• Tidak ada hasil yang ditemukan

03 Fisika Set campuran level 1 set 01 no 41-60

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "03 Fisika Set campuran level 1 set 01 no 41-60"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Doc. Name: XPFIS9903 Doc. Version : 2011-06 | halaman 1

Pertanyaan 40 - 41 berhubungan dengan elektroskop yang ditunjukan pada gambar di bawah.

41. Ketika batang bermuatan positif berada di dekat kepala elektroskop, elektroskop dihubungkan dengan tanah melalui sebuah kawat. Kemudian kawat dan batang bermuatan positif dipindahkan. Daun-daun elektroskop ....

(A) Menjauh dan bermuatan negatif (B) Menjauh dan bermuatan positif (C) Mendekat dan bermuatan negatif (D) Mendekat dan bermuatan positif (E) Mendekat dan netral

42.

Sebuah muatan positif bergerak dalam medan magnet dengan kelajuan m/s dan mengalami gaya . Besar muatan itu adalah ....

(A) (B) (C) (D) (E)

V

B

T

102 106

N 1014

C 1022

C 1018

C 1010

C 106

(2)

43.

Sebuah gelombang tegak dihasilkan pada benang ketika sebuah gelombang periodik melalui benang dan dipantulkan pada ujung-ujung tetap. Panjang gelombang pada benang di atas adalah 0,5 m dan frekuensi getaran 120 Hz.

Kelajuan gelombang adalah .... (A) 240 m/s

air J/kg°C. Kalor ditambahkan pada 3 kg balok es (suhu awal = 0°C) lalu terus ditambahkan untuk menaikan suhu air yang terbentuk menjadi 30°C.

Berapa banyak panas yang diperlukan untuk melelhkan balok es itu?

(A)

air °C. Kalor ditambahkan pada 3 kg balok es (suhu awal = 0°C) lalu terus ditambahkan unutk menaikan suhu air yang terbentuk menjadi 30°C.

(3)

48. Sebuah kereta dengan massa 1.000 kg ditarik di atas rel melalui tali yang diikat pada dua ekor kuda sehingga kereta bergerak searah dengan garis putus-putus seperti gambar di bawah. Gesekan antara kereta dan rel bisa di abaikan. Gaya netto yang bekerja pada kereta adalah 500 N. (sin 45° = cos 45° = 0,7)

Berapa gaya tegang masin-masing tali? (A) 1.000 N

(B) 500 N (C) 350 N (D) 250 N (E) 100 N

49. Sebuah kereta dengan massa 1.000 kg ditarik di atas rel melalui tali yang diikat pada dua ekor kuda sehingga kereta bergerak searah dengan garis putus-putus seperti gambar di bawah. Gesekan antara kereta dan rel bisa di abaikan. Gaya netto yang bekerja pada kereta adalah 500 N. (sin 45° = cos 45° = 0,7)

Berapa percepatan kereta? (A) 5 m/s²

(B) 3,5 m/s² (C) 2,5 m/s² (D) 2,0 m/s² (E) 0,5 m/s²

50. Penjelasan paling baik dari efek fotolistrik adalah ....

(A) Model gelombang untuk cahaya (B) Model foton untuk cahaya (C) Interfensi gelombang cahaya (D) Difraksi gelombang cahaya (E) Prinsip ketidakpastian Heisenberg

45o

45o

45o

(4)

51. Jika kelajuan rata-rata molekul dalam sebuah gas ideal dilipatgandakan, maka suhu gas .... (A) Tetap sama

(B) Menjadi dua kali mula-mula

(C) Berkurang menjadi setengah mula-mula (D) Menjadi empat kali semula

(E) Berkurang menjadi seperempat kali mula-mula

Pertanyaan 52-53:

52. Sebuah mesin panas menggunakan kalor untuk menghasilkan kerja 50 J lalu mengeluar-kan 100 J ke wadah dingin.

Kalor yang ditambahkan ke mesin panas adalah?

(A) 150 J (B) 100 J (C) 50 J (D) 2 J (E) Nol

53. Sebuah mesin panas menggunakan kalor untuk menghasilkan kerja 50 J lalu mengeluar-kan 100 J ke wadah dingin.

Efisiensi mesin panas itu adalah? (A) 25%

(B) 33% (C) 50% (D) 75% (E) 100%

Pertanyaan 54-55:

54. Sebuah bola bermassa m dilempar horizontal ke sebuah dinding vertikal dengan kelajuan v dan memantul lenting sempurna ke arah hori-zontal.

Berapa besar perubahan momentum bola? (A) mv

(B) 2 mv

(C)

(D) (E) nol

2 mv

(5)

55. Sebuah bola bermassa m dilempar horizontal ke sebuah dinding vertikal dengan kelajuan v dan memantul lenting sempurna ke arah horizontal.

Mana grafik gaya terhadap waktu berikut yang paling tepat menggambarkan gaya yang bekerja pada bola ketika bersentuhan dengan dinding?

(A) (D)

(B) (E)

(C)

Pertanyaan 57 - 58:

57. Seorang anak menggunakan skateboard dengan kelajuan 2 m/s. Ketika melintas sebuah garis di trotoar dia melakukan percepatan konstan 2 m/s².

Berapa kecepatan anak itu 3 sekon kemudian? (A) 8 m/s

(B) 9 m/s (C) 12 m/s (D) 15 m/s (E) 18 m/s

58. Seorang anak menggunakan skateboard dengan kelajuan 2 m/s. Ketika melintas sebuah garis di trotoar dia melakukan percepatan konstan 2 m/s².

Seberapa jauh anak itu dari garis pada trotoar setelah 3 sekon?

(A) 8 m (B) 9 m (C) 12 m (D) 15 m (E) 18 m

F

t F

t

F

t

F

t

F

t

F

(6)

60. Sebuah gaya konstan bekerja pada sebuah benda. Jika massa benda itu menjadi tiga kali mula-mula tetapi gaya konstan, percepatan benda itu menjadi ....

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dalam Sistem Kontrol lup terbuka keluaran ditentukan hanya oleh penyetelan masukan dan keluaran tidak mempengaruhi masukan sedangkan dalam Sistem Kontrol lup tertutup

Beberapa faktor yang menjadi penyebab rendahnya tingkat kelulusan mahasiswa dalam mata kuliah ini antara lain ketidakmampuan dalam menginterpretasi konsep-konsep fisika

Akan tetapi tujuan yang sebenarnya ialah mempersiapkan pemuda untuk dapat membantu Jepang dalam menghadapi tentara Sekutu dalam Perang Asia Timur Raya4. Keibodan (Barisan

Gerakan Islamiyah di Semenanjung Malaysia memberi impak yang positif di Sarawak. Para mahasiswa Islam di pusat pengajian tinggi melalui wadah dan forum persatuan membawa kesedaran

Tamu lainnya (seorang Wakil Walikota) berkata bahwa ia pun telah datang ke Jalsah tahun lalu dan merasakan perbedaan yang nyata di tahun ini bahwa sekarang banyak para Ahmadi

Jawab:   Pengujian substantif %Substantie Test& adalah perosedur yang digunakan untuk  menguji kekeliruan atau ketidakberesan dalam bentuk uang yang langsung