UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK
HALUS ANAK MELALUI MEDIA TANAH LIAT
(Penelitian Tindakan Kelas di TK Al-Muhajirin Jalan Veteran No. 163 Kabupaten Purwakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Oleh :
Iis Siti Nurjanah
NIM. 1007502
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURUSAN PEDAGOGIK
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillahirabbilalamin, segala Puji dan syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah SWT atas segala kemudahan, kelancaran, nikmat serta kasih
sayang-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh rangkaian penelitian
dan penulisan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada
junjungan alam, Nabi Besar Muhammad SAW beserta para keluarga, sahabat
serta pengikut ajarannya yang selalu istiqomah dalam jiwa dan raga hingga akhir
jaman.
Penelitian ini mengangkat permasalahan yaitu masih rendahnya
kemampuan motorik halus anak Kelompok A TK Al-Muhajirin Kabupaten
Purwakarta. Anak-anak pada umumnya masih memiliki kemampuan motorik
halus yang masih rendah terutama pada kegiatan pramenulis seperti cara
memegang pensil yang belum benar, membuat garis yang belum rapi, menjiplak
bentuk yang belum rapi, kesulitan membuat bentuk-bentuk tulisan dan mewarnai
yang masih terlihat belum rapi dan keluar garis. Untuk itu perlu ada upaya untuk
mengatasi permasalahan tersebut yaitu salah satunya menggunakan metode
pembelajaran menggunakan media tanah liat.
Tak ada gading yang tak retak. Penulis menyadari bahwa hasil penelitian
ini masih jauh dari kesempurnaan mengingat keterbatasan kemampuan penulis,
sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif untuk
memotivasi dalam berkarya di masa yang akan datang.
Bandung, Juni 2014
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur yang tak terhingga penulis panjatkan kepada Illahi Robbi yang
telah memberikan rahmat dan kasih sayang-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi yang menjadi tugas akhir di Program Studi
PGPAUD Jurusan Pedagogik Fakultas Ilmu Pendidikan UPI. Pada kesempatan ini
Penulis secara pribadi ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih
yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian
skripsi ini kepada :
1. Ibu Dr. Ocih Setiasih, M.Pd, selaku Pembimbing I dan sekaligus Ketua
Program Studi PGPAUD Jurusan Pedagogik Fakultas Ilmu Pendidikan, yang
telah banyak memberikan bimbingan, arahan dan masukannya dengan sabar
sehingga terselesaikannya skripsi ini.
2. Ibu Dr. Nining Sriningsih, M.Pd, selaku Pembimbing II yang telah banyak
membimbing dan memberikan arahan hingga selesainya skripsi ini.
3. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi PGPAUD yang telah mengajar,
membimbing dan memberikan ilmunya kepada peneliti selama peneliti
menuntut ilmu di perkuliahan S1 Program Studi PGPAUD Jurusan Pedagogik
Fakultas Ilmu Pendidikan.
4. Ibu Hj. Olis, S.Pd, selaku Kepala TK Al-Muhajirin yang telah memberikan
izin dan dukungannya sehingga penulis dapat melakukan penelitian dengan
baik.
5. Rekan-rekan Staf Pengajar di TK Al-Muhajirin Purwakarta yang banyak
memberikan bantuan kepada penulis dalam melakukan penelitian.
6. Teman satu bimbingan, untuk kebersamaan dalam suka dan duka dalam proses
bimbingan skripsi berlangsung.
7. Rekan-Rekan satu angkatan dengan penulis pada jurusan S1 Program Studi
PGPAUD selama menyelesaikan studi di UPI Bandung.
8. Kedua orang tuaku yang telah membesarkan penulis, atas doa dari keduanya
9. Suamiku Hadiansyah serta anak-anakku tersayang Adisti Rizkiana Nabillah
dan M. Kemal Al-Ghifari, yang dengan tulus dan ikhlas memberikan semangat
serta doanya kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
10.Semua pihak yang telah memberikan dukungan terhadap penyelesaian studi
penelitian ini.
Semoga Allah SWT membalas semua kebaikan yang telah diberikan
kepada penulis selama penelitian dan penyusunan skripsi. Amin Ya
