya penyusunan tesis ini.

5. Kepala sekolah serta staf tata usaha SMK Negeri 4 Garut yang telah memberikan keleluasaan penulis untuk melakukan penelitian tesis ini. 6. Bapak Taufik, S.Pd, dan Ibu Tresnawati, S.Pd selaku guru pendidikan

kewarganegaraan SMK Negeri 4 Garut dan Siswa Kelas XII Multimedia A dan Multimedia B yang membantu penulis mengumpulkan data penelitian. 7. M. Iqbal Imami, S.T, Astri Wulandari, S.H, M. Fitra Ilhami, dan Syauqi

Awallulwalid Imami. Keluarga tersayang yang selalu menjadi sumber motivasi terbesar penulis untuk sukses dunia dan akhirat.

8. Semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat dituliskan satu persatu.

Semoga segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis mendapat imbalan yang berlipat ganda dari Allah Subhanahu Wa Ta’ala Amiin.

Bandung, Juni 2014

Syifa Siti Aulia

(9)

==========================================================

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI

DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN

GLOBAL WARGA NEGARA

(Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 4 Garut)

Oleh

Syifa Siti Aulia

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah

Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia

© Syifa Siti Aulia 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. © Redi

Penulis mengucap syukur dan terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa karena anugerah dan kebaikanNya akhirnya penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul

KOMPETENSI GURU MENGEMBANGKAN MATERI PPKN BERBASIS KEARIFAN LOKAL ( LOCAL WISDOM ) BALI DALAM MEMBENTUK SIKAP KEWARGANEGARAAN SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul Status Kewarganegaraan Eks Keluarga ISIS Ditinjau dari Hak dan Kewajiban Sebagai Warga Negara Indonesia untuk