Tia Setia Belawati, 2014
PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan data penelitian dan pemahasan analisis yang telah dilakukan dalam bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Kecerdasan logis matematis yang dimiliki siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Kota Tasikmalaya semester ganjil tahun ajaran 2014/2015 termasuk pada kategori sedang.
2. Hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Kota Tasikmalaya semester ganjil tahun ajaran 2014/2015 termasuk pada kategori sedang.
3. Kecerdasan logis matematis memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Kota Tasikmalaya.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan serta kesimpulan yang telah diuraikan sebelumnya, maka peneliti mengajukan beberapa saran sebagai berikut:
1. Berdasarkan kesimpulan kecerdasan logis matematis di atas pada kategori sedang. Namun, adapun indikator yang harus ditingkatkan adalah menyelesaikan soal logika cerita matematika terkait kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kemampuan siswa menyelesaikan soal logika cerita matematika terkait kehidupan sehari-hari pada kecerdasan logis matematis, guru dapat membantu mendorong siswa mengoptimalkan kemampuannya. Dikaitkan pada akuntasi, hal ini dapat ditingkatkan dengan lebih memahami kalimat matematika pada soal-soal akuntansi, disamping itu dengan berlatih mengerjakan perhitungan soal-soal dalam bentuk cerita.
74
Tia Setia Belawati, 2014
PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
mengelola piutang khususnya dalam sub materi yang sulit bagi siswa yakni pencatatan piutang wesel dapat dilakukan dengan cara guru memberikan pengayaan dengan menjelaskan kembali hal-hal yang perlu diperhatikan dan dipahami oleh siswa. Dalam mengelola piutang terutama piutang wesel seperti pemahamam pengertian, pencatatan saat penarikan, saat penjualan, saat dijual didiskontokan, dan saat jatuh tempo baik wesel berbunga dan tidak berbunga. Kemudian siswa diharapkan turut menerapkan pengayaan yang guru berikan, dengan belajar dengan baik dan mengerjakan soal-soal terkait dengan materi tersebut.
